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校園文化建設(shè)實施方案

時間:2023-03-29 01:18:04 計劃方案 我要投稿

校園文化建設(shè)實施方案

  校園文化建設(shè)實施方案(一)

校園文化建設(shè)實施方案

  校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要,是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),也是促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。我校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,以“一創(chuàng)雙優(yōu)”為契機(jī),立足實際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  校園文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo),突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、原則與要求

  遵循4項原則:

  1、以人為本原則:高度重視“人”的作用,重視師生積極性的充分發(fā)揮,把培育學(xué)校人文精神作為建設(shè)的主攻方向。實現(xiàn)“提升校園文化品位,強(qiáng)化校園文化的育人功能,依靠校園文化為載體,達(dá)到讓每一面墻壁會說話,每一個角落能育人的目標(biāo)”

  2、實踐性原則:校園文化重在建設(shè),貴在實踐,突出特色,結(jié)合學(xué)校實際,開展符合學(xué)生特點,形式喜聞樂見、師生參與性強(qiáng),深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動,重視校園物質(zhì)文化建設(shè)和非物質(zhì)文化建設(shè)。

  3、整體性原則:校園文化建設(shè)是個系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點,要統(tǒng)籌兼?zhèn)洌珕T參與,持之以恒。健全完善各項管理制度,營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、身心愉悅的工作環(huán)境,體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。

  4、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,堅持弘揚(yáng)時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。

  堅持“四個結(jié)合”:

  1、堅持校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。注重校園環(huán)境的綠化、美化,重視校園人文景觀建設(shè)等,豐富校園文化載體,實現(xiàn)校園整體環(huán)境的和諧發(fā)展。

  2、堅持校園文化建設(shè)和學(xué)校管理相結(jié)合。健全科學(xué)的管理制度,體現(xiàn)校園文化的核心理念,做到制度管理和文化氛圍相協(xié)調(diào)。

  3、堅持校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。注重校園文化、教室文化、寢室文化的育人功能及其引導(dǎo)和培育,使之對學(xué)生美好情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。

  4、堅持校園文化建設(shè)和創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。做到因地制宜,創(chuàng)建獨具特色的校園文化,展示學(xué)校的校風(fēng)和精神風(fēng)貌。

  三、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┬@靜態(tài)文化建設(shè)。

  1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,每月最少更新一次。

  2、抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻壁說話,力爭讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書。

  3、抓好辦學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

  4、抓好校園綠化美化和室內(nèi)凈化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。

  5、優(yōu)化校園環(huán)境,拓寬校園文化建設(shè)領(lǐng)域,進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

 。ǘ┬@動態(tài)文化建設(shè)。

  開展藝術(shù)活動,豐富校園文化,開展藝術(shù)活動是以愉悅學(xué)生的感情和使其積極參與為出發(fā)點,以提高全體學(xué)生的審美意識為目的。藝術(shù)文化對學(xué)生的吸引力是巨大的,學(xué)校要重視和開發(fā)藝術(shù)活動資源,豐富校園文化,推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。1)要根據(jù)學(xué)生自身特點,發(fā)揮每個學(xué)生的特長,組織各種興趣小組,有計劃、有組織地開展活動。如舞蹈、書法、制作、科技、生物、寫作等興趣小組。

 。2)抓好“課前一首歌,早晚一首詩”活動,歌唱百首愛國主義教育歌曲。

  (3)組織觀看百部愛國主義教育影片,閱讀百部愛國主義圖書,創(chuàng)作和吟誦新童謠和兒童詩歌活動等。

  (4)學(xué)校每年應(yīng)舉辦一次運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)(文藝晚會、書畫比賽),堅持開展小科技、小發(fā)明、小制作小論文比賽活動。舉辦文藝活動要注重全員參與,整體聯(lián)動,做到聲勢浩大,氣氛熱烈。

 。5)充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次。

 。6)建立心理咨詢信箱和心理咨詢室,關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,重視對特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

 。7)加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

  (8)認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識。

  (9)積極開展“學(xué)生家長委員會”文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

 。ㄈ⿲W(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用,讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道,為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

 。ㄋ模┳ズ脦煹滤仞B(yǎng)建設(shè)。

  在當(dāng)今社會的改革和發(fā)展迅猛階段,我們的教師要熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),為祖國發(fā)達(dá),民族的振興作出貢獻(xiàn),為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

  1、刻苦鉆研業(yè)務(wù),苦練內(nèi)功,為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng),爭創(chuàng)成效。

