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做比說更重要作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的做比說更重要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做比說更重要作文 1
說與做，關(guān)于它，高爾基曾說過一句話"把說的話化成行動(dòng)，比把行動(dòng)化成話要難得多。"的確，做的比說的做的更難。
說出的話，是你捧起的天，放飛了你的夢想；做出的事，是你踏實(shí)的地，承載了你的收獲。廣闊的天空才能擁抱寬闊富饒的土地，
風(fēng)起了，它不說，只留下一段清爽；雨來了，它不說，只拋下一股清甜；鳥飛過，它不說，只將印記銘于自己心間。天空中沒有留下任何痕跡，但飛鳥確確實(shí)實(shí)飛過了；大堤沒有記住每一朵花的'模樣，但它們實(shí)實(shí)在在綻放過；你的手有沒有繭不重要，他們真真切切地付出過，不用誰說都知道。
在電視上看過一個(gè)成語故事，有兩個(gè)和尚，一窮一富，都想去南海朝圣。富和尚很早就開始存錢，窮和尚卻僅帶著一個(gè)缽盂就上路了。過了一個(gè)，窮和尚從南海朝圣回來，富和尚還在做準(zhǔn)備工作。富和尚問："爾困，何以往南海？"窮和尚回答："吾不往，則終日癲狂，行一步，則安一分。爾穩(wěn)重，故爾在！"窮和尚的回答翻譯成現(xiàn)代漢語，意思是："我不去南海，就心里難受。我每走一步，就距離南海近一點(diǎn)，心里也就生一分安寧。你這個(gè)人個(gè)性穩(wěn)重，不做沒有把握的事，所以，我回來了，你卻還沒有出發(fā)。"
這些給我的啟示是：不論做什么事情，關(guān)鍵是要去做。說的再多都沒用，你做了，就有成功的可能；你不做，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。往最小的說，起碼，不至于說了又做不到而自己把自己的臺(tái)階給拆掉那么愚蠢。
所謂十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報(bào)最少的事情。要做，就去做那些沒把握的事兒------你覺得沒把握，別人同樣沒把握。但是你做了，就有成功的可能。不做，就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。風(fēng)險(xiǎn)和收益向來成正比的，投資是這樣，生活也是如此。
做比說更重要作文 2
一千次承諾比不上一次實(shí)踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個(gè)零比不上一個(gè)一，當(dāng)然"說"比不上"做"了。
我曾經(jīng)看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個(gè)人，和一個(gè)開著水的水龍頭。其中一個(gè)人說："這真是太不道德了。"又有一個(gè)說："這樣會(huì)浪費(fèi)掉許多資源。"第三個(gè)人說："人呢？怎么沒有人來關(guān)水龍頭？"顯然這三個(gè)人都是光說不練的假把式，"說"誰不會(huì)，只說，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開著，水呢自然也在不斷的流失。終于第二幅圖，一個(gè)人走過來關(guān)掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像這樣的大"哲學(xué)家"大有人在，滿肚子的"道理"與"文化"而且還富有"哲理".但別人找他辦事時(shí)口若懸河的吐了一大堆"深?yuàn)W"的道理，并且拍拍胸膛答應(yīng)一定會(huì)去處理。吹罷后這事仍然不能解決，到是浪費(fèi)了許多的時(shí)間。
光"說"不"做"不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)遭到慘痛的教訓(xùn)。"紙上談兵"就是一個(gè)很好的歷史見證。趙王本由經(jīng)驗(yàn)豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，后又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的趙括，上前線指揮戰(zhàn)斗，因趙括只會(huì)紙上談兵而不會(huì)靈活運(yùn)用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓(xùn)可想而知。
光"說"不"做"只能害國害民，又說又做才是成功的基礎(chǔ)。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的.譏諷、嘲笑他毅然答應(yīng)修建京張鐵路。他沒有下過我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿著工具主持修建，經(jīng)過他的刻苦與努力設(shè)計(jì)出了"人"字形線路和中部鑿井發(fā)，終于取得了世界級的成功，得到了別國的認(rèn)同。
經(jīng)過前面的幾個(gè)事例，希望大家能認(rèn)識到"做"比"說"重要，讓"做"發(fā)揮出自身的價(jià)值。
做比說更重要作文 3
初二那年，我們突然換了班主任，姓李。李老師剛從師范學(xué)校畢業(yè)，很有熱情，也很有朝氣，同學(xué)們都很喜歡她。我也覺得她與其他老師不一樣，很欣賞她，同時(shí)更希望她能喜歡我。
從小學(xué)到初中，我都是老師的寵兒，學(xué)習(xí)好，聽話。老師說的話，我從來都是奉為金科玉律，幾乎所有的老師都覺得我是個(gè)無可挑剔的好學(xué)生�？墒�，我隱隱覺得，新來的李老師不喜歡我。她曾經(jīng)在班里用無比激昂的語調(diào)說：“同學(xué)們是新時(shí)代的學(xué)生，要有新時(shí)代的氣息。不要做書呆子，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有的同學(xué)只知道學(xué)習(xí)，不喜歡參加活動(dòng)，也不喜歡交朋友，也沒別的愛好，這樣的人學(xué)習(xí)再好有什么用呢！”李老師說這話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌正在看我，我很心虛，好像老師是在特指我。
青春期的.學(xué)生有著超乎尋常的敏感和自尊，我暗下決心，不能成為李老師說的“書呆子”，要讓她像別的老師一樣喜歡我。接下來的兩年里，我極盡所能地討好李老師，這幾乎成了我的生活目標(biāo)。
我不再只悶頭學(xué)習(xí)了，雖然那是我最舒服的姿態(tài)。我開始主動(dòng)湊在人群里，和別人一起聊天，以顯示我不是那種不喜歡交朋友的人。我還煞有介事地跟同學(xué)聊些政治書上的話題，然后探討關(guān)于家國天下的大事，以顯示我不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。尤其是當(dāng)著李老師的面，我刻意表現(xiàn)自己，希望能引起她的注意，得到她的肯定。
可是，我所有的努力她好像都視而不見。有一次我去她的辦公室，她用老師特有的語調(diào)對我說：“我們班都是你考第一名吧？現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，光學(xué)習(xí)好沒用，人要全面發(fā)展。有時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生反而沒多大出息，人應(yīng)該培養(yǎng)多方面的能力。我這個(gè)人呢，從來不偏愛學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)好不是多么有優(yōu)越感的事……”我默默地聽著。的確，同學(xué)們從來沒有說過李老師偏愛，總說她能夠一視同仁，所以她很受歡迎。不久后的期中考試，我又考了第一名。那次我沒有一點(diǎn)欣喜之感，反而覺得自己做錯(cuò)了事一般。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，李老師讓我參加5000米長跑比賽。我心里雖然不情愿，但怕她會(huì)認(rèn)為我不積極參加體育活動(dòng)，于是硬著頭皮答應(yīng)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?guī)缀跏瞧戳嗣艿浇K點(diǎn)的，雖然沒得到好的名次，但已經(jīng)是挑戰(zhàn)了身體的極限了。比賽結(jié)束后，李老師淡淡地對我說：“你的體力不行，平時(shí)多鍛煉，下次加把勁。”我的心頓時(shí)涼到了冰點(diǎn)。
