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研發(fā)項目計劃書
研發(fā)項目計劃書（一）
為了更好地宣傳金銀湖的旅游形象，更全面地詮釋生態(tài)型和現(xiàn)代化的內(nèi)涵，擬推出“暢享黃金周·相約金銀湖”大型主題旅游節(jié)系列節(jié)慶活動。
一、活動主題與主要內(nèi)容
活動主題：暢享黃金周·相約金銀湖
主要內(nèi)容：在2007年五一黃金周的每一天，安排一項主題性項目及系列活動。
二、舉辦單位
指導(dǎo)單位：武漢市旅游局
主辦單位：金銀湖管理委員會
武漢市東西湖區(qū)旅游局
承辦單位：李家墩公司、睿升學(xué)校、金銀湖濕地公園、武漢工業(yè)學(xué)院（新校區(qū)）、東方馬城等
三、活動時間
2007年5月1日-5月7日
四、宣傳策劃
1、節(jié)慶前期，可在《楚天金報》等報紙上刊登系列活動方案，并利用媒體吸引游客前來報名；
2、節(jié)慶期間，可聯(lián)絡(luò)湖北電視臺經(jīng)濟(jì)頻道、湖北省廣播電臺和《楚天金報》等媒體進(jìn)行全程跟蹤報道；
3、節(jié)慶之后，撰文報道此次活動的成效，以及進(jìn)行系列征文的刊登工作。
五、專題活動（見附件）
1、陽光金銀湖：旅游節(jié)啟動儀式（5月1日）
2、風(fēng)情金銀湖：水上游樂暨主婦廚藝大比拼活動（5月2日）
3、神秘金銀湖：高尚濱水住宅尋寶活動（5月3日）
4、動感金銀湖：系列康體活動（5月4日）
5、浪漫金銀湖：單身白領(lǐng)聯(lián)誼會（5月5日）
6、溫情金銀湖：“尊老愛幼”溫情接力棒活動（5月6日）
7、創(chuàng)意金銀湖：旅游節(jié)閉幕式暨創(chuàng)意推介會（5月7日）
六、組織協(xié)調(diào)和責(zé)任分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
由1-2名顧問、1名組長、3-5名副組長和若干成員組成。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)8個工作組：
1、綜合協(xié)調(diào)組
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)整體方案制訂與落實；
�、谪�(fù)責(zé)從5月2日-5月6日各主題活動方案的制定與落實；
�、圬�(fù)責(zé)內(nèi)外協(xié)調(diào)聯(lián)系；
�、芎侠碚{(diào)配相關(guān)人員；
�、葜笇�(dǎo)各組開展工作。
2、服務(wù)保障組
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式方案的制定與落實；
�、谪�(fù)責(zé)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)的邀請接待；
�、圬�(fù)責(zé)管委會展覽廳對外開放工作，負(fù)責(zé)講解工作；
④負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草、上下聯(lián)絡(luò)、經(jīng)費保障等工作；
�、萃瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
3、宣傳策劃組
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)總體宣傳策劃方案的制定與落實；
②落實媒體宣傳、媒體廣告、戶外廣告、宣傳畫冊的組織印制與發(fā)放等工作；
③負(fù)責(zé)攝影、攝像、文字等內(nèi)部宣傳工作；
④負(fù)責(zé)各項主題活動的宣傳報道；
�、萃瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
4、景點管理組
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)各景點的日常管理；
②負(fù)責(zé)景點游客的接待、講解；
�、鄱讲楦骶包c設(shè)立景點導(dǎo)游標(biāo)志、安全標(biāo)志、景區(qū)內(nèi)線路標(biāo)志，督促做好日常環(huán)境衛(wèi)生、交通疏導(dǎo)等工作；
④設(shè)立專線電話，負(fù)責(zé)游客的咨詢、投訴等工作；
�、葚�(fù)責(zé)旅游人數(shù)統(tǒng)計、旅游信息報送等工作；