  2、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,維護(hù)教師形象。彼此尊重,團(tuán)結(jié)互助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  3、教書育人,為人師表,樹立光輝形象,宏揚(yáng)蠶食精神,發(fā)揮靈魂工程師功效,傾注愛心,做好學(xué)生楷模。

 。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

  學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性,學(xué)習(xí)自覺性,掌握正確學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌,尊老愛幼,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  3、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ),是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素,要求學(xué)生自覺執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守《中小學(xué)生守則》,自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

  四、強(qiáng)化管理

  1、建立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校教導(dǎo)處、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

  2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實。

  3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

  4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時,將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進(jìn)教師的主體參與。

  校園文化建設(shè)實施方案(二)

  校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。我校將堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo),突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、具體措施

  1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。

  2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王志軍

  副組長:劉鳳榮薛榮秋高丙軍張文東

  成員:薛榮舉沈秀東侯文勇于曉梅

  李榮斌劉建軍魏國云李軍

  四、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┬@靜態(tài)文化建設(shè)

  1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,每月至少更新一次。

  2、抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話,力爭讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書。

  3、抓好辦學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

  4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。

 。ǘ┬@動態(tài)文化建設(shè)

  1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

  2、改造學(xué)校校容校貌,不斷凈化、美化校園環(huán)境。

  3、充分發(fā)揮校園廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次。

  4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室,關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,抓住警校共育的契機(jī),重視對特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

  5、加強(qiáng)圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。

  6、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和集體主義精神,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識。

  7、積極開展社區(qū)文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

  (三)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

  充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用,讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道,為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  (四)抓好師德素養(yǎng)建設(shè)

  在當(dāng)今社會的改革和發(fā)展迅猛階段,我們的教師要熱愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),為祖國發(fā)達(dá),民族的振興作出貢獻(xiàn),為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

  1、刻苦鉆研業(yè)務(wù),苦練內(nèi)功,為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng),爭創(chuàng)成效。

  2、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,維護(hù)教師形象。彼此尊重,團(tuán)結(jié)互助,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  3、教書育人,為人師表,樹立光輝形象,宏揚(yáng)蠶食精神,發(fā)揮靈魂工程師功效,傾注愛心,做好學(xué)生楷模。

 。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生素養(yǎng)建設(shè)

  學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性,學(xué)習(xí)自覺性,掌握正確學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌,尊老愛幼,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,誠實守信,優(yōu)良品質(zhì)。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”、“三愛”。

  大氣做人——有尊嚴(yán),有氣節(jié),心胸寬廣;

  大方待人——禮貌大方,自然樸實,真誠寬容;

  大膽做事——大膽質(zhì)疑,大膽創(chuàng)造,大膽競爭;

  愛自己:

  愛自己的生命——樂觀向上,遠(yuǎn)離危險,自護(hù)自救;

  愛自己的身體——堅持鍛煉,講究衛(wèi)生,愛護(hù)眼睛;

  愛自己的形象——文明禮貌,誠實守信,注意細(xì)節(jié);

  愛他人:

  愛父母——理解父母、學(xué)會感恩、知道孝順;

  愛師長——知道行禮、聽從教誨、不懂就問;

  愛弱小——同情弱者、盡己所能、幫助弱;

  愛環(huán)境:

  愛校園環(huán)境——認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐;

  愛社區(qū)環(huán)境——參加社區(qū)環(huán)保活動,維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;

  愛自然環(huán)境——了解自然、愛護(hù)動物、倡導(dǎo)綠色行為。

  4、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ),是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素,要求學(xué)生自覺執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范,自覺遵守小學(xué)生守則和一日常規(guī),自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

  五、強(qiáng)化管理

  1、建立校園文化建設(shè)委員會,具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校少先隊、德育處、工會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

  2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié),保證工作的落實。

  3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

  4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時,將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進(jìn)教師的主體參與。

  黃土梁子中心小學(xué)

  校園文化建設(shè)實施方案(三)

  學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是凝心聚力、推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展的重要保證,是提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和美譽(yù)度的重要途徑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,全方位實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,我校根據(jù)**年的實際情況,以進(jìn)一步“打造品牌教育、樹立名牌學(xué)!睘橹攸c,創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)中國教育學(xué)會《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和市、縣有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定《曲周四中學(xué)校文化建設(shè)實施方案》,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以先進(jìn)的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,積極構(gòu)建濃厚的校園文化和特色鮮明的學(xué)校理念文化,逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化,努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識化為主要特征的、賞心悅目的校園環(huán)境文化,全面提升學(xué)校文化品位。在整體合理規(guī)劃的前提下,積極構(gòu)建教室、宿舍、校園等為板塊的文化,營造書香、溫馨、活潑的生活和學(xué)習(xí)氛圍,讓師生和諧生活,健康快樂成長。創(chuàng)出校本特色文化,努力打造四中品牌化校園。

