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工程項目計劃書范文
工程項目計劃書范文(一)
一、考核結果
二、問題分析
1、科研項目少
在本學期的績效考核中,我們發(fā)現(xiàn)李寶瑩老師的科研項目較少,在要求線邊緣,這遠遠達不到考核要求,達不到績效考核的目的。
2、教學內容不充足
根據(jù)幾項績效可憑結果分析,發(fā)現(xiàn)您的教學內容并不充足,使得教學效果一般,不能讓學生全心全意的投入到課堂的學習中。
三、改進意見
1、加強培訓。
根據(jù)您教學內容不充足、科研項目少的問題,我們將會安排您參加培訓。通過培訓可以改善個人的績效,依據(jù)學院需求以及個人的問題進行培訓,進而改善部門和整個組織的績效。我們將從方面進行培訓:
(1)、工作過程中培訓;
(2)、短期時間專業(yè)培訓。
2、讀書交流會
我們將根據(jù)績效考核結果,安排與您績效考核結果類似的老師與您共同參加讀書交流會,增進您的讀書機會與促進您交流經驗。
3、明確目標。
如果我們沒有明確的工作目標,那么通常會比較迷惑、彷徨,沒有方向感,當然工作效率會受到影響,所以我們會為您設計績效考核目標,以便您能更好的得到提高。員的溝通就顯得非常的重要了!
四、結語
績效考核就是一本個人行為記錄本,它記錄你的計劃,計劃執(zhí)行情況,一切的失敗與成功,讓你有機會不斷的反省,不斷的進步!希望您能得到不斷地提高。
工程項目計劃書范文(二)
一、考核基本情況:
學生評價:95權重35%
上級評價:90權重30%
自己評價:89權重10%
專家評價:90權重10%
同級評價:89權重15%
最終得分83.1分。
經過分析,教師在備課,上課以及教學課件方面表現(xiàn)良好。
二、扣分情況分析
教師扣分主要出在以下方面:
一、教學內容不充足。
二、課時僅達到學校及格要求
三、科研較少
四、輔導畢業(yè)生大作業(yè)量僅達到學校要求。
三、具體提升計劃
具體提升計劃如下:
一、針對教學內容不充足問題,應從兩個方面進行績效提升,一方面,學校應多安排教師進行培訓,豐富教師知識內容,提升教師教學素養(yǎng),另一方面從教師角度來說,教師應多提升教學責任感,課外進行多學習來豐富知識內容,提升個人教學能力及素養(yǎng)。
二、針對課時僅達到學校及格要求問題,一方面,學校應多給予教師課時安排,鼓勵教師申請課時,對于課時費用應多與績效成績掛鉤,另一方面,教師應多樹立自身教學能力提升計劃,可以從多上課來鍛煉自己的教學能力,從而提升自己,達到多薪酬的效果。
三、針對科研較少問題。學校應多針對教師個人要求來為教師申請科研項目,另外從學校方面提高科研薪酬獎勵及精神文化獎勵,教師應多申請科研,提高自身能力,做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、針對輔導畢業(yè)生大作業(yè)僅達到學校要求方面。學校應加強合理安排畢業(yè)生作業(yè)分配,根據(jù)教師實際情況進行分配,并且針對教師進行培訓,加強教師輔導作業(yè)能力。教師應多提升自身教學責任感,提升自身教學積極性。
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