那兩年的時(shí)間，我用盡了所有的熱情討好李老師，希望她能喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，她自始至終對我都是不冷不熱的樣子。那兩年，我過得一點(diǎn)都不快樂�，F(xiàn)在想來，那種感覺就像一份一廂情愿的愛，我付出再多，對方也視而不見。
終于熬到了畢業(yè)，我上了高中。到了一個(gè)新環(huán)境，我好像卸下重?fù)?dān)一樣，恢復(fù)了常態(tài)，再也不用討好誰了。我的心智慢慢成熟了，也不再幼稚地去追求老師的喜歡。高中老師評價(jià)我，說我“勤奮隱忍，踏實(shí)穩(wěn)重，身上有種要在沉默中爆發(fā)的力量�！蔽夷芨杏X到，老師很欣賞我。
我也終于明白，我們，這個(gè)世界上不可能每個(gè)人都喜歡你。別人喜歡你是緣分，不喜歡你也無妨，做自己最重要。
做比說更重要作文 4
在一件事情中最重要的環(huán)節(jié)就是行動(dòng)。幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了荒園，他們就整改方案討論了半天，荒園依舊是荒園，這是因?yàn)樗麄兒雎粤诵袆?dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以說，行動(dòng)往往會(huì)非常重要，在做事時(shí)必須要有行動(dòng)。
明代時(shí)，蟄伏在蒙古的元?jiǎng)萘�，�?jīng)常會(huì)騷擾大明邊境，而其中以本雅失里和阿魯臺(tái)這對搭檔最為囂張。當(dāng)明成祖朱棣決定親征討伐他們時(shí)，這對搭檔卻爆發(fā)了有史以來最激烈的爭吵，而爭吵的內(nèi)容并不是怎樣抵抗，而是怎樣逃跑、向哪個(gè)方向跑。就這樣，兩人錯(cuò)失了最佳防御和逃跑時(shí)期，最終被朱棣所殲滅。這對搭檔也得到了最壞的結(jié)果。
這件事情已經(jīng)充分說明了行動(dòng)有多重要，以及不行動(dòng)會(huì)帶來不好的結(jié)果。下面這件事情將會(huì)說明及時(shí)行動(dòng)所帶來的'好結(jié)果。
前不久，一個(gè)與世隔絕的大山中的小山村想要修通通往外界的道路。村民不斷設(shè)計(jì)方案，并送到研究院論證。最終，村長果斷選擇帶領(lǐng)村民修路，不再糾結(jié)于設(shè)計(jì)方案。修路過程中，危險(xiǎn)的事情時(shí)有發(fā)生，但大家團(tuán)結(jié)一心，排除萬難，最終修通了道路。村子也得到了長足的發(fā)展。事后，村長說，如果不是當(dāng)時(shí)果斷選擇修路，興許直到現(xiàn)在設(shè)計(jì)方案還躺在研究院里等著去論證呢。
通過這個(gè)事情，我們就可以看出行動(dòng)會(huì)帶來好的結(jié)果，越早行動(dòng)，結(jié)果可能就會(huì)越好。
當(dāng)我們做一件事時(shí)，最忌的就是猶豫不決，這樣的遲疑有時(shí)并不是好事。我們應(yīng)該盡早行動(dòng)，及時(shí)地去解決事情，
這樣才能改變現(xiàn)狀，解決問題，無論如何，行動(dòng)最重要。
做比說更重要作文 5
只說不做等同于竹籃打水：一場空；換句話說，做事不能紙上談兵
——題記
當(dāng)一個(gè)人決定要去做某件事時(shí)，有人會(huì)列出許多目標(biāo)，有人會(huì)立即付出行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再及時(shí)更正，可也有人會(huì)在列計(jì)劃時(shí)便猶猶豫豫，一而再再而三的調(diào)整方向，最后目標(biāo)沒列出來，要做的事情也就不了了之了。
不管是要先列好計(jì)劃，還是直接去做，最終都是要付出以行動(dòng)的，這樣才能完成最初想要去做的事。
就好比，兩個(gè)人同時(shí)說要好好學(xué)習(xí)，一起為了下次的考試而努力力。其中一個(gè)人立下了一個(gè)完美無缺的計(jì)劃，看著都讓人信心十足，但他并沒有把寫在紙上的“完美計(jì)劃”應(yīng)用到日常生活中去；另一個(gè)呢，只是簡簡單單的總結(jié)了一下自己上次考試中的不足，缺點(diǎn)，又列了一下各科需要補(bǔ)足的缺陷，并且很努力的去為了這個(gè)小目標(biāo)而認(rèn)認(rèn)真真聽課，認(rèn)認(rèn)真真做功課。結(jié)果不出所料，后者很“理所應(yīng)當(dāng)”的取得了理想的成績，名詞也有很打的進(jìn)步；再看前者呢？已經(jīng)高調(diào)的定著下次考試的目標(biāo)了。
眾志成城，萬眾一心；同心同德，同舟共濟(jì)。再比如，一篇短文中寫到：當(dāng)幾個(gè)人來到一個(gè)荒園時(shí)，都想把這個(gè)園子重新建造一下。于是，便開始了激烈的討論與規(guī)劃。它們各舉了許多個(gè)方案，理由，互相辯論著，還用了很多例子來證明他們說的話，由早到晚，一直在說，可沒有一個(gè)人著手去做他們的方案，最終荒園中的荒草一根沒少，甚至他們還因?yàn)橐庖姴缓停l(fā)生了沖突……
事實(shí)證明，不論你是要先定計(jì)劃，后付之以行動(dòng)，還是做事干脆利落，直接著手去做，你都是要去行動(dòng)的，否則只說不做，如同紙上談兵，終究會(huì)一事無成。
正如一句名言所說：你的`態(tài)度決定你的高度，而你行動(dòng)決定你的刻度！你有態(tài)度，有目標(biāo)，都只是一個(gè)虛有其表的外在形式，只有你去行動(dòng)了，實(shí)實(shí)在在的去做了，這才能決定你最終的成就。
在行動(dòng)過程中，多多少少會(huì)遇到一些問題，這時(shí)，多聽聽身邊人的建議和看法，取其精華，棄其糟粕，這會(huì)讓你的辦事效率事半功倍！
總之，想要做一件好事，想要做好一件事，一定要付出行動(dòng)！
做比說更重要作文 6
做一個(gè)行動(dòng)上的高標(biāo)真的很重要。
——題記
“媽，期末考試我一定要拿個(gè)好成績回來！從今天晚上開始，我每天晚上要復(fù)習(xí)三科的課程！”期中考試失利后的我對正在做飯的.媽媽說�！靶�，希望你不做行動(dòng)上的矮子！”媽媽邊切菜邊說。我聽后哼了一聲，便走開了。
坐在寫字臺(tái)前，我翻開筆記本鑄著計(jì)劃。我在心里暗暗地發(fā)誓：一定要努力，不再讓媽媽失望！
當(dāng)天晚上七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)坐在了寫字臺(tái)前，復(fù)習(xí)了三科的課程。媽媽端來了杯水，拍了拍我的肩膀說：“繼續(xù)努力呀！”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，一星期終于“平安”過去了。
可惜呀，好景不長，周一我剛在書桌前坐下，弟弟就跑來對我說：“姐姐，電視上說一會(huì)兒就要演《葉問》�！薄安粶�(zhǔn)打擾姐姐！”媽媽站在門口對弟弟說。弟弟便迅速地跑出去了�？墒钦肟磿奈易蛔×耍睦镌谶M(jìn)行著激烈的思想斗爭——《葉問》啊，功夫片！不行，我已經(jīng)向媽媽保證過了！面對著艱難的選擇，我終于還是選擇了學(xué)習(xí)，卻總是走神，總是心不在焉�！安灰鲂袆�(dòng)上的矮子！”“繼續(xù)努力啊！”媽媽的話語又響在了耳邊。是啊，我不能再讓媽媽失望了。所以，第二天我又像以前一樣認(rèn)真了。媽媽在我身邊坐了下來說：“與眾不同不錯(cuò)��！記住，付諸行動(dòng)很重要！有些人就是光說不做，做了一個(gè)語言上的巨人，卻成了行動(dòng)上了矮子！”
