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慈善文化進(jìn)校園征文（精選36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的慈善文化進(jìn)校園征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慈善文化進(jìn)校園征文 1
"最終，他被救活了，他的身體里流著十多名同志的血液。"媽媽講完了這件發(fā)生在她們公司的事。我驚訝得張開(kāi)了嘴，用手摸著下巴，眼睛瞪得大大的。難以置信，媽媽的同事獲得了第二次生命。
幾個(gè)月前，他靜躺在手術(shù)室的床上，進(jìn)行一場(chǎng)小手術(shù)。不幸的是，這場(chǎng)不引人注目的小手術(shù)竟帶來(lái)了敗血癥。幾個(gè)調(diào)皮的致病細(xì)菌跑入了他的血液循環(huán)系統(tǒng)，卻釀成了嚴(yán)重的敗血癥。他的器官功能開(kāi)始衰竭，面色蒼白得發(fā)青，很快就被醫(yī)生告知病危。要治好他，必須要大量新鮮O型血液，即便如此，死亡率還是高得駭人。救人如救火，眼看他逐漸失去了意識(shí)，已在死亡邊緣徘徊，公司里30多名同事在第一時(shí)間趕赴上海，不是O型血的.同事只恨自己不能在危急關(guān)頭幫上一把，就在紹興翹首默默祈禱。
在獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)，同事們愛(ài)心涌動(dòng)。一名退伍軍人第一個(gè)捋起袖子抽血化驗(yàn)，獻(xiàn)血小板；一位孩子患重感冒的父親為搶救同事毅然趕來(lái)獻(xiàn)血；獻(xiàn)血隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)獻(xiàn)完血后顧不上休息，忙著為大家安排食宿，協(xié)調(diào)各種工作；還有一位父親剛?cè)ナ赖膯T工，多日勞累的他第一次測(cè)血壓沒(méi)合格，但他堅(jiān)持要求休息后再測(cè)量第二次，他說(shuō)，好不容易來(lái)到上海，獻(xiàn)不上血，那有多遺憾。一管管新鮮的血液流進(jìn)他的血管，這些血液來(lái)自于不同的身體，飽含著同一種愛(ài)心和希望，奔赴同一個(gè)軀體。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的搶救，那不同的血凝聚成的一股力量，竟推動(dòng)了他體內(nèi)的循環(huán)，使他的生命重獲動(dòng)力，如一座廢棄的工廠重新運(yùn)作。他的心靈流著幾十個(gè)人的血液，這支撐起他生的信念。他的面色漸漸紅潤(rùn)，器官功能漸漸恢復(fù)，漸漸能獨(dú)立行走，很快他又成了一個(gè)不普通的正常人。
愛(ài)心的力量竟如此驚人，誰(shuí)能相信愛(ài)心這個(gè)抽象的東西竟能扶持起一條垂危的生命。愛(ài)心足以創(chuàng)造奇跡，愛(ài)心能給久陷沙漠的人一片遼闊的綠洲，愛(ài)心能給身陷囹圄的人一次珍貴的機(jī)會(huì)，愛(ài)心更能給奄奄一息的人一絲重生的希望。讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去感受生命的溫暖！
慈善文化進(jìn)校園征文 2
慈善，多么溫暖動(dòng)人的兩個(gè)字，真正的慈善行為應(yīng)是一種不附加任何要求的給予。給予本身就是一種快樂(lè)，一種滿足。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一條微博："那天跟老公幸運(yùn)地訂到了票回家，上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位置上，老公沒(méi)有讓這位女士讓位。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便，才了解老公為什么不請(qǐng)她讓出位置。他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北，從頭到尾都沒(méi)有向這位女士表示位置是他的。下了車，我和他說(shuō)：‘讓位是善行，但這么長(zhǎng)的路程，大可中途請(qǐng)她把位置還給你，換你坐一下�！瞎珔s說(shuō)：‘人家不方便一輩子，我們就不方便三小時(shí)而已�！�"
這句話著實(shí)令人感動(dòng)。那是發(fā)自內(nèi)心的慈善，用與他人平等的靈魂給予愛(ài)和尊重。這條微博的配圖就是一位腿腳不方便的女士安詳?shù)刈谲嚿�，而旁邊立著一個(gè)挺拔的身影，目光堅(jiān)定。這幅圖沒(méi)什么特別，卻和諧而溫暖，吸引人的目光。
因?yàn)樗汛壬谱龀闪撕每吹氖�，這種好看不是花架子，沒(méi)有光鮮亮麗，也沒(méi)有做作，只是單純地想要幫助需要幫助的人，連同愛(ài)和尊重一起給予他們。
"慈善是一件令人感動(dòng)的事，但凡慈善的`舉動(dòng)，都會(huì)令人感動(dòng)。"但是，施舍永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)真正的道德優(yōu)越，只會(huì)與道德顯得格格不入，永遠(yuǎn)不會(huì)成為"好看的事".所以，我們不要那些高高在上的施舍，我們需要的是基于愛(ài)和尊重的給予，因?yàn)橹挥心菢�，慈善才好看，才耐看�?/p>
慈善文化進(jìn)校園征文 3
福耀集團(tuán)的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國(guó)首善”，去年他股捐35億元，成立河仁慈善基金會(huì)。
有人問(wèn)曹德旺，一個(gè)人該如何才能走向“慈善”？曹德旺說(shuō)了一個(gè)故事：1983年，他處在創(chuàng)業(yè)階段，口袋里沒(méi)有多少錢。但一天，他十分敬重的一位老師找到他，希望他能為學(xué)校捐點(diǎn)錢，購(gòu)置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來(lái)，向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。
曹德旺說(shuō)，這是他第一次做慈善，是情義上的“不得不做”，也是老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)讓他“感同身受”，讓他“沒(méi)法不做”。他說(shuō)，慈善這件事，最初是人的一種本性，但真正投身慈善，靠本性是不夠的，還需要“學(xué)習(xí)”，從受益人身上學(xué)習(xí)，從別人身上學(xué)習(xí)，從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅(jiān)定的慈善之心。
香港影星成龍?jiān)f(shuō)過(guò)他最初的“慈善之路”。成龍?jiān)谙愀蹌偧t的時(shí)候，有人請(qǐng)他參加公益慈善活動(dòng)，成龍當(dāng)時(shí)拍片多，應(yīng)酬多，根本無(wú)暇顧及做慈善。成龍總是說(shuō)，他沒(méi)有時(shí)間去。 ．于是助手便游說(shuō)他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，這樣對(duì)你和你的電影都有好處。”
成龍于是答應(yīng)了，抽出時(shí)間去看望殘障兒童，助理們把禮物分發(fā)給孩子，然后說(shuō)：“成龍非常忙，但他今天還是抽出時(shí)間看望你們，還帶來(lái)了禮物�！笔聦�(shí)上，成龍并不是自愿來(lái)看望殘障兒童的，也不知道這些禮物是什么。于是，成龍就感到很不安，覺(jué)得自己騙了這些可憐的`孩子。
后來(lái)成龍就不允許自己再這樣做，成龍對(duì)于“慈善”的理解，就是從這樣的小事中，一步步地被教育著，一步步從“被動(dòng)的慈善”中學(xué)習(xí)，最終成為自覺(jué)的“慈善”，成為一位公益慈善大使。
慈善需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟慈善。
慈善文化進(jìn)校園征文 4
應(yīng)該怎么做慈善？
這是很多人關(guān)心的問(wèn)題。有人認(rèn)為慈善事業(yè)應(yīng)該大力宣傳，有人認(rèn)為應(yīng)該保密。最近南京理工大學(xué)對(duì)每個(gè)月在食堂消費(fèi)一定金額的學(xué)生實(shí)行補(bǔ)貼，引起了很多討論。
作為一個(gè)貧困生，出于自尊，他不想以公開(kāi)高調(diào)的方式成為資助對(duì)象。南京大學(xué)的做法妥善維護(hù)了貧困生的人格尊嚴(yán)，在這方面確實(shí)很厲害。
然而，這種做法也有其弊端。這樣無(wú)形的慈善會(huì)讓自私的小人有所收獲。如果你聚集一群人使用同一個(gè)飯卡，也可以刷到一定的額度，就可以成為一個(gè)受資助的貧困生，獲得資助。太公開(kāi)透明，直接賺錢。
在我看來(lái)，我們不僅要保護(hù)貧困學(xué)生的人格尊嚴(yán)，還要使資助公開(kāi)透明。
以南京理工大學(xué)為例，學(xué)校的`初衷是幫助貧困生。學(xué)校除了以食堂消費(fèi)作為補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)外，還可以公開(kāi)向?qū)W生表明可以提交補(bǔ)貼申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)生家庭信息和食堂消費(fèi)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)，可以減少作弊補(bǔ)貼和暗箱操作的行為。為維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)校不得泄露學(xué)生數(shù)據(jù)檔案，并設(shè)立郵箱提交申請(qǐng)撰寫方案，最大限度保證慈善事業(yè)的公平正義。
