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校園欺凌綜合治理實施方案
校園欺凌綜合治理實施方案
為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,保護(hù)學(xué)生的身心健康,根據(jù)《酒泉市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案及責(zé)任分工的通知》精神,在我校開展校園欺凌專項治理活動,落實有效措施,加強對此類事件的預(yù)防和整治,從而切實維護(hù)文明和諧的校園秩序。
一、治理目的
通過綜合治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、活動主題
“預(yù)防欺凌 構(gòu)建和諧校園 人人有責(zé)”
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長:馬世成副校長
副組長:包俊堂書記 史學(xué)忠副校長
成 員:丁護(hù)國、王莉、陳軍、蔣海濤、馮月香、劉春文、班主任、任課教師
辦公室:學(xué)校德育處
電話:3957846
四、工作安排
1.廣泛宣傳
充分利用學(xué)校教育陣地,電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等,向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,形成反校園欺凌的震懾力,積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,做好正面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
2.完善制度
及時制定《校園欺凌綜合治理實施方案》、《校園欺凌應(yīng)急預(yù)案》,明確職責(zé),強化責(zé)任意識,做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,緊急聯(lián)系校園保安人員,第一時間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護(hù),后匯報。
3.開展教育
、偌袑W(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育;
、谡匍_教職工會議,組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,絕不允許教師成為校園欺凌的制造者;
、塾脤W(xué)前教育、主題班會等方式,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,(www.panasonaic.com)建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
④專題講座。開展預(yù)防校園欺凌、相關(guān)法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí);邀請法制副校長進(jìn)行專項講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
、菡n堂滲透。落實《思想品德》課對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),教育學(xué)生知法、守法、用法。
4.加強預(yù)防
加強摸底排查,要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問題要及時處置,對個別品行不端行為不度的學(xué)生,要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作,必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。加強心理干預(yù),要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點,針對性開展心理干預(yù)。
5.及時處理
及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件,對已發(fā)生的校園欺凌事件,德育處應(yīng)及時調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
三、工作要求
1.高度重視校園安全工作,深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
玉門油田第二中學(xué)
2018年9月
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