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校園無線網(wǎng)絡(luò)方案
校園無線網(wǎng)絡(luò)方案
一、背景
隨著國家政府對農(nóng)村中小學(xué)的資助，我校的計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備也基本都有了，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù)以及自身日趨成熟的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的需求提到了日程，科學(xué)的使用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用，將對豐富農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)手段以及提高教育服務(wù)水平起到積極的推進(jìn)作用。
二、無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢
無線局域網(wǎng)是十分方便的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，它利用射頻的技術(shù)，取代傳統(tǒng)雙絞銅線所構(gòu)成的局域網(wǎng)絡(luò)，它作為有線局域網(wǎng)的補(bǔ)充和延伸，使得通信的移動(dòng)化和個(gè)性化成為了可能。其優(yōu)勢在于：
全覆蓋性
a、以高速無線的方式覆蓋整個(gè)校園，保證了網(wǎng)絡(luò)通信的流暢性，讓全校師生隨時(shí)隨地可以接入網(wǎng)絡(luò)，體驗(yàn)無線校園帶來的樂趣。
b、可擴(kuò)充性
在校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷發(fā)展的前提下，無線網(wǎng)絡(luò)可滿足在不改變主體架構(gòu)與大部分設(shè)備的條件下，確保擴(kuò)展后的系統(tǒng)穩(wěn)定性與可用性，降低原有網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充的硬件投資。
c、可管理性
由于已經(jīng)建成的校園有線網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)投人使用，為了便于統(tǒng)一管理和維護(hù)，本次建成的無線網(wǎng)絡(luò)，將可以很好的融合進(jìn)現(xiàn)有校園管理系統(tǒng)中。
三、需求分析
我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)狀況分析：
目前，我校建成有線的校園網(wǎng)，同時(shí)在教學(xué)管理以及教育教學(xué)中校園網(wǎng)絡(luò)起到了重要的作用，同事也遇到了一系列問題，比如：辦公室內(nèi)實(shí)際具有上網(wǎng)需求的計(jì)算機(jī)數(shù)要比信息點(diǎn)多出好幾倍，這主要是由于原始信息點(diǎn)排布不足所致；在室外無法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線等等，這些問題的產(chǎn)生，阻礙了教師或?qū)W生獲取和使用相關(guān)教學(xué)資源，這最終促使了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)中的推廣應(yīng)用。
校園無線網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案
根據(jù)復(fù)合型校園網(wǎng)設(shè)計(jì)原則，對各場所采用不同的設(shè)計(jì)。
（1） 教師和學(xué)生的主要活動(dòng)場所是教室，最適宜采用無線局域網(wǎng)覆蓋方式。
�。�2）辦公室及圖書閱覽室、多媒體電教室、會(huì)議室都是相對獨(dú)立的空間，根據(jù)實(shí)際需要，可以在樓道中或每個(gè)房間內(nèi)設(shè)置一定數(shù)目的接入點(diǎn)。可以采用蜂窩網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和微蜂窩網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來保證各區(qū)域完全得到網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
無線校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
對于局部無線網(wǎng)絡(luò)，主要采用的是以AP或者無線交換機(jī)等為中心結(jié)點(diǎn)的星型結(jié)構(gòu)。而如果以后建設(shè)全局無線校園網(wǎng)，則將網(wǎng)絡(luò)劃分為核心層、分布層、接入層進(jìn)行設(shè)計(jì)，在整體上一般采用以樹型和星型混合的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
通常模式下所有無線數(shù)據(jù)及控制流量均交由無線控制器來處理，所以我們采用現(xiàn)有校園網(wǎng)的交換機(jī)/路由器組成集中控制管理的“覆蓋式”（Overlay）無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。
四、無線校園網(wǎng)的構(gòu)建
校園無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建采取頻率復(fù)用。主要由管理人員、教師、科研人員和大量學(xué)生構(gòu)成的學(xué)校人群，這些人群學(xué)習(xí)生活和工作主要分布在以下區(qū)域：圖書館、辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)研究樓、運(yùn)動(dòng)場以及各類休閑場地（草坪廣場等）。
室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)組建
室內(nèi)的范圍主要包括所有的教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等，在這些場合中主要需要解決兩大問題，即AP的覆蓋范圍和AP的容量問題。由于AP是通過微波來進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)�，室�?nèi)要考慮的首要問題就是信號覆蓋的問題。由于辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室被各種墻面分割，對信號的衰減影響很大，因此在室內(nèi)構(gòu)建無線局域網(wǎng)時(shí)建筑物的信號強(qiáng)度進(jìn)行測試，適當(dāng)?shù)卦黾覣P個(gè)數(shù)來減少數(shù)據(jù)盲區(qū)。（相鄰AP間隔預(yù)計(jì)約30-40米）
室外無線網(wǎng)絡(luò)組建
室外設(shè)備的AP使用數(shù)量基本也遵循室內(nèi)的條件，但由于室外環(huán)境的特殊性和不確定性，設(shè)備必須是在密封盒內(nèi)的，天線布置應(yīng)該增加避雷器防止雷擊。
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