另外，這種慈善氛圍要在氛圍中發(fā)揚(yáng)光大，號(hào)召社會(huì)一起做慈善。正能量是大家傳播的。如果僅限于默默做慈善，很難形成健康的社會(huì)風(fēng)氣。
這些做法都必須以保護(hù)貧困生的人格尊嚴(yán)和隱私為前提，發(fā)揚(yáng)慈善行為，才會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的共同發(fā)展和進(jìn)步。
做慈善是一件積極的事情，全社會(huì)應(yīng)該共同努力，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用全社會(huì)的力量幫助困難群眾，幫助形成積極、和諧、友好的社會(huì)氛圍。但是關(guān)注度不要太高調(diào)，這已經(jīng)成為一些人作秀的一種方式。
全社會(huì)的人一起行動(dòng)，拿出自己的力量互相監(jiān)督，讓慈善事業(yè)發(fā)揮自己的巨大作用！
慈善文化進(jìn)校園征文 5
慈善是什么呢？以前我一直不明白這個(gè)詞的含義。但自從那件事之后，我終于明白了“慈善”是什么。
我們家附近，住在一位老奶奶，她是一位孤寡老人。老奶奶年逾古稀，做事也不太方便，爸爸就經(jīng)常給老奶奶做點(diǎn)事：她家的電器壞了，爸爸就搶著去修；電線斷了，爸爸也帶著工具去接……每次幫完忙，老奶奶都要送點(diǎn)吃的給爸爸�？伤麉s每次都拒絕了：“不行，不行！我怎么能收下您的東西呢？您還是留著自己吃吧！”我當(dāng)時(shí)還小，就覺(jué)得爸爸很傻，白送上門的.東西都不要！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，也會(huì)幫爸爸一點(diǎn)小忙了。有一回，我和爸爸一起路過(guò)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)她家的燈泡壞了。我剛想告訴老爸，可他反倒先開(kāi)口了：“佳晟，老奶奶家的燈泡壞了。我們?nèi)ノ褰鸬曩I幾個(gè)燈泡給她換上吧！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們倆直奔五金店。
到了五金店，爸爸買了好幾個(gè)燈泡。我十分疑惑，爸爸卻像是知道我心里的想法一樣，笑瞇瞇的告訴我：“我們多買幾個(gè)燈泡，這樣的話，以后我們就不用跑這么遠(yuǎn)來(lái)買燈泡了，而且也可以更及時(shí)地地給老奶奶換上新燈泡了�！蔽一腥淮笪�。
我們回到了老奶奶家中，我給爸爸搬來(lái)了梯子。爸爸踩上梯子，熟練地將壞燈泡換下，遞到我手中，我小心翼翼地接過(guò)，然后他又換上了新燈泡。
老奶奶像之前一樣，要送給爸爸食物，爸爸也一如既往地拒絕了，但我的心里卻感到無(wú)比的滿足。我終于明白了為什么爸爸每次都要給老奶奶幫忙了，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在享受這種感覺(jué)�。 百�(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這個(gè)意思嗎？
同學(xué)們，慈善其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一顆助人為樂(lè)的心，你就是一位慈善家。好了，我也不多說(shuō)了，我要和老爸去幫助老奶奶了，再見(jiàn)！
慈善文化進(jìn)校園征文 6
“鄭州慈善日”活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年。今年的鄭州慈善日，倡議我們小學(xué)生捐出一天的零花錢。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該如何理解慈善呢？首先，我們要明白，慈善的不是錢，而是心！
有一個(gè)廣為流傳的小故事，前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南舉辦了一次慈善晚宴。小女孩露西抱著她的儲(chǔ)蓄罐想進(jìn)入慈善會(huì)會(huì)場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)柬被保安攔住。她問(wèn)保安：“叔叔，慈善不是錢，是心，對(duì)么？”巴菲特被小女孩的話感動(dòng)了，把她帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)。于是，當(dāng)天晚宴的主角，不是募捐的倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出500萬(wàn)美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出30美元25美分的露西。這個(gè)小故事告訴我們：慈善不分貧與富，只要懷有慈善之心，我們的心靈就是高貴的。
其次，讓慈善成為一種習(xí)慣，互相攀比要不得。鄭州的慈善日，提倡小學(xué)生捐出一天的零花錢，就是引導(dǎo)我們要從小做慈善，量力而行做慈善。同學(xué)們的`家庭背景不同，每個(gè)人的零花錢多少不一樣，在捐款的過(guò)程中，只要我們真誠(chéng)的捐出了自己的零花錢，在每一次捐款的過(guò)程中，讓我們善良的心靈不斷得到升華，如果每個(gè)人都把慈善當(dāng)成一種習(xí)慣，涓涓細(xì)流也會(huì)匯成大河。
第三，慈善就是對(duì)他人關(guān)懷而有同情心，慈善就在身邊。慈善不僅僅是一次次的捐款，幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人，就是身體力行的做慈善。送給家庭困難的同學(xué)一支鋼筆，公交車上給老年人讓座，幫助盲人過(guò)馬路……
以善良的心，關(guān)心我們身邊的需要幫助的人。讓我們自愿加入慈善的隊(duì)伍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
慈善文化進(jìn)校園征文 7
四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，留戀，快樂(lè)，展望……就如一枝百感交集的筆在學(xué)期的末端圈上了一個(gè)完美的句號(hào)。每個(gè)學(xué)期干的最后一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個(gè)學(xué)期的結(jié)束，一定代表著一個(gè)充滿愛(ài)心的`暑假開(kāi)始了�？赡苓@是我直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)最有意義的一次暑假了，那是因?yàn)槲覅⒓恿恕耙辉壬萍�，�?ài)心連云南”大型公益活動(dòng)。
這次活動(dòng)給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，第一次演講競(jìng)選“一元慈善家”，第一次自己組織進(jìn)行愛(ài)心義賣，向認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人宣傳愛(ài)心、勸捐……這些都鍛煉了我的能力，使我走上了快樂(lè)又忙碌的愛(ài)心旅程。從暑期開(kāi)始，短短半個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)參與了12次愛(ài)心活動(dòng)：趁休學(xué)式時(shí)在班級(jí)義賣和勸捐，到爸爸單位、媽媽學(xué)校進(jìn)行勸捐，在社區(qū)以及各類培訓(xùn)班開(kāi)展愛(ài)心宣傳活動(dòng)，還積極參加寧波晚報(bào)社舉辦的各類一元慈善家活動(dòng)……通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓更多的人了解了“一元慈善家”這個(gè)活動(dòng)，還為云南貧困山區(qū)的小伙伴籌得近2000元善款。雖然這些日子里，我既要舉辦活動(dòng)，又要上各類暑期培訓(xùn)班，還要抽空完成暑假作業(yè)，但我覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)，因?yàn)?/p>
我做的是一件有意義的事。
通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許許多多和我一樣有愛(ài)心的小伙伴，我們一起交流、互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報(bào)社給我做“一元慈善家”這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也建議以后能多搞這樣有意義的公益活動(dòng)，讓更多的小伙伴了解慈善，并積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的行列。我想：這個(gè)暑假是我愛(ài)心旅程的開(kāi)始，但一定不是終點(diǎn)，我將在這條路上越行越遠(yuǎn)，盡自己的力
量幫助更多需要幫助的人，使他們也過(guò)上幸福的生活。
慈善文化進(jìn)校園征文 8
送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。
——題記
一抹殘冬的斜陽(yáng)，暖暖地照在我的臉龐，解凍了臉上已久的積雪，順著臉頰緩緩的流下。當(dāng)它接觸地面的時(shí)候，輕輕地畫(huà)出領(lǐng)導(dǎo)到水痕，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
當(dāng)淸而不卓的水滴輕輕滑過(guò)時(shí)，我震驚了。陽(yáng)光下的它竟折射出耀眼的七彩的光輝，通過(guò)光影交織的'瞬間，我仿佛經(jīng)歷了人生的洗禮。慈善之愛(ài)不正如這光中的水滴，晶瑩剔透，無(wú)處彰顯著生命的良知嗎?
