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個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

時(shí)間:2022-08-18 23:23:16 計(jì)劃方案 我要投稿
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個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(一)

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

  一、規(guī)劃前言

  近年來(lái)很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),但眾多的設(shè)計(jì)者有多少是按照自己的路線發(fā)展呢?我的確不知道,只是一種懷疑的態(tài)度。如今復(fù)雜多變的社會(huì),“計(jì)劃趕不上變化”,的確有一定道理,那我們?yōu)槭裁催要設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題,不同的人有不同的理解和看法。

  我個(gè)人覺(jué)得這職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)只能說(shuō)明一個(gè)大方向和人生理想或目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的途徑很多,現(xiàn)在的我肯定無(wú)法全部想到。我不能把以后的事情都預(yù)測(cè)到現(xiàn)在來(lái)計(jì)劃,如果我有那個(gè)預(yù)測(cè)能力,我想大概我今天也不會(huì)在這里,所以個(gè)人覺(jué)得確定目標(biāo)和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵因素。至于今后怎么朝著那個(gè)人生目標(biāo)走,其實(shí)只是一種猜測(cè),或許有計(jì)劃就有一定的參考意義,因?yàn)槟阆氲谋葎e人多,你考慮的比別人周到一點(diǎn),你遇到問(wèn)題反應(yīng)也就比別人快,所以計(jì)劃是必需的,但計(jì)劃的時(shí)間越長(zhǎng),效果肯定越差,這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊(duì)她,因?yàn)槲乙?guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。

  二、自我任知

  出生于農(nóng)村,童年的夢(mèng)想確實(shí)比其他同齡人遠(yuǎn)大,同之,也更不切合實(shí)際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來(lái)彌補(bǔ)以前的缺失,我覺(jué)得農(nóng)村的孩子很可憐,他們?cè)缙诘慕逃,包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人,這確實(shí)不公平,但我們有一顆不服氣的心,我通過(guò)后天的努力不會(huì)遜于你們。

  時(shí)間一晃很快,經(jīng)過(guò)十幾年的辛辛苦苦,也算終于考上了大學(xué),高興余溫未冷,猛然發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)與理想差距甚大,童時(shí)夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn),仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀,依然歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)也快畢業(yè),可能這一畢業(yè)意味著遠(yuǎn)離學(xué)校,因?yàn)槲业睦硐肜餂](méi)有教師這個(gè)職業(yè)也沒(méi)有考研的想法。

  會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我在家人一致反對(duì)的情況下依然選擇的,生活是我的,我為自己負(fù)責(zé),當(dāng)然也為家人負(fù)責(zé),但是主動(dòng)權(quán)掌握在我手里,命運(yùn)也只能自己把握。會(huì)計(jì)算是比較自由的職業(yè),也符合我的個(gè)性,但我不是一輩子做會(huì)計(jì),我的理想不是做會(huì)計(jì),這只是我的一個(gè)橋梁,我想通過(guò)它通往更遠(yuǎn)的地方。

  他們都說(shuō)我固執(zhí),任性,偏激,的確,這是我的性格劣勢(shì),但我相信這或許也是我將來(lái)成功的優(yōu)勢(shì)。成功需要魄力,性情太溫柔,沒(méi)有個(gè)性,很難達(dá)到成功。

  個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛,動(dòng)手能力強(qiáng),在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試中我是屬于社會(huì)型的,33分,如果測(cè)試準(zhǔn)的話那我不是不適合會(huì)計(jì)這行業(yè)?但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分,還是那句話,如果測(cè)試準(zhǔn)的話,我應(yīng)該是個(gè)綜合性的人才,我個(gè)人一直這么自信!

