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四德建設實施方案（通用6篇）
為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的四德建設實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
四德建設實施方案 1
為積極響應“四德示范市”創(chuàng)建，大力倡導“孝德、誠德、愛德、仁德”，增強師生道德規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，經(jīng)學校研究決定，開展“四德建設活動月”主題活動。近期為進一步規(guī)范學校集會與活動秩序，確保學生集會與活動安全文明有序，展現(xiàn)學校和美教育內(nèi)涵，展示師生和美向上的精神風采，主抓安全文明教育，主要是利用學生每天上學、放學、課間操及課間活動時間及每周升旗儀式，進行隊列規(guī)范與安全文明活動教育展示活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、展示項目：
1、升國旗活動：升旗儀式入場、退場及升旗過程中隊列禮儀；
2、課間操活動：入場、退場隊列及課間操活動特色、活動效度、活動規(guī)范與秩序；
3、路隊活動：入校及放學隊列、秩序、誦詩、唱歌；
4、課間活動：教室活動、樓道活動、活動區(qū)域活動。
5、文明禮儀活動：
二、展示時間：
集中教育學習及展示時間3月24日—4月28日
三、評價形式：
1、課間操及路隊采用集中展示（50%）與日常評價（50%）相結(jié)合的方式進行評比；
2、升國旗儀式累計展示期間的5個周升旗儀式平均成績；
3、課間活動及文明禮儀主要采取日常巡查評價。
四、具體要求：
（一）升國旗儀式
1、入場：隨著《運動員進行曲》音樂節(jié)奏，擺起雙臂齊步走入場，做到快速安靜整齊地到達指定位置，每班排頭與排尾分別站到草坪與跑道交界處，中間均勻地散開。
3、儀式：立正站好，目視前方，保持安靜，按照主持人要求規(guī)范認真做好規(guī)定禮儀活動。
4、退場：踏著《春天在哪里》音樂的節(jié)拍。采用蛇形走的方式，相鄰兩個班級同時退場，擺起雙臂大步向前走，要求轉(zhuǎn)彎處一定要拐直角。
注；教師站在班級隊伍后面；學生戴小黃帽；入退場動作要領：踏步走、擺手臂、拐直角。
（二）課間操活動
1、自由活動3分鐘：第二節(jié)下課鈴聲后，伴著《課間十分鐘音樂》音樂學生自由活動，主要方便學生去洗手間。
2、室內(nèi)站隊準備入場：3分鐘自由活動后，隨著緊急集合號聲（兩遍），各班在教室內(nèi)站好整齊的兩隊。
3、入場：隨著《跑步音樂》響起后，學生按順序跑步入場，要求兩兩對齊，雙手端放于腰間，要求隊伍迅速、整齊、安靜、拐直角，到達操場指定位置后，原地踏步走、擺手臂，目視前方，陽光自信。（把每天的課間操入場作為逃生演練）
4、做操：按照音樂引領，安靜、認真、規(guī)范做操，區(qū)域活動體現(xiàn)本班特色；
5、總結(jié)：學生原地站立、不集合，要求班主任從隊伍前邊走到隊伍后邊，配班老師從隊伍后面走到前面，有問題的進行個別點評。
6、退場：踏著《春天在哪里》音樂的.節(jié)拍，采取蛇形走的方式，大踏步、擺手臂、拐直角，拐點即各班站位草坪與跑道交匯點。
注：入場及做操時要求班主任在隊伍前邊，配班老師在隊伍后邊；退場時配班老師在前，班主任在后，杜絕師在隊伍中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
（三）路隊活動
1、放學安全教育：放學前3分鐘，請班主任及送路隊教師在教室里進行的安全教育。
2、放學站隊：學生在教室分好南隊、北隊站，送路隊老師到班里帶著隊伍徑直離開學校，不能讓學生在走廊或樓下好隊等老師。
3、放學路隊：每班南北隊站3排，送路隊教師要將路隊安全有序送到南北路隊指定地點，杜絕中途解散或中途個別學生下隊，做到全程整齊有序，隨著伴音誦好每周一詩。
4、上學路隊：請各班加強學生上學安全教育，按照規(guī)定路線安全有序入校，隨著音樂唱好每周一歌。
注：教育學生按要求時間入校、離校，拒絕學生早到校、晚離校；杜絕接送學生車輛堵在校門口安全通道。
�。ㄋ模┱n間活動
1、教室：學生靜心讀書等待老師組織上課；
2、走廊及樓梯：學生輕聲慢步靠右行；
3、活動區(qū)域：各班學生在規(guī)定活動區(qū)域活動，活動時組織學生做安全有意義的活動，不做危險游戲，禁止攀爬乒乓球臺、籃球架等
（五）文明禮儀活動
加強文明禮儀教育活動，教育學生見到來賓問聲好；不亂丟廢紙、垃圾，見到廢紙垃圾主動撿拾，不買零食、不帶零食、不吃零食，養(yǎng)成文明好習慣。
五、組織落實
學校德育處負責升國旗儀式教育活動，文明禮儀教育等四德建設相關(guān)活動；教務處負責課間操活動，辦公室負責路隊活動及課間活動，請各處室、各班級認真組織落實，活動情況作為和美班級、和美級部評價依據(jù)，納入相關(guān)教師的考核評價。
四德建設實施方案 2
為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高社區(qū)公民道德素質(zhì)，全面落實《美里湖街道黨工委關(guān)于推進四德工程建設的實施意見》，結(jié)合美里新居社區(qū)實際情況，經(jīng)研究決定，在美里新居社區(qū)開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要內(nèi)容的“四德”工程建設，為“加快科學發(fā)展，建設靚麗槐蔭”提供精神動力和道德支撐，現(xiàn)制定如下實施意見。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入實施“四德工程”，引導社區(qū)居民自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，為“辦好十藝節(jié)、當好東道主、創(chuàng)建文明區(qū)”，建設“齊魯新門戶、泉城新商埠、城市新中心、文化新高地”提供強大思想道德精神動力。