姚明，一個(gè)NBA的運(yùn)動(dòng)員。他是這次慈善活動(dòng)的發(fā)起者，他并無(wú)將辛苦所掙的錢揮霍掉，而是將逾千萬(wàn)的收入全部用于慈善。在經(jīng)歷汶川地震時(shí)，他奮勇當(dāng)前，向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)巨額，并且?guī)椭麄冎亟ㄐ@。這位“東方巨星”的心時(shí)時(shí)為廣大人民而跳動(dòng)。他是成功的善事者，所呈現(xiàn)的是回饋社會(huì)的慈善大愛(ài)。他的無(wú)私是每個(gè)中國(guó)年輕人的榜樣，也是中國(guó)的希望。這慈善之愛(ài)就如清新的茉莉，無(wú)處傳送愛(ài)的希望。
當(dāng)財(cái)富的種子播撒在歡樂(lè)的土地時(shí)，它是令人厭惡唾棄的，因?yàn)樗翢o(wú)價(jià)值。但現(xiàn)在，它找到了自身的位置，長(zhǎng)成了庇人乘涼的慈愛(ài)大樹(shù)，便成了一道風(fēng)景線�，F(xiàn)在也有一些‘壹’基金會(huì)相繼而來(lái)。
有些人認(rèn)為一塊錢微不足道，但我們應(yīng)該知道一塊錢也可以做慈善。我們可以將之兌現(xiàn)成10個(gè)一毛錢的硬幣，分給更多的乞丐。雖不能很快地改變他們的生活，但可以稍減輕他們的負(fù)擔(dān);也可以買一張卡片送給隔壁過(guò)生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這些雖只如大地上的一粒�；覊m，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天“聚沙成塔，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著光輝。
讓我們帶著慈善之心，捧一縷陽(yáng)光來(lái)，讓慈善之愛(ài)潤(rùn)澤我們的心田。在愛(ài)的無(wú)限思緒中，彼此呵護(hù)，點(diǎn)亮人生之愛(ài)吧!
慈善文化進(jìn)校園征文 9
今天早上，天高云淡，秋風(fēng)送爽。我在爸爸的陪同下一起啟程到潮州市文化廣場(chǎng)參觀"首屆粵東公益慈善展"。
進(jìn)入文化廣場(chǎng)，我就被眼前的景象驚呆了：這里到處錦旗飄揚(yáng)，人山人海。
我們穿過(guò)人群，直接來(lái)到了"文化長(zhǎng)廊"。進(jìn)入"文化長(zhǎng)廊"時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的畫(huà)卷。它們都有著相同的主題——尊老愛(ài)幼。人們有的.駐足凝視，有的品足論賞。我牽著爸爸的手邊走邊欣賞……
緊跟著，我們來(lái)到了捐贈(zèng)窗口。捐贈(zèng)者早已排成了一條長(zhǎng)龍，我們也加入了隊(duì)伍中。我緊緊的攥著積攢下來(lái)的26元的零花錢，隨著隊(duì)伍向前挪動(dòng)著腳步……。輪到我時(shí)，我小心翼翼地把它投進(jìn)了"紅十字箱"。
后來(lái)，我還參加尋寶活、知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)和剪紙活動(dòng)。
值得一說(shuō)的是"剪紙活動(dòng)"。
首先我向一位阿姨拿了一張剪紙模板和一把剪刀，坐在椅子上認(rèn)真地剪起來(lái)，我剪得很專注、投入，就連記者叔叔來(lái)到我身邊給我拍照，我都渾然不知。我足足花了半個(gè)多小時(shí)才把一個(gè)嵌在中國(guó)結(jié)里的"和"字剪好。
回家后，媽媽拿過(guò)我的剪紙作品贊賞一番，并說(shuō)："這個(gè)和字蘊(yùn)意很好。和代表和平，希望世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，要永遠(yuǎn)和平；希望人們生活不要有苦難、病痛，永遠(yuǎn)過(guò)得和和美美！讓慈善只存在人們的心中！"
經(jīng)媽媽這樣一說(shuō)，我覺(jué)得今天"慈善之旅"真有價(jià)值。
慈善文化進(jìn)校園征文 10
有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)家徒四壁，捉襟見(jiàn)肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無(wú)時(shí)不想過(guò)上好日子，現(xiàn)在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過(guò)得比以前好。在貧窮時(shí)所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟(jì)過(guò)活，不思進(jìn)取，這樣的幫助不是作惡又是什么呢！
古人云：授之以魚(yú)，不如授之以漁。我則要說(shuō)，既授魚(yú)，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會(huì)，但對(duì)于慈善，既是一種事業(yè)，便要講究經(jīng)營(yíng)之道，因此也要講究方法。
了解到貧困家庭，也應(yīng)了解貧困的'緣由。若是貧困戶中全無(wú)勞動(dòng)能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂梁柱臥病在床，此時(shí)人見(jiàn)人憐，那便應(yīng)慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。
若是貧困戶中有勞動(dòng)能力，只是為生活所迫，此時(shí)的方法便應(yīng)變一變，而有人在此時(shí)，便認(rèn)為應(yīng)該授之以漁了。我當(dāng)然說(shuō)不，生活難以為繼者，便如同莊子所說(shuō)的，取萬(wàn)里之遙的海水來(lái)救車溝里的魚(yú)，那魚(yú)早就死了。對(duì)這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時(shí)助其解困，還應(yīng)為謀求一份職業(yè)，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。
慈善乃是救人于危難之際，要避免救人過(guò)度反害人。
慈善文化進(jìn)校園征文 11
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友�！坝懈Ｍ碛须y同當(dāng)”這句話，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起，暢談琴棋書(shū)畫(huà)，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗且粋�(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤(rùn)嗓子�？此顾畷r(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺(tái)的時(shí)刻到了！曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái)，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的.臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因?yàn)�，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。
慈善文化進(jìn)校園征文 12
慈善，說(shuō)白了就是一個(gè)念頭，這個(gè)念頭可大可小，也許就是一個(gè)側(cè)隱之心，也許是一句關(guān)心的默語(yǔ)，也是一個(gè)助人一臂之力的豪舉。在我們的生活中常常會(huì)看見(jiàn)一些人，他們可能工作平凡，也可能其貌不揚(yáng)，但他們有一顆善良的心。我的媽媽也不例外。
那是在我六歲的夏天，我和媽媽一起到好又多超市去購(gòu)物。到了超市門口，突然我愛(ài)我的媽媽！她真是一位善良有愛(ài)心的好媽媽。
看見(jiàn)在超市旁邊的空地上，坐著一位老奶奶和一位生病的老爺爺，老奶奶在一旁不停地流淚，面前放著一張大白紙，上面大概寫著：好心的兄弟姐妹們，你們好！我的老頭子得了心臟病，因?yàn)榧揖池毢瑹o(wú)錢醫(yī)治，請(qǐng)你們行行好，救救他老人家吧！我們?nèi)乙欢〞?huì)感謝你們的，祝你們?nèi)倚腋�！我不懂這是什么意思，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這位老爺爺?shù)昧诵呐K病，家里沒(méi)錢醫(yī)治，我們應(yīng)該幫助他”。說(shuō)著，她從包里拿出十元錢放在老爺爺面前，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿出身上唯一的一元錢放在老爺爺?shù)腵面前就開(kāi)心地去好又多買東西去了。雖然我們?cè)蛩阗I的東西沒(méi)有買完，但我卻很高興。因?yàn)槲覀儙椭艘晃焕蠣敔敗?/p>