是啊，一張地圖，不論比例多么精確，它永遠(yuǎn)也不可能帶著主人在地面上移動(dòng)半步。即使有一個(gè)藏寶圖，不去尋找也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有付出行動(dòng)，才能使地圖和藏寶圖具有現(xiàn)實(shí)的意義，所以，做一個(gè)行動(dòng)上的高標(biāo)真的很重要！
相信自己吧，努力去行動(dòng)，用行動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富！
做比說更重要作文 7
今天下午最后一節(jié)課，老師一高興布置了許多家庭作業(yè)。
老師走后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，哭喪著臉，活像一位位老人。
我想：趁現(xiàn)在沒有下課，趕緊做，能做多少就做多少吧。
于是我全神貫注，奮筆直書。等我的作業(yè)做了近二分之一時(shí)，我看了一下我周圍的`同學(xué)，有幾個(gè)人仍在唉聲嘆氣，一個(gè)字也沒寫。有幾個(gè)也和我一樣在奮筆直書。
下課的鈴聲響了，我只剩下了少量的作業(yè)，回家一小會(huì)兒就做完了。感到很輕松。
生活中難免會(huì)遇到一些困難，與其嘆氣，不如立即行動(dòng)。這是我今天最大的收獲。
做比說更重要作文 8
之前，所有的努力都只是為了一次十分重要的�？墒�，考完以后，努力又是為了什么呢？
現(xiàn)在，來臨，我想，既然來臨了，就不要再想了，好好地休息一下。但是我認(rèn)為大腦不能停止運(yùn)動(dòng)，能力要不斷拓展和提升，為了將來高考時(shí)能把字寫得又快又好，所以我參加了書法班，選擇學(xué)行書。
然而，行書是連筆字，寫快了就是看不清了嗎？所以，我也有些擔(dān)心。直到接觸行書后，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。自從作出選擇后，我總覺得有一種怪怪的滋味，緊張？擔(dān)心？害怕？也許都有。到了教室，這種滋味變得更強(qiáng)烈了。
開始上課了，先發(fā)了一本學(xué)行書用的'書給我，讓我先仿照書上的字，在紙上練練。有什么不懂的，再問他。拿到書，我忐忑不安地翻開書的第一面，看了很久，卻未能看懂。無奈之下，我只好先練習(xí)。我握著筆，卻遲遲不能寫下一個(gè)字。時(shí)間仿佛就在這一刻，停止了似的。我不知我為什么遲遲不能下筆，是因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榫o張，還是其他的原因，我都說清道明。
這時(shí)，老師走來，打破了這個(gè)僵局。老師十分親切地對我說:“怎么了？是不是不會(huì)寫？”我低下了頭，沒有回答。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我說:“不要怕，慢慢來�！闭f完，他就向我講解，還讓我仿照他寫的字，在紙上勤加練習(xí)。
漸漸地，我不再害怕了，我仿照老師寫的字，開始練習(xí)�？晌野l(fā)現(xiàn)，我怎么也寫不好。我只好重新寫。經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于掌握了一些寫字的技巧。老師覺得我寫得不錯(cuò)，速度也快，就讓我多練了幾行。我也很認(rèn)真地在練習(xí)，可還是有一些字寫得不好。這時(shí)，老師來批改我寫的字了。老師看了之后，說:“不錯(cuò)，寫得很好�！甭犃诉@句話，我十分高興。我想，既然老師對我有信心，那我一定不能讓老師失望。之后，我就更加努力地學(xué)習(xí)書法了。既為自己，也為不辜負(fù)老師對我的期望。
其實(shí)，學(xué)習(xí)東西，如果我們只是旁觀，就會(huì)覺得迷惑、困難、不知怎么做，但是真正付諸實(shí)踐，就會(huì)遇到另外一種全新的境界——柳暗花明又一村”美意立現(xiàn)眼前。
做比說更重要作文 9
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)似乎成了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一大主流。它表現(xiàn)在我們生活的方方面面，提高了我們的生活質(zhì)量。在許許多多的便利中，日趨發(fā)達(dá)的交通尤其重要！可是，隨之而來的還有什么呢？
從以前泥濘的小路，稀稀落落的自行車、摩托車，到現(xiàn)在寬闊的馬路，擁擁擠擠的小轎車、大客車。我們不得不感嘆，這幾十年來，科技和交通的迅猛發(fā)展和人們生活質(zhì)量不斷的提高。的確，我們獲得不少，可是當(dāng)我們駕駛著轎車在馬路上飛馳而過時(shí)，除了揚(yáng)起的塵埃，我們還留下了什么？是尾氣！一場雨過后，塵埃落地，不會(huì)有什么影響，而一場雨過后，尾氣能沒有了嗎？它還殘留在空氣中！
滾滾的車流，越積越多的廢氣，日趨惡化的環(huán)境。人們似乎意識到交通的發(fā)達(dá)或許對環(huán)境是一種致命的打擊，于是人們開始呼吁環(huán)保，呼吁低碳出行，呼吁綠色。那一輛輛小轎車中的一部分已回歸“原始”，重新騎上了自行車，有極少部分的人已經(jīng)使用低排放的.車，甚至是使用零污染的電能轎車。多一點(diǎn)綠色已不僅是美化環(huán)境，更多的是吸收二氧化碳，改善環(huán)境。
我們對環(huán)保和交通能和諧共存，抱著最美好的憧憬。我們對未來有著自以為完善的規(guī)劃�？墒�，那不斷變寬的馬路上依舊是車水馬龍，擁擠不堪，難道這就是人類所說的環(huán)保和交通的和諧并存嗎？我們總想著從另一個(gè)方面來彌補(bǔ)交通給環(huán)境帶來的傷害，殊不知，這“治標(biāo)不治本”。不從根本原因出發(fā)，是不能解決根本問題的！
有些人總呼吁著環(huán)保，呼吁著低碳出行，卻還是在那不遠(yuǎn)的路程中開著私家車到處游走。有些人總把責(zé)任推到個(gè)別人的身上，說那些個(gè)別人沒有做好本分，敢問，你不也是其中的個(gè)別人嗎？你難道就不應(yīng)該從小我做起，以身作則嗎？在我看來，這些人便是根本原因，環(huán)境被污染，難道我們還要把責(zé)任推給交通部門嗎？不！責(zé)任是人們的，有太多的人往往只是大聲呼吁，卻沒有實(shí)際行動(dòng)。
所以，讓我們把呼吁落實(shí)到行動(dòng)中，在保護(hù)環(huán)境的前提下發(fā)展交通，而不是在發(fā)展好交通的前提下保護(hù)環(huán)境。人類不要讓自己變成儈子手，我們要從自身做起，讓環(huán)境與交通和諧并存，共奏未來美好生活的交響樂！
做比說更重要作文 10
世上無難事，只怕有心人。
——題記
在認(rèn)識的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來，就算獲得了一半的成功，也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來，生活中的許多難題就都能解決
每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯(cuò)。你想想，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進(jìn)入了電燈的世界愛迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的'精神如果沒有他的行動(dòng)，我想人類不可能那么快用上電燈的……
現(xiàn)在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說過：不管你考不考得上，只要認(rèn)真學(xué)，努力付出，即使自己沒考上，也會(huì)問心無愧
怎樣才能做到問心無愧呢?
