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小學(xué)生校園小品劇本
小學(xué)生校園小品劇本（一）
人物：
丁師傅——男，37歲，工人，丁海之父。
丁 海——男，12歲，小學(xué)六年級學(xué)生。
秦老師——女，30歲，丁海的班主任。
小 紅——女，12歲，丁海的同班同學(xué)。
時間：初春的一個傍晚。
地點：丁師傅家。
〔布景：如血的晚霞染紅西邊天際。遠(yuǎn)山朦朧，峰巒疊嶂。一幢幢新樓房鱗次櫛比。舞臺左側(cè)有一道小門進(jìn)入丁師傅家。家里擺設(shè)簡陋。一張吃飯桌和兩把紅木椅置于舞臺中間。右側(cè)掛著一道門簾，進(jìn)去是廚房。旁邊放著一個熱水瓶和一根木棍。
〔幕啟：丁師傅吃力地扛著一袋大米從舞臺左側(cè)上。開門。將大米置于桌上，隨后大聲喊叫："丁海，丁海！"見沒有回音，走向右側(cè)，掀開門簾。折回。
丁師傅：天都快黑了，這小子還沒回來，學(xué)校也不知在搞什么名堂！（氣惱地坐下。抽煙。）
〔丁海手提書包，唱著"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的歌，蹦跳著從舞臺右側(cè)上。一跨進(jìn)門，親切地喚了聲："爸，回來啦！"隨即將書包掛在進(jìn)門處的壁上。
丁師傅：怎么才放學(xué)，是不是又去玩電游啦？
丁 海：沒有，今天是3月5號，全班學(xué)雷鋒做好事去了。
丁師傅：做好事可以不吃飯？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的話！
丁 海：爸，我沒騙你，下午我們?nèi)ゲ筷牬驋咝l(wèi)生，因為路遠(yuǎn)，又沒有車，我們就走路回來了。
丁師傅：（惱怒）你撒謊！隔壁的小紅不是和你一個班嗎？為什么她就早早回來啦？
丁 海：她今天有病請了假，沒有去！
丁師傅：我告訴你，你不用騙人，要是你又像以前那樣去玩電游，老子打斷你的腿！
丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以問我們的班主任秦老師。
丁師傅：你去做好事，家里沒有米了，怎么就不見你做做好事？（余怒未消）天都這么黑了，飯也沒煮，你想累死老子就開心啦！
丁 海：爸，那我煮飯去了。（欲進(jìn)廚房）
丁師傅：你給我回來�。偷卣酒穑┪矣性拞柲�，抽屜里的五塊錢是不是你拿了？
丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。
丁師傅：拿去干什么？是不是玩電游了？
丁 海：我、我……
丁師傅：我什么，到底說不說？（從地上拾起木棍）
丁 海：爸，別打我，我說！
丁師傅：快說！
丁 海：（怯聲怯氣地）學(xué)校開展募捐活動，我是班干部，要帶頭。跑回家找你要錢，你不在，我就把抽屜里的五塊錢拿走了！
丁師傅：好啊，你這個混帳東西，這么小就學(xué)會了偷錢，大了還得了？
〔丁師傅舉起棍子就打，丁海沿著桌子左右躲閃，突然雙腳跪地求饒。
丁 海：爸，別打了，那五塊錢我一定還你！
丁師傅：還我？你拿性命還？！
丁 海：我、我去撿破爛！
丁師傅：你想丟老子丑是不是？告訴你，要是你以后再敢偷錢，老子非打死你不可。起來！
丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！
丁師傅：快去做飯，老子餓了！
〔丁海摸著屁股，一跛一跛地朝廚房走去，一不小心，將廚房門口的熱水瓶碰倒，發(fā)出"啪"的響聲。丁師傅一見，氣得咬牙切齒。