在我家小區(qū)的樓下，有一個(gè)愛(ài)心捐贈(zèng)箱，是小區(qū)組織大家獻(xiàn)一份愛(ài)心---拿出好一點(diǎn)的可以保暖的衣物獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友。媽媽把我不能穿的衣服整理了一袋，太短不能穿的鞋子也整理了一小袋，就帶著我向樓下的捐贈(zèng)箱走去。一邊走一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”只要我們有能力，應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民盡自己的義務(wù)�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同。
聽(tīng)完后，你們是不是和我一樣覺(jué)得我的媽媽是一位很有愛(ài)心的媽媽呢？
慈善文化進(jìn)校園征文 13
慈善是無(wú)形的，但在我們的生活中，慈善無(wú)處不在。記得那一次我援助乞丐的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
有一天，我和姐姐去公園玩，正準(zhǔn)備坐車回家時(shí)，我們看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐，他的頭發(fā)亂糟糟的，單薄破舊的衣服上打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子上還破了幾個(gè)洞，他的手里緊緊地搓著一只破碗，里面只有幾塊小小的硬幣，凍得發(fā)了紫的嘴巴不停的說(shuō)著:“好心人，行行好吧，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了。”而走過(guò)去的路人呢？都是一副很討厭他的樣子，還說(shuō)了一句：“走開(kāi)走開(kāi)，臟死了�！蔽覍�(shí)在是看不下去了，我小聲的對(duì)姐姐說(shuō)：他好可憐呀！我們幫幫他吧！”姐姐似乎也動(dòng)了同情心，說(shuō)：好，只不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有錢了，你不是還有車費(fèi)嗎？我們大不了不坐車了，我們走路回家，正好運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)一下筋骨。”我毫不猶豫的說(shuō)：“好，就按你說(shuō)的辦。”我說(shuō)著，從口袋里掏出帶有體溫的十元錢，向那個(gè)老乞丐走去，說(shuō)：“老爺爺，給，您快去買點(diǎn)兒吃的去吧！”說(shuō)完，我便把我手中的十元錢輕輕的放進(jìn)了老乞丐那個(gè)生銹了的破碗里，老乞丐看見(jiàn)了，抬起頭，對(duì)我投來(lái)了感激的眼神，說(shuō)：“謝謝你小姑娘，謝謝你。”我向那個(gè)老乞丐告了別，就跟姐姐走在回家的路上了，這一路，我的.心情無(wú)比的舒暢，因?yàn)�，我用我的一份�?ài)心幫助了因?yàn)樾枰獛椭娜�，我并不為我做出這樣的決定感 到有一絲絲的后悔，我會(huì)為需要幫助的人做出一些我力所能及的事，正所謂“一方有難，八方支援�！甭铮M管我?guī)椭腻X不怎么多，但這也是我捐助的一份“慈善”。
慈善在我們的心中，這樣我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好，讓我們從自己做起，從身邊做起，伸出你的援助之手，去幫助那一些需要幫助的人吧！
慈善文化進(jìn)校園征文 14
慈善就是對(duì)人關(guān)懷，富有同情心。每天報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道一些新聞——不是誰(shuí)家孩子沒(méi)錢上大學(xué)，就是什么地方又地震了，或是別的�？吹綀�(bào)道的人都會(huì)紛紛趕來(lái)幫忙捐款，使受幫助的人感激不已。各個(gè)地方受災(zāi)害，領(lǐng)導(dǎo)也捐款并前往慰問(wèn)，使人民群眾的心與受災(zāi)人民的心系在一起。每個(gè)孤兒院與敬老院每年都會(huì)收到禮物，并有好心人來(lái)看望他們，讓他們殘缺的心靈得到安慰。
在我的老家楊樹(shù)房有這樣一個(gè)例子。那個(gè)姐姐的父母在外地打工。每個(gè)月只有一點(diǎn)工資。這些錢一方面供自己在外地的生活費(fèi)用，另一方面還要寄一些給那個(gè)姐姐與家中80歲老太太的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。周圍的好心人把她的事跡跟報(bào)社的人說(shuō)了，報(bào)社立即派記者前往了解。了解后寫了一篇很好的文章，放在報(bào)紙上報(bào)道。一周后，便有人來(lái)捐款并看望大姐姐和老太太。大姐姐有錢上高中了，之后她又以班級(jí)前幾名的成績(jī)考入一個(gè)大學(xué)。但它離姐姐家太遠(yuǎn)了，好心人便想辦法把大姐姐調(diào)到附近的地區(qū)上大學(xué)，——這樣她既可以學(xué)習(xí)，又可以照顧80多歲的老太太……這只是一個(gè)較好的例子，還有無(wú)數(shù)個(gè)這樣感人的事例。
偶爾會(huì)在街道上看那些停著的'車上貼著一些標(biāo)語(yǔ)，其中有一個(gè)說(shuō)：“錢不是問(wèn)題，關(guān)鍵是沒(méi)錢！”沒(méi)錢你買名貴車？lv包？
請(qǐng)把吃冰棍的錢省下，幫窮孩子擁有一支屬于他自己的鉛筆；請(qǐng)把吃零食的錢省下，幫餓了好多天的人買一片面包，一根香腸；請(qǐng)把去網(wǎng)吧的時(shí)間省下，幫無(wú)家可歸的孩子找回友誼。
慈善是在幫助別人，是在奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
慈善文化進(jìn)校園征文 15
今天我和心心妹妹一起去參加?jì)寢尮窘M織的慈善活動(dòng)—— 誠(chéng)善“中秋游園會(huì)”，地點(diǎn)是在白塘公園。媽媽捐款幫助了那些需要幫助的學(xué)生，我們得到了一些活動(dòng)券，可以在白塘公園參加游戲活動(dòng)，還可以參加義賣，還有小吃。
我和妹妹參加了所有的游戲項(xiàng)目， 其中最好玩的是釣魚(yú)、頂物行走和乒乓球運(yùn)輸。最難的是七巧板，那些卡片上面的圖案非常難搭，有五塊三角形、一塊正方形、一塊平行四邊形，每塊形狀都要用上，要在短短的兩分鐘內(nèi)搭完一個(gè)完整的圖形，我覺(jué)得非常難，要諸葛亮那樣的'腦子才能闖關(guān)。最容易的是神投手，三下五去二就完成了，只要把五個(gè)球滾到前面一個(gè)大的半圓形就可以了。有些游戲不是很難也不是很簡(jiǎn)單，稍微動(dòng)動(dòng)腦筋就能闖關(guān)，比如穿珠子、心有靈犀、一毽中的、盲人敲鼓。這些游戲都設(shè)計(jì)得蠻有意思，我來(lái)把其它的游戲列下來(lái)：占領(lǐng)陣地、齊步走、瘋狂賽車、夾彈珠、大家來(lái)找茬、套圈、真愛(ài)永流傳、快樂(lè)抱抱運(yùn)、快樂(lè)呼啦圈和吸鐵石飛鏢。我們參加了所有的活動(dòng)集滿了闖關(guān)圖案章，拿到了三等獎(jiǎng)。
我最后一次去玩釣魚(yú)的時(shí)候，把它釣得只剩五條了，然后媽媽公司的叔叔把敲闖關(guān)圖案的章都送給我了，真好玩。
除了玩游戲，還有吃，我和妹妹吃了甜味的豆腐腦、有點(diǎn)辣的骨肉相連、涼皮、香草肉，還喝了老北京雪梨湯。味道真不錯(cuò)。
我們參加義賣，妹妹買了個(gè)小書(shū)包，我買了一個(gè)玻璃小鴨，把它捧在手中捂住會(huì)發(fā)光。這些錢都是用來(lái)捐助學(xué)生的。
其實(shí)參加游戲輸和贏并不重要，用一名話來(lái)說(shuō)“重在參與”。玩和吃也不是最重要的，重要是我們參加了這樣的慈善活動(dòng)，盡我們的一點(diǎn)力量去幫助那些窮苦的學(xué)生，讓他們能夠象我一樣有條件讀書(shū)，將來(lái)我還要幫助更多的人。
慈善文化進(jìn)校園征文 16
一晃眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，再過(guò)幾個(gè)月又要重新迎來(lái)9月1日的招生之際，然而就在這個(gè)日子里，卻有著許許多多的渴望上學(xué)卻又付不起學(xué)費(fèi)的貧困學(xué)生，我時(shí)常可以在報(bào)紙、新聞報(bào)刊中看到有關(guān)貧困學(xué)生讀書(shū)的悲慘事情。雖然我們的國(guó)家已全面奔向小康，但還是有些出身于家境拮據(jù)的學(xué)生。仍是付不起對(duì)于他們而言的高昂的學(xué)費(fèi)，在任何家長(zhǎng)們看來(lái)，知識(shí)是能改變?nèi)松\(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可就在苦讀數(shù)十年后卻付不出學(xué)費(fèi)，使數(shù)十年的汗水付之東流。于是，我們的身邊周圍總是演繹著一幕幕感人的熱心慈善故事。
