小學(xué)生相聲小品劇本

　　小學(xué)生相聲小品劇本（一）

　　演員甲：喂，張小寶同學(xué)你好，跟你搞個小調(diào)查好嗎？

　　演員乙：沒問題，您盡管問好啦。

　　演員甲：你最不喜歡學(xué)習(xí)的科目是什么？

　　演員乙：作文！

　　演員甲：最讓你頭疼的是什么事？

　　演員乙：寫作文！

　　演員甲：你最最最不愿做的事是什么？

　　演員乙：寫作文！

　　演員甲：看來你對作文是恨之入骨��！

　　演員乙：是呀，您沒聽說過嗎？作文，作文，作的頭疼，寧可解方程，也不寫作文，寧可造長城，也不寫作文，寧可……

　　演員甲：好啦，好啦，有那么嚴(yán)重嗎？

　　演員乙：有啊，有人說，寫作文比女人生孩子還難哩，生孩子她肚里有貨，寫作文我肚子里沒貨呀。

　　演員甲：哈哈，太形象啦。

　　演員乙：我們寫作文呀，就像是擠牙膏一般。您想呀，牙膏袋本來就是癟的，能擠出東西來嗎？就是用榔頭砸，也砸不出個屁來呀！

　　演員甲：這個呀，就是最常見的"言之無物"現(xiàn)象。

　　演員乙：對呀，就是無話可寫嘛！

　　演員甲：要解決這個問題也并不難。

　　演員乙：有什么妙招��？

　　演員甲：要多觀察生活，生活是寫作的源泉嘛。

　　演員乙：唉——觀察個屁！我們的生活就只有那么三個點：宿舍——教室——廁所。不過，可以形成一個穩(wěn)定的三角形，那就是我們生活的全部。我們是上課讀書，下課撒尿，除了吃飯，就是睡覺，除了考試，一切都不重要，還有什么觀察的呀！

　　演員甲：其實，也不完全如此，生活就是這樣的，看起來平凡，仔細(xì)一觀察，你就會發(fā)現(xiàn)它有豐富的內(nèi)涵。就拿人來說吧，看起來沒什么兩樣，都是兩只眼睛一張嘴，兩只耳朵，四條腿。

　　演員乙；哈哈，那還是人嗎？

　　演員甲：開個玩笑。你再仔細(xì)看看，每個人都有不同的外貌特征，有不同的個性，有不同的情感，還有不同的思想。只有從多個角度去觀察，才會發(fā)現(xiàn)有更多的內(nèi)容��！

　　演員乙：您說的太好啦，大家鼓鼓掌！可是——可是——我還是不會寫呀。

　　演員甲：那就是表達(dá)的問題啦。

　　演員乙：怎么表達(dá)呀？

　　演員甲：有人寫作文，就像是茶壺里煮餃子——有貨倒不出。這個也不難，只要多描寫就行。

　　演員乙：就是不會描寫呀。

　　演員甲：這不是抬杠嗎？好，我舉個例子。比如說……比如說，你今天心情怎么樣吧。

　　演員乙：我心情好呀，高興呀！遇到您這樣有學(xué)問的人，我能不高興嗎？大家說，是不是？

　　演員甲；還真會拍馬屁！好，就把你高興的感覺具體地說一說。

　　演員乙：今天我很高興……除了高興，還是高興。

　　演員甲：那你說說心里是什么感覺。

　　演員乙：我——我心里沒什么感覺，我就覺得——我高興極了——我

　　演員甲：這心里頭像什么似的？

　　演員乙：像——像拾到一百塊錢。

　　演員甲：對呀，還像什么？

　　演員乙：還像——還像得到老師的表揚。

　　演員甲：還有……

　　演員乙：像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麥當(dāng)勞、吃肯德基……

　　演員甲：怎么盡想吃的。

　　演員乙：感覺特舒服，特棒，特爽！

　　演員甲：對頭，多用一些修辭手法，不就表達(dá)具體了嗎？這是直接描寫，你還可以間接描寫，就是通過環(huán)境、動作、神態(tài)、心理等描寫，把你的心情表達(dá)出來。