二、目標任務
要以全面提高社區(qū)居民道德素質(zhì)為目的，以爭創(chuàng)“四德”工程建設示范單位為總抓手，以解決道德領域突出問題為重點，弘揚社會正義正氣，培育社會新風新貌，提高社區(qū)居民文明素質(zhì)，提升城市整體形象，確保圓滿完成迎辦“十藝節(jié)”、創(chuàng)建省級文明區(qū)、爭創(chuàng)省級“四德”工程示范區(qū)各項目標任務。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┩晟乒竦赖陆ㄔO體制機制
1、健全組織領導體制。組建美里新居社區(qū)居委會“四德”工程建設工作小組；
2、完善推進落實機制。要科學規(guī)劃，全面動員，嚴格落實檢查考核、評先樹優(yōu)制度。按照“四德”工程建設示范單位創(chuàng)建測評指標的要求，全面梳理“四德”建設工作，認真查擺存在的問題，逐一克服和改進，力爭達標。
（二）開展“四德”教育實踐活動
1、以“愛”為主題的社會公德教育實踐活動
（1）組織開展救助困難弱勢群體活動。組織開展“走訪慰問”活動，動員干部群眾關(guān)心關(guān)注弱勢群體。
�。�2）組織黨員志愿者開展“志愿者愛心”活動。進行生活幫助和關(guān)懷，與社區(qū)內(nèi)低保家庭結(jié)成幫扶對子。
�。�3）開展文明出行活動。在社區(qū)內(nèi)開展文明交通行動、有序停車行動。
�。�4）開展保潔活動。定期組織環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動，清掃垃圾，無亂貼亂畫。引導干部群眾不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不讓自家寵物隨地便溺。
�。�5）開展“我為文明城市添光彩”等建設活動，組織開展文明家庭創(chuàng)建活動，從細微處做起，進一步提社區(qū)居民文明素質(zhì)，夯實文明創(chuàng)建根基。
2、以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實踐活動
�。�1）開展“服務標兵”爭創(chuàng)活動，教育社區(qū)干部忠誠職業(yè)，牢固樹立崗位擔當意識，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價值。
（2）在居委會以建設“團結(jié)和諧、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、服務一流、依法行政、廉潔高效”的首善居委會為目標，履職盡責，勤奮工作。
�。�3）開展踐行職業(yè)道德規(guī)范活動。推廣文明用語、規(guī)范用語。結(jié)合工作崗位實際，完善職業(yè)道德規(guī)范，提升工作人員的`文明程度，塑造服務窗口整體形象。
3、以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動
�。�1）開展敬老愛老活動，結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，通過多種形式的敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍。
（3）開展“靠道德傳家、贏鄰里贊譽”實踐活動。鄰里之間有困難互幫互助，鄰里之間出現(xiàn)問題要相互及時溝通、正確處理。
4、以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動
（1）開展“強素質(zhì)、樹形象、懂禮儀、明榮辱”活動，教育社區(qū)群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以社區(qū)“道德課堂”、“圖書室”“電子閱覽室”為陣地，邀請專家教授來進行“四德”建設專題培訓，組織學習，開展活動，提升素養(yǎng)，樹立正確的價值觀和人生觀。
�。�4）以社區(qū)文化中心為載體，組織開展形式多樣的文體活動，寓教于樂，在開展活動中陶冶個人情操，通過豐富多彩的文體活動提升轄區(qū)全體人員的個人品德。
�。ㄋ模I造公民道德建設良好氛圍
以社區(qū)黑板報、宣傳欄、社區(qū)博客為載體、加強宣傳“四德”工程建設意義，闡明社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的深刻內(nèi)涵和外延。
四德建設實施方案 3
一、指導思想
積極培育踐行社會主義核心價值觀，整體推進愛德（社會公德）、誠德（職業(yè)道德）、孝德（家庭美德）、仁德（個人品德）建設，深入實施幸福教育，提升廣大師生的道德素質(zhì)，帶頭自覺履行法律責任、社會責任、家庭責任，倡樹道德新風，弘揚真善美，貶斥假惡丑，提高社會主義核心價值觀的實效。
二、工作實施
�。ㄒ唬┱w布局，扎實推進。堅持家庭美德、職業(yè)道德、社會公德、個人品德統(tǒng)籌規(guī)劃，道德建設與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合。
