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關(guān)于音樂的作文900字
關(guān)于音樂的作文900字
篇一:暢想音樂
何蕊
那天夜晚,月光皎潔。我和媽媽來(lái)到科文中心聽阿根廷國(guó)寶吉他二重奏音樂會(huì)。
來(lái)到會(huì)場(chǎng),我們坐好位置,靜等開始。只見一位男士和一位女士來(lái)到臺(tái)上,他(她)是這仙樂的演奏者。
我坐在那兒,屏息凝聽。第一首巴赫的《第五號(hào)奏鳴曲》聽得我入了迷。那音樂此起彼伏。一會(huì)兒有如小雨點(diǎn)輕快地打向地面,那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的,而是充滿了生氣的,它們蹦跳著,活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳,用心傾聽著,我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著,有一種莫名的興奮感,我似乎第一次才體會(huì)到了這音樂的美好境界。奏鳴曲的樂聲似乎從遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái),回腸蕩氣似的鉆進(jìn)我的心窩。
在享受《第104號(hào)倫敦交響曲》時(shí),我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動(dòng)人的樂曲,絕對(duì)就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華,也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚,人們坐著馬車穿過一條又一條寂靜、冷清的街道。此時(shí)所表達(dá)的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊,小鳥唱起歌兒,明媚一天又將敲響鐘聲,這是嶄新的一天。街上人山人海,車鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂。人們匆忙的身影,勤勞的工作,取而代之的更是加倍的歡樂。最后,它畫上了圓滿的句號(hào),以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。
當(dāng)然,我最喜歡的要數(shù)《肖像組曲》了。這首樂曲似乎想要向我們?cè)V說(shuō)些什么,它別出心裁、與眾不同的創(chuàng)意使我感受到了一種獨(dú)特的音調(diào),宛如身臨其境一般。它時(shí)而展現(xiàn)了高貴的爵士音樂,時(shí)而表現(xiàn)了時(shí)尚的迪斯科,具有強(qiáng)烈而完美的藝術(shù)表現(xiàn)力。雖說(shuō)它描繪的是一幅巴西作曲家的美麗肖像,但我更認(rèn)為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光,樸實(shí)的農(nóng)民、端莊大方的姑娘、身強(qiáng)力壯的小伙子。他(她)們有的談笑風(fēng)生,有的牧羊放牛,有的采花種地……多么浪漫!它似乎還向我們描繪傳統(tǒng)貴族家庭的優(yōu)雅的風(fēng)格。落落大方的態(tài)度,還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的葡萄酒,詩(shī)情畫意般的悠閑,自由而舒適。有英國(guó)貴族般的高雅,有歐洲音樂的結(jié)合,有法國(guó)般的浪漫,更有那濃厚的巴西鄉(xiāng)情……
走出音樂的殿堂,我心里涌起一股前所未有的暢想音樂滋味的喜悅,但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會(huì)到了音樂的美,那種美是一種獨(dú)特的、完美的、和諧的和音。
篇二:收集音樂的人
胡夢(mèng)妍
從前有個(gè)收集音樂的人,他的名字叫格爾夫。喬旦。他的家在一個(gè)叫馬林街街道旁的別墅里。這是一個(gè)神奇的街道,街道上有各種各樣的隱形的精靈,樣子五花八門!有各種各樣的顏色。它們熱愛音樂,只要有誰(shuí)家演奏起樂器,它們就會(huì)飛到誰(shuí)的家里。不過人們從來(lái)都不知道有這樣的精靈,甚至與想都沒想過會(huì)有精靈。但是,有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,他就是格爾夫。喬旦
當(dāng)格爾夫。喬旦一家用過早餐,他和女兒戴雅娜一起開始演奏樂器。格爾夫。喬旦正在彈鋼琴,他的女兒戴雅娜在吹長(zhǎng)笛。戴雅娜累了,用手擦了擦頭上的汗,她忽然覺得有個(gè)小東西在手上,慢慢的現(xiàn)出了原形。原來(lái)是一個(gè)頭上有個(gè)咪(五線譜符號(hào))的音符帽子,全身淡紫的小精靈。這個(gè)精靈好象很不情愿被別人看到,不過這也沒辦法,它不停的叫著,但誰(shuí)都不懂這種語(yǔ)言。
戴雅娜把它交給爸爸,格爾夫。喬旦立刻認(rèn)出這就是以前他觸摸到的東西。于是他專門買了個(gè)制作精美的音樂盒。把這個(gè)小精靈放進(jìn)音樂盒里,這只小精靈好像立刻邊的很高興,在音樂盒里跳起舞來(lái)。格爾夫。喬旦立刻有了想法。他想收集各種各樣的音樂精靈,這樣每當(dāng)他開始演奏各種樂器的時(shí)候,就有各種各樣的精靈來(lái)陪他了。