�、挢�(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督各旅游營業(yè)網(wǎng)點的經(jīng)營，有序組織游客；
⑦完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
5、文化活動組
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)文藝演出總體方案的制定與落實；
�、谪�(fù)責(zé)文藝演出者的邀請工作；
�、壑笇�(dǎo)各景點開展文化活動；
�、芡瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
6、交通疏導(dǎo)組
主要職責(zé)：
�、儇�(fù)責(zé)制定旅游節(jié)期間總體交通疏導(dǎo)方案；
�、谥笇�(dǎo)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行道路維護(hù)，合理設(shè)置道路指示牌；
�、圩龊寐糜尉�沿途及各活動場所環(huán)境衛(wèi)生的整治工作；
�、艹闪⒀策夑�，及時疏導(dǎo)交通，加強(qiáng)交通秩序管理；
�、葚�(fù)責(zé)維持啟動儀式、閉幕儀式以及其它主題活動現(xiàn)場的交通秩序；
⑥完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
7、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生組
主要職責(zé)：
�、俾糜喂�(jié)期間，開展對飲食衛(wèi)生檢查，確保飲食安全；
�、谪�(fù)責(zé)做好特殊情況下的醫(yī)療救護(hù)工作；
�、弁瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
8、安全穩(wěn)定組
主要職責(zé)：
①負(fù)責(zé)旅游節(jié)期間信訪穩(wěn)定、社會治安、安全生產(chǎn)、消防等工作；
②完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
�。ǘ┏修k單位職責(zé)
1、李家墩公司
�、龠M(jìn)一步挖掘金銀湖內(nèi)涵，豐富內(nèi)容，提升旅游活動價值；
�、趨f(xié)助主辦方搞好水上活動的安全工作；
�、圬�(fù)責(zé)水上活動和廚藝大比拼的設(shè)施設(shè)備的籌備工作；
�、馨唇煌ㄊ鑼�(dǎo)組的要求，做好道路指示牌、安全標(biāo)志、廁所標(biāo)志設(shè)置，環(huán)境衛(wèi)生、道路維護(hù)等工作，進(jìn)行巡邏，保證沿途衛(wèi)生整潔，車輛暢通；
⑤按宣傳策劃組要求，做好戶外宣傳活動，尤其要做好宣傳廣告標(biāo)牌設(shè)置工作；
⑥完成管委會和領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其它任務(wù)。
2、睿升學(xué)校
�、儇�(fù)責(zé)溫情接力棒活動中“都市快樂寶貝”和“家庭愛心接力”活動的組織工作；
�、诒ＷC學(xué)校田徑場地的開放和運動設(shè)備的提供；
�、圬�(fù)責(zé)康體系列活動中的“環(huán)湖長跑”活動的組織工作；
�、馨唇煌ㄊ鑼�(dǎo)組的要求，做好活動指示牌、廁所標(biāo)志設(shè)置，環(huán)境衛(wèi)生、道路維護(hù)等工作，保證沿途衛(wèi)生整潔，車輛暢通；
⑤按宣傳策劃組要求，做好戶外宣傳活動；
�、夼浜闲l(wèi)生醫(yī)護(hù)組，保障學(xué)校食堂衛(wèi)生安全；
�、咄瓿晒芪瘯皖I(lǐng)導(dǎo)小組交付的其它任務(wù)。
3、金銀湖濕地公園
�、龠M(jìn)一步挖掘公園內(nèi)涵，豐富內(nèi)容，提升旅游活動價值；
�、谧龊谩皢紊戆最I(lǐng)聯(lián)誼會”活動的組織工作；
�、郯唇煌ㄊ鑼�(dǎo)組的要求，做好活動指示牌、安全標(biāo)志、廁所標(biāo)志設(shè)置，環(huán)境衛(wèi)生、道路維護(hù)等工作，對公園進(jìn)行巡邏，保證院內(nèi)衛(wèi)生整潔，車輛暢通；
�、馨葱麄鞑邉澖M要求，做好戶外宣傳活動，大力推介金銀湖濕地公園；
�、嵬瓿晒芪瘯皖I(lǐng)導(dǎo)小組交付的其它任務(wù)。