  在著繽紛繚亂的社會(huì)里,每個(gè)人都需要安全感,責(zé)任心是成功關(guān)鍵。一直以來(lái),我為我的責(zé)任心感到自豪,是我的責(zé)任我肯定去負(fù)責(zé),不是我的我也會(huì)積極幫助他們,因?yàn)槲覀兪桥笥。男人需要更?qiáng)的責(zé)任心,我做到了,而且會(huì)永遠(yuǎn)保持。

  俗話說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼”,的確很可怕。一直改不了不該有的沖動(dòng),總是事后才知道,我又沖動(dòng)行事了。我由于我的沖動(dòng),失去了很多,我記得,我也會(huì)用心改變,我相信毅力。

  如今的招聘廣告,幾個(gè)不是寫(xiě)幾年經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,這是所有大學(xué)生必需得共同面對(duì)的,我們沒(méi)有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn),這也是事實(shí)。作為大學(xué)生,平時(shí)除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職,再加上一些社交,幾乎沒(méi)事可做了,根本談不上什么經(jīng)驗(yàn)。特別是會(huì)計(jì),更別談?dòng)薪?jīng)驗(yàn)了,短期的兼職,而且你還是在校生,除了關(guān)系以外沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是在校生的會(huì)計(jì)人員。這是東西我都清楚的知道,所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵,一畢業(yè)不能期望太高,得放低自己,從基層做起,謙虛求教。

  自我認(rèn)知小結(jié):我是一個(gè)有責(zé)任感,進(jìn)取心強(qiáng)的人。注重通過(guò)各方面提高自己的能力。需要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能。最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  三、社會(huì)環(huán)境

  如今受全球金融危機(jī)的影響,許多外向型企業(yè)紛紛倒閉,工人下崗,不但就業(yè)需求不斷減少,還又多了許多待業(yè)者,這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力,特別是大學(xué)生的就業(yè)狀況,隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),似乎也出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)危機(jī),當(dāng)然經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本原因,根本原因是個(gè)人、高校教育和拓招。

  2008年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn),比2007年增加85萬(wàn)人,2009年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn),預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。

  根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的最新統(tǒng)計(jì),2008年的就業(yè)狀況很不理想。2008年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬(wàn),比2007年增加82萬(wàn),同比增幅達(dá)19、9%。由于解決國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問(wèn)題的任務(wù)仍然很重,新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期,特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。

  在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2008年和2009大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)報(bào)告中,使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)說(shuō)我們只能用就業(yè)的冬天來(lái)描述2009大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。

  目前人力資源社會(huì)保障部和有關(guān)部門(mén)正共同研究制訂大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)和相關(guān)政策:一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系,建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制;二是堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線,同時(shí)根據(jù)新需要開(kāi)發(fā)更多的就業(yè)崗位,拓展就業(yè)領(lǐng)域;三是完善鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策;四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè),特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子,鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè);五是強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù);六是建立完善對(duì)困難畢業(yè)生的援助制度。

  就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,唯一利好的是,國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)業(yè):雙專(zhuān)業(yè)和雙學(xué)位。然而,政策是宏觀的,對(duì)微觀層面影響力不足,無(wú)法照顧到每個(gè)人。雙專(zhuān)業(yè)與雙學(xué)位是延緩就業(yè),依然會(huì)增加以后的就業(yè)壓力,高校拓招比例高于勞動(dòng)需求增長(zhǎng)率,必然導(dǎo)致就業(yè)率下降,無(wú)業(yè)者增加。此時(shí)的就業(yè)形勢(shì)既是壓力也是挑戰(zhàn),我唯一能做的就是提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升個(gè)人能力。如果你是人才,社會(huì)永遠(yuǎn)需要你,因?yàn)樯鐣?huì)要發(fā)展,要前進(jìn)。迎著經(jīng)濟(jì)危機(jī),好好反思自己的不足,充實(shí)自己更磨礪自己。

  企業(yè)破產(chǎn),工廠倒閉,人才市場(chǎng)充滿(mǎn)尋業(yè)者,這就是社會(huì)的現(xiàn)狀。然而隨著國(guó)家一系列促進(jìn)內(nèi)需的政策有條不絮地實(shí)施,實(shí)體經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn),這對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是好消息。

  總體來(lái)講,未來(lái)十年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)將不斷發(fā)展,勞動(dòng)力需求也將不斷增長(zhǎng),前景還是一片光明。特別是老家泉州,今年四月初中科院發(fā)布了一份城市競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告,稱(chēng)泉州是全國(guó)是就業(yè)率最高的城市,就業(yè)率高達(dá)98、83%,全球排名第五。充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步,關(guān)鍵是我們的價(jià)值觀如何取向?面對(duì)壓力,迎難而上,在就業(yè)問(wèn)題上,我們的確該問(wèn)自己:“我們會(huì)什么?值多少?”