　　演員乙：好，我試試——我今天特高興，太陽向我微笑，小樹向我致敬，小鳥為我歌唱，小溪為我伴奏……

　　演員甲：對，這是環(huán)境描寫。

　　演員乙：我太高興了。（一邊說一邊做動作）走路——一蹦三跳；一腳把石子踢得老遠(yuǎn)、老遠(yuǎn)的；一邊走還一邊唱：咱老百姓，今個兒真高興，真呀真高興……

　　演員甲：對，這是行動描寫。

　　演員乙：嘻——嘻——

　　演員甲：怎么啦？

　　演員乙：我不告訴你。（作不好意思狀）

　　演員甲：這位還發(fā)神經(jīng)哩——你是在想高興的事？這就叫心理描寫了。

　　演員乙：嘿，您這招還真靈，我心里呀好象有千萬句話——長江大河起浪花。

　　演員甲：你這叫聯(lián)想，一下子聯(lián)想到了《回延安》中的詩句。要寫好作文，還要善于聯(lián)想和想象。

　　演員乙：什么是聯(lián)想，什么是想象呀？

　　演員甲：你剛才就是聯(lián)想呀，至于想象嘛，你別急，讓我慢慢道來。

　　演員乙：就別賣關(guān)子啦，快說呀！

　　演員甲：比如……比如說月亮吧，看到月亮你會想些什么？

　　演員乙：我會想到……月亮圓圓的——像個大燒餅。

　　演員甲：你就知道吃呀，還有呢？

　　演員乙：我還想到了許多有關(guān)月亮的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)——海上生明月，天涯共此時——春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還——月上柳梢頭，人約黃昏后——明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，等等，等等。