4、武漢工業(yè)學(xué)院（新校區(qū)）
�、儇�(fù)責(zé)旅游節(jié)啟動儀式和閉幕儀式的組織工作；
②負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生志愿者的提供；
�、圬�(fù)責(zé)旅游節(jié)啟動儀式和閉幕儀式文藝活動設(shè)備的提供；
④按交通疏導(dǎo)組的要求，做好活動指示牌、廁所標(biāo)志設(shè)置，環(huán)境衛(wèi)生、道路維護(hù)等工作，保證沿途衛(wèi)生整潔，車輛暢通；
⑤按宣傳策劃組要求，做好戶外宣傳活動；
�、夼浜闲l(wèi)生醫(yī)護(hù)組，保障學(xué)校食堂衛(wèi)生安全；
⑦完成管委會和領(lǐng)導(dǎo)小組交付的其它任務(wù)。
5、東方馬城
�、儇�(fù)責(zé)康體系列活動中逛馬城活動的組織工作；
②提供2名向?qū)Ш椭v解協(xié)助活動的開展；
�、郯唇煌ㄊ鑼�(dǎo)組的要求，做好活動指示牌、廁所標(biāo)志設(shè)置，環(huán)境衛(wèi)生、道路維護(hù)等工作，保證沿途衛(wèi)生整潔，車輛暢通；
�、馨葱麄鞑邉澖M要求，做好戶外宣傳活動；
�、萃瓿晒芪瘯皖I(lǐng)導(dǎo)小組交付的其它任務(wù)。
研發(fā)項目計劃書（二）
一、項目概述
（一）項目提出的背景、意義及必要性
四點半學(xué)校，是深圳市于1998年提出并在全國產(chǎn)生了一定影響的惠及民生有利教育的工程，其影響遍及今日。如果我們在網(wǎng)絡(luò)上點擊四點半學(xué)校，全國不少地方的四點半學(xué)校工作，往往都會提到因為受到深圳的啟發(fā)而開展起了這一項社會服務(wù)工作。
最近一些年來，深圳市的四點半學(xué)校工作的推進(jìn)，仍然有很大的發(fā)展空間，盡管去年前年又開始重新重視，在全市確立了10所公辦民辦學(xué)校內(nèi)建立四點半學(xué)校，有的民辦學(xué)校還在學(xué)校內(nèi)設(shè)置專門的空間，并明確標(biāo)示出“學(xué)校少年宮”的大紅字樣，但是，因為一些政府機(jī)構(gòu)承諾的經(jīng)費不到位等原因，再加上缺乏有力有效的課程指導(dǎo)，致使四點半學(xué)校在不少地方處于名存實亡的狀態(tài)。
我們認(rèn)為，重新提出和加強(qiáng)四點半學(xué)校，是進(jìn)一步落實黨的十八大惠民要求的具體舉措，也是建設(shè)和諧時風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，為深圳職工和外來務(wù)工人員解決后顧之憂，讓我們的孩子有一個更加安全陽光活潑健康的成長環(huán)境，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，做出本屆政府應(yīng)有貢獻(xiàn)的重要工作。
�。ǘ┭芯块_發(fā)的目標(biāo)
根據(jù)深圳市各個四點半學(xué)校的開展實際，研究開發(fā)出一系列的有較大彈性和適應(yīng)性的系統(tǒng)課程，以解決各個四點半學(xué)校缺乏指導(dǎo)缺少開展課程的內(nèi)容依據(jù)以及內(nèi)容參照的情況。
�。ㄈ┭芯块_發(fā)的內(nèi)容
按照學(xué)生的年齡以及學(xué)段特點，采用小學(xué)低段組、小學(xué)高段組和初中組三個大的類別，再從學(xué)業(yè)類、活動類、生活類、啟智類等組織編寫適合四點半學(xué)校的系列課程計劃以及教材。
�。ㄋ模┲饕瓿扇缦聨醉椆ぷ鳎�
（1）編制出四點半學(xué)校課程大綱
�。�2）編制出四點半學(xué)校課程系列教材
二、項目立項的必要性及可行性分析
�。ㄒ唬╉椖垦芯块_發(fā)的必要性
四點半學(xué)校如果僅僅是停留在讓學(xué)生完成作業(yè)，則很容易留不住學(xué)生，因為有的學(xué)生在學(xué)校期間就可能以及完成了作業(yè)，到四點半學(xué)校的積極性不高，到社會上去逗留，很容易產(chǎn)生不安全隱患，出現(xiàn)人身乃至生命的傷害情況，給社會給家長造成極大的影響。
研究開發(fā)出四點半學(xué)校的課程大綱以及系列課程，對學(xué)生來說則是富有吸引力的內(nèi)容，既可以減少在社會上停留的時間，也能夠從四點半學(xué)校課程中獲得積極的富有教育學(xué)價值的德智體美諸方面的健康發(fā)展。
�。ǘ╉椖块_發(fā)的可行性分析