  二、總體目標(biāo)

  曲周四中校園文化建設(shè)要突出四中特色,爭創(chuàng)一流,進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“學(xué)高為師,身正為范”的精神,培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍。

  1、通過理念文化建設(shè),在全體師生中形成一種較強(qiáng)的向心力和凝聚力,從而塑造曲周四中名牌學(xué)校形象、模范教師形象、優(yōu)秀學(xué)生形象,激發(fā)和激勵每一名四中人奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

  2、通過制度文化建設(shè),讓遵規(guī)守紀(jì)成為每一名成員的自覺行為。
        3、通過環(huán)境文化建設(shè),營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境,使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

  4、學(xué);顒游幕ㄔO(shè),積極開展各項活動,用絢麗多彩的活動生活充實課堂、豐富校園課余生活。讓學(xué)生在活動中感受文化生活,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛祖國的情感,也為社會培養(yǎng)更多的文明教師生。

  三、具體目標(biāo):

  從外顯形象、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和文化品位三個方面使四中成為本地區(qū)的最新亮點,讓學(xué)校歷史文化、校長文化、教師文化和學(xué)生文化得以充分體現(xiàn)和動態(tài)生成。

  四、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容:

  (一)學(xué)校理念文化建設(shè)

  在學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步確立學(xué)校“理念文化”的主要內(nèi)容和內(nèi)涵。在學(xué)校所擁有的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、核心精神、校歌的基礎(chǔ)之上,又確立以“人文、和諧、勵志、超越”為校訓(xùn)、以“文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、篤志立學(xué)、攀登有為”為校風(fēng)、以“愛心育人、文明謙遜、秉承傳統(tǒng)、求是創(chuàng)新”為教風(fēng)、以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng),每學(xué)期確立班級誓詞、學(xué)生誓詞、教師誓詞等,更進(jìn)一步廣泛征集縣局領(lǐng)導(dǎo)和教職工意見,以確立;諡楹诵牡膶W(xué)校標(biāo)識及學(xué)校的歷史文化和人的文化內(nèi)涵。

 。ǘ⿲W(xué)校制度文化建設(shè)

  修訂、完善、補(bǔ)充學(xué)校各項管理制度,并廣泛征求意見,形成一個凸顯本校優(yōu)勢、體現(xiàn)校本意識、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系,從學(xué)校到班級讓“以法治校(班)”的思想深入人心,在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理。時刻傾聽師生的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員定期與教職工談心,對教師反映出來的問題,條件成熟的要馬上解決,暫時不能解決的要向老師們解釋清楚。

 。ㄈ⿲W(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

  1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。根據(jù)縣局的統(tǒng)籌安排和我校的實際情況,對學(xué)校各功能區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃。確定主題,進(jìn)行全面文化氛圍的營造。包括樓前美化,樓外、走廊、教室內(nèi)部、辦公室、宿舍及功能室的文化布置,以及學(xué)校文化墻、櫥窗等,力爭突出主色調(diào),彰顯四中特色。

  2、教學(xué)樓文化凸顯歷史,張揚(yáng)個性。

 、倮矛F(xiàn)有門廳及墻面空白區(qū)域,以“立足邯鄲,胸懷世界”為創(chuàng)意切入點,創(chuàng)設(shè)主題性傳達(dá)界面,與學(xué)校物質(zhì)景觀相協(xié)調(diào),前后呼應(yīng),達(dá)到層層遞進(jìn)、移步易景的連貫效果。

 、诶脡γ嬉哉拱宓鹊屯顿Y形式增加歷史性、知識性、意境性內(nèi)容,為常規(guī)教育與課程教育提供豐富資源,引發(fā)學(xué)生省思,營造情景交融的學(xué)習(xí)氛圍,潛移默化地達(dá)到“讓學(xué)校的每一面墻壁都說話”的教育目的。