  四、目標(biāo)確定及發(fā)展路線

  沒(méi)有形式就沒(méi)有內(nèi)容,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有理想。小時(shí)候一直對(duì)他人說(shuō)我以后要當(dāng)個(gè)什么,做個(gè)什么!童年的夢(mèng)想依舊,然而卻又不現(xiàn)實(shí)。所以確定目標(biāo)要客觀實(shí)際,要綜合自己的個(gè)人狀況也要結(jié)合整個(gè)社會(huì)的走向!

  1、確定目標(biāo)

 。1)近期目標(biāo):在學(xué)校學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)與人的交際能力,因?yàn)橹挥凶陨碛辛诉^(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)和較強(qiáng)的人際交往能力,將來(lái)才能更好的在社會(huì)中立足。

 。2)中期目標(biāo):畢業(yè)后先進(jìn)企業(yè)工作,為將來(lái)自己?jiǎn)胃煞e累經(jīng)驗(yàn)和資本。同時(shí)希望自己表現(xiàn)突出,最好能進(jìn)管理層。

 。3)長(zhǎng)期目標(biāo):會(huì)計(jì)行業(yè)前景廣闊,未來(lái)高層會(huì)計(jì)人員屬于高薪行業(yè),比如說(shuō)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)等等。財(cái)務(wù)是每個(gè)公司必要的,發(fā)展前景和潛力非常巨大,特別是高層次的財(cái)務(wù)人員市場(chǎng)需求缺口巨大。所以爭(zhēng)取15年后能夠自己創(chuàng)業(yè),開(kāi)一家公司或者創(chuàng)立一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所,自己當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師等,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

  2、發(fā)展路線

  (1)近期路線:扎深專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等內(nèi)容,廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)知識(shí),了解基本經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。

 。2)中期路線:畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個(gè)人能力發(fā)展的企業(yè),從基層做起,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,擴(kuò)大交際圈,積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為將來(lái)單干提供各方面的幫助。

  (3)長(zhǎng)期路線:一輩子給老板打工,你永遠(yuǎn)無(wú)法把握自己的命運(yùn),或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運(yùn),就得自己作主,而不是為別人出主意,要為自己打工,為自己的命運(yùn)出謀劃策。利用多余時(shí)間深入研究經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理知識(shí),創(chuàng)辦公司或注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所并打理好,發(fā)展強(qiáng)大,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  五、行動(dòng)計(jì)劃

  1、短期計(jì)劃:

  (1)把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí),并聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力:在僅剩的一個(gè)多學(xué)期里每隔兩個(gè)月全面復(fù)習(xí)一遍所學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)完后結(jié)合實(shí)際案例提高實(shí)務(wù)操作能力遇到問(wèn)題時(shí),敢于突破思維,并向老師求助。

  (2)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)交流能力、受挫能力:多與同學(xué)交流不同的看法,增加對(duì)知識(shí)的掌握經(jīng)常到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看看,熟悉招聘狀況和市場(chǎng)勞動(dòng)力需求受挫的事很多,每一次都要好好反思,把握好心態(tài),提高受挫能力。

  (3)學(xué)習(xí)一項(xiàng)書(shū)法,作為自己的特長(zhǎng),或許將來(lái)用得到:其實(shí)此項(xiàng)已經(jīng)在進(jìn)行,要認(rèn)真對(duì)待,勤奮去練才有好效果。

  (4)改變自己的性格:從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  2、中期計(jì)劃:

  (1)進(jìn)入企業(yè)后,在工作中學(xué)習(xí)更多的實(shí)用技能,積累經(jīng)驗(yàn),熟練掌握各種專(zhuān)業(yè)技能,掌握一些企業(yè)管理方面的知識(shí),提高自己的管理能力。

  (2)畢業(yè)后六年之內(nèi)拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。

  (3)擴(kuò)大交際圈,廣交志同道合的朋友,互相幫助,共同發(fā)展結(jié)識(shí)一些大人物(政府官員),這社會(huì),一些潛規(guī)則還是要懂,但前提是不觸犯法律和道德最底線。

  (4)完善自己:不再那么沖動(dòng)與固執(zhí),但需有成功者的魄力。

  3、長(zhǎng)期計(jì)劃:

  等有足夠經(jīng)驗(yàn)、資本后,開(kāi)始自己的單干計(jì)劃。目標(biāo)是創(chuàng)辦一家公司或許注會(huì)事務(wù)所,并用心打理,實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和社會(huì)利益。

  六、評(píng)估調(diào)整

  經(jīng)過(guò)以上分析和規(guī)劃,我對(duì)自己有了相對(duì)的認(rèn)識(shí)和定位,我會(huì)根據(jù)以后的實(shí)際情況調(diào)整自己,向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈。

  成立一家注冊(cè)會(huì)計(jì)師的前提較高,如果中途有更好的機(jī)會(huì)創(chuàng)辦一家公司,我會(huì)選擇先實(shí)戰(zhàn),然后積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)立注會(huì)事務(wù)所。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師6年之內(nèi)考試失敗,我依然不會(huì)放棄,我會(huì)繼續(xù)努力,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),達(dá)成心中的目標(biāo)!

  我相信自己能力,雖然我現(xiàn)在還看不來(lái)自己有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力,那只是缺少發(fā)現(xiàn),畢竟我還年輕,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多,我可以不斷的提高自己,發(fā)展自己。

  我相信我的將來(lái)會(huì)很美好,當(dāng)然這不能只是嘴上說(shuō),必須要經(jīng)過(guò)我不懈的努力和奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。我也知道以后會(huì)面對(duì)許多壓力和挑戰(zhàn),那只能激勵(lì)我勇往直前。即便在我低迷階段,也不會(huì)為此而頹廢沮喪,因?yàn)槟侵粫?huì)浪費(fèi)我的時(shí)間和生命。我會(huì)為了我的目標(biāo)和理想奮勇向前。

  只要我知道自己要去哪,相信全世界都得為我讓路。

  個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(二)

  前言:已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的我們通過(guò)了高考的一個(gè)十字路口,但很快我們又要面對(duì)就業(yè)的十字路口,很多大學(xué)生們對(duì)此卻茫然無(wú)措,不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,大學(xué)期間就應(yīng)明確上大學(xué)的目的和自己所應(yīng)完成的任務(wù),對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃與準(zhǔn)備并給自己制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

  一、外部環(huán)境分析

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和世界接軌。

  2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境:

  由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

  二、個(gè)人分析

  自我分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)):

  項(xiàng)目 優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)

  性格方面(思考,感覺(jué),判斷,外向) 做事速度快,講求效率,有責(zé)任感,能夠盡職盡責(zé)地完成工作快,有極強(qiáng)的邏輯性,關(guān)注現(xiàn)實(shí),重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí),重視經(jīng)驗(yàn)和感受,性格外向,為人友好、直爽,處事講求原則 有很強(qiáng)的批判性,喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來(lái)的影響,專(zhuān)注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃,容易錯(cuò)過(guò)外界的很多變化和信息。

  學(xué)習(xí)風(fēng)格(反省型) 能夠進(jìn)行艱苦的研究,對(duì)于問(wèn)題謹(jǐn)慎思考,深入研究 為了利益,走捷徑或做表面工作。

  職業(yè)價(jià)值觀 比較重視工作的成果,希望得到上級(jí)的支持,渴望得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 不太重視贊譽(yù)賞識(shí),不注重工作的內(nèi)容是否對(duì)別人有幫助。