僅管這樣，但社會(huì)還是好人多,有不少的名人，企業(yè)家，高層領(lǐng)導(dǎo)都在積極組織慈善機(jī)構(gòu)，募捐。就這樣像紅十字會(huì)這樣的'慈善機(jī)構(gòu)一個(gè)個(gè)“出現(xiàn)”了，這種一方有難、八方支援的精神傳開(kāi)了。
在這種傳統(tǒng)美德的渲染下，我也想到了前不久我們學(xué)校也開(kāi)展了募捐活動(dòng)，給貧困生們籌集資金，同學(xué)們都慷慨解囊毫不猶豫的拿出自己的零花錢，早飯錢......一點(diǎn)一滴的籌集于慈善事業(yè)。僅管數(shù)額不大，但我堅(jiān)持相信，只有把小錢聚集在一起才能成為大錢用之于慈善。
中國(guó)社會(huì)塑造了一個(gè)溫暖而又富有愛(ài)心的大家庭，在這里我們可以真實(shí)深切地體會(huì)到什么叫濟(jì)困扶危、扶助眼前與我們同齡貧困學(xué)生上學(xué)。
雖然我們與貧困生的物質(zhì)生活享受有差別�？伤麄�?cè)诰裆峡赡苓h(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們好幾倍。因?yàn)樗麄冎灰辛藟?mèng)想，肯付出不懈的努力就不會(huì)有不成功的事。幸福與快樂(lè)一定是一個(gè)圓滿的結(jié)局。
希望全世界的人們都動(dòng)起手來(lái)捐出自己的一份愛(ài)，溫暖全世界。
慈善文化進(jìn)校園征文 17
傍晚的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云張開(kāi)笑臉，仿佛在迎接“小小跳蚤市場(chǎng)，傳播公益理念”的活動(dòng)，本次活動(dòng)由《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》與南洋廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦，參加活動(dòng)的主體是太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社的小記者們，活動(dòng)目的是讓我們這群衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們學(xué)會(huì)自助、獨(dú)立，傳遞歡樂(lè)和愛(ài)心。
傍晚六點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，攤位上商品琳瑯滿目，有工藝品、書(shū)籍、玩具、發(fā)飾等。我也迫不及待地拎著自己親手制作的義賣物品來(lái)到攤位前，將準(zhǔn)備好的義賣品擺放整齊，搖身一變，成了推銷員了！不一會(huì)兒，小記者們都熱情地大聲吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)”“物美價(jià)廉，奉獻(xiàn)愛(ài)心”“買一送一”“可以微信支付寶支付”……一位年輕阿姨帶著她的女兒走到我的攤位前，一眼就看中了我們的發(fā)飾，只見(jiàn)小女孩指著發(fā)飾撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我要那對(duì)，還要那對(duì)！”阿姨似乎也很喜歡，滿口答應(yīng)：“行，行，這么漂亮，媽媽幫你買兩對(duì)！”說(shuō)著，母女倆買下了兩對(duì)發(fā)夾，成為了我店鋪的第一位愛(ài)心大使。在他們的宣傳下，許多顧客都蜂擁而至，發(fā)飾很快被一搶而空。同時(shí)，店鋪的其他物品也宣告售罄。
瞧！其他商家們也有各種各樣的妙招：有的`親自上場(chǎng)做展示；有的把“歡迎光臨”的牌子掛在了寵物身上；還有的親子齊上陣，全家總動(dòng)員……很快，各家店鋪的愛(ài)心物品全部售罄。
最后，我將自己賺到的愛(ài)心款全部捐出了，分分角角雖少，但蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心；零零碎碎雖小，但凝聚的是一份力量。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！
慈善文化進(jìn)校園征文 18
假如你是一束陽(yáng)光，是否溫暖了大地；假如你是一棵小草，是否綠化了大地；假如你是一滴水，是否灌溉了田野。哪怕你的力量是那么地弱小，但要知道只要盡了自己的一份力，有這一份心，便是很好的。
每一種不同的事物，都有它不同的.價(jià)值。慈善看似離我們遙不可及，但實(shí)際上它卻存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次下午放學(xué)，當(dāng)時(shí)的天氣十分惡劣，雨就像斷了線的大珍珠般從天上散落，雷公在拼命地?fù)v鼓。聽(tīng)：轟、轟、轟，還那么富有節(jié)奏。整個(gè)天空是灰色的，看不清遠(yuǎn)方。忽然一道白光閃過(guò)，像是一把長(zhǎng)劍從天空中快速地劃過(guò)。光是傾盆大雨不說(shuō)，最糟糕的還下冰雹。那冰雹與杏子的大小無(wú)異，肆無(wú)忌憚地從天空發(fā)射下來(lái)。交通十分堵塞，媽媽開(kāi)車來(lái)接我和弟弟，有些同學(xué)們的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接他們，心里十分焦急。
“你們家住哪里呢？讓阿姨來(lái)把你們送回家吧！”媽媽見(jiàn)狀連忙問(wèn)�！爸x謝阿姨，我們家和你們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)�！彼齻冋f(shuō)。“好的，那我們出發(fā)吧！回了家記得給阿姨說(shuō)一聲，好嗎？”“好的，謝謝阿姨�！�
雨水與冰雹在車上不停地鞭打，我的心也一直懸著，紅綠燈也壞了。大概幾十分鐘后，終于平安到了家，同學(xué)們也終于到家了。
“謝謝阿姨！”同學(xué)們十分感激。
“不客氣，最好不要坐電梯喲，小心停電�！眿寢尲�(xì)心叮囑。
這就是生活中的慈善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！
慈善文化進(jìn)校園征文 19
人與人之間能和睦相處，因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)能幫助他人。愛(ài)像一縷陽(yáng)光給你光明。愛(ài)能讓人感到溫暖。慈善是傳遞愛(ài)和溫暖的。
處處有慈善，人間充滿愛(ài)。最令我印象深刻的是再去和爸爸去買衣服時(shí)，在路邊有一個(gè)乞丐，他十分可憐。他的面前放了一個(gè)外，她穿著十分破的衣服，我心想，要不然去幫她吧，畢竟她那么可憐，可就在這時(shí)，一個(gè)十分年輕的走過(guò)去給他玩，你放了十元錢，可那個(gè)乞丐卻說(shuō)你這么有錢就給這么少也太摳了吧。那個(gè)男的'青年男子就氣憤憤的走了，乞丐卻還在抱怨。
我問(wèn)爸爸，這世界上為什么會(huì)有這樣的人，不靠自己去勞動(dòng)，貪得無(wú)厭，不勞而獲，怎么會(huì)有這樣的人呢，可我不知道的是他也有難處。就在這時(shí)，一個(gè)十分瘦弱的老太太帶著一個(gè)不滿十歲的小女孩，乞丐把自己的錢全都給了這個(gè)老太太和那個(gè)小女孩老太太沒(méi)有兒女，那個(gè)小女孩也是孤兒，沒(méi)有爸爸和媽媽，他們兩個(gè)相依為命。而且在就是為了他們而去乞討的。
爸爸告訴我說(shuō)，乞丐每天都要打好幾份工作來(lái)養(yǎng)活他們?nèi)齻�(gè)，每天早出晚歸，還經(jīng)常被人欺負(fù)，他也很可憐的很不容易，不要這樣去評(píng)價(jià)任何一個(gè)你不了解的人。
我感到十分內(nèi)疚。我為什么會(huì)這樣？我和爸爸說(shuō)，我們一起去給乞丐一些錢吧，雖然那天沒(méi)買衣服但是讓我十分快樂(lè)，從未體會(huì)到快樂(lè)，幫助別人也可以這樣快樂(lè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)乞丐不是貪得無(wú)厭，而是用另一種方式來(lái)守護(hù)自己要守護(hù)的人，面對(duì)金錢的誘惑，很多人都阻止不了的吧，而他卻會(huì)用自己的方法守護(hù)老人和小孩兒。
無(wú)論是大事還是小事，慈善能帶給人們溫暖，替如果病殘的人，我們要讓他們感到世界的溫暖，做一些有意義的事情來(lái)幫助他們。
每當(dāng)看到街上的乞丐，我就會(huì)去幫助他們。讓他們感到人間充滿愛(ài)。
慈善文化進(jìn)校園征文 20
在我們身邊有許多的慈善事情，其實(shí)，只要伸出一雙援手，就能幫助別人，哪怕失敗了。