只有行動(dòng)起來，把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力，不懂的問題及時(shí)的問老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!
現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，提高環(huán)保知識，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。
只有大家為自己的理想行動(dòng)起來，才有可能成功……
世上無難事，只怕有心人。
做比說更重要作文 11
當(dāng)下經(jīng)常會(huì)聽到這樣一句話：“不好意思”。這似乎是一句流行語，而且通行在年齡略輕的人群中。一些公眾機(jī)構(gòu)，比如銀行，電訊，百度等等，還有那些需要作業(yè)務(wù)推廣的，在那些機(jī)構(gòu)里進(jìn)行市場推廣工作的從業(yè)者，只要在電話征詢或是有交流時(shí)，這一句話似乎更流行。
“不好意思”是什么意思?我會(huì)直接反問過去。我還真是認(rèn)為他們自己都回答不了我的問題。
很顯然，誰的工作也免不了出錯(cuò)，一句“不好意思”能頂什么?算是道歉嗎?我想不能算。是為自己作辯解嗎?也不是?是文明用語嗎?算不上吧?什么也不是的一句空洞言詞不知為什么會(huì)如流行?我不懂。
有時(shí)，“不好意思”還會(huì)作開場語使用，真是邏輯不通。為什么呢?顯而易見，如果說話者自己都覺得不好意思，那你為什么還要進(jìn)行這個(gè)對話?而且，此種對話在長長的開場白后是一定有真意的。真意隱藏在長長的無意義的空話后面，要知道“浪費(fèi)他人的時(shí)間無疑于謀取他人的生命”。我這話可是引來之語，我沒有創(chuàng)造此話的水平。
最后得出的結(jié)論，也許這句話就如同“八股”，是一句什么意思也沒有的套話，可以不帶心，杭州話叫作“隨口蕩蕩”。
語言是重要的，語言是溝通的重要方式，“言為心聲”嘛行動(dòng)比語言更重要。語言的表達(dá)是豐富而需要藝術(shù)的。但藝術(shù)是為其核心服務(wù)的.，其核心應(yīng)當(dāng)是真誠而言之有物
而不是嘩而不實(shí)的。這個(gè)嘩不是那個(gè)華。
語言固然重要，但行動(dòng)比語言更重要。因?yàn)椤把远行拧�，“言必行，行必果”，如果沒有了行動(dòng)作后盾，那就成了“假大空”了。不是嗎?
“言之鑿鑿”還需“行之切切”，“聽其言而觀其行”，最終，一切的論定，都是以實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)為評判標(biāo)準(zhǔn)的。
做比說更重要作文 12
“語言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)”這句話的意思是有的時(shí)候，往往說出美麗的語言是不夠的，需要你去做出行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。我認(rèn)為這句話有道理，因?yàn)橛械娜撕腿~子一樣虛偽，只會(huì)說出美麗的謊言，但他們不會(huì)做事，做起事來就笨手笨腳的，就不像語言那么華麗了。
有一次，我的弟弟說他要練跆拳道，好來保護(hù)我，我就想：“這小子的.話可不能信，上次說要給我吃餅干，我現(xiàn)在還沒吃到呢��！”我只是笑了一下，就走了。過了差不多半個(gè)月后，我才知道，他根本就把這件事忘了。真是不出我所料，這小子，說話太不算話了！要想信他的話，真的很難！
還有一次，我的姐姐帶我出去玩，我想買一個(gè)“植物大戰(zhàn)僵尸”的玩偶，姐姐說下個(gè)月我過生日的時(shí)候，他就送給我。我過生日當(dāng)天，姐姐真的送給我了一個(gè)“植物大戰(zhàn)僵尸”的玩偶，還是我一直想要的那個(gè)。
看了我的“虛偽葉子”弟弟，和“真實(shí)果實(shí)”姐姐的事例，你明白“語言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)”這句話的意思了嗎？
希望本文語言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)能幫到你。
做比說更重要作文 13
想到了就去做，管他遲不遲。
你覺得自己的字寫的不好，想要練字，可是又覺得練字應(yīng)該是從小就開始的，現(xiàn)在字都差不多定型了，怎么練的好呢！可是我想說，想練就練吧，只要有心，只要用心，沒有練不好的字。水滴尚能穿石呢！怕的就是永遠(yuǎn)都只是在想，卻不付諸于行動(dòng)，那就真的不可能會(huì)有一手好字了。
你覺得自己的英語詞匯量低了，后悔沒有從一開始就每天積累�？墒菚r(shí)間是回不去的，后悔也是沒有用的，既然認(rèn)識到了自己的`問題所在，那就從現(xiàn)在從現(xiàn)在開始去積累吧！有一句叫：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。意思是平時(shí)不努力，出了問題才補(bǔ)救，并沒有多大的用。相較于這句話我更喜歡：臨陣磨槍，不快也光！不管過去是什么樣的，在意識到問題的存在了，立馬行動(dòng)起來，去努力補(bǔ)救，總是比事后各種后悔的好。
也有人說我是三分鐘熱度的人，我怕這段時(shí)間熱情高漲的去做了這件事，過一段時(shí)間之后又松懈、懶散了�？墒俏蚁胝f的是，現(xiàn)在有熱情，現(xiàn)在想做了就去做吧！過一段時(shí)間的事情誰又知道會(huì)是什么樣的呢？不是有句話叫：“計(jì)劃趕不上變化”嗎？最重要的是現(xiàn)在去行動(dòng)。也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)成就以后的你，也許現(xiàn)在的行動(dòng)能夠改變你三分鐘熱度的毛病，也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)讓你意識到堅(jiān)持的重要性呢？不管是什么結(jié)果，總是要行動(dòng)起來這些假設(shè)才可能成真。
所以所有事情最關(guān)鍵的是“行動(dòng)”！想到了就去做吧！覺得自己應(yīng)該多看一些書，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持，從現(xiàn)在開始付諸行動(dòng)，不管是看了一周還是看了一個(gè)月，總是會(huì)有收獲的不是嗎？
做比說更重要作文 14
我們總喜歡對著天空感慨，也總喜歡在黑夜里許下承諾，卻又是說了甚多，不見有行動(dòng)生成。我們的言語總是在行動(dòng)之前，我們又總喜歡在錯(cuò)失了良機(jī)后又來責(zé)怪自己沒有行動(dòng)。
言語永遠(yuǎn)不能給我們帶去任何，就如同以前的一個(gè)故事一般：一個(gè)孩子問一位住院的奶奶需不需要床被，奶奶只是笑笑，沒有任何反應(yīng)，路過的人匆匆忙，卻沒有人過問或是付諸行動(dòng)，直到一個(gè)年輕小伙子，問后立刻拿來一床被子，老人這才熱淚盈眶。于是，我們終又知曉，行動(dòng)永遠(yuǎn)比言語更有用。
就如同，我們一直過問那些受傷的人，那些在坎坷之中艱難踱步的人，我們不停的問，給他們建議，給他們微笑，這就是我們所認(rèn)為的給了他們幫助，但我們殊不知，我們在做完這一切的一切之后，他們?nèi)圆荒芴与x苦海，仍在茫茫中倉生。我們永遠(yuǎn)都想象不到，行動(dòng)與言語相比，行動(dòng)的力量之巨大。
我們必須承認(rèn)，有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意間的`動(dòng)作，片刻的行動(dòng)，是言語所難以比擬的，是言語所給不了的。