　　演員甲：很好，再想下去。

　　演員乙：月亮是圓的，我的思念也是圓的……啊，我想到了親人別離……想到了游子思鄉(xiāng)……想到了家人團(tuán)聚……

　　演員甲：再想，再遠(yuǎn)一點想。

　　演員乙：哦，我想到了海外赤子的鄉(xiāng)愁……想到了兩岸同胞的歡聚……想到了祖國的統(tǒng)一……

　　演員甲：再遠(yuǎn)一點，再遠(yuǎn)一點

　　演員乙：哦，我還想到了嫦娥奔月……想到了太空移民……我仿佛插上了想象的翅膀，飛越廣漠無垠的太空……那里有知識的殿堂……那里有我的夢想……（定格）

　　演員甲：喂，別傻啦，該下場啦！

　　謝幕。

　　小學(xué)生相聲小品劇本（二）

　　甲：大家好，我叫XXX,是四年級班的學(xué)生。

　　乙：大家好，我叫…（哭）

　　甲：你怎么哭了？

　　乙：期中考試沒考好。傷心啊…

　　甲：別灰心，只要你好好學(xué)習(xí)就能考得好成績。

　　乙：算了吧，我已經(jīng)好好學(xué)習(xí)了，還是沒考好��！

　　甲：這怎么可能呢？難道考試的時候緊張了？

　　乙：（拍拍胸口）我的心理素質(zhì)好著呢！怎么會緊張�。浚ɡ^續(xù)哭）

　　甲：好了！好了！別哭了，（乙繼續(xù)哭，甲有些不耐煩了大聲說）別哭了！

　　乙：有你這么安慰人的么？嚇我一跳。

　　甲：我們得解決問題��！哭有什么用�。�

　　乙：那你說怎么辦�。�

　　甲：我們先來分析分析你那課沒考好吧。

　　乙：（額額額）低下了頭3課都沒及格！

　　甲：我的天那（用手捂住腦門）！你怎么考的��？科學(xué)也沒及格么？

　　乙：沒有…

　　甲：居然連科學(xué)都沒考及格，肯定不認(rèn)真背書！

　　乙：每次早讀我都努力背書，坐在我對面的同學(xué)每天早上都被我噴得一臉口水，

　　現(xiàn)在她要求老師給她換位置呢。

　　甲：別吹牛，我來考考你，雞是什么動物？

　　乙：雞？？（思考）我想一想啊，雞…

　　甲：你到底會不會��？

　　乙：你別催啊，就快想出來了。哦！對了，雞不就是會飛的動物么…

　　甲：瞎說，你家養(yǎng)的雞能飛��？

　　乙：好像不能，那你給點提示吧？乙：不用，不用

　　甲：雞是暖生動物！

　　乙：對了，對了，我剛才就想說這個啊。

　　甲：算了吧，你真知道什么是暖生動物？

　　乙：肯定的嘛，不信你在出一個考考我？

　　甲：那么羊是什么動物？

　　乙：（不假思索）暖生動物！沒錯吧？

　　甲：什么？你見過羊下蛋的么！

　　乙：額。額

　　甲：你這個人��！不謙虛，不懂就要問��！怎么能不懂裝懂呢。

　　乙：你才不懂呢。羊生小羊的時候，你家人會怎么照顧它？

　　甲：給圈里墊草。

　　乙：為什么要墊草？

　　甲：為了給小羊保暖�。�

　　乙：你看這不就是暖生么

　　甲：什么亂七八糟的��？

　　乙：科學(xué)我確實沒太記��！但是數(shù)學(xué)我可是有進(jìn)步了。

　　甲：你考了幾分��？

　　乙：25分。

　　甲：這進(jìn)步了？

　　乙：是啊，上次我才考了24分。這次25分，不就是進(jìn)步了么？

　　甲：學(xué)習(xí)怎么能這樣騙自己��！

　　乙：你怎么說話跟老師一個語氣？

　　甲：這是事實�。�學(xué)習(xí)就是要刻苦，扎扎實實的。

　　乙：可是我的名次也進(jìn)步了。

　　甲：你考了第幾名��？

　　乙：倒數(shù)第二了。

　　甲：上次你是倒數(shù)第一，這次怎么是第二了？

　　乙：上次小明不是病了沒來考試么，這次他來了，我就倒數(shù)第二了。

　　甲：你就這點追求��？考了個倒數(shù)第二也能沾沾自喜。

　　乙：可是我學(xué)不好啊，有什么辦法。（低下了頭，哭）

　　甲：夠了，哭有什么用。不通過自己的努力怎么能提高成績？每天都只知道玩，考不好不是必然的么。

　　乙：恩，你說得有道理，我以后一定好好學(xué)習(xí)。我將來要上哈佛，上清華，上北大。

　　甲：這就對了。

　　乙：看了看表。5點了，我要回家去了。

　　甲：看書？

　　乙：五點啊，動畫城開始放動畫片了。

　　甲：嗨！�。。�

　　小學(xué)生相聲小品劇本（三）

　　說明：甲―女 乙---男

　　合：下面由我給您表演……（互看）

　　甲；你怎么也在這兒？

　　乙：你怎么也在這兒？

　　甲：我演節(jié)目你別搗亂。

