靜聽回聲作文

　　靜聽回聲作文（一）

　　一直喜歡這首歌：“我懷念從前，總是看得簡(jiǎn)單，不問不怕不倦……”只是聽著聽著，就會(huì)不自覺地回想從前——那段好象永遠(yuǎn)不會(huì)離去卻早已不在我身邊的時(shí)光。

　　我不敢回憶過(guò)去，我怕。

　　我怕那些風(fēng)鈴兒似的笑聲會(huì)讓我忍不住大哭一場(chǎng)；我怕那些藏在糖盒子里的鵝卵石會(huì)讓我呆在原地，不想再往前走。我那段差點(diǎn)被遺忘的美好時(shí)光就如我面前這杯綠茶，看起來(lái)?yè)碛凶钋逍碌念伾�，聞起�?lái)有最沁人心脾的香味，呷下一口卻嘗到了濃得化不開的苦，一直滲到心里去。

　　可是，我控制不住自己。

　　我懷念門前那條清澈的大河。每年七月三十的晚上，一整條大街的人都會(huì)為土地公公過(guò)生日。而那個(gè)調(diào)皮的餓，也曾不止一次把香插在泡沫上圍成五角星的形狀，把它們輕輕擱在水面上，任它們和著輕柔的水聲漂向幻想中充滿五彩石和七色花的地方。而那條大河，也只留在了過(guò)去，和我的過(guò)去一樣，再也不能夠回到從前。我只能用一種叫做“惆悵”的心情悼念它。

　　我懷念我家圍墻后面那個(gè)寂寞的籃球場(chǎng)。每個(gè)秋天——每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉飛舞的秋天，總有個(gè)不乖的小孩兒笨笨地爬上一棵矮矮的桂花樹，折幾枝冒滿桂花的樹枝，再縱身躍下，如獲至寶般歡快地跑回家。

　　也總能在每個(gè)不下雨的傍晚看到這樣一個(gè)畫面：一個(gè)扎著羊角辮的小女孩肉肉的雙手抱著一個(gè)破舊的籃球。她雙手往上用力一拋，它擦過(guò)銹跡斑斑、搖搖欲墜的籃框，重重地砸在水泥地上，又向上彈起，落下。啪，啪，啪……慢慢靜止。那片散落在地上的桂花，那輛笨重的板車，那個(gè)專心致志地吹著蒲公英花絮的小女孩兒，在我的視線里都慢慢消失，和那個(gè)牛皮籃球一起留在了記憶的角落里。

　　曾經(jīng)一味地迷戀拍照、錄音——也許現(xiàn)在仍舊如此——只是為了替記憶留下一些可以供我在閑暇時(shí)候細(xì)細(xì)品位的片段。但只局限于回憶了，不是嗎？人總是要前進(jìn)的，無(wú)論自己對(duì)眼前的事物有多么戀戀不舍，到最后還是要和它們說(shuō)再見的——或許還能再見，或許再也不見。

　　所謂無(wú)可奈何。

　　那么，走吧，攜著記憶上路，只是當(dāng)心寧?kù)o下來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了靜聽回聲。

　　靜聽回聲作文（二）

　　“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈�！笔悄莻�(gè)哀怨的女孩在幽幽地吟詠，吟得我心里一顫一顫，但終于狠狠心沒有回頭，太多的和好又別扭，別扭又轉(zhuǎn)頭，原以為這樣的吵吵鬧鬧分分合合就會(huì)一直下去，卻沒想到終有一天所有的一切都會(huì)成為過(guò)去，兩個(gè)鬧來(lái)鬧去的女孩終會(huì)天各一方，甚至都不去打探對(duì)方的消息。

　　“我的熱情，好像冬天里的一把火�！卑殡S著歌聲出現(xiàn)在眼前的，是那個(gè)如火般熱情的女孩，短發(fā)，大眼，有她的地方就有歌聲。雖然如此，心里多少對(duì)她是有些不屑的，唱歌，交男朋友，坐在男孩子自行車的橫梁上唱著熱情奔放的歌一路招搖，成為校園內(nèi)外一道獨(dú)特的風(fēng)景。原以為這風(fēng)景會(huì)日日月月，綿延不絕，轉(zhuǎn)眼間女孩已為人妻，為人母，打一個(gè)電話過(guò)來(lái)問孩子調(diào)皮不專心學(xué)習(xí)該怎么辦。而那個(gè)帥氣的男孩，耳邊可還有那個(gè)大眼睛女孩的歌聲在響？