縱觀歷史的長流，我們千萬不要成為羅亭那樣的人。一生，口才出眾，聽他演講的人都可以受到極大的鼓舞，但是他一生卻沒有付出一點(diǎn)行動(dòng)，于是他成為了“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們聽過“紙上談兵”的故事，我們也都不希望我們成為只會(huì)“紙上談兵”的人。
于是啊，我們要付諸以行動(dòng)啊。行動(dòng)，就若茫茫大海上忽而點(diǎn)燃的明燈，給我們指引方向，沒有行動(dòng)指引，我們永遠(yuǎn)的努力都只是原地踏步。
克雷洛夫有言曰：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河川上的橋梁。也就讓我們用行動(dòng)去擁抱我們的未來，去踏我們的生活，去解鎖我們的理想。
做比說更重要作文 15
螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠去上惡習(xí)補(bǔ)習(xí)班。數(shù)年過后，它們都順利畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。不過，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺晚上活動(dòng)，蝙蝠仍倒懸。這是黃永玉大師的一個(gè)寓言故事，它的寓意很簡單：行動(dòng)比知識重要。
學(xué)過的知識如果沒有身體力行，那樣知識就只是遙遠(yuǎn)的知識，知識并沒有化成他們自己的'生命體驗(yàn)。學(xué)到一個(gè)好知識，就立即在自己的生命中去執(zhí)行。這樣一來，那些遙遠(yuǎn)的知識就變成了真切的生命體驗(yàn)，他不必“懂”太多，就可以幫助自己，并幫助很多人。
高敏感度是一種天才素質(zhì)，那么高行動(dòng)力是更重要的天才素質(zhì)。
最重要的力量永遠(yuǎn)在你自己的身上，奧秘的知識、玄妙的潛能開發(fā)、炫目的成功學(xué)等等，都遠(yuǎn)不如你自己身上已有的力量重要。我們習(xí)慣去外面尋找答案，去別人那里尋找力量，結(jié)果忘記了力量就在自己身上。別人的知識不能自動(dòng)地拯救你。如果一些連珠的妙語打動(dòng)了你，如果一些文字或新信條啟發(fā)了你。那么，這些別人的文字和經(jīng)驗(yàn)都只是一個(gè)開始，更重要的是，你把你認(rèn)為好的知識真正運(yùn)用到你自己的生命中去。
猶太哲學(xué)家馬丁布伯說過：你必須自己開始。假如你自己不以積極的愛去深入生存，假如你不以自己的方式去為自己揭示生存的意義，那么對你來說，生存就將依然是沒有意義的。
做比說更重要作文 16
世上無難事，只怕有心人。
——題記
在認(rèn)識的旅途中，不管是什么樣的人都會(huì)遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有行動(dòng)起來，就算獲得了一半的成功，也會(huì)高興。只有行動(dòng)起來，生活中的許多難題就都能解決
每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯(cuò)。你想想，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明了久經(jīng)耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進(jìn)入了電燈的世界愛迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候經(jīng)歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發(fā)明啊，所以我們要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他克服困難的`勇氣和信心，學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神如果沒有他的行動(dòng)，我想人類不可能那么快用上電燈的……
現(xiàn)在，我們初中生面臨升學(xué)的苦惱，老師曾經(jīng)說過：不管你考不考得上，只要認(rèn)真學(xué)，努力付出，即使自己沒考上，也會(huì)問心無愧
怎樣才能做到問心無愧呢?
只有行動(dòng)起來，把學(xué)習(xí)壓力變成動(dòng)力，不懂的問題及時(shí)的問老師或同學(xué)，才能勁兒的學(xué)會(huì)才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰(zhàn)勝苦難。一個(gè)人諾想成為一位企業(yè)家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動(dòng)，付出汗水，付出時(shí)間才能成功!
現(xiàn)在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環(huán)境進(jìn)一步惡化呢?只有我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，提高環(huán)保知識，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不使用一次性木筷子才能進(jìn)一步遏制環(huán)境惡化。
只有大家為自己的理想行動(dòng)起來，才有可能成功……
世上無難事，只怕有心人。
做比說更重要作文 17
回顧四上年級，我在學(xué)習(xí)中有許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課講空話，不認(rèn)真聽老師講課。
四上年級時(shí)，我在王老師的課上和旁邊的小朋友講話，老師講的話根本沒有聽進(jìn)去，直到老師把我叫起來回答問題時(shí)，所以只能呆呆的站在那里看著自己的學(xué)號被記在黑板上面；回家作業(yè)里凡是口頭作業(yè)我都不讀背，可最后都被檢查出來了；對于筆頭作業(yè)凡是難的題目我都不愿意做，到了學(xué)校里我撒謊跟老師說一聲沒有帶，可最后也被看穿了。現(xiàn)在我知道這樣做是不對的，我決定在這學(xué)期里把以上這些問題改正，爭取上課認(rèn)真聽，作業(yè)積極做。
在生活方面，我感覺自己有很多進(jìn)步。以前都是爸爸送我上學(xué)，可是經(jīng)常導(dǎo)致爸爸上班遲到。這學(xué)期，我認(rèn)為自己有能力可以獨(dú)立上下學(xué)了。以前每天早上都是爸爸給我燒各色早餐，現(xiàn)在在寒假里我也學(xué)會(huì)了自己燒菜，我會(huì)煎鮮嫩的牛排，炒金黃的蛋炒飯，攤松脆的.手抓餅。我還主動(dòng)燒給爸爸媽媽吃，他們直夸"好吃"！
當(dāng)然了，我也還有很多需要改進(jìn)的地方，爸爸要求我按照計(jì)劃一一去主動(dòng)認(rèn)真完成任務(wù)，可我總是有一兩項(xiàng)要拖拉。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力把好的習(xí)慣保持下去！
新學(xué)期，看我的行動(dòng)！
做比說更重要作文 18
妹妹前天發(fā)燒了，本以為吃了一天的藥后燒會(huì)退下去，可是，今天早上起來，妹妹還是在發(fā)燒。毛毛得知妹妹今天不能去上學(xué)，臉上劃過一絲愁苦，的'確，她們做什么事情都是同進(jìn)同退，以前在上幼兒園，只要一個(gè)生病，另外一個(gè)必定在家陪著，不肯去幼兒園。今天也是這樣，毛毛開始不肯去上學(xué)，但是我告訴她現(xiàn)在我們是小學(xué)生了，而且又是少年隊(duì)員，要做一個(gè)積極向上、勇往直前的孩子，陪妹妹的心情可以理解，但是總有一天你要一個(gè)人走上社會(huì)，你不如今天好好上課，回來教教妹妹老師教的課程，不讓妹妹上學(xué)后跟不上。聽到這里，毛毛點(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地出發(fā)了，出門之前還說"丫丫，等我回來哦。"