�。ǘ┙Y(jié)合實際，體現(xiàn)特色。從大處著眼、從小處入手，從具體事做起，融入工作、進入生活。家庭美德以孝老愛親為切入點，以生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報為主要內(nèi)容，從子女應盡的責任和義務入手，落實到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行之中，落實到子女的學習工作之中。職業(yè)道德建設以加強教師師德建設和讓學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，通過舉辦豐富多彩的活動，提升師生的道德修養(yǎng)。社會公德建設以形成互愛互助的社會風尚為切入點，廣泛開展講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、助人為樂、奉獻社會活動。個人品德以強化責任義務和行為養(yǎng)成為切入點，以善良勤勞、勇于擔當、樂于奉獻為主要內(nèi)容，培育求真、從善、尚美的心理意識和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，夯實道德建設基礎。
�。ㄈ⿲嵤┲黝}教育實踐活動，提高師生的道德品質(zhì)
1、以“愛”為主題的社會公德教育實踐活動。倡導文明禮儀，深入開展文明禮儀教育活動，開好文明禮儀校本課程，營造良好教育教學秩序，改善人文環(huán)境，引導師生以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，在學校形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
2、以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實踐活動。一開展“愛我學校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”活動。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“爭當教書育人先鋒”等主題活動。積極參與優(yōu)秀教師、學科帶頭人、教學能手等先進的爭當評選活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感。引導教職工自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實工作、和諧進取的良好工作氛圍。二是開展“愛我事業(yè)，共鑄師德”活動。以優(yōu)化教師隊伍建設為主題，堅持以德育人的教育理念，以優(yōu)良的.師德師風帶動教風，促進教風學風，端正行風，樹立教育的良好形象。三是開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”活動。開展民主評議黨員干部、學生評教、教學開放日(周)等活動，進一步增強崗位意識，增強教書育人責任感和使命感。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導廣大教職工模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。
3、以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。全體師生要積極參加“感恩父母”家庭實踐活動，提高孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導教職工自覺自愿孝敬父母，用實際行動教育和引導子女孝老敬老。強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。
4、以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。一是組織師生廣接受中華傳統(tǒng)美德教育，泛普及文明禮儀知識使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱。二是人際關(guān)系和諧行動。教育教職工在家庭，以“講平等、重親情、促和睦”為重點，利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動;在崗位，以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點，說說心里話，教育引導教職工處理好同事之間和上下級之間的關(guān)系，加強內(nèi)部團結(jié)，凝聚發(fā)展合力。三是“強素質(zhì)、樹形象”活動，教育教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。組織教職工開展讀書活動，陶冶情操，提升素質(zhì)。
四德建設實施方案 4
為深入學習貫徹落實黨的十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于在全區(qū)開展“四德”工程建設工作有關(guān)要求，進一步加強青少年社會主義核心價值體系建設，經(jīng)研究，決定在全區(qū)青少年中深入實施“四德工程”建設，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
認真學習貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于爭創(chuàng)“四德”工程建設市級示范區(qū)的一系列安排部署，通過在全區(qū)青少年中開展形式多樣的思想道德建設實踐活動，引導全區(qū)廣大青少年樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，凝聚青春力量，為建設活力、魅力山城做出貢獻。