1、深圳市已經(jīng)有15年的經(jīng)驗教訓(xùn)的實際積累，在四點半學(xué)校的實踐中形成了一定的成功做法，獲得了學(xué)生們的支持與認(rèn)可。
2、xx教育服務(wù)中心有教育專家團(tuán)隊和教材編寫專家團(tuán)隊，這些人具有教育上的國際視野和深圳市的教育實踐，也有多次參加國家基礎(chǔ)教育階段教材編制的豐厚經(jīng)驗。
四、主要內(nèi)容
（一）主要目標(biāo)：
研究編制出四點半學(xué)校課程大綱；
研究編寫出四點半學(xué)校符合大綱要求的靈活多樣的教材。
�。ǘ┭芯俊㈤_發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）符合國家的教育方針及國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃要求，符合十八大發(fā)展教育惠及民生的要求，符合國家有關(guān)教育的政策規(guī)定；
（2）符合世界發(fā)達(dá)國家教育發(fā)展的潮流方向；
（3）適合學(xué)生生理心理發(fā)育的年齡需求；
（4）能夠得到不同學(xué)段學(xué)生的歡迎語喜好；
�。�5）適應(yīng)深圳四點半學(xué)校的實施條件；
（6）能夠使學(xué)生在德智體美方面得到健康成長；
�。�7）切合深圳市民對孩子教育的實際期待；
（8）內(nèi)容健康、表述規(guī)范、易于操作。
�。ㄈ┭芯俊㈤_發(fā)的內(nèi)容
1、四點半學(xué)校課程大綱
�。�1）教育活動目標(biāo)
(2)教育活動內(nèi)容
�。�3）教育活動途徑方式
�。�4）教育活動效果
2、四點半學(xué)校課程系列教材
�。�1）小學(xué)低段四點半學(xué)校課程教材
（2）小學(xué)高段四點半學(xué)校課程教材
�。�3）初中段四點半學(xué)校課程教材
3、四點半學(xué)校課程教材使用手冊
提供給四點半學(xué)校的教學(xué)及教輔人員使用的參考資料
4、四點半學(xué)校課程教材配套材料設(shè)施
提供給四點半學(xué)校組織者的材料器材等的使用配套建議
五、社會效果分析
通過四點半學(xué)校課程的一系列配套教材資料等的提供與指導(dǎo)，能夠使四點半學(xué)校由過去的簡單看守演進(jìn)為生動活潑的校外活動與教育的深受學(xué)生喜愛的陣地，成為特區(qū)孩子們健康成長的園地，也使得特區(qū)的孩子具有多方面的發(fā)展陽光，成為可靠的頗具潛力的后續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的茁壯好苗。這樣開設(shè)的四點半學(xué)校，也使得更多的特區(qū)人分享到改革開放的豐碩成果與紅利，更加聚精會神地工作精神飽滿地投入到特區(qū)建設(shè)之中。四點半學(xué)校也才能夠更加充分地為深圳建設(shè)和諧社會富有活力的特區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。
六、必要的支撐條件、組織措施及實施方案
�。ㄒ唬┏袚�(dān)項目的技術(shù)力量狀況
（二）組織管理的措施
1、成立四點半學(xué)校課程編制教材編寫委員會；
2、及時聘任課程及教材編寫顧問。
3、確定一批試用的四點半學(xué)校，以便于修改潤色。
七、進(jìn)度安排和階段成果形式：
１、2014年4月底擬定出課程大綱初稿
�。病�2014年5月底召開大綱論證會并擬出試用稿
�。�、2014年5月擬出小學(xué)低段、小學(xué)高段及初中段的四大類（文化、藝術(shù)、活動、啟智類）課程各一種教材樣本初稿
�。�、2014年10月召開首批教材試用研討會，確定下四點半學(xué)校課程的教材編寫原則體例及要求。
５、2014年12月召開四點半學(xué)校教材編寫工作會。
6、2015年6月召開四點半學(xué)校課程教材編寫的試用回訪交流研討會。
7、2015年10月進(jìn)行四點半學(xué)校課程教材修訂。
8、組織召開四點半學(xué)校課程教材使用研討與表彰大會。
八、經(jīng)費預(yù)算及來源渠道
九、承擔(dān)任務(wù)單位意見
深圳市xx教育服務(wù)中心
負(fù)責(zé)人：
（蓋章）
**年12月18日
十、部門（單位）審查意見：
十一、專家評審意見：
十二、教育行政部門審查意見：
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