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艾森豪威爾名言140句
在我們平凡的日常里，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。名言的類型多樣，你所見過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的艾森豪威爾名言140句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、在準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是不中用的，而規(guī)劃則是不可缺少的。
2、我選擇了軍人作為一生的事業(yè)，我就立志要成為最好的軍人。
3、毫無(wú)疑問(wèn)，歐洲文明最強(qiáng)大，最可靠的保護(hù)者就是土耳其陸軍。
4、比起一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上被征服的美國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)破產(chǎn)的美國(guó)更是蘇聯(lián)的目標(biāo)。
5、要好好地記�。荷髦嘏c怯懦不是同義語(yǔ)，正如勇敢并不等于魯莽一樣！
6、科學(xué)有點(diǎn)兒像你呼吸的空氣——它無(wú)處不在。
7、重視特權(quán)過(guò)于原則的人，兩者均將不保。
8、我想不出還有比美國(guó)卷入中南半島戰(zhàn)爭(zhēng)更大的悲劇。
9、無(wú)論誰(shuí)，在他接受用部屬的鮮血、朋友的犧牲掙來(lái)的歡呼時(shí)，永遠(yuǎn)要記住謙卑。
10、如果人民只要溫飽就能夠滿足，那他們還不如呆在監(jiān)獄里。
11、在我家里，關(guān)心別人是理所當(dāng)然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個(gè)人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無(wú)人，自立自強(qiáng)是生活的基本原則。
12、將軍，我還有一個(gè)指令要給你。為那天殺的橄欖球隊(duì)做些事吧！
13、我們?cè)谏ぁ⒏柕貐^(qū)的登陸沒有取得一個(gè)理想的立足點(diǎn)，我已下令部隊(duì)撤退。我所做出的在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)動(dòng)攻擊的決策，依據(jù)的是所能夠獲得的最佳信息。我們的軍隊(duì)，包括空軍和海軍都已經(jīng)勇敢而忠誠(chéng)地履行了他們的職責(zé)。假如還有任何有關(guān)這次攻擊的指責(zé)，或者這次攻擊中還存在任何過(guò)失，都由我個(gè)人來(lái)承擔(dān)。
14、在我家里，關(guān)心別人是理所當(dāng)然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個(gè)人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無(wú)人，自立自強(qiáng)是生活的基本原則。
15、我們的基本信念是：國(guó)家是為了人民的利益而存在，并非人民為了國(guó)家的利益而存在。
16、無(wú)論誰(shuí)，在他接受用部屬的鮮血、朋友的犧牲掙來(lái)的歡呼時(shí)，永遠(yuǎn)要記住謙卑。
17、第二次世界大戰(zhàn)并不是美國(guó)和他的盟國(guó)的人民挑起的，他們并不是愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)狂。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中報(bào)效國(guó)家而幸存下來(lái)的人們還清清楚楚地記得，他們?cè)⊙硤?chǎng)是為了免遭敵人的蹂躪。為了這個(gè)目的，無(wú)數(shù)英雄豪杰為國(guó)捐軀，他們?cè)谖覀冃纳狭粝铝松钌畹挠≯E。
18、生命中最悲慘莫過(guò)于孩子的逝去，一切面目全非再無(wú)法重歸舊貌。
19、成就是旅程，而不是目的。
20、原子彈的最大威力是在發(fā)射架上，而不是飛出去之后。
21、一美元的外宣費(fèi)用等于五美元的國(guó)防費(fèi)用。
22、自由法國(guó)的軍人們，給諾曼底登陸起到了不能用言語(yǔ)形容的貢獻(xiàn)。在登陸時(shí)，法國(guó)抵抗組織的力量，相當(dāng)于10-15個(gè)師。
23、要好好地記�。荷髦嘏c怯懦不是同義語(yǔ)，正如勇敢并不等于魯莽一樣！
24、科學(xué)有點(diǎn)兒像你呼吸的空氣——它無(wú)處不在。
25、從最終意義上來(lái)講，我們所造的每一把槍、每一艘下水的軍艦、每一支發(fā)射的火箭、都是從那些吃不飽的饑餓的人和那些穿不暖的受凍的人那里偷竊來(lái)的。
26、沒有一件事情一發(fā)明就臻于至善。
27、友誼之光像磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露。
28、天賦如果無(wú)益于人世，必將一天天衰減下去；天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業(yè)心就沒有指望了。
29、交上了壞朋友的人，是難以得到世人的敬重的。
30、仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)的容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。
31、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。