　　乙：我演節(jié)目你別攙和。

　　合：我給大家講一個故事……

　　甲：哎呀，爸！不是說好了我不和她合作嗎？

　　乙：討厭，媽，不是談妥了我一個人演嗎？

　　甲：不行，我質(zhì)問我老爸去�。ㄏ拢�

　　乙：不行，我拷打我老媽去�。ㄏ拢�

　　甲：（上）討厭，我老爸不知又躲哪兒抽煙去了。

　　乙：（上）煩人，我老媽說不定又哪兒裝修去了。

　　甲：裝修？

　　乙：（比化妝）你懂什么？面部裝修。也有叫化妝的。

　　甲：（指乙）他是我同班同學(xué)。

　　乙：她和我還是同桌。

　　甲：本來這次講故事比賽老師讓我們倆合作。

　　乙：我堅決不同意。

　　甲：倆人演？有了榮譽(yù)多一個人分。

　　乙：萬一有獎金我少一半。

　　甲：哼！我老爸言而無信。

　　乙：我老媽里通外國。

　　甲：（搶話筒）我偏要一個人演。

　　乙：（搶話筒）我就要一個人說。

　　合：老爸（老媽）你去哪兒了……

　�。�甲乙換位置，分別演媽爸）

　　甲拿鏡子化妝 乙抽煙

　　甲：（天津話）哎，你怎么也來了？

　　乙：我女兒馬上就要得大獎了，我能不來嗎？

　　甲：呦，瞧你這話說得，得大獎的準(zhǔn)是我兒子。

　　乙：不可能，我閨女滿身的藝術(shù)細(xì)胞。

　　甲：我兒子藝術(shù)細(xì)胞都富裕。

　　乙：我女兒唱戲就是梅蘭芳。

　　甲：我兒子唱戲就是耿其昌。

　　乙：我女兒演戲就是章子怡。

　　甲：我兒子畫畫就是達(dá)芬奇。

　　乙：我女兒唱歌就是馬玉濤。

　　甲：我兒子被捕就是甫志高…怎么成叛徒了？

　　乙：你不行，我在我女兒身上花了多少心血��！

　　甲：我對我兒子也舍得下本兒。

　　乙：我閨女要星星不給月亮。

　　甲：我兒子要猩猩不給狒狒……他要那玩意兒干嘛。

　　乙：都是一個孩子能不疼嗎？

　　甲：慣孩子那是我拿手好戲。

　　乙：我對閨女說，外頭咱不能吃虧。

　　甲：我對兒子講，家里你隨便折騰。

　　乙：不是夸我閨女，今年才八歲，就會從我這兒編瞎話騙錢了，多好玩兒啊。

　　甲：不是說我兒子好，今年也八歲，就會罵他爸爸了，簡直是天才。

　　乙：就說這次她講這個《雷鋒叔叔小時候的故事》，我花大價錢請六個老師到家里一句一句地教。

　　甲：就為讓她說好雷鋒叔叔艱苦樸素那一段，我請老師在飯店開了八桌。

　　乙：哎呀！萬一發(fā)揮不好，花錢是小，孩子不高興……

　　甲：嘿嘿，那是你，我對我兒子…心里也沒底！

　　合：女兒（兒子）……你怎么樣？

　　（甲乙換位置，恢復(fù)女，兒身份）

　　合：我講的是《雷鋒叔叔小時候的故事》。

　　甲：你怎么還不離開？

　　乙：你怎么還不下臺？

　　甲：你就是不走也比不過我。

　　乙：我就想不起來你哪兒比我強(qiáng)。

　　甲：你看見這衣服了嗎？我爸買的，上衣二百，下身三百，加一塊五百。

　　乙：會算賬！倆二百五。你這算什么！看見我這雙鞋了嗎？左腳二百五，右腳二百六，總共五百一。

　　甲：啊，倆腳不一個價？

　　乙：就為比你多十塊。

　　甲：我一個文具盒六十…

　　乙：我一支鋼筆七十五…

　　甲：我一個水杯一百…

　　乙：我一個書包一百二…

　　甲：在家我爸叫我小公主。

　　乙：在家我媽叫我小皇帝。

　　甲：長大我要當(dāng)真公主！

　　乙：長大我要當(dāng)真皇帝……

　　甲：…你占我便宜！

　　乙：對不起，咱倆真要復(fù)辟大伙也不同意。

　　甲：每個星期我爸讓我吃一回肯德基。

　　乙：你不行，每天夜里兩點我媽讓我吃一回涮羊肉…

　　甲：不睡了？

　　乙：被窩里吃，吃完接著睡。

　　甲：折騰！這樣吧，這個故事你說一句我說一句，看誰說得好。

　　乙：我給你這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　甲：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　乙：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　甲：雷鋒叔叔出生在舊社會一個貧窮的家庭。

　　乙：八歲就成了孤兒。

　　甲：他只好給地主做工，干的是牛馬活，吃的是肯德基……

　　乙：（欣喜）你錯了！冬天下大雪，雷鋒叔叔沒鞋穿，凍得兩只腳，左腳二百五，右腳二百六啊…

　　甲：你也錯了！

　　乙：怎么回事？

　　甲：雷鋒叔叔被地主婆看上了手都沒人管……我讓蚊子叮了一口，我爸救帶我做ct.