丁師傅：你這個敗家子，沒長眼睛嗎？真是氣死我了！
〔拾起丟在地上的棍子追打。丁海大聲叫喊，繞桌子一圈，最后沖出門，跑下。丁師傅追至門口。
丁師傅：你死出去，再也不要回來！
〔返身回屋，丟下棍子，氣急敗壞地坐到椅子上，抽煙。
〔秦老師從舞臺左側(cè)上。
秦老師：丁海在家嗎？（見門開著，進(jìn)屋）丁師傅，吃飯了嗎？
丁師傅：噢，是秦老師，坐，坐�。ㄆ鹕碜屪�
秦老師：（四處張望）丁海呢？
丁師傅：（撒謊）他呀，還沒回來！你有事嗎？
秦老師：（擔(dān)心地）還沒回來？這就怪了。我看著他背著書包回來的，會不會在路上出事了呢？
丁師傅：秦老師，你不用擔(dān)心，他不會有事的！
秦老師：那不行，我得去找他。放學(xué)時我與班干部約好了，一起去醫(yī)院看一個住院的學(xué)生，他們還在外面等我呢。（欲走）
丁師傅：秦老師，請留步。我想問問你，丁海說他今天做好事去了，有沒有這回事？
秦老師：有這回事！這次我校開展學(xué)雷鋒活動，我班負(fù)責(zé)清掃三0五部隊的衛(wèi)生區(qū)。這么說，丁海已經(jīng)回家啦？
丁師傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！
秦老師：（佯裝生氣）丁師傅，不是我說你，現(xiàn)在都只有一個孩子，疼都疼不了，可你還經(jīng)常打他。
丁師傅：不是我經(jīng)常打他，而是他太不懂事，太不聽話，有時還撒謊。像上一次，他明明和別人在電游室打電游，回來晚了，我問他怎么這么晚才回來，你猜他怎么說？他說留校啦。后來我問你，你說沒有這回事。
秦老師：孩子說謊是不對的，但要注意教育方法，不要動不動就打人，這樣打孩子是成不了才的。
丁師傅：我打他是有原由的。
秦老師：什么原由？丁海又撒謊啦？
丁師傅：他今天從家里偷走我五塊錢，說是捐什么……
秦老師：為貧困地區(qū)失學(xué)少年捐款！
丁師傅：對，是捐款！他沒經(jīng)我同意就把錢偷走了，你說我該不該打他？后來，我要他去煮飯，那小子又把熱水瓶給打爛了。我一氣之下，就把他打跑了！
秦老師：（笑）丁師傅，我看你是一個很有趣的人，由于愛才會產(chǎn)生恨，也就是人們常說的，恨鐵不成鋼。孩子偷錢肯定不對，但你可以同他講道理，他畢竟還小嘛。至于打爛熱水瓶，我想他也不是故意的，這個錢我來代他賠，怎么樣？
丁師傅：那怎么成，我又不是買不起。
秦老師：可你為了一個熱水瓶竟把丁海打出了門，這么晚了，要是他跑出去萬一出了什么事怎么辦？一個熱水瓶能賠得回來嗎？
丁師傅：聽你這么一說，我倒有些后悔了。哎，他媽媽死得早，我又很少在家，也全靠他自己爭氣。想來想去，還是我的不對！
秦老師：丁海在班上還算聽話，成績也不錯，偶爾出現(xiàn)一些錯誤也是正常的，只要我們好好引導(dǎo)。丁師傅，我勸你以后再也不要打孩子了。
丁師傅：嗯，我聽秦老師的！
秦老師：孩子年紀(jì)雖不大，但都有自尊。他希望我們做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回來已經(jīng)很辛苦了，回到家里，不但沒有感受到家庭的溫暖，反而還被你追打，你知道孩子心里會怎樣想嗎？
丁師傅：秦老師，你這一番話使我茅塞頓開，我越聽越感到后悔。正如你所說，我只這么一個兒子，要是真出了什么事，我怎么對得起他死去的娘？你坐坐，我馬上找他回來�。ㄓ撸�
秦老師：等等，我同你一起去！
〔兩人剛跨出門，小紅攙扶著丁海上。
小 紅：丁伯伯，剛才我從醫(yī)院回來，看見丁海被單車撞傷，就把他送回來了。噢，秦老師也來了。