32、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
33、身強(qiáng)力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍！
34、切實(shí)苦干的人往往是不高談闊論的，他們驚天動(dòng)地的偉業(yè)顯示了他們的偉大，可是在籌劃最大的事業(yè)的時(shí)候，他們是默不作聲的。
35、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
36、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。
37、有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。
38、選擇朋友要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來(lái)坑你。
39、朋友之最可貴，貴在雪中送炭，不必對(duì)方開口，急急自動(dòng)相動(dòng)。朋友中之極品，便如好茶、淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來(lái)，細(xì)水長(zhǎng)流。所謂知心也。知心朋友，偶爾清談一次，仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見朋友的真心。
40、殷勤過(guò)分的蠢才比任何敵人還要危險(xiǎn)。
41、沒有智慧的蠻力是沒有什么價(jià)值的。
42、但愿老天爺讓我們別交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^(guò)分的蠢才比任何敵人還要危險(xiǎn)。
43、現(xiàn)實(shí)是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動(dòng)就可以通過(guò)。
44、至于我，生來(lái)就為公眾利益而勞動(dòng)，從來(lái)不想去表明自己的功績(jī)，惟一的慰藉，就是希望在我們蜂巢里，能夠看到我自己的一滴蜜。
45、自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔別人的錯(cuò)。
46、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)。
47、選擇朋友一定要謹(jǐn)慎！地道的自私自利，會(huì)戴上友誼的假面具，卻又設(shè)好陷阱來(lái)坑你。
48、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無(wú)聞地躲在暗地里，在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng)，得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng)；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對(duì)大眾是有益的。
49、一切真正的天才，都能夠蔑視誹謗；他們天生的特長(zhǎng)，使批評(píng)家不能信口開河。
50、偉人只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。
51、才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為。
52、世間的事往往如此。你遇到困難，把朋友們找來(lái)，把厄運(yùn)說(shuō)一遍，你就可以得到溫和的、直率的、各種各樣的忠告，可是你一提起積極的實(shí)際援助，——你剛一開口，你的最好的最親密的朋友就裝聾作啞了。
53、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
54、一切天性仁慈的人，總是熱心地做些不求報(bào)償?shù)纳剖隆?/p>
55、身強(qiáng)力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍。
56、不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。
57、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業(yè)，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無(wú)聞地躲在暗地里，在漫長(zhǎng)的辛苦的日子里無(wú)報(bào)酬地勞動(dòng)，得不到光榮也得不到表?yè)P(yáng)；只有一種思想鼓舞著他的勤勞，他的工作對(duì)大眾來(lái)說(shuō)是有益的。
58、夸美紐斯名言
59、要使我們的學(xué)生在這個(gè)教學(xué)場(chǎng)所不是為學(xué)校而學(xué)習(xí)，而是為生活而學(xué)習(xí)。要使從這里出來(lái)的青年都是有活力的，對(duì)一切事情都能勝任、精練而又勤奮的人。
60、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職務(wù)更高尚的了。
61、用語(yǔ)言、事物表?yè)P(yáng)，用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過(guò)錯(cuò)采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠(chéng)懇的目的”，使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。
62、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
