校園因有保安而更平安征文

　　校園因有保安而更平安征文

　　——共建共治共享 共筑平安家園

　　祁山小學(xué)教師      鄭淑蘭

　　學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題。近幾年來(lái)，由于校園安全事件的頻發(fā)，使得社會(huì)加深對(duì)這方面的關(guān)注，為保衛(wèi)學(xué)生安全，大多數(shù)學(xué)校為提升安全保障，會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)保安來(lái)維護(hù)校園治安。

　　祁山小學(xué)位于祁門(mén)縣中心城區(qū)，面積不大，卻有二千多名學(xué)生。為了確保師生安全，學(xué)校配備了兩名保安人員。每天清晨，孩子們陸陸續(xù)續(xù)從四面八方走進(jìn)校園，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。這時(shí)，保安也開(kāi)始了自己一天辛勤的工作。沒(méi)到七點(diǎn)，保安已經(jīng)和值周老師一起站在學(xué)校大門(mén)前值班了。

　　祁山小學(xué)是一座百年老校，校門(mén)前有一條大道通往主路。路面有四米多寬，但每天早晨，大道兩旁都被各個(gè)攤點(diǎn)占滿(mǎn)。大人、小孩圍在攤點(diǎn)前買(mǎi)東西，吃東西，路面頓時(shí)變得狹窄而擁擠。學(xué)校內(nèi)有住宿區(qū)，大門(mén)兩邊緊挨著兩個(gè)小區(qū)入口，再往前一點(diǎn)是公安局大院出口。在這條擁擠的道路上，人們進(jìn)的進(jìn)，出的出。不僅有行人，有電瓶車(chē)、小三輪，還有小汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出。到了早晨七點(diǎn)半左右，迎來(lái)了孩子們上學(xué)的高峰期，那擁堵的狀況就可想而知了。此時(shí)，只要誰(shuí)在這兒多停留一會(huì)兒，四米多寬的大門(mén)定然被擠得水泄不通。如果誰(shuí)不小心跌倒了，更可能引起踩踏事故……這時(shí)，保安的作用就舉足輕重了。每當(dāng)有家長(zhǎng)在大門(mén)口逗留或想進(jìn)大門(mén)時(shí)，保安就會(huì)疏導(dǎo)他們；有孩子走路太慢時(shí)，保安耐心地提醒他們；有孩子想擠向前，破壞行進(jìn)秩序時(shí)，保安會(huì)嚴(yán)厲教育他們……此時(shí)，一身制服的保安明顯掌握了優(yōu)于教師的話語(yǔ)權(quán)和執(zhí)行力。不僅在校內(nèi)，就連校外的大道上，假如出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)，或混亂，他們現(xiàn)身制止、教育，大家是不會(huì)有意見(jiàn)的。瞧，大門(mén)前有兩個(gè)小朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，剛被經(jīng)過(guò)的老師勸開(kāi)，又打起來(lái)了。這時(shí)，保安走向前去，把他們拉開(kāi)，站到了值班室前交給了值周老師，孩子這時(shí)才低下頭承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　隨著上課時(shí)間的臨近，校門(mén)前也漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。當(dāng)上課鈴聲響起，保安便關(guān)上了厚重的鐵門(mén)，打開(kāi)了鐵門(mén)上的一道小門(mén)。此時(shí)，如果誰(shuí)想進(jìn)出校園，就要經(jīng)過(guò)保安的嚴(yán)格把關(guān)。家長(zhǎng)是不能隨便進(jìn)入校門(mén)的，即使有事進(jìn)入校園，也要登記信息，在保安確認(rèn)無(wú)誤的情況下才給進(jìn)。

　　我們總看到保安把正在想進(jìn)校門(mén)的家長(zhǎng)攔下，了解信息，做好登記工作。他們耐心地做家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)把車(chē)子放在校門(mén)口，再進(jìn)入校園。但從未看過(guò)哪位教師或住校內(nèi)人員被保安攔住，出現(xiàn)烏龍現(xiàn)象。每天放學(xué)時(shí)，哪些班級(jí)放學(xué)出去了，哪些班級(jí)沒(méi)放，他們竟然也基本能做到心中有數(shù)。我想，這得益于他們超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，更得益于他們忠于職守的責(zé)任心。他們總是面帶笑容，迎接或歡送著進(jìn)出的人們，所以我們親切地稱(chēng)他們夏師傅和王師傅。

　　孩子們也非常喜歡兩位保安，還親切地稱(chēng)他們?yōu)楸０彩迨濉Ｉ险n的時(shí)候，保安叔叔坐在校門(mén)前的保安室守衛(wèi)著校園，杜絕一切有安全隱患的人進(jìn)入校門(mén)。下課了，保安叔叔則明確分工：一個(gè)守在門(mén)口，防止小朋友隨意進(jìn)出校門(mén)，發(fā)生不必要的意外；一個(gè)則在校園內(nèi)巡視，及時(shí)排除學(xué)生嬉戲時(shí)的安全隱患。到了中午，兩位保安叔叔則輪流吃飯，在大部分教師都已離開(kāi)學(xué)校的情況下繼續(xù)做好學(xué)校安全工作，守護(hù)在校每位學(xué)生的安全。傍晚，大家都放學(xué)回家了，保安叔叔要等最后一位同學(xué)離開(kāi)校園，他們才下班回家。

　　這么多年過(guò)去，每天承載著兩千多人進(jìn)出的校園從未出現(xiàn)過(guò)重大安全事故。這得益于學(xué)校對(duì)安全工作的重視，以及相關(guān)工作合理到位的安排，也得感謝兩位保安同志辛勤的付出。他們?cè)谄椒驳膷徫皇刈o(hù)著我們，我們的校園因有保安而更平安！