猜字謎比賽作文

　　難忘的猜字謎比賽（一）

　　鹽鴻中心小學(xué) 林依淳

　　每當(dāng)我拿起有關(guān)謎語的書籍時(shí)，我就會親不自禁地想起那精彩而又難忘一幕。那是一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，就是那次活動，讓我徹底愛上猜燈謎。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都知道今天要進(jìn)行一次特別的活動，于是都迫不及待地等著老師的到來。老師一出現(xiàn)，大家都興奮地喊道："老師來了！老師來了！"老師一進(jìn)門，便大聲的問："同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？"同學(xué)們異口同聲說："準(zhǔn)備好了。"活動開始了，老師開始出第一個(gè)謎語："半土半洋，猜一個(gè)字。"同學(xué)們個(gè)個(gè)努力地思考，絞盡腦汁地想謎底，有的托著兩腮，有的撓后腦勺，有的用鉛筆在紙上劃來化去……可始終就是沒有人出聲。終于，小紅打破了沉默，勝券在握地說："我知道了，是‘汁’字。"老師高興的說："恭喜你，小紅，你猜對了。"同學(xué)們都投去了羨慕的目光。老師繼續(xù)問小紅："你是怎么猜出來的，能給同學(xué)們解釋一下嗎？"小紅自信地說："這個(gè)應(yīng)該采用猜字謎的常用方法‘半字法’，‘土’字的一半是‘十’字，‘洋’字的一半是三點(diǎn)水，合起來就‘汁’字。"聽完小紅的解釋，我恍然大悟，我這才知道原來猜謎不是亂猜，而是要有方法的。老師接著出第二個(gè)謎語："蜻蜓點(diǎn)水，猜一個(gè)字，這個(gè)題目有點(diǎn)難度，大家動腦想想。"大家又開始低頭冥思苦想起來。過了一會，只見小沛站起來，略帶猜測的說："老師，是不是冰字？"老師搖搖頭，微笑著說："不對，小沛，你的答案還差一點(diǎn)，你再繼續(xù)想想。"話音剛落，小青就站起來，胸有成竹的說："老師，是‘汗’字。"老師表揚(yáng)了小青，說："小青真聰明，你答對了，蜻蜓用象形法通常指向漢字‘干’字，水就是三點(diǎn)水，組合起來就是‘汗’字。同學(xué)們，沒關(guān)系，只要你們認(rèn)真思考，并學(xué)習(xí)一些方法，猜謎語其實(shí)不難，大家繼續(xù)加油！"老師說完，又開始出第三個(gè)謎語："千言萬語，猜一個(gè)字。"同學(xué)們想了一會，小聰舉起手來，斬釘截鐵地說："是‘夠’字。"老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說："回答正確，答案是‘夠’字，那么小聰，答案為什么會是‘夠’字呢？"小聰胸有成竹地答道："因?yàn)椤�千言萬語’就是‘句多’的意思，加起來不就是‘夠’字嗎？"老師高興的說："請大家把熱烈的掌聲送給小聰，他解釋得非常有道理。"一陣掌聲過后，老師的第四個(gè)謎語又來了："林務(wù)大臣，猜一個(gè)字。"同學(xué)們又開始轉(zhuǎn)動腦筋開始思索，但始終無人出聲，我也嘗試用前面幾個(gè)同學(xué)的方法，但是始終想不出答案。老師看大家個(gè)個(gè)都束手無策，為了不浪費(fèi)時(shí)間，老師說："這個(gè)謎語有點(diǎn)難度，我給大家揭曉答案吧，是‘棺’字，因?yàn)椤�林’就是‘木’，‘大臣’就是‘官’，合起來就是‘棺’字�?同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都恍然大悟。"原來這么容易，我居然沒有想到。"同學(xué)們紛紛說道。我們又進(jìn)行了一系列的猜謎活動，大家不止玩得很開心，而且收獲頗多。

　　活動最后，老師對我們這次活動進(jìn)行了評價(jià)，(www.panasonaic.com)并對猜謎語的方法給我們做了一個(gè)總結(jié)。老師說："猜謎語并不難，只要掌握好規(guī)律，把握好方法，再經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，你很快就能成為猜謎高手的，下面我就給大家總結(jié)一下猜謎語的方法。猜謎語的方法有：半字法、會意法、問答法等，具體的方法運(yùn)用要結(jié)合謎面的特點(diǎn)靈活選擇，平時(shí)多練習(xí)，大家回去可以多找一些這方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。"