〔丁師傅、秦老師一起上前把丁海攙進(jìn)屋，扶到椅子上坐下。
丁師傅：謝謝你啦，小紅。（對丁海，愛撫地）兒子啊，都是爸爸不好，爸爸以后再也不打你了，哪兒碰傷了？痛不痛？
丁 海：（點點頭，揉腳）痛！
秦老師：丁師傅，我看還是先送醫(yī)院檢查一下吧！
小 紅：我讓我哥開的士去送。
丁 海：（作痛苦狀）秦老師，爸，不用去了，只擦破點皮！
小 紅：那騎單車的也太壞了，把人撞了，他卻跑了。
丁 海：小紅，不要怪別人，是我自己過馬路不小心。
〔丁師傅蹲下，掀開兒子的褲腳，發(fā)現(xiàn)膝蓋上青一塊、紫一塊，很是心疼。
秦老師：都撞成這樣子了，你還逞英雄。丁海，還是送你去醫(yī)院看看吧！
丁 海：不要緊，秦老師。
小 紅：我家里有紅花油，專治跌打損傷的，我馬上去拿。（跑下）
丁師傅：（內(nèi)疚地）兒子啊，爸爸對不起你，要不是我追打你，你也不會跑出去被單車撞傷。
丁 海：爸，都是我不好，偷了你的錢還惹你生氣。那五塊錢我一定想辦法還你。
丁師傅：兒子啊，你現(xiàn)在就是要五十塊錢，爸爸也舍得給，以后爸爸再也不打你了！
丁 海：爸，我以后一定聽話，不惹你生氣。
〔小紅跑上。
小 紅：丁海，給，紅花油，擦一下就好了。
〔秦老師接過紅花油瓶子，擰開蓋，輕輕地涂抹在丁海的傷處。
秦老師：丁海，去醫(yī)院看同學(xué)你就別去了，在家里好好養(yǎng)傷吧，我和其他班干部去就行了。
丁 海：不，我們約好了說一起去的，說話要講信用。
秦老師：可你的腳……
丁 海：我能站起。
〔欲站起，一個趔趄，秦老師馬上扶著。
秦老師：別逞能了。
丁 海：（固執(zhí)地）真的，我能站起。（一跛一跛在原地走動）
秦老師：那好吧。丁師傅，我們走了！
丁師傅：謝謝你，秦老師！
丁 海：爸，我去醫(yī)院看同學(xué)啦！
丁師傅：你還沒吃飯呢。
秦老師：算了，我到超市給他買點吃的。
丁 海：秦老師，咱們走吧！
〔秦老師、小紅攙著丁海一跛一跛走下，丁師傅站在門口目送他們遠(yuǎn)去。
〔幕徐徐降落。
�。▌〗K）
小學(xué)生校園小品劇本（二）
人物：老師、石小軍、學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊
場景1:在教室里，五位學(xué)生坐著
（畫外音）：又是—個新學(xué)期開始了，五（2）班的同學(xué)們坐在教室里，正熱烈地交流著暑假
的生活�。�
生甲：暑假里你們到哪兒去玩了？
生乙：去的地方可多了，北京、上海、長沙，九寨溝差不多游了半個中國呀。
生丙：我參加了野外訓(xùn)練營，太折磨人了，我第二天就逃回來了。
生丁：唉，我可是哪兒都沒去，上學(xué)期考了個78,我老媽讓我在家里深刻反醒，臥薪嘗膽。哎呀悶死了，無聊死了。
生戊：可憐的孩子呀（摸了一下丙的頭），你們說是不是（面向其他生）
眾生：深表同情，哈哈哈……
�。ㄊ≤娔懬拥娜雰�(nèi)，眾生驚訝的議論）
師：同學(xué)們，這學(xué)期我們五（二）班來了一位新同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來。（掌聲起）下面請他來自我介紹一下吧。
�。ɡ蠋熎诖哪抗馔断蚴≤�，眾生望向他。）
�。ㄊ≤娗忧拥乜纯蠢蠋熡挚纯赐瑢W(xué)，張了張嘴，又低下頭。）
師：沒關(guān)系，大膽地說。
石小軍：（又看看老師，繼而看看同學(xué)）我……我叫石小軍……
�。ū娚锊蛔⊥敌Γ�
生乙：講話怎么那么怪腔怪調(diào)的呀？