 、墼趬γ嬖鲈O(shè)方便更換的展示界面,讓學(xué)生的作品與思考走出書包、走出教室,形成活躍的展示交流。

  3、班級文化各顯特色。以班主任寄語為主題,以自主創(chuàng)新為原則,以整潔優(yōu)美為目標(biāo),積極營造健康向上的班級文化,形成愉悅、明快的班級氛圍。教室內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃物品放置,建好用好班內(nèi)黑板報。統(tǒng)一設(shè)置黑板報欄,杜絕亂貼亂掛現(xiàn)象,黑板報不僅要顯示四中統(tǒng)一的色調(diào),而且要彰顯各班的個性。各班建立起自己的班訓(xùn),并用中英文雙語張貼。每月要評比“書香”班級和“先進(jìn)”集體,用以督促班級文化建設(shè)。

  4、宿舍文化透露自我。在學(xué)生宿舍中,加強(qiáng)宿務(wù)管理,通過開展文明宿舍評比,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力,努力營造團(tuán)結(jié)、友善的宿舍人文生活環(huán)境,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的高品位的生活習(xí)慣。各宿舍自命室名,由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼。

  5、利用角落展示風(fēng)采。在教學(xué)樓門前廣場的東、西兩側(cè)建立較高檔次的宣傳櫥窗,主要用于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采。用好教學(xué)樓后(合歡廣場)東、西側(cè)的宣傳欄,責(zé)任到班級,定期更換欄內(nèi)材料。在教學(xué)樓大門正上方建立電子顯示屏,用于校務(wù)公告、通知、宣傳等。并在樓上醒目位置懸掛;,貼上校訓(xùn)。東、西宿舍樓上分別建立文化墻,彰顯四中特色和個性文化。在操場周圍的墻壁上規(guī)劃以體育文化為主題的文化園,讓綠化與體育知識豐富四中操場文化,娛樂學(xué)生的課余生活。

  6、我校的食堂和餐廳有待建設(shè),現(xiàn)今我們只能進(jìn)一步完善食堂和餐廳的內(nèi)、外文化,規(guī)范設(shè)置價格公開欄,張貼中英文標(biāo)語。縣局正準(zhǔn)備規(guī)劃并投資建設(shè)四中,進(jìn)一步完善音樂教室和美術(shù)教室。各功能室都張貼中英文標(biāo)語。整理接待室同時兼榮譽(yù)室。教師辦公室內(nèi)統(tǒng)一配置物品存放廚。各室都要創(chuàng)造文化氛圍,張貼教育名言、教師誓詞以及教師自己擬定的標(biāo)語口號。

 。ㄋ模⿲W(xué)校活動文化建設(shè)

  1、利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀(jì)念日等,開展主題教育活動。針對不同年級的特點,開展好社團(tuán)活動。指導(dǎo)各班開好主題班會。

  2、以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點,不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì),積極創(chuàng)建學(xué)校特色文化。

  3、組織開展第二課堂活動,建立體育、舞蹈、音樂、繪畫、書法、微機(jī)、環(huán)保等興趣小組,使學(xué)生在活動中掌握知識、學(xué)會技能、增強(qiáng)體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會,為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

  4、繼續(xù)開展“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“書香班級”、“溫馨宿舍”評比活動。引導(dǎo)全體學(xué)生爭星級、創(chuàng)文明,爭做文明學(xué)生,營造整潔舒適、溫馨雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境,傾心打造第四中學(xué)學(xué)生的文明形象。

  5、在學(xué)生爭創(chuàng)文明的同時,舉辦好以教師為主體的校園文化活動。如教師論壇、讀書沙龍、校本教研、教學(xué)展示、座談會、體育比賽、文娛活動等。關(guān)注教師身心健康,打造教師休閑文化。并引導(dǎo)教師爭當(dāng)文明教師,營造整潔舒適、恬靜雅致的工作環(huán)境,力爭打造出四中名牌教師形象。

  五、組織保障措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實各項制度

  為確保校園的文化建設(shè)發(fā)展順利實施,特別成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。

  組長:范玉章

  副組長:郭照環(huán)、徐東平

  成員:康秀英、姚秀美、栗玉江、王紅英、康海平、秦麗霞

  2.增加經(jīng)費(fèi)投入,完善配套設(shè)施建設(shè)

  今年是學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的關(guān)鍵年,學(xué)校的教學(xué)空間、活動空間、生活空間進(jìn)一步縮小,為了達(dá)到理想的育人環(huán)境,學(xué)校在**年財務(wù)預(yù)算草案中增加了校園綠化美化、環(huán)境布置及開展各種活動等資金的投入,繼續(xù)加大師培資金投入,改善校本教研的條件,保障科研經(jīng)費(fèi),保證校園文化建設(shè)順利實施。

