- 相關(guān)推薦
讀書，讀史，讀未來作文
讀書，讀史，讀未來作文
杭州二中白馬湖學(xué)校 初二（2）班 洪藝爾指導(dǎo)老師：丁子涵
讀史是人明智，鑒以往作未來。歷史永遠(yuǎn)是公平的，從不加快腳步，也從不放慢步伐等待任何人。
讀書，讀史，讀人，不僅僅是閱讀一種情懷，亦是解讀一種精神。蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著，張騫出使的堅(jiān)毅與無畏，昭君出塞的無私與博大，陳勝舉兵的大義凜然，一代霸王項(xiàng)羽的"寧為玉碎，不為瓦全".
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該秉承這種無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)毅無畏的精神，熱愛國家，"寧為玉碎，不為瓦全。"
魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身抗戰(zhàn)的武人。而《史記》的作者司馬遷便是一位非同尋常的英雄。他是葬身于這段歷史的英雄。在漢武帝時(shí)期，一次挺身而出，犯顏極諫，卻惹上這飛來橫禍，蒙受這不白之冤。他受到的，不僅僅是宮刑的痛，無人理解，司馬遷的痛都痛得蒼白無力�？伤拇鬅o畏精神讓他在痛苦中沒有放棄，沒有一了了之。他甚至在艱難中寫出了《史記》這樣的千古佳作。
我們應(yīng)該不斷磨煉自己的意志，努力向司馬遷看齊，在困難面前執(zhí)著勇敢的愛著國家，愛著人民，愛著自己的事業(yè)，永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一切，去完成它，去踐行它。
《史記》中的《五帝本紀(jì)》記載的是遠(yuǎn)古傳說中的五個(gè)部落首領(lǐng)――黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜的事跡，部落聯(lián)盟首領(lǐng)實(shí)行禪讓，遠(yuǎn)古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開良田、觀測天文等多方面的情況。這是中華民族五千年歷史的開端，他們創(chuàng)造了我國遠(yuǎn)古時(shí)代的燦爛文化，為今日璀璨世界奠定了基礎(chǔ)。
而這些輝煌成就，靠的不僅僅是帝王一個(gè)人，更多的是人民辛勤勞作，融通發(fā)展，共同進(jìn)步。
當(dāng)今的時(shí)代，是探索的時(shí)代，競爭的時(shí)代，改革的時(shí)代。面對日益強(qiáng)大的祖國，我們做為新時(shí)代的接班人，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為黨和國家出力，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
我們要爭當(dāng)出頭鳥，競做弄潮兒，將創(chuàng)先爭優(yōu)的好精神連同我們的青春、熱血、大智大勇自投入到創(chuàng)建新時(shí)代的事業(yè)中去吧，做一名新時(shí)代的好隊(duì)員，為中華的再次騰飛發(fā)光發(fā)熱吧！
【讀書，讀史，讀未來作文】相關(guān)文章：
讀《鑒史問廉》有感07-19
讀《唐史》有感（通用8篇）08-19
自然史讀后感06-17
《自然史》讀后感10-25
自然史讀后感04-04
《西方哲學(xué)史》的讀書心得04-04
西方哲學(xué)史讀書心得04-06
《西方哲學(xué)史》讀書心得04-06
《科學(xué)史》讀后感03-24