生丙：怎么連最起碼的普通話也不會講呀？
生甲：八成是從哪個山溝溝里出來的吧。
眾生：哈哈哈……
（老師作驚訝狀，轉(zhuǎn)而看看石小軍，把頭低得更低了）
師：同學(xué)們，靜一下，小軍來自天府之國四川。這是他的家鄉(xiāng)話，就象我們也有寧波話一樣，有些同學(xué)不也是在學(xué)校里經(jīng)常偷偷地講方言嗎？
�。ū娚察o、低頭）
師：小軍的家鄉(xiāng)可是鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)呢。那里還出了好多名人，而且物產(chǎn)豐富，XX,你
不是最愛吃四川火鍋嗎？ （生點頭）四川還有許多著名的旅游勝地呢，XX,你暑假里好象
剛?cè)ミ^四川的……
生乙：九寨溝。
師：那里景色怎么樣？
生乙：可美了！
師：對呀，四川還有樂山大佛、娥眉山，我們課本里學(xué)過的美麗的五彩池就在那里呢！
（眾生議論）
師：小軍講普通話還不是很流利，但我相信他一定能學(xué)好，我也相信我們每一位同學(xué)都愿意
幫助他一起講好，是嗎？
眾生：是。
師：好，小軍，你先到那兒去坐著。（石小軍下）現(xiàn)在我們開始上課請大家打開課本（師轉(zhuǎn)向往黑板板書）
場景2
�。ó嬐庖羝穑阂还�(jié)課下了，已經(jīng)是午飯時間了，同學(xué)們紛紛從食堂打回自己菜）
生甲：學(xué)校的菜真難吃，要是現(xiàn)在讓我吃肯德基的大漢堡就好了。
生戊：肯德基我已經(jīng)吃厭了，最好讓我吃上島咖啡的牛排。（生戊往前探石小軍的菜，回頭悄悄地對生丁說著什么）
生�。海ㄅ艿绞≤姼皬埻┦≤�，這是什么，咸菜呀
生甲、乙：（一起跑上）：啊，這東西你也要吃呀。
石小軍：（低頭捂住飯盒）……
生甲：我最討厭吃咸菜了。
生乙：我也是。
生丙：真不知他怎么吃下去的？
（眾生議論紛紛。這時老師進(jìn)來，眾生匆忙回到位置上，作吃飯狀）
師：怎么了？
眾生：沒……沒事。
師（走到小軍前）：小軍，你今天帶了什么菜呀？
�。ǖ皖^看小軍的菜盒）是咸菜呀，老師最喜歡吃了。（眾生感到驚訝）能給老師嘗嘗嗎？
�。ㄐ≤娪悬c吃驚，遲疑地把飯盒從桌子底下拿上來。老師用筷子夾著嘗了一下（眾生看得呆。）
師：嗯真好吃�。ǹ匆娖渌麑W(xué)生看著）你們要不要嘗嘗？
眾生：好。
師：小軍，你愿意給大家嘗嘗嗎？
小軍：嗯。
（眾生一擁而上。）
生丙（慢慢品嘗）：嗯，還不錯呀。
生�。菏茄�，酸酸咸咸還可以。
師：咸菜可是一樣有特色的菜呀，大家去看看介紹寧波飲食的特色就會發(fā)現(xiàn)有咸菜呀。小
軍給大家嘗了美味的咸菜，你們有什么好吃的呀？
生丙：小軍，給你我的雞腿。
生丁：我的螃蟹。
眾生：我的……我的……
生甲：干脆我們坐到一起吃吧。
�。ū娚鷩谝黄穑�
場景3:勞技中心內(nèi)
生甲：這個太難弄了，滑來滑去。
生乙：手都差點割開，（轉(zhuǎn)向�。┌ィ阍趺床蛔霭�？
生�。核懔税�，這個是木工做的活，我這雙手還要用來彈鋼琴呢！
生丙：你們說我們學(xué)這個有什么用啊。
生乙：就是啊，唉還不如玩電腦呢！
生戊：噓，你們看小軍的木頭馬好象做好了。
眾生：哇，好漂亮！
生�。盒≤娔闶悄膬簩W(xué)過的吧，這么厲害。
眾生：就是，你就不怕手割破啊！
石小軍：我是從我爸爸那里學(xué)來的。
生丙：怪不得呢，看來你的手和我這雙鋼琴家的手，一樣靈活嘛！
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天練琴不到10分鐘，就說手抽筋呢！