放學(xué)回家，看到毛毛光譜手冊上的五角星和聽寫，我知道她今天比較認(rèn)真，聽寫第一次得到了"優(yōu)"，我表揚(yáng)了她。每次聽寫，她不是不會(huì)寫，總是比較粗心或者聽錯(cuò)，指著錯(cuò)誤的地方給她看，她總是"哎呀"一聲�；A(chǔ)功不扎實(shí)啊，我每次都這么說她，要求她每次讀拼音的時(shí)候不僅要讀還要記。
今天的"單獨(dú)行動(dòng)"還算順利，明天還有一天，加油！
做比說更重要作文 19
“光盤行動(dòng)”就是在學(xué)校吃飯，能吃多少就打多少，不挑食，盤中的飯菜一定要吃干凈。在家中也不要浪費(fèi)食物，不亂扔剩菜剩飯。就在這次學(xué)校開展“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)中，我知道了在我們國家，還有很多偏遠(yuǎn)不發(fā)達(dá)的地方，很多人連飯都吃不上的，他們過得很貧窮，小朋友們更別想吃這個(gè)那個(gè)了，就連最起碼的溫飽問題都解決不了。
看了這個(gè)我心里想，我們過得是多么的幸福��！我和弟弟每天放學(xué)回到家第一件事就是吃很多零食和牛奶，把自己的肚子填的飽飽的。不一會(huì)兒，奶奶準(zhǔn)備了豐盛的晚餐飯，奶奶幫我們盛了飯，夾了很多的'菜，可是我們哪還吃得下呢？每次都是隨隨便便吃了幾口后就倒掉。于是媽媽經(jīng)常說：“寶寶，不能浪費(fèi)糧食的，浪費(fèi)是可恥的！而且吃的太少，會(huì)缺乏營養(yǎng)的�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂的，仍然沒有感受到什么是浪費(fèi)。只知道自己不愛吃就倒掉了。
就在今天我懂了，每一粒糧食的可貴，每一粒米都來之不易，它是農(nóng)民伯伯的汗水換來的，是爸爸媽媽辛勤工作得來的。想想還有很多和我們差不多大的小朋友連飯也吃不上。我們怎么能那么的浪費(fèi)呢！現(xiàn)在，從自己做起，和爸爸。媽媽。爺爺。奶奶一起杜絕浪費(fèi)，珍惜糧食。
做比說更重要作文 20
周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的'“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易��！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。
做比說更重要作文 21
自打這個(gè)光盤行動(dòng)開啟以后啊，一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上，就時(shí)�？梢砸姷健肮獗P行動(dòng)，從我做起”的宣傳語。我認(rèn)為，光盤行動(dòng)帶給我們的是更多的節(jié)約。比如，原來的菜老是點(diǎn)特別多，特別是有客人去外面吃飯的時(shí)候，基本就是餐桌上滿滿的�？墒�，最后不也就是沒吃完嗎？
奶奶常常為了不浪費(fèi)食物、不浪費(fèi)錢，就打包拿回家吃，可飯都是第一頓美味，第二頓不咋樣，第三頓基本就成為了餐桌上的一個(gè)“雕塑”。無人問津的情況下只好投入垃圾桶，可是，這不終究還是浪費(fèi)了食物嗎？
后來，電視臺(tái)做起了“光盤行動(dòng)”的'公益廣告，告訴人們不要這么做�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，這……似乎有用……也無用……
走進(jìn)餐廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都是點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不飽再點(diǎn)，可有的人為了應(yīng)酬，仍然還是點(diǎn)許許多多的菜，應(yīng)酬終究是在喝酒，吃菜……這只是個(gè)配角。
本來很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”！
我想，這種表現(xiàn)是一種非常差的表現(xiàn)，可是，我們小學(xué)生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進(jìn)垃圾桶。我希望，這種讓人心酸的表現(xiàn)，可以制止。
做比說更重要作文 22
在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的`要算那次有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
那天下午，當(dāng)老師宣布這項(xiàng)活動(dòng)開始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問號：“護(hù)蛋行動(dòng)是什么�。俊薄霸趺醋o(hù)蛋�。俊薄盀槭裁匆o(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得最好�！�
我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個(gè)可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е莻�(gè)蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動(dòng)結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。
這次有趣的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易��！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！
做比說更重要作文 23
窗外下的陽光照耀著我們，校園因?yàn)槲覀兊奈缧萦勺兊冒察o了。我又想起愛心哥哥姐姐的活動(dòng)，我總會(huì)感到重任在肩。
我們（我、邱驛然、鐘言浩、許鈞沂）坐在會(huì)議室里開會(huì)，我們當(dāng)上愛心哥哥（姐姐）了！愛心哥哥（姐姐）的.任務(wù)就是教會(huì)低年級的弟弟、妹妹在學(xué)校里如何生活。比如：如何放飯盒、如何打掃衛(wèi)生、如何......會(huì)議結(jié)束后，我們各自去午睡。
下午一打鈴，我們趕緊起了床，急匆匆地跑回課室，一絲不茍地戴好紅領(lǐng)巾--要給弟弟、妹妹一個(gè)好形象。我們微笑著走進(jìn)二年二班，看著一個(gè)個(gè)才不到我肩高的小孩，不禁想起以前的生活。
中午時(shí)分，我們沒有馬上去午休室，因?yàn)橐蕉?）班幫忙拖地板。"嘩啦"，一盆水倒在地上，開始拖地了。我們趕緊拿出拖把，一邊幫忙拖著，一邊教弟弟妹妹怎么拖。嘿！我倒覺得拖地挺有意思。但是隨著一直彎著腰、手拿拖把一伸一縮地拖完地，腰有點(diǎn)直不起來了。我們把拖把放回原處，又細(xì)心地檢查了一次，直到滿意才離去。
從愛心哥哥姐姐的活動(dòng)中我深深地體會(huì)到志愿者的服務(wù)是多么地艱辛，但是又是多么地快樂。我要當(dāng)志愿者！
做比說更重要作文 24
啊!語言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子，實(shí)干才是肥料!大家知道我為什么引用這句諺語嗎?我給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)小故事中還含有大道理呢!
