我最敬佩的老師征文

　　我最敬佩的老師征文（一）

　　一路花香，一米陽(yáng)光

　　2014級(jí)6班  曲鈞澤

　　她又是常微笑著的。

　　她——就是我們新初二的班主任——韓建梅老師

　　忘不了韓老師——她的課堂。

　　"那么中國(guó)有四大高原、四大盆地、三大平原，是哪些呢？韓老師微笑著拿著教桿問(wèn)著，我們也都接二連三的翻書(shū)，然后接二連三地舉起了手。她的笑容很溫馨，如燭光溫暖整個(gè)課堂。不知不覺(jué)一節(jié)課很快過(guò)去，下課鈴聲就這樣響起，直到開(kāi)始了下一節(jié)課，滿腦子里還是韓老師課上的回憶。

　　忘不了韓老師——她的嚴(yán)肅。

　　"來(lái)來(lái)來(lái)，拿出紙來(lái)給我默寫(xiě)，默不過(guò)的抄十遍，默完送到語(yǔ)文老師那里去！"老師一看班里同學(xué)背的磕磕絆絆，還是昨晚作業(yè)要求的要背，就有些生氣。底下同學(xué)也有嘀咕："嚯，太狠了吧。"

　　嚴(yán)師出高徒，每個(gè)人在微笑的后面總藏著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅的后面總藏著辛酸。老師也是如此。每個(gè)所有真正負(fù)責(zé)的老師總會(huì)發(fā)過(guò)脾氣，但脾氣中蘊(yùn)含的我想一定一直都是期望，是督促，是關(guān)愛(ài)。從未改變。

　　也忘不了——她的陪伴。

　　還記得那是我們第一次跑操的時(shí)候，隊(duì)伍很亂，不僅有些同學(xué)在說(shuō)話，而且我們男生跑著跑著不小心合并成一隊(duì)了，韓老師看到了就很著急：

　　"昨天怎么跑的操啊？少了些人是怎么回事？怎么男生隊(duì)就一排了？……"

　　于是韓老師第二天就跟著我們一起跑，繞著南北教學(xué)樓轉(zhuǎn)，一個(gè)大課間可就是1000米��！我們跑著還稍喘喘氣呢，韓老師也跑，就跑了一個(gè)大課間。她陪著我們潑灑汗水，陪著我們向前邁進(jìn)……

　　一路花香，可以沁人心脾，使人精神舒暢；

　　一米陽(yáng)光，可以光明前路，使人不會(huì)迷茫；

　　而韓老師，可以指引方向，陪我一路同行。

　　一路上，有她花香般的微笑，陽(yáng)光般的嚴(yán)厲，也有她在身邊陪伴。一年時(shí)間，是韓老師陪我走過(guò)。

　　謝謝您，我最敬佩的老師——韓老師。

　　教師評(píng)語(yǔ)：課堂上的你能精力集中，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，深得老師的喜愛(ài)。你作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師們的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。（韓建梅）

　　我最敬佩的老師征文（二）

　　2014級(jí)8班 張文馨

　　從我記事開(kāi)始，我心中就有許多敬佩的人----媽媽、爸爸、幼兒園的老師、一些無(wú)名的英雄，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我漸漸懂得了敬佩的含義。我現(xiàn)在就告訴你，我最敬佩的一個(gè)人就是我們中學(xué)的英語(yǔ)老師---李玉梅。

　　先從外表看我們的李老師，中等偏瘦身材，一頭齊耳的短發(fā)中摻雜著少許白發(fā)，有著一雙銳利而又慈祥的眼睛，和藹可親、平易近人，從來(lái)不穿華麗妖艷的服裝，總是用合身、穩(wěn)重、大方的衣服來(lái)打扮自己，走起路來(lái)總是那樣的有節(jié)奏感，從她的外表不難看出，有時(shí)像媽媽一樣的慈祥，有時(shí)像教官一樣的嚴(yán)厲，顯出一派嚴(yán)師的尊容。

　　就在李老師剛剛接我們班時(shí)，擔(dān)任英語(yǔ)老師。每一堂課，她總是那樣不厭其煩的給我們講解每一個(gè)單詞。猶如：上聽(tīng)力課時(shí)，老師同我們一起聽(tīng)，聽(tīng)久了，我們都有些心煩，這時(shí)老師說(shuō)："你們不要浮躁，就是我這個(gè)年齡了，每天回家還是要堅(jiān)持練口語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)力，多聽(tīng)英語(yǔ)是能培養(yǎng)你各方面的語(yǔ)感的，只要你用心學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)真正掌握英語(yǔ)的精髓。"