63、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過(guò)的。
64、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。
65、不過(guò)，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。
66、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
67、耐心去打開潛在學(xué)生身上的知識(shí)泉源。
68、讀書而不理解，等于不讀。
69、不學(xué)無(wú)術(shù)的教師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒有軀體的人影，是無(wú)雨之云，無(wú)水之源，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的。
70、對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
71、你們不要以為自己有知識(shí)就夠了，你們要用你們的全力，去增進(jìn)別人所得的教導(dǎo)。
72、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。
73、太陽(yáng)底下再也沒有比教師這個(gè)職務(wù)再高尚的了。
74、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。
75、假如要去形成一個(gè)人，那便必需由教育去形成。
76、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。
77、一個(gè)能夠動(dòng)聽地、明晰地教學(xué)的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學(xué)生的心里，把知識(shí)一道帶進(jìn)去。
78、父母、褓姆、導(dǎo)師和同學(xué)的整飭的生活的榜樣應(yīng)當(dāng)不斷地放到兒童的跟前。
79、凡是生而為人的人都有受教育的必要。
80、學(xué)生之所以善惡學(xué)問(wèn)，原因在教員自己身上。
81、那些在語(yǔ)文與藝術(shù)上久已受到這種陶冶的人們，他們又有幾個(gè)知道自己應(yīng)該成為世上其余的人們實(shí)行節(jié)制、仁愛、謙遜、慈悲、嚴(yán)肅、忍耐與克制的榜樣呢！
82、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
83、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---象從活的泉眼流出一樣——一條溪澗來(lái)。
84、時(shí)間應(yīng)分配的精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
85、職業(yè)本身就責(zé)成一個(gè)教師孜孜不倦地提高自己，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
86、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
87、有人說(shuō)，人是一個(gè)“可教的動(dòng)物”，這是一個(gè)不壞的定義。實(shí)際上，只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
88、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個(gè)基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績(jī)超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利；……做這件事業(yè)一個(gè)人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個(gè)起點(diǎn)。
89、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光。
90、教師應(yīng)該是道德卓異的的優(yōu)秀人物。
91、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)�，這樣學(xué)著去行正直。
92、“學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水，”這是很對(duì)的。因?yàn)槿绻銖哪シ蝗∪チ怂�，磨坊便�?huì)停止，同樣，如果你給學(xué)校去掉了紀(jì)律，你便算是去掉了它的發(fā)動(dòng)和力量。
93、我們應(yīng)當(dāng)知道這種灌輸真正的德行與虔信的藝術(shù)怎樣才能用一種一定的方法夫貫徹，怎樣才能介紹到學(xué)校里去，使我們能夠公正地把學(xué)校叫作“人類的鍛煉所”。
94、沒有德行，文學(xué)技巧算得什么呢？凡是在知識(shí)上有進(jìn)展而在道德上沒有進(jìn)展的人，那便不是進(jìn)步而是退步。
95、在謊言遍地的時(shí)代，講真話簡(jiǎn)直就是革命行動(dòng)!
96、誰(shuí)控制過(guò)去就控制未來(lái)，誰(shuí)控制現(xiàn)在就控制過(guò)去!
97、在你勞累過(guò)度時(shí)，一個(gè)治療自悲自憐的好辦法是想想巴黎的餐館里，有成千上萬(wàn)人也是工作這么久，而且會(huì)堅(jiān)持下去，不是幾周，而是幾年。
98、我們語(yǔ)言的邋遢使得我們?nèi)菀姿枷牒俊Ｈ魏紊实恼y(tǒng)和保守似乎都需要一種沒有生氣和模仿性的語(yǔ)言。