  3.凝聚精神,深化管理,制度保障

  教師是校園文化建設(shè)的主體,要充分調(diào)動全體教職工無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),以更加高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個人素質(zhì),開動腦筋,凝聚精神,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),在教育管理、德育工作、教學(xué)工作、后勤生活工作上有針對性、實效性,突破性開展工作。創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評價激勵機(jī)制,重視過程與績效考核,以人為本,關(guān)心愛護(hù)每一位教師,讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭,形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí),比教科研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面,形成創(chuàng)建校園文化建設(shè)的主力軍。

  六、具體實施方法與步驟:

  (一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識,人人參與,形成創(chuàng)建合力,力爭人人有所作為。

  學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)校園文化,提高學(xué)校品位”主題,召開全校教師動員會,并在教科研會議上形成決議,明確校園文化建設(shè)的重要性。學(xué)校在**年納入縣局規(guī)劃建設(shè)中,我校將在品牌宣傳、質(zhì)量保證、特色打造等方面,加強(qiáng)宣傳力度,不斷拓寬擴(kuò)大學(xué)校知名度,進(jìn)一步增強(qiáng)社會公信度,積極探索縣局的規(guī)劃路,進(jìn)一步完善、改進(jìn)與縣教育學(xué)會、中國教育學(xué)會交流的新途徑、新方式,充分利用教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)的教育資源,探討學(xué)校發(fā)展新思路,確立校園文化建設(shè)、特色校園文化建設(shè)先行的辦學(xué)思路。

  (二)加大投入,創(chuàng)造條件,不斷改善教育教學(xué)環(huán)境,營造校園文化教育氛圍。

  在今年建設(shè)過程中,克服困難,充分利用好現(xiàn)有樓房和舊有設(shè)施,盡可能做到教學(xué)、生活區(qū)分明確,功能齊全。無論教室、辦公室、宿舍、廣播室、接待室,還是試驗室、圖書室都做到地面平整、寬敞明亮。桌椅、黑板、講臺整齊完備,電源、插座、窗簾、采光、照明設(shè)施齊全,釘掛整齊劃一,門窗配件齊備。在教室和宿舍都已安裝空調(diào),抗擊嚴(yán)寒,抵御酷暑。各教室都裝備了熱水器,為學(xué)生提供了便利的飲水條件。樓前盡可能設(shè)置集中綠化地、花壇、景點,形成庭園美化效果,學(xué)校主道硬化平整,圍墻粉刷美化,讓學(xué)校的每個角落都會“說話”。學(xué)生隨時隨地都受到感染和熏陶,體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。

 。ㄈ┮钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人為本,優(yōu)化管理,確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  學(xué)校今年要采取更加有力的舉措,在辦學(xué)體制方面要邁出重要步伐,力求有實質(zhì)性突破,要依托著名專家設(shè)計,確立校樹,挖掘“合歡”文化內(nèi)涵,以合歡花的“粉”、葉的“綠”為主色彩,建設(shè)合歡廣場,為學(xué)校發(fā)展注入活力與生機(jī),建設(shè)特色學(xué)校,確保學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。

  進(jìn)一步改進(jìn)完善教師聘任制和教職工評價機(jī)制改革,注重績效,建立健全考評激勵機(jī)制。實施“以崗定人,全員聘任、人盡其才,擇優(yōu)聘任”的聘任管理辦法,積極探索并完善對教職工事業(yè)的激勵,成功的激勵路子,大力倡導(dǎo)創(chuàng)新,千方百計為教職工改革探索、施展才能提供平臺和空間,激發(fā)全體教師的工作熱情,促進(jìn)教師發(fā)展。

  設(shè)立“校長接待日”和開設(shè)“校長郵箱”,架起溝通的橋梁。多渠道開辟教職工與校領(lǐng)導(dǎo)直接交流的空間,設(shè)立教職工管理小組,鼓勵廣大教職工參與學(xué)校管理,為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性與主動性,增強(qiáng)教職工主人翁意識,使他們能全心全意地投入到學(xué)校的教育教學(xué)活動中去。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教師隊伍建設(shè),依托品牌,大力推進(jìn)校本科研、做實教育科研,探索提高教師素質(zhì)的新路子,促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展