　　記得上學(xué)期的期中考試，一向被我視為提分科目的英語(yǔ)考的是一塌糊涂，望著卷子上鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)，看著那遙不可及的A線，又想想自己的課余時(shí)間幾乎一半都用在英語(yǔ)上來(lái)鞏固復(fù)習(xí)，心里涌起陣陣委屈，連上課都提不起精神來(lái)，每次見(jiàn)到老師總像只斗敗的鴕鳥(niǎo)一樣快速逃跑……

　　這時(shí)細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了我不平常的舉動(dòng)，把我叫到她的辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)："在我眼里，你是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論發(fā)生什么事，你都可以嚴(yán)格要求自己，就這么一次小小考試，你就這樣，以后的中考，高考你也要退縮嗎？有時(shí)候要注意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧，而不是看你花了多少時(shí)間和心血。一個(gè)月后就有一次月考，把這次的失敗化作動(dòng)力看看自己能進(jìn)步多少！"

　　當(dāng)時(shí)我就很納悶，李老師怎么會(huì)知道我內(nèi)心的想法呢？我明明什么都沒(méi)說(shuō)啊，她怎么知道的？實(shí)在令我敬佩！

　　雖然了了話語(yǔ)，但就像一陣春風(fēng)，帶著田野的花香，輕輕吹進(jìn)我的心里，對(duì)我啟發(fā)很大，我暗下決心，要是再有這樣的情況發(fā)生，決不能輕易被打敗，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　李老師不僅課上得好，字寫(xiě)得好、對(duì)學(xué)生更好。上課她是我的好老師，下課李老師更像我的一位生活導(dǎo)師，不但教給我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。

　　這就是我敬佩的老師---李老師。

　　老師評(píng)語(yǔ)：你是個(gè)有思想有抱負(fù)的女孩，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有責(zé)任感，能夠積極主動(dòng)的干好本職工作，熱心為同學(xué)和老師服務(wù)。老師很喜歡你！真心希望你的求學(xué)之路越走越寬廣！ （李玉梅）

　　我最敬佩的老師征文（三）

　　紅燭

　　2014級(jí)1班  杜佳慧

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，見(jiàn)過(guò)的老師也很多，給我留下深刻印象的也不少，但說(shuō)到我最敬佩的老師，我們的班主任——張紅玉老師當(dāng)之無(wú)愧。

　　張老師擁有一雙明亮的大眼睛，一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，眼前的厚鏡片折射出智慧的光輝。她的臉上經(jīng)常帶著明亮的微笑，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)老師的架子，在不到兩年的相處時(shí)間中，儼然已成為了與我們親密無(wú)間的好友。

　　張老師在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。提到數(shù)學(xué)，大多數(shù)人的腦海中首先想到的就是"枯燥難懂"等一系列詞匯。但那些讓人琢磨不透的數(shù)學(xué)、符號(hào)，在張老師的手中卻變成了"服服帖帖"奏成美妙樂(lè)曲的音符，讓人不可自拔地陶醉其中。在張老師的課上，她總會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言拉近我們與每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的距離。在張老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)獲得了極大的提高。

　　做為班主任，張老師更關(guān)注的是我們的心理健康。記得有一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些浮躁，就在最近的一次考試中下滑了十幾名。張老師就把我叫到她的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我要沉下心來(lái)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的毛病，卻被老師點(diǎn)破，便有些惱怒。我的小心思最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。在一次班會(huì)課上，老師指出了班中同學(xué)的浮躁，但我知道那是在暗示我。接著，張老師又提供給了我們一些緩解壓力的方法。想到張老師的良苦用心，我之前的惱怒自然而然煙消云散，心中對(duì)張老師的敬佩又增加了一分。

　　做為數(shù)學(xué)課代表，我自然是進(jìn)出張老師辦公室最頻繁的學(xué)生。每次來(lái)到辦公室，映入我眼簾的總是張老師忙碌的身影。她伏在辦公桌上批改作業(yè)，寫(xiě)日志……讓我有些心疼。

　　親愛(ài)的張老師，您就像無(wú)私的紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮了我們。我不知要如何表達(dá)我對(duì)您的敬意，但您在我心中，永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！

　　教師評(píng)語(yǔ)：關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生時(shí)我們教師應(yīng)有的風(fēng)范，但孩子們的認(rèn)可和肯定是我今后努力工作的動(dòng)力源泉�。◤埣t玉）

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