有一次，我正在看著電視劇，突然，一個(gè)廣告插了進(jìn)來(lái)。我正在埋怨的時(shí)候，一個(gè)有些急切的女聲從電視機(jī)傳了出來(lái)，“一位貧困家庭剛剛出生的小寶寶， 患上了白血病，急需換腎治療，目前已找到配對(duì)對(duì)象，現(xiàn)在只欠缺換腎費(fèi)用，如有樂(lè)于助人的人，請(qǐng)幫幫這個(gè)孩子吧！……”這樣的話重復(fù)了三次，每一次的語(yǔ)句，都重重打在了我的心房。雖然這是冰冷的機(jī)器傳出的聲音，但我仿佛看到真實(shí)的急需人們幫助的事情就發(fā)生在眼前。我站起身，拿紙把電話和地址記在紙上。剛剛好寫完，那廣告就消失了。電視劇繼續(xù)開(kāi)播，可現(xiàn)在的我，腦子里想的'并不是坐下繼續(xù)看我喜愛(ài)的電視劇，而是想和爸爸探討這件事情。我走到爸爸的房間，敲了敲房門，門緩緩地打開(kāi)了，爸爸又躲進(jìn)那溫暖的被窩。我跟爸爸說(shuō)了剛才的事情，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明天，我把錢給你，你去郵局寄給他們，記住，錢別弄丟了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了燦爛的笑容。
第二天早上，我看見(jiàn)了床頭柜上有一個(gè)鼓鼓的信封，上面已經(jīng)寫好了地址，還有一張便利貼粘在上面，寫著：孩子，保護(hù)好這些錢！今天是星期六，我伸了伸懶腰，穿好衣服，拿好信封，出門了。我把這些錢小心翼翼地放進(jìn)包包里，警惕地看著周邊的人，生怕一不小心被人偷走，直到郵局，交給了工作人員，我才放心。
幾天后，我收到了一封信，上面寫著：謝謝你，小朋友。雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是，我卻能感受到你的愛(ài)心，謝謝你。手術(shù)非常成功！
慈善文化進(jìn)校園征文 21
慈善是每一個(gè)人都要具有的品德，慈善是什么意思？慈，就是慈悲。善，就是善良。多做一點(diǎn)不怕吃虧，只要肯獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，就能幫助別人，我們的內(nèi)心也會(huì)得到無(wú)比的快樂(lè)和幸福，這何樂(lè)而不為呢？所以我們做人要慈善。媽媽常教導(dǎo)我：以仁慈善良為基本。
這時(shí)候我想到，我以前做過(guò)很多慈善的事情，有讓座位、捐款，可讓我印象最深刻的事情是：扶老爺爺上下樓梯。
那一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，在上下樓梯的過(guò)程當(dāng)中，我看見(jiàn)一位長(zhǎng)滿白頭發(fā)的老爺爺，他帶著一頂黑帽子，下巴上的胡子像雪花一樣白，手拄著一根拐杖，走路一瘸一拐的很吃力。
我想：“多么辛苦的.老爺爺��！我要做個(gè)慈善的人，幫助別人。”于是，我微笑地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您下樓梯那么辛苦，我來(lái)扶您下樓梯吧！”老爺爺不緊不慢地說(shuō)：“謝謝了！”然后，我小心翼翼地扶住他的手，慢慢地下樓梯，只見(jiàn)他的臉上露出了燦爛的笑容。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子�。 蔽腋吲d地笑了，我說(shuō)：“以后碰到您的時(shí)候，我都會(huì)扶您下樓梯的。”
其實(shí)，我們只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多需要我們?nèi)椭娜恕Ｋ晕覀円鰝�(gè)有愛(ài)心的慈善的人。
慈善文化進(jìn)校園征文 22
初春，乍暖還寒時(shí)節(jié)。我一路小跑上了公交車，才發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。
司機(jī)還不錯(cuò)，沒(méi)有把我攆下去，容我站在投幣口繼續(xù)找錢。
我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，卻沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。尷尬和狼狽摧殘著身心，焦急中，我額頭上居然滲出豆大的汗珠。那一刻，我恨不得馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白�！案绺�，我這里有一塊錢，你拿去�！北澈髠鱽�(lái)一個(gè)充滿稚氣的聲音。我回過(guò)頭，說(shuō)話的是個(gè)小姑娘，臉色青白，穿著樸素，梳著兩條羊角辮，腳著一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的鄉(xiāng)下小姑娘。說(shuō)話間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還你錢呢？”
小姑娘笑了，我越發(fā)不安起來(lái)，感覺(jué)自己占了她的便宜，執(zhí)意同她一起下車，然后還錢給她。小姑娘又笑了：“我下站就到了，下午就回老家了！兩年前，我第一次來(lái)城市，就像你一樣沒(méi)有零錢，是一位阿姨幫了我。媽媽一直教育我要懂得感恩，今天正好還一份情誼。哥哥，就算我把這錢暫時(shí)存在你身上，如果下次你再遇到像你我一樣粗心的'人，那你替他投一塊錢，就算你還我了�！�
聽(tīng)了小姑娘的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么溫暖。
慈善文化進(jìn)校園征文 23
我們中山每年春節(jié)都要舉行“慈善萬(wàn)人行”活動(dòng)。小時(shí)候看見(jiàn)萬(wàn)人行總充滿了好奇心，覺(jué)得特別好玩。萬(wàn)人行好熱鬧，敲鑼打鼓，有彩旗、彩車，有唱歌的、跳舞的，還有各種畫(huà)妝表演，還有小孩滑冰……我總是特別開(kāi)心，一定要看完才回家。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂得了萬(wàn)人行是弘揚(yáng)博愛(ài)精神，讓先富的人對(duì)后富的人進(jìn)行關(guān)愛(ài)，沒(méi)有困難的人對(duì)有困難的人進(jìn)行幫助，它是愛(ài)的`奉獻(xiàn)。我們把錢捐給災(zāi)區(qū)的老百姓，或貧困山區(qū)，還有特別需要錢治病的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
我也參加了萬(wàn)人行活動(dòng)，積極捐出我的壓歲錢，讓沒(méi)錢上學(xué)的小孩能上學(xué)，讓沒(méi)錢治病的人能治好病，讓孤寡老人能過(guò)上幸福的晚年。我還參加了學(xué)校的義工隊(duì)，老師講過(guò)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幫助別人，自己找到快樂(lè)，我覺(jué)得慈善萬(wàn)人行真好，希望能傳到全國(guó)、甚至全世界，就象歌里唱的“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，希望我們的世界沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是幸福快樂(lè)。
慈善文化進(jìn)校園征文 24
時(shí)至今日，我們擁有很多節(jié)日，譬如國(guó)慶節(jié)、情人節(jié)、教師節(jié)等等。你要問(wèn)我想設(shè)立什么節(jié)日?思考過(guò)后，我想設(shè)立一個(gè)慈善節(jié)。
我想設(shè)立的慈善節(jié)為期兩天，分為兩個(gè)部分，一天為一個(gè)部分。第一天進(jìn)行第一個(gè)部分——頒獎(jiǎng)。為過(guò)去一年中為慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人物頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯等紀(jì)念品，借助電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)，以此表?yè)P(yáng)這些人的.慈善行為，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�，也能�?hào)召更多的人加入慈善行列，壯大慈善隊(duì)伍，這樣能在接下來(lái)的時(shí)間里幫助到更多有需要的人士!第二天進(jìn)行慈善節(jié)的第二個(gè)部分——獻(xiàn)愛(ài)心。這一天，人們有多種選擇，可以做義工，可以到特定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行捐款、捐物，或者到醫(yī)院獻(xiàn)血等等。獻(xiàn)愛(ài)心所籌集到的金錢、物品等，將可以幫助到某些殘疾人、老人、孤兒等社會(huì)弱勢(shì)群體，讓他們感受到社會(huì)給予的溫暖，讓他們知道，我們沒(méi)有忘記他們。
所以我想設(shè)立的節(jié)日是慈善節(jié)，我相信有了這個(gè)節(jié)日，會(huì)有更多的人加入愛(ài)心行列，每年會(huì)出現(xiàn)更多的好人好事，讓慈善成為潮流，成為趨勢(shì)，讓社會(huì)的弱勢(shì)群體感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖!