  加強(qiáng)管理,提高工作效率是我們一貫追求的目標(biāo)。加強(qiáng)傳統(tǒng)精神教育,拓寬培訓(xùn)、培養(yǎng)教師路子,加大培訓(xùn)教師、培養(yǎng)教師力度,促使其改變教育教學(xué)方法,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任意識。要進(jìn)一步堅持目標(biāo)管理、全員管理和質(zhì)量管理,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位、執(zhí)行到位,細(xì)節(jié)精細(xì)化,過程優(yōu)質(zhì)化,決策科學(xué)化,效率高效化。學(xué)校班子成員與全體教師都必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高教育管理及教學(xué)業(yè)務(wù)水平,從而推進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

  增強(qiáng)教育科研的針對性和實效性,突出辦學(xué)特色、可持續(xù)發(fā)展和有利于教師專業(yè)化成長;繼續(xù)開展系列扎實的研究、探討、合作、交流、互助活動,搭建一個和諧、平等、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺,實現(xiàn)科研促教,科研興校的雙贏模式;鼓勵教師多讀書,讀好書,不斷反思自己的教育行為,促進(jìn)自身的素質(zhì)提高;舉辦好“教師論壇”,鼓勵教師走上論壇,共同分享教育心得和教育感悟;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理,完善考核激勵機(jī)制,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)和傳幫帶作用,為他們發(fā)揮才干提供支持和幫助,努力造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名優(yōu)教師隊伍。

 。ㄎ澹┩怀鎏厣逃,因地制宜,深化素質(zhì)教育,推動教育教學(xué)改革邁上新臺階

  **年,學(xué)校確定教育教學(xué)要牢牢圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,著重抓好養(yǎng)成教育,創(chuàng)新養(yǎng)成教育培養(yǎng)方法。以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點,加強(qiáng)樹立大德育觀思想,多渠道開展傳統(tǒng)美德教育,誦讀經(jīng)典,陶冶情操,傳承文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)。以愛國主義為核心,以傳統(tǒng)美德教育為基礎(chǔ),以中小學(xué)日常行為規(guī)范為依據(jù),以提高學(xué)生道德素質(zhì)為目標(biāo),將傳統(tǒng)美德教育納入整個教育思想體系中,納入學(xué)校德育工作中,牢牢占領(lǐng)教育陣地,形成學(xué)校、家庭、社會教育的三位一體,多渠道、全方位、全過程地開展傳統(tǒng)美德教育。充分發(fā)揮學(xué)校為中心的指導(dǎo)作用、家庭教育的關(guān)鍵作用和社會環(huán)境的影響監(jiān)督作用;繼續(xù)開展“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀社團(tuán)”、“書香班級”、“溫馨宿舍”的評比活動。開展好“綜合實踐”活動,延伸德育課堂,豐富德育內(nèi)涵,突顯德育成效,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

  (六)大力加強(qiáng)法制安全教育工作,構(gòu)建和諧、文化校園

  以安全工作第一為前提,加強(qiáng)學(xué)校管理,認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于“創(chuàng)建安全文明校園”的總體要求,增強(qiáng)學(xué)生安全和法律意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地。開展安全和法制教育活動,力求形式多樣,寓教于樂。

  **年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年,盡管我校面臨著學(xué)生住宿、吃飯條件的困難,但我們將在縣局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體教職工以主人翁的姿態(tài)和高度責(zé)任感,齊心協(xié)力,同心同德,克服重重困難,全力以赴做好本職工作,開動腦筋,創(chuàng)造性地在本職工作上做出特色,不斷探索校園文化建設(shè)新路子,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新飛躍

  六、學(xué)校文化建設(shè)的具體措施

  學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,各處室、全體教職工務(wù)必高度重視,要把這項工作確實擺到重要的日程上。全校各部門齊抓共管,主動參與,密切協(xié)調(diào),積極合作。在文化建設(shè)的整個過程中,要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作,增強(qiáng)主人翁意識,讓師生認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是自己的責(zé)任和義務(wù)。通過創(chuàng)編校報、手抄報,以及壁報、櫥窗等宣傳陣地,鼓勵全校師生組織起來,參與學(xué)校、班級、宿舍、操場、公共場所以及公共設(shè)施的文化建設(shè)與管理,讓他們在自我管理、自我服務(wù)中不斷提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)。由于環(huán)境文化建設(shè)的任務(wù)比較重且投資比較大,因此需要分步實施,穩(wěn)步推進(jìn)。凡涉及支出較大的項目,都要進(jìn)行校務(wù)公開。

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