�。ū娚Γ�
生乙：小軍說說你爸爸吧，他這人挺逗的。
石小軍：我爸爸是到寧波來打工的。爸爸在建筑工地賺錢供我讀書，說要一直讓我讀到大學(xué)，等有出息了再回去給我們村修條公路。好讓我們村里人能富起來。
生丙：修條路要好多錢吶！你爸爸可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
生甲：你很愛你爸爸吧？
石小軍：恩，我爸爸身體不好，老是咳嗽，等我長大了一定要把他的病治好！
生甲：真是好令人感動呢！
生戊：別感動了，快下課了，不做好勞技分?jǐn)?shù)就沒了。
生丁：就是，我看，還是請教一下小軍做這個的竅門吧！
眾生：對對對。（眾生圍著小軍）
（畫外音：不知不覺中石小軍這個外來民工子弟已經(jīng)融入到班集體中了。）
場景4:操場
�。ó嬐庖簦簩W(xué)校的秋季運動會到了，石小軍正在代表502班參加1000M長跑）
眾生：石小軍，加油！后面的人差你一大截呢！石小軍，加油！就快到終點了！
�。ㄊ≤娡蝗凰さ梗�
生乙：老師，怎么辦？
王老師：大家別急，我們一起給小軍加油。
眾生：石小軍，站起來！站起來！
�。ó嬐庖簦盒≤娫诖蠹业暮奥曋腥掏凑玖似饋碛掷^續(xù)往前跑去。）
眾生：石小軍，加油！……
眾生：哦，第一名！萬歲！
�。ū娚鷵硐蛐≤�。）
生甲：小軍，你真厲害！第一名呀！
生乙：真是好樣的，你現(xiàn)在是我們班的英雄了
師：大家快讓小軍坐下吧，他腳受傷了。
生丙：唉呀，都流血了，我們快扶小軍到那邊坐下吧。
�。◣熃o小軍清理傷口。）
生甲：小軍，你沒事吧？
生丙：老師，小軍給我們班爭了光，我們應(yīng)該給他獎勵。
生乙：是呀，小軍，你想要什么禮物？
小軍：我不要禮物。
生丙：那你有什么愿望？
小軍（想了想）：我長這么大還沒有看見過大海，我想看看大海什么樣？
（眾生相互看看）
師：同學(xué)們，有機會我們一定要滿足小軍的愿望，好嗎？
眾生：嗯！
小學(xué)生校園小品劇本（三）
備注：一共八個演員，其中一個做老師，F(xiàn)為班長，G為班級中的那個弱小者，其他演員為ABCDE.C身材較胖，雞腿可以用報紙卷擰粘而成。
叮鈴鈴，午餐時間到了了，同學(xué)們一個個靜坐在自己的座位上，等候午餐時刻的到來。
三個演員ABD為分餐員。一個學(xué)生喊："準(zhǔn)備吃飯，每人一個，每個一人。"（假裝做動作，分菜）一個個同學(xué)分好了飯菜。
A:報告老師，經(jīng)過共產(chǎn)主義的公正、公平、按需分配政策，每人一只雞腿分過后，還有一只剩余價值，請您明示如何處理？
B:我暈！這還用說？老師平時工作含辛茹苦，每天處理班級事務(wù)日理萬機，你看她那洋溢著青春活力的臉上，因為你的調(diào)皮額頭刻上了道道"傷疤",滿頭烏黑秀發(fā)因為你的搗蛋被銀絲染上"魔法".你還有臉問怎么辦，應(yīng)該把你涼拌才是！這個當(dāng)然應(yīng)該留給老師！（B把雞腿夾給老師）
老師：NONONO,你看大伙�。簩W(xué)習(xí)很努力，勞動很積極，我呢在減肥，對這沒興趣，哪路神仙若嘴饞，盡管那個多的去（紹興話——拿去）？
C:我要。各位請勿見怪我嘴饞，一周我就盼望這一餐，昨晚一直寢食很不安，還做了一夢解解饞。
B:什么夢啊，給大伙說說看？
C:今天早上起床我一看，枕頭上釣魚島地圖都呈現(xiàn)！哎，都是想雞腿流的哈喇子�。。▽W(xué)生大笑）
D:你沒資格吃的。這家伙吃得肥頭大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一樣橫著走！