事實(shí)上,他并不知道,這些精靈是很常見的,只要你碰到它,他就會(huì)現(xiàn)出原形,可是它們老是喜歡獨(dú)居。所以抓它們每次只有1個(gè)嘍!于是,格爾夫。喬旦把自己的崗位退休了。每到凌晨5點(diǎn),格爾夫。喬旦就會(huì)那著家里的大籮筐,去尋找這些精靈。他還特意把音樂盒也帶上,因?yàn)楝F(xiàn)出原形的精靈會(huì)聽從格爾夫。喬旦的指揮,它們會(huì)召集其它的精靈們過來(lái)。其它的精靈們雖然很不愿意,但卻被音樂盒的聲音所吸引住了。因?yàn)橐魳穼?shí)在是好聽,再說(shuō),它們本來(lái)就是喜歡音樂的。它們一個(gè)接一個(gè)的從角落里出來(lái),跳進(jìn)了音樂盒里。
每到了月亮生起的時(shí)候,格爾夫。喬旦就會(huì)拿著籮筐慢慢的走回家,這些精靈們具有奇特的光芒,但只有收集他們的人才會(huì)看到,并且能看到他們身上的各種顏色。這些精靈們總把一個(gè)頭上帶咚(五線譜符號(hào))的音符帽子全身銀色的精靈當(dāng)頭兒。好象銀色精靈非常少見,一堆精靈里面只有一個(gè)銀色的精靈。所以所有的精靈都把它稱做大王,把玫瑰色的精靈稱做王后。
這些精靈們是很乖的精靈,它們從不東躲西藏。它們有時(shí)候會(huì)開音樂會(huì),由大王和王后來(lái)舉行盛大的音樂會(huì)。它們的聲音雖然小,但卻唱的無(wú)比動(dòng)人。
現(xiàn)在,格爾夫。喬旦還特意把他的別墅后面的種地的地方空出來(lái),建成了一座花園。讓所有的精靈們都住了進(jìn)去。當(dāng)他第二天在去花園的時(shí)候,他看到了各種各樣的音符,慢慢的升到天空,忽然間變成了一首他從為聽過的歌。這是一首優(yōu)雅、動(dòng)人、柔美、清淡的歌。格爾夫。喬旦每次都等歌聲的最后一個(gè)音沒了,才繼續(xù)出去尋找音符精靈。
篇三:追尋音樂之美
周雨賀
每天中午,一串串歡悅的旋律回蕩在校園的一角,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符振奮人的心靈。我們正在緊張地投入排練之中,音樂在我們的指尖盡情地流淌:明快的節(jié)奏,歡悅的旋律,時(shí)而激烈,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而宏偉壯觀,時(shí)而清雅秀麗……
那一天,當(dāng)我得知自己被選為學(xué)校樂團(tuán)成員,而且還將參加2015屆中小學(xué)生文藝匯演時(shí),一股發(fā)自內(nèi)心的喜悅席卷了我的全身,一種前所未有的激動(dòng)振奮著我的心靈。
剛開始排練時(shí),曲子雖然陌生,但我充滿熱情。細(xì)心聆聽老師的講解。每天中午一吃完飯,就早早地趕到學(xué)校,抱著琵琶,開始練習(xí)。當(dāng)旋律響起時(shí),我便全身心投入其中,用心去演奏每一個(gè)音符,體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)。走在上學(xué)放學(xué)的路上也不忘記哼一哼《喜慶江南》的曲調(diào),手指頭還在爸爸的后背上不停地?fù)芘胶髞?lái),連爸爸都說(shuō)已經(jīng)熟悉它的旋律了!
漸漸的,我的手指一觸撥到絲弦,那早已銘記心中的曲調(diào)就情不自禁地流瀉出來(lái)。心也隨著時(shí)快時(shí)慢時(shí)輕時(shí)重的曲調(diào),時(shí)而飛奔在萬(wàn)里長(zhǎng)空,時(shí)而蕩漾在平靜湖泊。聽著清脆的琴聲回響在教室,我仿佛身臨其境,心情不由地愉悅起來(lái)。
隨著排練一天天的進(jìn)行,慢慢的,我的心思有了一些微妙的變化:"曲子已經(jīng)很熟練了,這樣天天排練有什么意思呢?""反正是30多人的大合奏,就算我一個(gè)人彈得不好也聽不出有什么區(qū)別".當(dāng)各種想偷懶的小心思在心中忽上忽下鬧騰的時(shí)候,我覺得自己的身體要被分成兩半了:一半在說(shuō)"熟練了,歇一歇吧,沒什么要緊的!"另一半?yún)s又告訴我:"集體是由每個(gè)人組成的,只有每一個(gè)人都努力,集體才能出彩!每一個(gè)人都應(yīng)該為集體貢獻(xiàn)力量,這力量從表面上看也許微不足道,但終將關(guān)乎成!"如此這樣的心理斗爭(zhēng)在那幾天一直困擾著我,《喜慶江南》曾經(jīng)帶給我的歡樂也似乎消失了。
大概過了兩三天,有一次老師在我們排練休息時(shí)說(shuō)道:"同學(xué)們,參加任何比賽我們都要精益求精,沒有最好,只有更好!"老師的這一席話,在我心中蕩起了一陣陣漣漪。是啊,沒有最好,只有更好。少年做事,追求完美,享受過程。在追尋音樂之美的路上,我要努力達(dá)到爐火純青的境界。盡管在練習(xí)的過程會(huì)覺得枯燥乏味,但每一次的練習(xí)無(wú)疑都會(huì)給自己帶來(lái)新的突破!
我重拾當(dāng)初不懈練習(xí)的精神,搜尋各種介紹《喜慶江南》曲子的資料,了解曲子的內(nèi)涵。反反復(fù)復(fù)地練習(xí)每一個(gè)音符,體會(huì)琵琶彈奏出來(lái)的每一個(gè)點(diǎn),許多細(xì)節(jié)我都會(huì)精雕細(xì)琢,用心去慢慢體會(huì)。
比賽那天,當(dāng)熟悉的旋律響起時(shí),我覺得自己的每個(gè)細(xì)胞都活躍了,我深情演奏,陶醉其中,……當(dāng)觀眾雷鳴般的掌聲響起時(shí),我的思緒飛揚(yáng)了:啊,沒有最好,只有更好。美的追求是無(wú)止境的,為了追尋音樂之美,我要不懈努力,向上,向上,再向上!
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