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小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”實(shí)施方案
小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”實(shí)施方案
為深入實(shí)施“陽(yáng)光教育”，進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，培養(yǎng)全體師生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，全面提高師生的思想境界和文化素養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定第五屆校園“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，全力推動(dòng)語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)開(kāi)展，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的陽(yáng)光校園文化。
二、活動(dòng)主題
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.借助“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以抓師生共同讀寫(xiě)、共同成長(zhǎng)為基點(diǎn)，以“學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社會(huì)”為杠桿，以抓教師共讀、生生共讀、親子共讀為基點(diǎn)，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式，讓讀書(shū)成為學(xué)生的生命需要。
2.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全面落實(shí)好學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
四、活動(dòng)宣傳口號(hào)
1.改變?nèi)松�，從閱讀開(kāi)始。
2.讀一本好書(shū)，留一生記憶。
3.做幸�？鞓�(lè)的讀書(shū)人。
4.讀書(shū)的人最美麗。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙江峰
副組長(zhǎng)：常文斗 吳永祥 姚金星
成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、全體教師、各班班主任
六、活動(dòng)步驟
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2018.11.12～11.16）
1.學(xué)校：
（1）召開(kāi)第五屆讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)《第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，安排實(shí)施本屆讀書(shū)活動(dòng)。
�。�2）學(xué)校圖書(shū)館、教師學(xué)生閱覽室堅(jiān)持每天對(duì)全體師生開(kāi)放，隨時(shí)做好圖書(shū)發(fā)放借閱準(zhǔn)備。
�。�3）讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（11月12日升旗儀式國(guó)旗下講話）。向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議；通過(guò)校園廣播、張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、新聞媒體等廣泛宣傳。
2.家長(zhǎng)：
（1）通過(guò)學(xué)校微信群發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,讓師生、家長(zhǎng)都明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題和目的，全員參與，親子共讀。
�。�2）要求每個(gè)家庭繼續(xù)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，必須做到四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一盞小臺(tái)燈。
3.班級(jí)：
�。�1）班主任、語(yǔ)文教師在班級(jí)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班級(jí)讀書(shū)氛圍【充實(shí)、完善班級(jí)圖書(shū)角（選好圖書(shū)管理員）、辦讀書(shū)主題黑板報(bào)、美化班級(jí)讀書(shū)氛圍、制定閱讀計(jì)劃等】。
�。�2）開(kāi)展“我和我的小書(shū)屋”圖片視頻分享活動(dòng)。班主任老師將班上特別喜歡讀書(shū)的學(xué)生在小書(shū)屋與家長(zhǎng)共讀的圖片或視頻配以簡(jiǎn)短說(shuō)明電子稿發(fā)送至班級(jí)微信群，并推薦1-2個(gè)小書(shū)屋圖片或視頻報(bào)送學(xué)校微信公眾號(hào)王曉煒老師。（11月23日前完成）
【備注：各班認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，保留好活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程性資料，12月末讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各年級(jí)組收齊各班級(jí)活動(dòng)方案和過(guò)程性資料，作為參評(píng)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)的資料之一�！�
第二階段：活動(dòng)實(shí)施（2018.11.19～12.31）
�。ㄒ唬┤粘Ｗx書(shū)活動(dòng)安排：
1.“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)。
繼續(xù)督促學(xué)生堅(jiān)持每日閱讀，完成“我的閱讀之旅”記錄單，家長(zhǎng)幫助孩子制定閱讀計(jì)劃,每天晚上督促學(xué)生閱讀或與學(xué)生共同閱讀。要求一、二年級(jí)每天閱讀至少20分鐘，三至六年級(jí)每天閱讀不少于30分鐘，并按照閱讀記錄單要求作好記錄。每天家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，督促學(xué)生閱讀；老師每周星期一匯總一次，每月末進(jìn)行表彰。（有班級(jí)微信群的班級(jí)家長(zhǎng)同時(shí)將學(xué)生閱讀信息及時(shí)分享,并上傳學(xué)生讀書(shū)視頻或圖片。）