微風(fēng)細(xì)雨下，一片生機(jī)勃勃，風(fēng)雨將春姑娘喚醒了。
一天，擁有一大片土地的張三想：如今春天到了，我現(xiàn)在要在我家的一大片土地上種樹。
我要種垂柳，春天時(shí)，垂柳可以長出嫩芽;我要種楓樹，秋天時(shí)，楓樹可以搖身一變，變得全身金黃，美不勝收;我還要種果樹，秋天時(shí)，坐在果樹下吃果子真是自由自在。
張三邊想邊笑，心里美滋滋的。
李四是張三的鄰居，他可沒有像張三那樣做白日夢。
李四馬上拿起鏟子跑到了小山坡上種了一棵蘋果樹。
豆大的`汗珠從李四的臉上滴流下來，但功夫不負(fù)有心人，李四終于把蘋果樹種好了。
時(shí)間像流水一樣流過，幾年過去了，張三還在想他的樹該怎么種。
而李四早就在家里吃上了飽滿多汁的蘋果了。
在我們學(xué)習(xí)和生活上也有這種人。
在我們做的習(xí)慣充值卡上有些人說他要積極發(fā)言，但他并沒有這么做，沒有行動(dòng)。
這又讓我想起了一句名言：只有希望沒有行動(dòng)的人，只能靠做夢來收獲所得。
做比說更重要作文 25
我們學(xué)校的光盤行動(dòng)已經(jīng)實(shí)行一個(gè)多月了。為了光盤，我們做出了很多努力。
我覺得學(xué)校的飯菜不好吃，所以吃得少。以前經(jīng)常倒掉很多，甚至全部倒掉。光盤行動(dòng)開始之后，我每天都拿小份的飯。我每天帶一小包肉松，拌在飯里，這樣米飯我就不會(huì)剩下了。可是菜怎么辦呢？總不能天天不吃菜吧，可是小份的菜我也吃不完呀。付羽萱也是光盤困難戶。我們倆一合計(jì)，我不拿菜，每天兩人拼一小份菜。我們兩個(gè)人能吃飽，基本也能光盤。我想，現(xiàn)在糧食緊缺，全國人民都在光盤。我少浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，別人就能多吃一份糧食。我們班的'王蕭涵，不僅把自己的飯菜吃得干干凈凈，還幫別人吃掉一點(diǎn)，比如他就經(jīng)常幫我和付羽萱吃掉我們兩都不喜歡的蝦，為我們班的光盤貢獻(xiàn)了好大一份力量。
有一次，我們吃粉絲。我和付羽萱沒有辦法拼了。我實(shí)在是不喜歡吃，剩下了好多。王清澄看到了，很著急，強(qiáng)迫我吃完。我也生氣了，干脆倒掉了。王清澄居然動(dòng)了手，我也不甘示弱，兩人打了起來。后來，王清澄被史老師嚴(yán)厲地批評了。我后來想想我也不對，如果我多吃掉一點(diǎn)，王清澄也不會(huì)這么生氣。如果班里每個(gè)人都跟我一樣，我們班的剩余糧食肯定最多。
光盤行動(dòng)還在繼續(xù)，我覺得我們還要繼續(xù)努力。
做比說更重要作文 26
今天學(xué)校放寒假了，我們玉蘭花假日小隊(duì)又開展了一次環(huán)保活動(dòng)--給鄰居、社區(qū)居民們發(fā)環(huán)保袋。
下午一點(diǎn)三十分，我們小隊(duì)同學(xué)在公園集合完畢，就出發(fā)了。首先來到社區(qū)領(lǐng)好環(huán)保袋，社區(qū)的阿姨讓我們發(fā)二十三幢和二十四幢，我負(fù)責(zé)登記、拍照片，鵬、劉路晟、林冉發(fā)環(huán)保袋，陳燁看著車子。剛開始因?yàn)楹芏嗑用癫辉诩�，敲門都沒人回應(yīng)，所以我們有些垂頭喪氣。于是我們就一戶一戶敲，后來看著居民們接過環(huán)保袋后和藹的笑容，聽著他們親切的.感謝聲，我們逐漸樹立了十足的信心，也感到無比的激動(dòng)。有一戶家庭，養(yǎng)著三只可愛的小狗，當(dāng)我們向主人送上環(huán)保袋后，那些小狗狗似乎也知道我們的有意義行動(dòng)，一個(gè)勁兒得向我們搖尾巴，伸出小舌頭，可愛極了。有位阿姨也表揚(yáng)我們所做的事情有意義，很能干，我們聽了心花怒放，心里像吃了蜜一樣甜。
今天雖然我們爬了很多樓梯，有些氣喘吁吁，在發(fā)環(huán)保袋時(shí)告訴居民們垃圾要怎么樣進(jìn)行分類。我們這是號召大家，人人要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。從這件事中也宣傳了環(huán)保，就覺得很有成就感了。希望每個(gè)人都愛護(hù)我們的家園。
做比說更重要作文 27
今天是個(gè)特別的日子，在今天我們要當(dāng)一回“小雷鋒”把雷鋒的精神傳遞。
陳老師帶著二十個(gè)同學(xué)，穿過大街小巷，來到了西湖邊。那里的空氣格外清新，陽光格外明媚。
第一個(gè)活動(dòng)——采訪行人的低碳生活。我和李弘辰來到了一位阿姨面前，敬了個(gè)隊(duì)禮問：“阿姨，您好，我們是天長小學(xué)的學(xué)生，請問是否接受我們的采訪？”
阿姨和顏悅色地說：“好的，你們問吧！”
我問了阿姨“垃圾分類”方面的問題。阿姨告訴我，在家里她經(jīng)常把用過的飲料瓶，放到回收垃圾的.地方。這樣即可以回收利用，又可以節(jié)約能源�？磥恚@位阿姨的低碳意識還挺高的。
第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們每個(gè)人手上套個(gè)垃圾袋，興致勃勃地?fù)炱鹄鴣�。如果碧綠的草坪上有顯眼的垃圾，我們就毫不猶豫地扔進(jìn)垃圾桶。你瞧，同學(xué)們撿的多起勁呀！他們有的眼睛一掃，看見垃圾就跑過去。有的東看看，西看看，多么盼望找到垃圾呀！還有的蹲在草邊，仔細(xì)尋覓著垃圾，像科學(xué)家在觀察生物。
在回學(xué)校的路上，我覺得我們格外的光榮。我仿佛覺得我們就是一位位小雷鋒，默默地為人民服務(wù)。
做比說更重要作文 28
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開始我覺得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ剑 币徊恍⌒氖忠换�，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對不會(huì)手癢去打開盒子，唉！為時(shí)已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的.教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
做比說更重要作文 29
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！�
袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....
我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會(huì)兒，我就聽到：“誰的.雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
做比說更重要作文 30
今天早上，我們將有一堂特別有趣的課。既不是語文課，也不是數(shù)學(xué)課，而是有趣的勞動(dòng)課。
聽宋先生說：“因?yàn)閷W(xué)校的花園里長著許多雜草，雜草生長繁殖很快，吸收了大量的肥料，其他的草都變黃了，這也影響了其他樹木和花朵的`生長。如果不及時(shí)除掉，來年就沒有綠草了。我們校園的美麗會(huì)毀掉這些雜草。因此，我們應(yīng)該“根除”所有這些雜草，讓草長得更好，讓我們的學(xué)校看起來更漂亮。
我們整齊地排好隊(duì)，懷著極大的興趣來到了花園。我聽說雜草的根很長，很難清除，所以我們踩在草坪上。哇！雜草那么多，草似乎在對我們說：“一定要拔掉這些雜草。不把他們拉出來，我們又要被欺負(fù)了”�？粗@么多雜草，我真的很擔(dān)心草。不要害怕草。讓我們擺脫它的根源。
這時(shí)我們開始用筷子，同學(xué)們有說有笑，如火如荼。沒想到我們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掏出一個(gè)口袋，把這些雜草除掉。鈴聲一響，我們不得不依依不舍地回到教室。
通過這次除草，我明白了我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，保護(hù)和美化環(huán)境，讓我們的校園看起來更加美麗。
做比說更重要作文 31
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣Ｃ祝恳豢貌�，都凝聚了農(nóng)民的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒米，一棵菜。
記得有一次，媽媽的同事邀請我們?nèi)ズ认簿�，我們就興高采烈地去了，來到現(xiàn)場，人真多啊！我們坐了下來，頓時(shí)，第一道菜就上了美味的芹菜炒肉，大家都一邊說笑一邊開吃了起來�？墒�，越到后面的菜，大家都驚呆了，有人離開去玩了，有人甚至直接回了家，而菜卻不斷地炒著上桌，大家也紛紛地離去了，這時(shí)聽到了媽媽的聲音：“快點(diǎn)，要回家了�！蔽野褘寢尷诉^來說：“媽媽，打包帶走吧！”媽媽低聲說“打什么包，你看人家打包了嗎？快走�！蔽覠o可奈何地被媽媽拉走了。