慈善文化進(jìn)校園征文 25
今天學(xué)校舉辦了“一元慈善家白鶴小學(xué)海選”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是503班的鄭旻源，她表演的節(jié)目是演講和古箏，她的.古箏彈得很好，那樂(lè)曲有時(shí)奔放、熱情、明亮，有時(shí)婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩、余音裊裊，真是令人神往，讓人陶醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲中。
接著，是我們班的徐書(shū)儀，她演講的題目是《小小一元，大大愛(ài)心》，聽(tīng)完她的演講，我的心里深深地感受到了：雖然一元錢在我們的生活中很不起眼，最多只能買一根棒冰和一根棒棒糖，如果把十萬(wàn)個(gè)一元放在一起力量是多么的強(qiáng)大�。∥乙院笠e極捐款，給貧困山區(qū)工貢獻(xiàn)一點(diǎn)力。
接著是徐書(shū)儀的才藝表演，拉丁舞·恰恰。她大大方方地走到中央，伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步，翩翩起舞，有時(shí)像仙鶴亮翅，有時(shí)像仙女散花，云來(lái)霧去。頓時(shí)班里響起了一陣?yán)坐Q般得掌聲，真是太棒了其他選手的表演也很棒有古箏、舞蹈、快板、轉(zhuǎn)手娟等。
這次活動(dòng)讓我感觸很深，不僅給我們上了一堂愛(ài)心教育課，也讓我們欣賞到了這么精彩的才藝表演。
慈善文化進(jìn)校園征文 26
我的爸爸很忙，所以把我和哥哥就托在老師家寄宿。
有一天，我住在老師家里突然一陣頭痛，老師問(wèn)過(guò)后就打電話給了我的爸爸，爸爸接到電話就飛快的.來(lái)到老師家把我?guī)У搅死蠋熂野盐規(guī)У结t(yī)院，爸爸我匆匆去掛號(hào)，媽媽則留在我的身邊，陪著我還幫我量體溫，5分鐘后已經(jīng)發(fā)燒了，我們排隊(duì)準(zhǔn)備檢查，我們等了很久，終于到我了，首先醫(yī)生聽(tīng)了我的心率，我感覺(jué)很涼，然后醫(yī)生說(shuō)：“你就是普通發(fā)燒是要打針的�！卑职诌@時(shí)才過(guò)來(lái)，醫(yī)生跟爸爸在講我的情況，爸爸做了決定連忙走了出去，叫上我和媽媽去了2樓，他就去了一樓說(shuō)是去買藥，我們找了坐位坐了下來(lái)。焦急地等，輪到我了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，等了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，手上拿了一些透明的液體和藥，我明白過(guò)來(lái)要掛針‘爸爸走過(guò)來(lái)暖心的對(duì)我說(shuō)：“快喝藥，喝了就好了�！蔽液攘耍缓髵焐厢樅笪覀兙突氐阶簧系戎�，我不知不覺(jué)地就睡著了，等我醒之后才發(fā)現(xiàn)上面的藥水已經(jīng)沒(méi)有了，我們就回家了。
今天，讓我知道父愛(ài)很偉大。
慈善文化進(jìn)校園征文 27
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的厚愛(ài)，感謝各界朋友對(duì)我的抬舉。今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我既感到無(wú)上光榮，又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。光榮的是，公益慈善事業(yè)是散發(fā)著人性光芒、付出真情實(shí)愛(ài)、造福大眾和社會(huì)的崇高事業(yè)，能獲得全省十大年度公益慈善人物，我非常自豪。誠(chéng)惶誠(chéng)恐的是，我作為一位得益于國(guó)家改革開(kāi)放好政策、得益于社會(huì)各界許許多多大力幫助而成長(zhǎng)的民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，我還做得非常不夠。
我是一個(gè)普普通通的礦工出身，也曾經(jīng)歷了夫妻雙雙下崗的痛苦迷茫，后在政府的引導(dǎo)和朋友的幫助下，我在創(chuàng)業(yè)的路上越走越順。我能有今天的成就，除掉機(jī)遇和運(yùn)氣外，完全靠我們的社會(huì)和我身邊的`朋友。所以，我始終懷抱一顆感恩的心，來(lái)力所能及地關(guān)心好自己的企業(yè)職工，關(guān)愛(ài)好自己身邊的弱勢(shì)人群，幫助需要幫助的貧困學(xué)生，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出自己的援助之手，以此來(lái)報(bào)答社會(huì)。
我始終認(rèn)為，飲水思源，致富圖報(bào)，是一個(gè)企業(yè)家的良心和責(zé)任，社會(huì)多一份愛(ài)心，就多一份祥和，多一份溫暖。我將以本次獲得的榮譽(yù)為動(dòng)力，不負(fù)厚望，在公益慈善之路上堅(jiān)定地走下去。
謝謝大家!
慈善文化進(jìn)校園征文 28
一個(gè)流浪漢嗚咽著，老人看見(jiàn)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我家以前是百萬(wàn)富翁，但是我年輕的時(shí)候玩玻璃球，年輕的時(shí)候打牌，中年的時(shí)候打麻將。我所有的財(cái)產(chǎn)都被我毀了！現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，真后悔！”
老人見(jiàn)他哭得可憐，忍不住問(wèn)：“如果你能恢復(fù)活力，你愿意再試一次嗎？”“返老還童？”流浪漢小心翼翼地看著老人，“撲通”一聲蹲下，苦苦哀求，“你再給我青春，我就從頭做起，干點(diǎn)事業(yè)！”“好吧！只要努力，就能得到真實(shí)的生活！”老人說(shuō)完，就消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著書(shū)包的少年。
他想起剛才說(shuō)的話，向一所熟悉的`小學(xué)走去。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球，但他感到手癢，就擠進(jìn)去玩。他仍然像往常一樣生活，打牌和打麻將。當(dāng)他老了，他開(kāi)始后悔地哭了。一次偶然的機(jī)會(huì)，他又遇見(jiàn)了時(shí)間老人。時(shí)光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到真正的生活�！�
說(shuō)完，流年老人消失了。
這個(gè)故事告訴我們，一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要讓生命白白浪費(fèi)，讓自己更加輝煌，更加強(qiáng)大！
慈善文化進(jìn)校園征文 29
老師說(shuō)，愛(ài)心是默默奉獻(xiàn)，是盡自己所能去幫助他人。在我家的附近，有一個(gè)小房子，里面住著三口人，家里的小女孩跟著爺爺奶奶生活。他們家生活條件很差，靠爺爺撿破爛賣錢為生，一年四季她好像只有一套衣服。每次看到她，我的心里老是酸酸的，我覺(jué)得我應(yīng)該幫幫她。
一天，爸爸媽媽正好都在家，我就把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽高興地摸摸我的頭說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)有愛(ài)心的小男孩，我們支持你！你要怎么幫助她呢？”我想了想說(shuō)：“媽媽，我不是有壓歲錢嗎？我想拿出100元，買件衣服送給小妹妹，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“這真是個(gè)好主意，我們現(xiàn)在就去吧！”于是我和媽媽給她買了一條漂亮的裙子，送到她的.家里。小女孩開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有穿過(guò)這么好看的裙子，謝謝你，小哥哥！”我說(shuō)：“不客氣，小妹妹，幫助了你，我也是快樂(lè)的！”看到她開(kāi)心的笑容，我的心里也是暖暖的。
慈善在我們心中，如果我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！讓我們從自己做起，從身邊做起，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
慈善文化進(jìn)校園征文 30
他被感染了艾滋��！這個(gè)病魔竟到了他的體內(nèi)，這太不公平了！他好心為病人獻(xiàn)血，卻被感染了艾滋病。
他迷茫極了——憑什么？憑什么老天如此不公呢？為什么那么多獻(xiàn)血的病人只有他一人被感染了呢？他要報(bào)復(fù)！報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)！他住在一家醫(yī)院里，到晚上時(shí)，他到了驗(yàn)血室，偷偷地將針管吸了一點(diǎn)自己的'血，然后放到一大堆剛消過(guò)毒的針管里，他帶著一絲惡毒的笑離開(kāi)了獻(xiàn)血室。
大功告成了。第二天，他躲在房間里，拿著望遠(yuǎn)鏡去看——快到了，按順序數(shù)，1，2，3。是第8個(gè)人。他按順序找過(guò)去，第八個(gè)人是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，如此可愛(ài)。他不知道該怎樣做，把那個(gè)針管拿走嗎？那這個(gè)復(fù)仇計(jì)劃呢？但是這個(gè)小姑娘多么可愛(ài)呀！自己就忍心讓她得艾滋病嗎？但最后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，他沒(méi)有去拿。
快到那個(gè)小姑娘了，護(hù)士阿姨說(shuō)：“小姑娘，你幾歲啦？你太小吧！”小姑娘抬起明亮的大眼睛說(shuō)：“阿姨，慈善的是心，不是血，對(duì)嗎？”他被鎮(zhèn)住了，是呀，慈善的是心不是血。他知道按小姑娘的年齡護(hù)士不可能同意獻(xiàn)血，于是他放心了。趁護(hù)士不注意，他把那個(gè)針管偷了出來(lái)。
這是他認(rèn)為自己做的最對(duì)的一個(gè)選擇。
慈善文化進(jìn)校園征文 31
在這個(gè)以和諧著稱的社會(huì)，慈善成了社會(huì)的主流。許多人和公司打著慈善的名號(hào)舉辦各種活動(dòng)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)的捐款并不罕見(jiàn)，慈善真的只是為了幫助需要幫助的人嗎？
山區(qū)的孩子們每次受到幫助時(shí)，大批記者都會(huì)緊緊地跟隨，閃光燈仿佛夜空之中的星星閃個(gè)不停。照片中，那一張張善良樸實(shí)的臉上有著膽怯與不安。
授之以魚(yú)不如授之以漁的道理許多人都懂，但是人們的私心卻不允許他們這樣做。慈善有時(shí)并不是真正地幫助他人，而是一種利益的手段，成名的方法，只有拋出大量的金錢才能換來(lái)渴求的名氣，只有換來(lái)名氣才有機(jī)會(huì)掙更多的金錢�？磥�(lái)現(xiàn)如今的人們很理解“舍得”二字。
但是那些受了幫助的.人呢？有的人成為國(guó)家有用的人才，為國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)：有的人合理支配，保障了自己后半生的生活：但是有的人好吃懶做，得到幫助卻不知道感激，認(rèn)為理所當(dāng)然，渾渾噩噩的過(guò)著日子。慈善會(huì)成就一部分人，也會(huì)毀了一部分人。那些坐吃山空的人已經(jīng)失去了自己的尊嚴(yán)，放棄了自己自身的價(jià)值，為自己貼上貧窮的標(biāo)簽，成為社會(huì)最低級(jí)的米蟲(chóng)。
慈善事件有意義的事情，但是請(qǐng)不要讓慈善使他們失去自尊，一輩子碌碌無(wú)為。更重要的是，一念之間，天壤之別。
慈善文化進(jìn)校園征文 32
11月9日，是我市首個(gè)公民慈善日。
因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，一大早很多市民手里拿著禮物來(lái)到‘微愛(ài)滿城’活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)領(lǐng)心愿。而原定于9點(diǎn)正式開(kāi)始的活動(dòng)也因?yàn)榇蠹业臒崆樘崆傲税雮�(gè)小時(shí)。
認(rèn)領(lǐng)心愿的人竟然連八十多歲的老爺爺都來(lái)了，他的滿頭白發(fā)在人群中顯得格外起眼。一位只有四歲的小朋友在他媽媽的帶領(lǐng)下也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他認(rèn)領(lǐng)了一箱草莓味牛奶的心愿，還一筆一畫(huà)地寫下：姐姐祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不到半個(gè)小時(shí)，各種各樣的禮物堆得像一座小山。有書(shū)包、文具盒、籃球、手套、給外婆的'棉大衣等。
這時(shí)，急匆匆趕來(lái)一位小伙子。嘴里不停地念著：“我要捐錢，我要捐錢”。原來(lái)是一位從外地來(lái)這里打工的貨運(yùn)工人。這天他路過(guò)城市廣場(chǎng)，看見(jiàn)了這個(gè)活動(dòng)。想起在自己的家鄉(xiāng)地震時(shí)，也有好多人向他伸出了援助之手，所以他也迫不及待的想來(lái)盡點(diǎn)綿薄之力。
像他這樣的人不計(jì)其數(shù)，有成功人士，也有從學(xué)校匆匆趕來(lái)捐書(shū)的大哥哥、大姐姐，還有環(huán)衛(wèi)工人，和退休的老奶奶等等。
一百?gòu)埿囊饪�，一下子被搶光了�？蓯?ài)心人士還在不斷增加，一個(gè)、十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)、萬(wàn)個(gè)......