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師
2.1-6年級(jí)開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)。
各班按照本年級(jí)本學(xué)期國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀古詩(shī)詞內(nèi)容，在黑板上開(kāi)辟“每周一詩(shī)”專(zhuān)欄，每天上課前誦讀。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師
3.“經(jīng)典詩(shī)詞我來(lái)誦”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦校園播報(bào)活動(dòng)。
11月19日起每天早7:55，午1:55在少先隊(duì)廣播站每天一個(gè)班級(jí)兩名同學(xué)（4-6年級(jí)）進(jìn)行以“經(jīng)典詩(shī)詞我來(lái)誦”為主題的詩(shī)詞朗誦校園播報(bào)。(老師在班上挑選2名閱讀能力出色的學(xué)生，讓其家長(zhǎng)為學(xué)生錄制配樂(lè)詩(shī)詞朗誦音頻交政教處王淑仙老師，在學(xué)校校園廣播播放，同時(shí)上傳至學(xué)校微信公眾號(hào)。學(xué)生上交音頻誦讀詩(shī)詞內(nèi)容不限，但需在音樂(lè)響起時(shí)播報(bào)所在的班級(jí)、姓名、詩(shī)詞題目和作者。音頻格式為mp3,音頻文件標(biāo)題注明班級(jí)姓名)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師
校園播報(bào)負(fù)責(zé)人：王淑仙 王曉煒
4.班級(jí)圖書(shū)角、黑板報(bào)評(píng)選（12月份）。
評(píng)選方案、評(píng)選時(shí)間隨后下發(fā)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：政教處李霞主任
�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排：
1.1-5年級(jí)各班“家校共讀一本書(shū)”讀書(shū)分享會(huì)
�。�1）主題：家校共讀一本書(shū)，悅讀博學(xué)齊分享
�。�2）活動(dòng)形式及流程：
�、賹W(xué)校印發(fā)“家校共讀一本書(shū)，悅讀博學(xué)齊分享”告家長(zhǎng)書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，激勵(lì)家長(zhǎng)參與的積極性。各班班主任老師、語(yǔ)文教師按照學(xué)校統(tǒng)一要求兩人共同籌劃，制定實(shí)施方案，確定共讀書(shū)目。全班所有學(xué)生和家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀同一本書(shū)，然后學(xué)生利用共讀課，家長(zhǎng)利用中午、晚上等課余時(shí)間和孩子共讀（除共讀課外每天不少于30分鐘），家長(zhǎng)和孩子分別記錄讀書(shū)的體會(huì)和心得，家長(zhǎng)可將自己的讀書(shū)故事先講給孩子聽(tīng)，然后積極參加學(xué)校組織的“家校共讀一本書(shū)，悅讀博學(xué)齊分享”分享會(huì)。
②11月19日起每周開(kāi)辟一節(jié)共讀課供學(xué)生帶書(shū)到學(xué)校閱讀。
�、墼谝�(guī)定的時(shí)間讀完這本書(shū)后，由老師組織全班同學(xué)和自己的家長(zhǎng)在共讀課上開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)。各班確定10-12組家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，交流閱讀感受。
（3）時(shí)間安排：12月10日—12月25日共讀課上
具體時(shí)間劃分：
12月10日—12月13日 一、二年級(jí)
12月14日—12月19日 三、四年級(jí)
12月20日—12月25日 五年級(jí)
�。�4）地點(diǎn)：各班教室
�。�5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)各班班主任老師、語(yǔ)文教師
�。�6）要求：
各班開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)時(shí)班主任老師和語(yǔ)文教師要自行留取資料，可拍照或攝影。活動(dòng)結(jié)束后上交，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明。也可制作成ppt文檔或mv。各年級(jí)以班為單位統(tǒng)一交給學(xué)科組長(zhǎng)，由學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一上交姚校長(zhǎng)。上交資料將作為年終參評(píng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香少年”活動(dòng)的依據(jù)。】
2.全體教師“好書(shū)共讀”讀書(shū)交流活動(dòng)
�。�1）主題：教師共讀一本書(shū) 厚學(xué)養(yǎng)德共成長(zhǎng)
�。�2）形式：以學(xué)科組為單位，全組教師選定一本教育書(shū)籍共讀，做好讀書(shū)筆記，在規(guī)定時(shí)間讀完后同組教師暢談閱讀心得，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。（可制作ppt或mv）
�。�3）時(shí)間：12月11日、12日上午前兩節(jié)課集中進(jìn)行，每組時(shí)間為10分鐘。
具體為：12月11日上午8:20—10:20 語(yǔ)文、英語(yǔ)圖書(shū)學(xué)科組
12月12日上午8:20—10:20 數(shù)學(xué)、音體美學(xué)科組
�。�4）地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
（5）教師讀書(shū)交流活動(dòng)結(jié)束將自己的分享資料搜集整理交教導(dǎo)處，作為元旦評(píng)選“書(shū)香教師”的重要依據(jù)。
3.第二屆“快樂(lè)淘書(shū)會(huì)”活動(dòng)
�。�1）目的：進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
�。�2）口號(hào)：你淘我淘大家淘，好書(shū)共讀樂(lè)淘淘
�。�3）參加年級(jí)：3-6年級(jí)
（4）程序：
�、偈蹠�(shū)準(zhǔn)備：
A.各班同學(xué)在家準(zhǔn)備交換出售的書(shū)籍，每本書(shū)在八成新以上。交換出售書(shū)籍的內(nèi)容、質(zhì)量等必須通過(guò)班主任審核，且不能含有暴力、色情、反動(dòng)等不健康內(nèi)容；教輔資料不得出售；預(yù)售書(shū)籍質(zhì)量不能太差，嚴(yán)重涂改及缺損影響閱讀則不能出售。學(xué)生上交圖書(shū)時(shí)制作好好書(shū)推薦卡（注明班級(jí)、姓名）粘貼在書(shū)的扉頁(yè)上，填寫(xiě)上自已讀后的觀點(diǎn)或者是自己的讀后感。