  技能方面 批判性思考問(wèn)題,閱讀理解能力較強(qiáng),積極學(xué)習(xí),(www.panasonaic.com)有科學(xué)的思維方式,會(huì)適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問(wèn)題的方法。

  家長(zhǎng)分析:

  優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會(huì)充分利用信息媒介及時(shí)了解新的信息;為人正直;心地善良。

  缺點(diǎn):做事情容易三分鐘熱度,缺少恒心;為了自己的目標(biāo)不考慮自己的行為給別人造成的影響。

  同學(xué)分析:

  優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于幫助同學(xué);對(duì)人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。

  缺點(diǎn):有些時(shí)候會(huì)缺少耐心;性格倔強(qiáng);有時(shí)不聽(tīng)別人勸告。

  三、“短板”的彌補(bǔ)

  恒心問(wèn)題:可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

  耐心問(wèn)題:通過(guò)做日常生活的事情,比如釣魚(yú)、拼圖、剝豆子等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

  四、目標(biāo)的確立:

  {遠(yuǎn)期目標(biāo)}專(zhuān)業(yè)上有所建樹(shù),事業(yè)有所成就,綜合素質(zhì)得到提高。

  {近期目標(biāo)}通過(guò)研究生考試,進(jìn)入理想的大學(xué)深造。

  大學(xué)期間

  大一探索期

  [階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。

  具體方案如下:

  1)上學(xué)期首先要探索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式,完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;其次,趁這學(xué)期學(xué)習(xí)不是太緊,多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉與人溝通和相處的能力;另外,還要進(jìn)行自我認(rèn)知,如價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力等以便對(duì)自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃,此外,還可以通過(guò)向大四的學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教獲得有效的信息。

  2)下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),多看幾遍書(shū)并做些相應(yīng)的練習(xí)題和往年的試卷真題;一級(jí)的上機(jī)考試不是很難,考試前一個(gè)月開(kāi)始適量做些模擬練習(xí)即可。另外,為大二的英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備,開(kāi)始背四級(jí)單詞,每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘聽(tīng)力和1篇閱讀。

  大二定向期

  [階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)。

  經(jīng)過(guò)大一一年的探索,對(duì)自己有了一定的認(rèn)知,并通過(guò)了多方的了解,現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始確立努力的方向,同時(shí)也應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo):

  1)上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

  英語(yǔ):每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)單詞,把大一背過(guò)的四級(jí)單詞進(jìn)行鞏固式記憶,每天堅(jiān)持進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,可以不花很長(zhǎng)時(shí)間,但一定要聽(tīng),真正做到細(xì)水長(zhǎng)流;另外開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),先從閱讀開(kāi)始依次是作文、翻譯、填詞,閱讀理解的復(fù)習(xí)可以根據(jù)具體情況來(lái)定:如果發(fā)現(xiàn)生詞很多則應(yīng)進(jìn)行精讀,以積累詞匯量;如果閱讀速度不快則應(yīng)進(jìn)行快速閱讀的練習(xí);此外,還應(yīng)找出適合自己的做題方法,是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類(lèi)型的文章然后再開(kāi)始練習(xí),可以每周寫(xiě)1~2篇;翻譯要先自己做,然后和答案對(duì)比,找出差距,找出規(guī)律,找出技巧,再進(jìn)行練習(xí);填詞則是需要大量的練習(xí)。

  計(jì)算機(jī):由于江蘇的二級(jí)考試難度較大應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,認(rèn)真看教材,除了多做習(xí)題外還應(yīng)注重上機(jī)能力,一定要刻苦,一定要注意向老師請(qǐng)教以便事半功倍。

  2)下學(xué)期要加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試;寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛;暑假期間如果有機(jī)會(huì)可以有選擇性地參加與未來(lái)職業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際。

  大三準(zhǔn)備期

  [階段目標(biāo)]進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),為不久的研究生考試做準(zhǔn)備。