慈善文化進(jìn)校園征文 33
在開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校組織我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》。其中我感觸最深的是一位叫張紀(jì)清的老爺爺。
一天在一家銀行里一位年近九旬的老爺爺突然暈倒在地。在醫(yī)院里從他衣服口袋里有許多匯款單，上面的名字是一個(gè)叫炎黃的人給別人打去的，原來(lái)炎黃是張紀(jì)清的化名，他經(jīng)常為一些人捐。他為什么給別人捐款還要從以前說(shuō)起。
開(kāi)始，張紀(jì)清爺是一位養(yǎng)魚(yú)能手，有很多錢。有一次，他看見(jiàn)監(jiān)獄有些年輕的孩子，以前是他的鄰居，因?yàn)闆](méi)錢讀書(shū)，沒(méi)有多少文化，才走上犯罪這條路。后來(lái)他決定為那些沒(méi)錢讀書(shū)的.孩子們捐款。他不僅給孩子們捐款，還給了養(yǎng)老院，希望小學(xué)。而他現(xiàn)在唯一的收入是退休金。
而現(xiàn)在的人們，看見(jiàn)了老人倒了都不敢扶，就是怕?lián)县?zé)任。為什么現(xiàn)在的人這么點(diǎn)小事都不敢做，我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。我們不需要像張紀(jì)清爺爺一樣驚天動(dòng)地，給老人讓一次座，扶盲人過(guò)街。這些也叫善行，為災(zāi)區(qū)的人捐錢，這些都叫善行，為什么現(xiàn)在的人都不做了，我們要從我做起，從小事做起，來(lái)做善行善舉。
給老人讓一次座，扶盲人過(guò)街，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
慈善文化進(jìn)校園征文 34
在我的眼里，老師是蠟燭，用自己的身體照亮了一屆屆學(xué)子；老師是酷熱里的甘露，澆灌著茁壯的新苗；老師是寒冷中的一抹溫暖，令我永生不忘。
有一次，我們上語(yǔ)文，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)打開(kāi)交上來(lái)把！”我自信滿滿地翻開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)本，低頭一看，眼前的一幕，令我頓時(shí)驚呆了，“天啊！昨晚打游戲打到很晚才睡覺(jué)，根本就忘記了還有語(yǔ)文家庭作業(yè)這碼事兒�！�
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著老師一步步來(lái)到我面前，心想：完蛋了，我一定會(huì)被找家長(zhǎng)的。老師已經(jīng)來(lái)到了我面前，我不禁打了個(gè)冷顫。老師竟笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“怎么沒(méi)有做作業(yè)？沒(méi)事的'，跟我來(lái)一下辦公室吧！”我想，完了，真的要打電話找家長(zhǎng)了，家長(zhǎng)還會(huì)打我一頓。真是黃鼠狼給你拜年沒(méi)安好心，還笑呢，暴風(fēng)雨前的晴天吧！
到了老師的辦公室，老師問(wèn)道：“你昨天干什么了？”我怕的不行說(shuō)：“打，打游戲了�！蔽蚁肜蠋熞欢〞�(huì)K死我的，可誰(shuí)知，老師竟然撫摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“電腦對(duì)人的身體有壞處，多寫作業(yè)才能更好地掌握知識(shí)哦，加油吧！你能行的�！蔽覠釡I盈眶！
如今，每當(dāng)我想這件事時(shí)，我就會(huì)更加奮發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槔蠋熌敲娲壬频拿嫒�，一直刻在我的腦海之中。
慈善文化進(jìn)校園征文 35
我曾經(jīng)聽(tīng)到這么一個(gè)故事：
有一個(gè)大富翁，他家財(cái)萬(wàn)貫。有`一天，他突發(fā)其想，要舉辦一個(gè)募捐晚會(huì)，以此來(lái)炫耀自己。
晚會(huì)如期舉行了。當(dāng)晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩，出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)中。這一幕剛好被富翁看見(jiàn)了，他生氣地將小女孩和老奶奶趕了出去，并傲慢地說(shuō)：“我可沒(méi)請(qǐng)你們，快滾出去！”
小女孩仍舊站在那兒，望著富翁，說(shuō)：“叔叔，那您能幫我把這點(diǎn)錢捐出去嗎？我知道，這點(diǎn)錢算不了什么，但是，慈善，靠的不是錢、是心�！�
富翁被感動(dòng)了，兩行熱淚從他的眼?里流了出來(lái)。最后，晚會(huì)的主題也改成了“慈善，靠的不是錢、是心。”
小女孩雖然只捐了一點(diǎn)兒錢，但她一心想著募捐，想著把錢捐出去；而富翁雖然舉辦了整場(chǎng)晚會(huì)，但他想的，都是炫耀自己，而不是慈善。
這使我想起了2008年四川大地震，雖然發(fā)生了這場(chǎng)突如其來(lái)的`災(zāi)難，但全世界都伸出了援助之手，使風(fēng)景秀麗的四川又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
這些事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它仍然打動(dòng)人心，感動(dòng)著我。
慈善文化進(jìn)校園征文 36
今天早上，我們?cè)诓賵?chǎng)舉辦“你我獻(xiàn)愛(ài)心·慈善萬(wàn)人行”的捐款活動(dòng)，全校師生都踴躍捐款，每人都獻(xiàn)出自己的零花錢來(lái)幫助生活有困難的家庭和個(gè)人。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了，首先是校長(zhǎng)、老師去捐款，他們都把鼓鼓的信封投進(jìn)箱里。接著是學(xué)生代表捐款。
陳嘉汶代表我們班把滿載我們愛(ài)心的信封放進(jìn)捐款箱里。不一會(huì)兒，捐款箱已滿滿的'，塞不下了。只好把箱子搖動(dòng)一下讓其它班級(jí)的信封再投進(jìn)去。我看著這箱子，眼前出現(xiàn)了受捐助的人們接到錢后，被我們的心意感動(dòng)了，重新振作起來(lái)，勤快地動(dòng)手工作，用我們所捐的錢做本錢，讓災(zāi)區(qū)重新興旺起來(lái)。他們還來(lái)我們校向我們道謝，謝謝我們?cè)谒麄冏钍鋾r(shí)激勵(lì)、幫助他們······我被一陣歌聲從幻想中拉了出來(lái)。我真希望滿載著我們的真心、愛(ài)心的捐款箱展開(kāi)潔白的翅膀，以最快的速度將捐款送到有困難的人手中。
樂(lè)善好施、扶貧助困、熱心公益是順德人的傳統(tǒng)美德，愿人人都伸出援助之手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，慷慨解囊，熱情捐助。
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