B.班主任老師做好圖書(shū)上交目錄登記工作，發(fā)放統(tǒng)一表格，按出售價(jià)格分類(lèi)登記，價(jià)格在5-8元內(nèi)，每班準(zhǔn)備的交易圖書(shū)不得少于40本。（11月23日前完成）。
C.為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要對(duì)售書(shū)學(xué)生做好相關(guān)培訓(xùn)工作，售書(shū)人員每班最多5人，收銀員最多5人；售書(shū)學(xué)生要提醒淘書(shū)同學(xué)填好“淘書(shū)卡”，并收好“淘書(shū)卡”以備查證。各班副班主任負(fù)責(zé)管理售書(shū)學(xué)生，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生購(gòu)書(shū)，并維持秩序。
D.每位學(xué)生攜帶的用于交易的現(xiàn)金不超過(guò)20元。
�、跁�(shū)鋪攤位設(shè)置
A.各年級(jí)以班級(jí)為單位設(shè)立交易攤位，每個(gè)攤位前放置班級(jí)牌，各攤位桌椅擺放由各班副班主任帶領(lǐng)售書(shū)學(xué)生在活動(dòng)前30分鐘完成。書(shū)攤的布置、特色廣告語(yǔ)由學(xué)生自已動(dòng)手自行設(shè)計(jì)�，F(xiàn)場(chǎng)配音由大隊(duì)部播放。
B.場(chǎng)地劃分：由各年級(jí)體育老師負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)前30分鐘完成。
�。�4）買(mǎi)書(shū)：
①活動(dòng)時(shí)間：
11月27日上午9:00-10:00 五六年級(jí) 下午2:30-3:30 三四年級(jí)
�、趯W(xué)生買(mǎi)書(shū)時(shí)，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)到場(chǎng)有序購(gòu)書(shū)，購(gòu)書(shū)結(jié)束帶回教室。學(xué)生買(mǎi)書(shū)過(guò)程中，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并做好安全工作。
③活動(dòng)期間安全保衛(wèi)由常校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教官負(fù)責(zé)。班主任老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明淘書(shū)教育，淘書(shū)會(huì)活動(dòng)規(guī)則另行下發(fā)至各班。
④活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班組織學(xué)生撰寫(xiě)“淘書(shū)”活動(dòng)心得體會(huì)（電子版），每班上交5份交學(xué)校微信公眾號(hào)王曉煒老師。
�。�5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任老師
4.五、六年級(jí)讀書(shū)筆記、優(yōu)秀日記、讀書(shū)手抄報(bào)、優(yōu)秀寫(xiě)字本展評(píng)
�。�1）要求:各班教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展主題叢書(shū)閱讀活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記，辦讀書(shū)手抄報(bào)，認(rèn)真搞好寫(xiě)字訓(xùn)練。
�。�2）方式：各班先在班內(nèi)進(jìn)行四項(xiàng)活動(dòng)初選，每班每項(xiàng)選出10名學(xué)生的作品參加學(xué)校的評(píng)比展評(píng)。
�。�3）上交時(shí)間：12月1日 展評(píng)時(shí)間：12月3日—12月7日
（4）展評(píng)地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓大廳
�。�5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：五六年級(jí)語(yǔ)文教師 教導(dǎo)處
第三階段：總結(jié)表彰（2019.1.2～1.10）
1.評(píng)選表彰學(xué)�！皶�(shū)香班級(jí)、書(shū)香教師、書(shū)香家庭、書(shū)香少年”。根據(jù)各班參加的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)情況評(píng)選書(shū)香班級(jí)，每個(gè)年級(jí)組評(píng)選出3個(gè)書(shū)香班級(jí), 每個(gè)班推薦5個(gè)書(shū)香家庭、10名“書(shū)香少年”。
2.第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰會(huì)。（時(shí)間另行通知）
六、活動(dòng)要求
1．學(xué)校
學(xué)校的一切宣傳工具要為本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈。
2.教師
�。�1）做學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
�。�2）讀書(shū)節(jié)期間確保學(xué)生們有充足的閱讀時(shí)間。語(yǔ)文教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
（3）班主任要制訂相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，及時(shí)組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。
�。�4）教導(dǎo)處根據(jù)需要及時(shí)做好活動(dòng)相關(guān)資料的保存工作（文字資料、影音資料等）。
3.學(xué)生
�。�1）每天至少讀書(shū)半小時(shí)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
（2）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.家長(zhǎng)
全力支持學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)，為孩子多添幾本好書(shū)，在家里營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，與孩子共閱讀，共成長(zhǎng)。
高平市城南小學(xué)
二○一八年十一月十二日
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