  大二一年已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識(shí)并知道了自己的努力方向,這一年就應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備了,各學(xué)科的學(xué)習(xí)都應(yīng)該貫穿于每一天,要知道競(jìng)爭(zhēng)的激烈,不可有一絲懈怠。具體計(jì)劃如下:多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的;通過(guò)信息媒介了解自己專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài);因?yàn)闇?zhǔn)備考研,現(xiàn)在便應(yīng)開(kāi)始積極準(zhǔn)備,查詢(xún)自己要報(bào)考學(xué)校往年的招生簡(jiǎn)章,了解需要準(zhǔn)備的內(nèi)容,還應(yīng)向本專(zhuān)業(yè)的研究生們請(qǐng)教,他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是研招辦甚至是導(dǎo)師的指導(dǎo)信息都不能取代的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是需要下長(zhǎng)久功夫的,大三一開(kāi)始就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),制定復(fù)習(xí)的進(jìn)度,政治可以暫時(shí)先緩一緩。最重要的是要堅(jiān)持自己的選擇并踏實(shí)學(xué)習(xí),不受其他同學(xué)和外界的干擾。

  大四沖刺期

  [階段目標(biāo)]考上研究生

  研究生考試已經(jīng)逼近,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),生活要有規(guī)律,每天都要進(jìn)行適量的鍛煉以保證體質(zhì),不要因過(guò)分緊張而影響學(xué)習(xí),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃:每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),做適量的練習(xí);休息時(shí)間可用來(lái)背政治,考前三個(gè)月時(shí)應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備;專(zhuān)業(yè)課要重點(diǎn)看報(bào)考學(xué)校所制定的書(shū)目和學(xué)校往年的試卷,找出考查的主要方向,進(jìn)行更具針對(duì)性地復(fù)習(xí),此外,還應(yīng)該注意專(zhuān)業(yè)期刊;利用閑散時(shí)間記英語(yǔ)單詞,避免長(zhǎng)時(shí)間的記憶影響學(xué)習(xí)效率;不容忽視的是導(dǎo)師在此期間的作用,由于多年從事考研的輔導(dǎo),具有很多經(jīng)驗(yàn),課上一定要認(rèn)真聽(tīng),課下還應(yīng)用心領(lǐng)會(huì)。復(fù)習(xí)期間要看的內(nèi)容很多,要注意循環(huán)記憶,還要將看書(shū)和練習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)。每周周末要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,拿往年的試卷進(jìn)行自我檢測(cè),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。各科的復(fù)習(xí)還應(yīng)根據(jù)其間的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行合理的調(diào)整。這一年的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦,要堅(jiān)持住,加油!

  走向工作崗位后

  第一年:做好本職工作,給上級(jí)好印象;工作上和同事積極溝通,平時(shí)多幫助和關(guān)心別人,建立良好的人際關(guān)系。

  第二年:在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真鉆研注冊(cè)會(huì)計(jì)師所需的知識(shí),為下年的考試做準(zhǔn)備。

  第三年:為考注冊(cè)會(huì)計(jì)師搜索相應(yīng)的信息,并在可能的情況下找導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

  第四年:開(kāi)始準(zhǔn)備國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。

  第五年:取得國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師證。

  五、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整

  俗話說(shuō)得好“計(jì)劃不如變化”,周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物,也會(huì)變,以上的計(jì)劃并不是一成不變的,應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài),以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  六、調(diào)整原則

  1)不動(dòng)原則:由于看中我國(guó)高級(jí)的財(cái)務(wù)管理人才不多,而學(xué)習(xí)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生眾多,所以要堅(jiān)持考研不動(dòng)搖,堅(jiān)持考注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖,堅(jiān)持考國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師不動(dòng)搖。

  2)可調(diào)原則:學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃不一致時(shí),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)后效果和預(yù)期不同時(shí),均可對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。

  七、關(guān)于備選方案

  我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮,特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過(guò)大學(xué)期間不懈地努力,我會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。

  八、成功的標(biāo)準(zhǔn)

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發(fā)展,即使實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也是得不償失的。無(wú)論九、做完規(guī)劃后的感想

  通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!

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