99、世界上存在著真理和非真理，如果你堅(jiān)守的是真理，即使要跟整個(gè)世界對(duì)抗，你也不會(huì)是瘋的。
100、這世間的任何事物，只要你真心不希望得到它，你就一定會(huì)得到它。
101、他們說(shuō)時(shí)間能治愈一切創(chuàng)傷，他們說(shuō)你總能把它忘得精光;但是這些年來(lái)的笑容和淚痕，卻仍使我心痛像刀割一樣!鳥兒歌唱，無(wú)產(chǎn)者歌唱，但黨卻不歌唱。
102、人們對(duì)靠雙手勞動(dòng)的人視而不見，他們從事的工作越重要，他們就越被忽視。
103、只要你下定決心，就過(guò)你想要的生活，不管有錢還是沒錢。你可以繼續(xù)看你的書，保持你的想法，只用對(duì)自己說(shuō)：我是自由人，你就會(huì)過(guò)得挺好。
104、一個(gè)社會(huì)越遠(yuǎn)離真相，它就越害怕揭示真相的人。
105、寡頭政體的關(guān)鍵不是父子相傳，而是死人加于活人身上的一種世界觀，一種生活方式的延續(xù)。一個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)只要能夠指定它的接班人就是一個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。黨所操心的不是維系血統(tǒng)相傳而是維系黨的本身的永存。由誰(shuí)掌握權(quán)力并不重要，只要等級(jí)結(jié)構(gòu)保持不變。
106、他們的不滿不會(huì)有什么結(jié)果。因?yàn)樗麄儧]有一般抽象思想，他們只能小處著眼，對(duì)具體的事情感到不滿。大處的弊端，他們往往放過(guò)去而沒有注意到。
107、絕大多數(shù)人從生活中都得到了相當(dāng)多的樂(lè)趣，但總的說(shuō)來(lái)，生活就是受苦，只有年齡很小或者很蠢的人才會(huì)想象不是這樣。
108、我注意到，許多人在獨(dú)處的時(shí)候從來(lái)不笑，我想如果一個(gè)人獨(dú)處時(shí)不笑，他的內(nèi)心生活一定比較貧乏。
109、知道全部真實(shí)情況而卻扯一些滴水不漏的謊話，同時(shí)持兩種互相抵消的觀點(diǎn)，明知它們互相矛盾而仍都相信，用邏輯來(lái)反邏輯，一邊表示擁護(hù)道德一邊又否定道德，忘掉一切必須忘掉的東西而又在需要的時(shí)候想起它來(lái)，然后又馬上忘掉它。這可謂絕妙透頂了。
110、處于權(quán)力頂峰的人不再向上看，而是向四周看。
111、謬誤總是筑在流沙上，而正確卻它堅(jiān)固的基礎(chǔ)建立在穩(wěn)定的中心上。
112、人駕馭才能，天賦駕馭人。
113、富足是滿意所不可缺少的要素。
114、誰(shuí)想不落伍，誰(shuí)就得不斷進(jìn)取。
115、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮特權(quán)。
116、這個(gè)事業(yè)之所以強(qiáng)有力，并不是因?yàn)樗硕鄤?shì)眾，而是因?yàn)樗暮竺嬗幸粋�(gè)強(qiáng)有力的人物。
117、生活每時(shí)每刻都在用靈敏的天平掂量著我們每個(gè)人；待到行將就木，他會(huì)讓我們每個(gè)人知道自己的精確重量。
118、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。
119、財(cái)富可以成為一件寶物，因?yàn)樗馕吨鴻?quán)力，意味著安逸，意味著自由。
120、穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)思考安全問(wèn)題，而不是圖發(fā)展這一治國(guó)的最大的課題。
121、弱有兩種類型，一種是脆，一種是軟；脆則易斷，軟則易彎。
122、民主是在靜脈和動(dòng)脈中循環(huán)的健康。
123、只有傻子和死人才不修正自己的觀點(diǎn)。
124、每個(gè)人都本能地感覺到所有美麗的情感加在一起也比不上一個(gè)值得敬佩的舉動(dòng)。
125、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
126、人駕馭才能，天賦駕馭人。
127、富足是滿意所不可缺少的要素。
128、誰(shuí)想不落伍，誰(shuí)就得不斷進(jìn)取。
129、人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮特權(quán)。
130、民主是在靜脈和動(dòng)脈中循環(huán)的健康。
131、只有傻子和死人才不修正自己的觀點(diǎn)。
132、每個(gè)人都本能地感覺到所有美麗的情感加在一起也比不上一個(gè)值得敬佩的舉動(dòng)。
133、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。
134、處于權(quán)力頂峰的人不再向上看，而是向四周看。
135、謬誤總是筑在流沙上，而正確卻它堅(jiān)固的基礎(chǔ)建立在穩(wěn)定的中心上。
136、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。
137、財(cái)富可以成為一件寶物，因?yàn)樗馕吨鴻?quán)力，意味著安逸，意味著自由。
138、穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)思考安全問(wèn)題，而不是圖發(fā)展這一治國(guó)的最大的課題。
139、弱有兩種類型，一種是脆，一種是軟；脆則易斷，軟則易彎。
140、這個(gè)事業(yè)之所以強(qiáng)有力，并不是因?yàn)樗硕鄤?shì)眾，而是因?yàn)樗暮竺嬗幸粋�(gè)強(qiáng)有力的人物。
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