百善孝為先的作文

　　百善孝為先的作文（一）

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情。以孝開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更好的發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于少年來(lái)說(shuō)，孝可能不那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大的努力去詮釋它，讓它變得更具有意義，而不是徒有虛名。

　　孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句話安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是父母看到我們成績(jī)進(jìn)步時(shí)的笑臉；孝，是父母從我們嘴里得到的那一句體貼的話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。

　　父母的期望，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多少錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，是他們?cè)谄谥�、期末考試時(shí)對(duì)我們的鼓勵(lì)。一切的一切，都是為了我們。

　　想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康成長(zhǎng)。

　　為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只希望我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前。大休回到家后給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。

　　百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母。端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安。

　　雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)地淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。

　　孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的代名詞。

　　百善孝為先的作文（二）

　　我們?cè)诟改赣H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著，我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài)，他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們，我們也就習(xí)慣的照單全收，我有時(shí)也會(huì)想：等有一天我長(zhǎng)大了給爸媽買房買車報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了：回報(bào)父母可以是他們下班回家是你遞上的拖鞋，是他們拉家常事你捧上的一杯熱茶，更是他們身體不適時(shí)你的噓寒問(wèn)暖。

　　那是上個(gè)周末爸爸出差了，媽媽和往常一樣做完所有家務(wù)后坐在電腦前上網(wǎng)，她身體一直很差。剛上網(wǎng)一會(huì)媽媽突然說(shuō)：“很冷……”臉色也越來(lái)越差，我連忙把媽媽扶到床上幫媽媽蓋好被子后我又跑到廚房里灌熱水袋，由于太急滾燙的開(kāi)水全灑自己手上了，甩了甩手忍著痛疼小心翼翼的用毛巾將熱水袋包好放到媽媽的被窩里。媽媽仍然抖的很厲害臉色也變的摻白“媽媽我的120送你去醫(yī)院吧�！薄安挥茫瑡寢屢粫�(huì)就會(huì)好起來(lái)的�！薄澳俏�?guī)湍愕贡�開(kāi)水吧！”我將開(kāi)水在兩個(gè)杯子里來(lái)回倒，好讓開(kāi)水盡快的變溫。看著虛弱的媽媽我眼淚不禁的流了下來(lái)，真心疼媽媽。墻上的時(shí)針指向十二點(diǎn)。(www.panasonaic.com)媽媽心疼的說(shuō)：“兒子去睡吧，媽媽好多了。”我固執(zhí)的搖搖頭“你真是長(zhǎng)大了，懂事了像媽媽貼心小棉襖媽媽真的很開(kāi)心……去睡吧！媽媽真沒(méi)事了�！薄安唬瑡尩饶闼�了我才睡。”媽媽坳不過(guò)我對(duì)我笑笑了點(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸的睡去了。

　　看著媽媽熟睡的神情我不禁想起她每天拖著疲憊的身體下班，拖著疲憊的身體忙里忙外，拖著疲憊的身體為我檢查作業(yè)，一切我都熟視無(wú)睹這時(shí)我心里滿是愧疚和不安。媽媽“對(duì)不起！我以后不會(huì)讓你為我操那么多心的，我一定好好學(xué)習(xí)。讓將來(lái)你驕傲的說(shuō)“看，那是我兒子�！�

　　百善孝為先的作文（三）

　　今天我們?cè)诖笃聊簧涎萦沉恕蹲蠲佬⑿纳倌辍贰?/p>

　　《最美孝心少年》里主要講了五個(gè)人物，第一個(gè)人物叫做高雨欣，她的家庭非常貧窮，她媽媽的右手落下了殘疾，所以她家全家的負(fù)擔(dān)全部由她扛著，每天下學(xué)她除了寫(xiě)功課以外還要幫媽媽賣燒烤，輔導(dǎo)妹妹寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)11歲的女孩就要承擔(dān)這樣大的負(fù)擔(dān)簡(jiǎn)直是太不可思議了。第二個(gè)任務(wù)叫做路玉婷，她利用午休的時(shí)間去送快遞，送完快遞以后還要趕回學(xué)校上課，中考即將臨近，路玉婷不得不在等發(fā)貨的時(shí)候多復(fù)習(xí)一會(huì)。晚上她等媽媽睡了才肯去休息。第三個(gè)人叫做龍花，她媽媽患有嚴(yán)重的病，家里所有的負(fù)擔(dān)都得由她抗，還的給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。第四個(gè)人叫做邵帥，他十分的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是不久之后他的媽媽患上了嚴(yán)重的白血病，可是患暈血癥和暈針癥的他不顧一切為媽媽捐獻(xiàn)出了骨髓。第五個(gè)人叫做王芹秀，她為了照顧患有神經(jīng)病的爸爸和年邁的奶奶，輟學(xué)在家照顧他們。

　　用上面的事情和我來(lái)作比較。我發(fā)現(xiàn)我自己簡(jiǎn)直太遜色了，我自己在家就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小王子。俗話說(shuō)”孝心是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的”。他們所作的一切都照映了上面那句話。而我做的一切卻恰恰相反。

　　孝心是無(wú)價(jià)的，我們以后一定要多多孝敬長(zhǎng)輩。

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