今天，爸爸的同事也邀請我們和喜酒，我們答應(yīng)了，人和上次一樣多，但是比上次還變態(tài)，上來的'第一道菜，大家就有的玩手機(jī)，有的說說笑笑，還有的發(fā)著呆，我對媽媽說：“山里的孩子沒吃沒喝，我們要節(jié)約糧食，等會(huì)打包帶走吧�！眿寢層行┙Y(jié)巴說：“好吧�！变z禾這首詩說的對，我們要節(jié)約糧食，不能讓農(nóng)民伯伯的汗水白費(fèi)，把光盤行動(dòng)堅(jiān)持到底。
做比說更重要作文 32
昨天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開了“啄木鳥找錯(cuò)字活動(dòng)”。
我們逛了周邊好幾個(gè)店，都沒有什么收獲，感覺很失望。還是媽媽眼睛亮，招呼我們來看一則招聘啟事，上面寫著：洗碗大姐一名，月薪1300，做滿意個(gè)月，包吃住。
我眼睛一亮，說道：“做滿意個(gè)月？做滿一個(gè)月吧？”得到確認(rèn)后，我用照相機(jī)快速拍下了這張招聘啟事。
爸爸站在一棵大樹下朝我們喊道：“從現(xiàn)在開始，找到一個(gè)錯(cuò)別字，就獎(jiǎng)勵(lì)一根羊肉串�！边@句話讓剛才無精打采的我們變得精神抖擻起來，我們繼續(xù)賣力地尋找著，突然，我找到了一句經(jīng)典的廣告語：食面八方，餃口稱贊。我覺得其實(shí)這不算錯(cuò)字，是一種創(chuàng)意，是一個(gè)詞語的妙用。說到吃的，又找到了兩個(gè)錯(cuò)別字。糖醋里脊被寫成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個(gè)詞語。我以前聽媽媽說起過“打荷”這個(gè)工作，應(yīng)該是“荷葉”的“荷”。它的.意思有兩種，一個(gè)是協(xié)助廚師的幫手，一個(gè)是負(fù)責(zé)把做出來的菜裝飾地更美觀。
做比說更重要作文 33
星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，看看誰能把這顆蛋保護(hù)三天。
回到家里，我想了好多的辦法來保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的'時(shí)候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時(shí)候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？
做比說更重要作文 34
前幾天，我在媽媽的空間里看到了一組照片。照片中都是一些衣衫破爛的小朋友。其中我印象最深的是一個(gè)小女孩在雪地中背著一捆柴，身上只穿了一件有許多破洞的毛衣。我第一次知道在這個(gè)世界還有人吃不飽穿不暖。我正在為寒假作業(yè)中的“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動(dòng)找不到幫助對象發(fā)愁呢，這一下我就不用擔(dān)心了。
今天天氣晴朗，我們的愛心小組行動(dòng)了。媽媽把我們穿不下和不要穿的衣服都整理了出來。奶奶在院子里給我們搭起了一個(gè)晾架。我就負(fù)責(zé)檢查衣服的紐扣，拉鏈有沒有脫落，衣服有沒有破損，然后再把衣服曬在晾架上。媽媽還把內(nèi)衣都用消毒劑清洗了一遍。經(jīng)過一個(gè)上午的晾曬，衣服上有了陽光的香味。我笑著說那是愛的味道。媽媽把衣服折好，把外套、毛衣、內(nèi)衣分別裝在了袋子里。我找來了一個(gè)大紙箱，把衣服裝在了紙箱里。爸爸開車把我們送到了郵局。我想郵遞員叔叔應(yīng)該會(huì)很快把衣服送到那個(gè)叫四川阿壩州阿壩縣的地方。
媽媽經(jīng)常說，幫助人是一件很快樂的事。今天我就很開心，不是因?yàn)橥瓿闪死蠋煵贾玫米鳂I(yè)，而是一種發(fā)自內(nèi)心的.快樂�；丶业穆飞希瑡寢寣ξ艺f，把獻(xiàn)愛心當(dāng)成作業(yè)完成是不對的，她希望我能做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛心的人。我相信自己一定能做到。
做比說更重要作文 35
很多時(shí)候，口頭上喊著口號，覺著要進(jìn)步，要努力，可是當(dāng)人家把方法甚至是捷徑都告訴你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你依然只是把這些“寶藏“鎖了起來。
口頭上依舊喊著加油，努力，行動(dòng)上卻沒有改變上半分。
這樣的狀態(tài)，三心打漁，兩天曬網(wǎng)，再怎么有耐心的人也不愿再跟你同行，畢竟，誰都無法去叫醒一個(gè)裝睡的人。
我們常喊著道理都懂得，卻依然過不好這一生。
最關(guān)鍵的，還是那一個(gè)”行動(dòng)力“，講出天大的道理，還不如去做出一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)。
今天學(xué)到一個(gè)道理，說佛祖神仙掌中可變幻出萬寶，就像我們看神話劇，玄幻劇中所表現(xiàn)的'那般，雙手一揮，憑空可以變幻出一樣自己想要的東西�？山裉炻牭降囊粋�(gè)講解，自己覺得非常的在理，那就是這個(gè)其實(shí)就是”我們雙手可以創(chuàng)造萬物“的道理。
我們可以通過勞作，使用工具，種出花果蔬菜，織出棉衣物，可以做好好看的頭飾，可以蓋房子，可以做各種巧妙的工藝品，就像是現(xiàn)在這樣的動(dòng)畫特技之類的，也是需要人工智能去操作出來.....
說到底，就是想要豐衣足食，就是要自己勤于動(dòng)手，自己去創(chuàng)造，就可以“變幻”出萬寶。
與其說一大堆大道理，還不如一個(gè)小小的行動(dòng)。
做比說更重要作文 36
今天早上,我和媽媽去吃早飯,我們下樓去騎電瓶車。
突然，媽媽驚訝地大聲說：“我們的充電器不見了�！边@時(shí)，旁邊的爺爺說：“應(yīng)該是有人順手牽羊拿走了，你們在附近找找�！眿寢屴D(zhuǎn)了一大圈都沒有找到，這是我們第二次充電器丟失了，媽媽氣憤地打電話給物業(yè)投訴。媽媽打電話時(shí)，我聽見媽媽說我們的充電器上有一條綠線的`。我默默地在每個(gè)車籃里，車筐里，車下面都找遍了，還是沒有。我想：如果是早上被偷的，那充電的數(shù)字應(yīng)該在400和600之間。我把每個(gè)充電器都看了一下，看到了6個(gè)接近這個(gè)數(shù)字的。我把每個(gè)充電器都翻過來看一下。翻到第6個(gè)時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了我們的充電器。我興奮地叫媽媽過來看。媽媽看了高興地說：“這就是我們的充電器，上面有一條綠線,還刻著名字呢！”
媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)破案小能手。難得被媽媽夸獎(jiǎng)，我高興地跳了起來。
從這件事我明白了一個(gè)道理，任何成功都是要付出的，不能放棄。如果我丟失的嘟嘟包能用心去找，說不定也能找到。如果我學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，說不定能考滿分。
做比說更重要作文 37
一年一度的端午節(jié)要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養(yǎng)育之恩。
晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里，大功告成。
第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會(huì)時(shí)間到了，我得帶著它，好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開盒子瞧一瞧，它正睡覺呢！
已經(jīng)過去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的'蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。
下午到了學(xué)校，侯老師問我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說：“護(hù)蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。
時(shí)間過得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個(gè)端午又會(huì)帶來什么精彩的活動(dòng)？
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