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大學(xué)班級晚會策劃書
大學(xué)班級晚會策劃書（一）
一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”
二、活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00
四、動地點(diǎn)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
五、參加人員：行管11-1全體同學(xué)
六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1、心心相�。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）
2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰�。ㄕ嫘脑挻竺半U）（12人）
4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演�。�12人）
5、拔河比賽
6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦！）（全班分成兩隊）
7、心有靈犀一點(diǎn)通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作�。�12人）
8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）
9、綁腿跑（24人）
10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七．購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
八．經(jīng)費(fèi)開支：
共計：21、5元
大學(xué)班級晚會策劃書（二）
周恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價值，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)恩來精神，學(xué)習(xí)周恩來積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律、寬厚平等、無私奉獻(xiàn)等精神，以實(shí)際行動來證明自己對恩來精神的領(lǐng)悟。
一、活動目的
從實(shí)際行動出發(fā)，讓同學(xué)們關(guān)注生活細(xì)節(jié)，關(guān)注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內(nèi)涵。
二、活動主題
“我的青春，我的大學(xué)”
三、活動內(nèi)容
活動主要以照片或影片的形式記錄同學(xué)們真實(shí)的校園學(xué)習(xí)、生活場景。可以用照片或影片（照片10張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應(yīng)當(dāng)代校園的各方面實(shí)際情況。
四、活動時間
5月20日~5月30日
五、活動策劃
�。ㄒ唬�5月20日之前讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備，以寢室為單位（或者是臨時分的小組），(www.panasonaic.com)每個寢室至少交一組作品。
�。ǘ�5月30日之前，各個寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：******
�。ㄈ┳詈髮⒃诒景嗖┛椭姓故緜�寢室的作品，并在班會中由大家討論各個作品所記錄的內(nèi)容。
六、注意事項
�。ㄒ唬┧蛔髌凡荒芙�(jīng)過電腦處理（用軟件在作品中加入相關(guān)文字描述除外），必須是展示的校園場景再現(xiàn)。
（二）作品必須有一定內(nèi)涵，表現(xiàn)出來當(dāng)代大學(xué)生的各種各樣的精神面貌。
�。ㄈ┌嗉壊┛偷刂�:*******
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1041班
大學(xué)班級晚會策劃書（三）
一、活動背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級活力，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時間：(暫定)
四、活動地點(diǎn)，參與小組。
五、活動流程
A前期準(zhǔn)備
1、道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計時器，
2、會場布置： 班委提前去賽場，進(jìn)行會場布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3 、班級組成四支參賽隊伍，
4、提前安排好計分人員。
B比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設(shè)計娛樂、體育、實(shí)事、科技等。
答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補(bǔ)答。
時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
3、 主持人公布各隊得分情況。
(二)、風(fēng)險題(列舉題)
1、題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(三)、放松題(音樂 題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。
游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷 )
1、題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點(diǎn)。
3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點(diǎn)，時間3分鐘。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。
5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1、設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分出勝負(fù)。
2、題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機(jī)會。
3、答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎一名——30元 二等獎一—20元
三等獎一名——20元 優(yōu)秀獎兩名——10元
觀眾獎品(五份)———20元
其它20元 合計--120元
八、注意事項
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語。
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