A:大伙瞧他小樣：雙眼圓睜冒青煙，死死盯著快餐盤，口水流下三千尺，疑是雞腿在嘴邊�。▽W(xué)生大笑）
E:要我說應(yīng)該給班長！老師不在他老大，我們都得聽他話，安全文明和學(xué)習(xí)，勞動衛(wèi)生一手抓，得力助手若無份，試問何人咽得下？
A:這話一點也不假！我同意！
B:我也同意！
CDG:我也同意！
E:下面我做一個調(diào)查：把多余的這一只雞腿留給班長，同意的請舉手�。曇粞娱L，）不同意的請倒立！報告老師，請看全班沒有一個倒立的，一致通過，(www.panasonaic.com)請您下達(dá)命令！
老師：既然大伙手都舉，沒有一個在倒立，說明應(yīng)該沒問題，班長這個該歸你！希望管理再繼續(xù)，讓我也再省點力，班級建設(shè)要更好，光靠老師不行的，集體要有凝聚力，需要全體共參與�。ɡ蠋煱央u腿準(zhǔn)備夾給F-----班長）
備注：一共八個演員，其中一個做老師，F(xiàn)為班長，G為班級中的那個弱小者，其他演員為ABCDE.C身材較胖，雞腿可以用報紙卷擰粘而成。
叮鈴鈴，午餐時間到了了，同學(xué)們一個個靜坐在自己的座位上，等候午餐時刻的到來。
三個演員ABD為分餐員。一個學(xué)生喊："準(zhǔn)備吃飯，每人一個，每個一人。"（假裝做動作，分菜）一個個同學(xué)分好了飯菜。
A:報告老師，經(jīng)過共產(chǎn)主義的公正、公平、按需分配政策，每人一只雞腿分過后，還有一只剩余價值，請您明示如何處理？
B:我暈！這還用說？老師平時工作含辛茹苦，每天處理班級事務(wù)日理萬機，你看她那洋溢著青春活力的臉上，因為你的調(diào)皮額頭刻上了道道"傷疤",滿頭烏黑秀發(fā)因為你的搗蛋被銀絲染上"魔法".你還有臉問怎么辦，應(yīng)該把你涼拌才是！這個當(dāng)然應(yīng)該留給老師�。˙把雞腿夾給老師）
老師：NONONO,你看大伙�。簩W(xué)習(xí)很努力，勞動很積極，我呢在減肥，對這沒興趣，哪路神仙若嘴饞，盡管那個多的去（紹興話——拿去）？
C:我要。各位請勿見怪我嘴饞，一周我就盼望這一餐，昨晚一直寢食很不安，還做了一夢解解饞。
B:什么夢啊，給大伙說說看？
C:今天早上起床我一看，枕頭上釣魚島地圖都呈現(xiàn)！哎，都是想雞腿流的哈喇子啊�。▽W(xué)生大笑）
D:你沒資格吃的。這家伙吃得肥頭大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一樣橫著走！
A:大伙瞧他小樣：雙眼圓睜冒青煙，死死盯著快餐盤，口水流下三千尺，疑是雞腿在嘴邊！（學(xué)生大笑）
E:要我說應(yīng)該給班長！老師不在他老大，我們都得聽他話，安全文明和學(xué)習(xí)，勞動衛(wèi)生一手抓，得力助手若無份，試問何人咽得下？
A:這話一點也不假！我同意！
B:我也同意！
CDG:我也同意！
E:下面我做一個調(diào)查：把多余的這一只雞腿留給班長，同意的請舉手�。曇粞娱L，）不同意的請倒立！報告老師，請看全班沒有一個倒立的，一致通過，請您下達(dá)命令！
老師：既然大伙手都舉，沒有一個在倒立，說明應(yīng)該沒問題，班長這個該歸你！希望管理再繼續(xù)，讓我也再省點力，班級建設(shè)要更好，光靠老師不行的，集體要有凝聚力，需要全體共參與�。ɡ蠋煱央u腿準(zhǔn)備夾給F-----班長）
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