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我最敬佩的老師作文
我最敬佩的老師作文(一)
人的一生中,總會(huì)有一些給自己留下深刻印象,值得學(xué)習(xí),值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任——趙老師。
趙老師是一位年輕的語文老師?嗟纳聿,稍微有點(diǎn)胖,他的眼睛也不算大,但閃閃發(fā)光。不過更讓同學(xué)們敬畏的是趙老師的那張嘴。說出來的話語總是那么充滿激情、生動(dòng)、流利,像一架永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心里播種下理想和知識(shí)的種子。在他的臉上還總掛著慈祥的微笑,總是顯得那么安詳、和藹……
記得9月份開學(xué)初,學(xué)校開展了為期一個(gè)月的書香教室的評(píng)比活動(dòng)。于是,每當(dāng)同學(xué)們熟睡的時(shí)候、傍晚紛紛離開教室回家時(shí),趙老師都在忙著布置教室。他時(shí)而查找資料,時(shí)而畫畫,時(shí)而剪紙……
一天傍晚,放學(xué)后趙老師一個(gè)人又開始忙起來。嘀嗒,嘀嗒……時(shí)間老人悄悄地溜走了,分針在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈?哨w老師的額頭上不知何時(shí)滲出一滴滴閃亮的汗珠,鼻子上的汗珠還特別大。可他全然不顧這些,仍然忘我地剪著,畫著……就這樣,忘了吃飯的他,直到11點(diǎn)多,才帶著一身的疲倦離開教室,安心地走上回家的路。
第二天早晨,同學(xué)們紛紛來到了教室,每個(gè)進(jìn)入教室的人都不敢相信,到處是灰色的教室一下子變成了到處充滿了活動(dòng)、生機(jī)的綠色、橘黃色、紅色……到處洋溢著活潑、溫馨?傻搅酥形,看著同學(xué)們都熟睡了,他就關(guān)了窗戶、電扇,又開始忙活起來,繼續(xù)把沒有完成的地方一邊認(rèn)真地思考,一邊剪剪貼貼,想著怎樣才能更漂亮。
后來,在高年段的評(píng)比中,我們班的布置毫無意外地獲得了年段第一名。
像趙老師這樣對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)事情認(rèn)真、踏實(shí),對(duì)學(xué)生充滿了關(guān)愛的班主任,你說我能不敬佩他嗎?
我最敬佩的老師作文(二)
在我的腦海中,總有一雙眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們,她那咄咄逼人的樣子,總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛,無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們,警告著我們。
一次上語文課的時(shí)候,崔老師故意寫錯(cuò)一個(gè)字,什么話也不說,靜等著我們指出錯(cuò)誤。
可是,雖然同學(xué)們都看出了錯(cuò)誤,卻又怕老師說,也怕說錯(cuò)了。因此,同學(xué)們久久沒有回答老師出的“問題”。就這樣,僵持了幾分鐘后,老師的眼睛瞪得更大更圓了,眼睛里充滿了血絲,令同學(xué)們直冒冷汗。良久,終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手?吹接腥伺e手,老師平靜了一些,但好像又為沒舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了,崔老師讓沒有舉手的同學(xué)把這個(gè)字抄了遍數(shù)。從此,我們開始敢于指正老師的錯(cuò)誤了。
老師的眼睛還會(huì)流淚!
有一次的家長會(huì)上,崔老師跟家長說起同學(xué)們的情況,對(duì)沒有更好與家長溝通而內(nèi)疚,一度聲音哽咽,眼圈紅了。(www.panasonaic.com)坐在家長旁邊的同學(xué)們都震驚了,原來一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面,而這也讓我們開始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長們的掌聲是對(duì)老師最好的肯定。
老師的眼睛原來也會(huì)笑!
一次,我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的,崔老師看了看我們,碩大的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時(shí)的樣子。還有那次,在校運(yùn)會(huì)上我們班獲得了第二名的歷史好成績,特別是我們超過了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍,老師笑成了一朵花,大大眼睛的又瞇成一條縫了。
雖然我們表現(xiàn)好過,但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo),讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹,但卻都是為了我們好,值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時(shí)地翹起,那是同學(xué)們共同的心愿!
學(xué)會(huì)感恩老師吧!
我最敬佩的老師作文(三)
我最敬佩的老師是左老師。她的精神值得我學(xué)習(xí)。左老師長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼,為她增添了幾分學(xué)識(shí)。
左老師的眼睛很嚴(yán)厲,目光中既有鼓勵(lì)又有批評(píng)。有一次上課,江其亮和戴蔚在講話,正在講課的左老師立即用嚴(yán)厲的目光看著他們,直到他們沒有再講話為止。老師叫我起來回答問題,我支支吾吾回答不上來,臉上紅紅的。左老師用鼓勵(lì)的目光看著我,那溫柔的神情仿佛在說:加油,回答錯(cuò)了沒關(guān)系。只要?jiǎng)恿四X筋去想,回答錯(cuò)了老師不會(huì)怪你的。我大膽地回答出老師提出的問題。從這以后每節(jié)課上,我便勇敢的回答問題。
更令我敬佩的是左老師帶病上課的那一件事。那一天,左老師走進(jìn)教室像往常一樣上課,在黑板上寫著,突然抽動(dòng)了一下,然后差點(diǎn)兒暈了過去。同學(xué)們一驚,有幾位同學(xué)連忙從座位上跑下來扶住左老師。一些同學(xué)想叫汪老師來上課,但左老師有氣無力地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們回到位子上去,我們繼續(xù)上課!弊罄蠋熒贤赀@節(jié)課就暈了過去。
啊!左老師,您是多么令人敬佩,多么令人贊美!
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