　　“面條搟壞了還可以揉了重?fù){，成績(jī)考砸了還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎？”是高考成績(jī)出來(lái)的那天下午父親回家甩給正搟面條的我的冷冷的一句話。知道高考成績(jī)要下來(lái)，(www.panasonaic.com)知道父親去看成績(jī)了，一塊面在搟面杖下?lián){了許久許久忘記了鋪開撒點(diǎn)面粉，等父親站到面前了才恍然面和搟面杖已粘成了一體。父親的一句話說(shuō)得我心尖兒顫顫地疼痛。低下頭來(lái)扯開搟面杖上的面團(tuán)淚水吧嗒吧嗒落了一案板。那頓飯，咸咸的，澀澀的，不知道那個(gè)夜晚將怎樣過(guò)去。

　　是一個(gè)如往常一樣寂靜的夜，坐在教室里看學(xué)生上后晚自習(xí)，面對(duì)“靜聽回聲”這樣一個(gè)題目，一些生命中原以為忘卻了的聲音就逐次前來(lái)叩動(dòng)記憶，一一鋪排出來(lái)才發(fā)現(xiàn)多少曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，或者過(guò)不去的日子就在不經(jīng)意中不知不覺成為了回憶。

　　有多少個(gè)寂靜的夜，有多少次憶起舊日的事？感謝這個(gè)寂靜的夜吧，感謝這個(gè)題目,初中作文，可以讓我羅列生命中的一些回聲。

　　還有多少聲音曾經(jīng)響起今夜卻不曾憶起？

　　靜聽回聲作文（三）

　　在我小的時(shí)候，經(jīng)常聽一些比較大一點(diǎn)的青少年說(shuō)：“真懷念童年呀！”那時(shí)候不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣說(shuō)，現(xiàn)在我對(duì)這句話深有感悟。我現(xiàn)在才真正意識(shí)到記住童年的重要性  。為什么人們要在成年后再回憶童年呢？是因?yàn)橥�年記憶了他們小時(shí)候的快樂和幸福，而我又認(rèn)為回憶童年是十分幸福的事情。

　　在我的印象中，我的童年是幸福的，雖然有時(shí)候會(huì)遇到這樣或者那樣不愉快的地方，而我覺得遇到坎坷的事并不會(huì)影響我的成長(zhǎng)，畢竟人們的一生不是風(fēng)調(diào)雨順的，挫折會(huì)讓我在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，會(huì)讓我感覺到傷心也是組成童年的重要元素。說(shuō)到快樂，會(huì)有很多方面使我快樂，其中有一個(gè)人深深讓我感受到了溫馨的快樂。他就是我的一個(gè)哥哥。

　　我的哥哥在我心中的地位是很高的，因?yàn)樗麑?duì)下面的兄弟們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，而對(duì)上面的長(zhǎng)輩們又是非常尊敬的，所以他在我心中有著非常偉大的形象。他在兩年前去北京參了軍，使我感到遺憾的是，我將在三年內(nèi)不能感受到他帶給我的溫馨了。

　　這些天來(lái)我一直心事重重，總感覺到自己的心安不下來(lái)，總是牽掛著什么似的。在接下來(lái)的幾天里，我終于知道是什么事讓我這樣心神不定。這些天，我接二連三的夢(mèng)著相似的夢(mèng)，而夢(mèng)里又出現(xiàn)著同一個(gè)人——我的哥哥。不知道是長(zhǎng)期的不見使我牽掛還是現(xiàn)在感受不到他的關(guān)愛使我牽掛，總之，我現(xiàn)在十分想念他。

　　在夢(mèng)中，我隱約夢(mèng)見了哥哥的身影，而隨著思想的加深，夢(mèng)到的事情也就越來(lái)越多，我夢(mèng)到了我依偎在哥哥的身邊，聽他講著他以前在學(xué)�！拜x煌”歷史；還夢(mèng)到了小時(shí)候頑皮搗蛋的我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾后哥哥站出來(lái)保護(hù)我；接著我又夢(mèng)到我和哥哥還有其他兄弟在一起打游戲機(jī)的場(chǎng)景……突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。

　　我非常思念我的哥哥，還有一年的時(shí)間哥哥就回來(lái)了，而我盼哥哥回來(lái)的心情始終無(wú)法落下。親愛的哥哥，我想念你！

【靜聽回聲作文】相關(guān)文章：

靜聽回聲作文05-26

靜聽回聲_800字07-28

靜聽回聲作文15篇09-12

靜聽回聲作文13篇02-20

靜聽回聲作文15篇05-26

靜聽回聲作文(15篇)06-01

靜聽回音作文04-25

回聲的作文06-01

回聲的啟示作文05-01

歷史的回聲作文03-21