　　這次活動很精彩，令我受益匪淺，它不但讓我體會到了活動的快樂，而且也感受到漢字的神奇有趣。回家后，我就四處尋找關(guān)于猜謎語方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，越學(xué)越有意思�，F(xiàn)在，我雖然算不上是猜謎高手，但是一般的謎語是難不倒我的。

　　有趣的猜字謎比賽作文（二）

　　作者：鄭宇濠

　　今天，作文班里進(jìn)行了一次有趣的猜字謎游戲。

　　游戲開始了，第一個(gè)謎語是：七十二個(gè)小時(shí)。我見沒有人知道，便胸有成竹的說"是晶！"老師說"答對了，真厲害！"我聽了心里美滋滋的。

　　第二個(gè)謎語是：一字十八口。我迫不及待地說："是品！"老師微笑地說："恭喜你……答錯(cuò)了！"我聽到"恭喜你"時(shí)，我本以為答對了，沒想到聽到后邊時(shí)老師竟然說："答錯(cuò)了！"

　　一字十八口。同學(xué)們陷入了沉思，班上頓時(shí)變得鴉雀無聲。有的人托著下巴，一副無奈的樣子；有的人望著天花板，一副若有所思的樣子；有的人在桌上寫寫畫畫，好像就要寫出了那個(gè)字的樣子。

　　.

　　老師見我們想這么久還沒主意，便給了我們一個(gè)提示："這個(gè)字的十、八、口，是三個(gè)漢字。"話音剛落，同學(xué)異口同聲地說"是——杏！"那可是我最先說了出來的，所以，我期待著老師的確認(rèn)。這時(shí)，老師笑著說："哈哈，答對了！"此時(shí)此刻，我心里激動萬分。

　　最后一個(gè)謎語是：人人都走橫道線。這一次，我反應(yīng)迅速，搶在了同學(xué)的前面說："是——叢！"老師微笑地說："回答正確，宇濠同學(xué)真是太棒了，其他同學(xué)加把勁哦！"呵呵，當(dāng)時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜。

　　我喜歡猜字謎，因?yàn)樗�既好玩，又可以幫我們把漢字記得更牢固！

　　李老師的話："有趣的猜字謎比賽",宇濠同學(xué)寫得棒棒噠��！習(xí)作層次分明、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容有趣。其實(shí)，我們當(dāng)時(shí)玩的猜字游戲過程還有其他環(huán)節(jié)與內(nèi)容，而小作者的高明之處在于善于捕捉游戲過程的趣味點(diǎn)，舍棄了其他平庸的部分，使得文章的趣味性和可讀性大大增強(qiáng)了。不錯(cuò)的一篇習(xí)作�。�

　　有趣的猜字謎作文（三）

　　作者：楊長隆

　　今天，我來到快樂作文班，老師告訴我們：今天的作文主題是玩"猜字謎游戲",我聽了心里樂開了花。

　　老師先告訴我們的游戲規(guī)則：老師說一個(gè)謎面，當(dāng)老師說完一、二、三時(shí)，誰先舉手誰就有權(quán)利優(yōu)先回答問題。

　　牛刀小試比賽開始了。

　　老師出示了一個(gè)字謎：七十二個(gè)小時(shí)。老師念一二三，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。宇濠是第一個(gè)舉起手的，他信心十足地說："答案是：晶。"老師微笑地說："恭喜你答對了。"此時(shí)的宇濠真像一個(gè)打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。

　　接著，老師又出了一個(gè)謎語：一字十八口。這個(gè)謎語有點(diǎn)難了，大家都猜不出答案，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著。有的在看天花板，若有所思的樣子；有的托著下巴，閉著眼睛思考；有的眉頭緊皺，毫無思緒的樣子……

　　老師看著同學(xué)的樣子，給了我們一個(gè)提示：一個(gè)字，十、八、口。這時(shí)，雍釗舉起了手，說："是品字！"老師笑著問同學(xué)們：他答對了嗎？"同學(xué)們說："對！"可是老師對我們說："錯(cuò)了。品字只有三個(gè)口。"這時(shí)候老師又重新給了我們提示："一個(gè)字有十，有八，有口。這是什么字？"同學(xué)們異口同聲說是"杏"字。老師笑著說："答對了！"

　　這次的猜字謎活動真開心。猜字謎不僅可以幫我們開動腦子，又增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)漢語的興趣。

　　李老師的話：和宇濠同學(xué)一樣。寫出了游戲過程中比較有趣的環(huán)節(jié)：猜"晶"字和"杏"字。與宇濠同學(xué)不同的是：所寫的人物和表現(xiàn)不一樣了。習(xí)作的結(jié)尾也不一樣。正所謂："橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同"啊。

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