　　乙：雷鋒叔叔天不亮就得起來干活，……我現(xiàn)在還得媽媽幫我穿衣服…

　　甲：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)……（小聲）

　　乙：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)……（更�。�

　　甲：（思考）雷鋒叔叔也是八歲……

　　乙：…估計沒吃過涮羊肉……

　　甲：……你接著講��！

　　乙：我…沒法講了！

　　合：老爸（老媽）怎么講啊…

　�。▊z人換位置，再分別演爸，媽）

　　乙：要說我女兒哪兒都好，(www.panasonaic.com)可老師怎么就不喜歡她吶？

　　甲：要說我兒子那是哪兒都棒，可老師怎么也說他有問題。

　　乙：說她嬌氣，不關(guān)心別人，關(guān)心我就行了，管別人干嘛！

　　甲：說他霸道，欺負(fù)同學(xué)，那總比讓同學(xué)欺負(fù)強(qiáng)您說是不是這個理兒？

　　乙：上次她媽批評了她兩句，她哭了半宿，最后給了二百塊錢才算完事兒。

　　甲：我這兒子也不善，喊他姥姥"老幫子",您說這"老幫子"喊他奶奶還行，怎么能喊姥姥呢？

　　乙：我那女兒得理不讓人。

　　甲：我那兒子沒理攪三分。

　　乙：老師說我這教育孩子有問題。我成天那么忙哪有時間��？再說了，我教育了還要你們老師干嗎？

　　甲：老師說父母是孩子第一老師。這不打嚓，我們都成老師了那學(xué)費你們還好意思要嗎！

　　乙：就是。就說這回比賽，老師非讓我兒子和你女兒合作，說讓培養(yǎng)合作精神。我閨女堅決不同意。

　　甲：我兒子也堅決不答應(yīng)……

　　乙：……壞了。昨晚上和幾個哥們兒喝酒把這事兒給忘了，沒給老師說！

　　甲：我昨個約幾個姐妹兒搓麻也沒給老師講！

　　乙：我那小公主還不得鬧翻天哪！

　　甲：我那小皇帝準(zhǔn)得燒房子！

　　乙：我得趕緊進(jìn)去看看我那小公主。

　　甲：我也得瞧瞧我拿小皇帝。

　　乙：公主……

　　甲：皇上……嗨，哪兒跟哪兒呀……

　�。〒Q位置，二人演四人）

　　甲：（對乙）爸。

　　乙：哎。（再對甲）媽。

　　甲：哎。

　　合：（父母口氣）演的怎么樣？（分別轉(zhuǎn)身，兒女口氣）不怎么樣！

　　甲：雷鋒叔叔下雨天背小同學(xué)過橋，我把小同學(xué)推進(jìn)水坑里，你見了愣說我勇敢……（哭）

　　乙：（哭）雷鋒叔叔上汽車給老奶奶讓座，我給老爺爺搶座，你還夸我這叫有產(chǎn)權(quán)意識。

　　甲：老師讓我們學(xué)雷鋒，你說誰學(xué)誰傻！

　　乙：學(xué)校讓我參加這次比賽，你就為了讓我拿獎。

　　合：（父母）…孩子，我們錯了。以后咱們一塊兒學(xué)雷鋒。

　　甲：（女兒）爸，我把我的文具盒捐給希望小學(xué)。

　　乙：（父）捐�。▋鹤樱�媽，我把我的鋼筆捐給希望小學(xué)。

　　甲：（母）捐！（女兒）爸，我把我的水杯捐給希望小學(xué)。

　　乙：（父）捐�。▋鹤樱�媽，我把我的書包捐給希望小學(xué)。

　　甲：（母）捐�。ㄅ畠海┌�，我把你捐給希望小學(xué)。

　　乙：（父）捐�。▋鹤樱�媽，我把你捐給希望小學(xué)。

　　甲：（母）捐！……（女兒）哎，我爸呢？

　　乙：我媽呢？

　　合：（思考片刻）讓咱倆給捐了。

　　甲：那怎么辦��？我不能沒有老爸��！

　　乙：我也不能沒有老媽��！這樣（耳語）這樣不就能見到老爸老媽了嗎？

　　甲：對！

　　合：老爸老媽，等等，我們把自己也捐給希望小學(xué)了…（下）

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