二、工作目標
從現(xiàn)在起到20xx年3月作為共青團“四德”工程建設集中推進階段，在全區(qū)廣大團員青年中開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設活動，選樹一批先進典型，進一步加強廣大團員青年的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮浴皭邸睘楹诵�，推進社會公德建設。突出關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會的.主題，教育引導青少年互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環(huán)境、奉獻社會。
�。�1）在機關(guān)，要以“心系群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務發(fā)展、創(chuàng)樹形象”為重點，教育青年干部職工不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，自覺維護機關(guān)形象；改進工作作風，熱心服務基層、服務群眾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；熱心公益事業(yè)，帶頭奉獻社會。
�。�2）在企業(yè)，要以“關(guān)愛職工、效力企業(yè)、保護環(huán)境、回報社會”為重點，教育經(jīng)青年營者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，積極承擔社會責任，熱心公益事業(yè)，努力回報社會；教育青年職工樹立與青年共發(fā)展的意識，提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平。
�。�3）在學校，要以“熱愛家鄉(xiāng)、助人為樂、奮發(fā)上進、遵紀守法”為重點，教育廣大青少年學生重公德、講秩序、懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學、尊敬師立長、志成才、建設家鄉(xiāng)。
�。�4）在農(nóng)村、社區(qū)，要以“鄰里和睦、互幫互助、愛護環(huán)境、熱愛家園”為重點，教育青少年和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，積極履行義務，開展“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務活動。
�。ǘ┮浴罢\”為核心，推進職業(yè)道德建設。突出誠實守信的主題，教育引導青年牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
�。�1）機關(guān)事業(yè)單位青年，要牢固樹立服務理念，在工作面前真抓實干，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責，以實績檢驗工作成效。
�。�2）企業(yè)青年，要樹立“誠信立企”意識，守法經(jīng)營，信守合同，熱情服務，公平公正。
�。�3）農(nóng)村青年，要樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團結(jié)互助、崇尚科學、勤勞致富。
�。ㄈ┮浴岸Y”為核心，推進家庭美德建設。突出尊老愛幼、家庭和睦的主題，從自身做起，從一點一滴做起，建立和諧的家庭社會關(guān)系。
�。�1）對老人，要做到尊老愛老、孝敬父母，照顧好父母生活起居，多抽時間陪伴父母，多溝通交流，使他們能夠身心愉悅的安享晚年。
�。�2）對子女，要引導他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，尊敬長輩、知恩感恩
�。�3）夫妻之間，要做到互愛、互敬、互諒、互助，做老人的好兒女、孩子的好父母、工作的好助手、生活的好伴侶，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
�。ㄋ模┮浴叭省睘楹诵模七M個人品德建設。突出知榮辱、懂感恩、盡責任的主題，通過開展一系列的教育和實踐活動，引導廣大青少年不斷提高道德修養(yǎng)，自覺踐行道德規(guī)范。
�。�1）知榮辱，就是要教育廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會價值觀和人生觀。
�。�2）懂感恩，就是要教育廣大青少年感恩國家、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩大自然，引導人們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉、濟危救困、助人為樂，建立健康、融洽、愉悅的人際關(guān)系。
�。�3）盡責任，就是要在廣大青少年中培養(yǎng)起責任意識和奉獻精神，明確在家庭、崗位和社會應盡的責任和義務，不斷增強履職盡責、回報社會的本領和能力，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)，通過個人奮斗實現(xiàn)自身的人生價值。
四、方法步驟及工作要求
�。ㄒ唬⿲W習動員階段
各基層團組織結(jié)合自身實際，詳細制定活動計劃和實施方案，通過召開動員大會、印發(fā)宣傳材料、設立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內(nèi)容和任務目標，充分發(fā)動廣大團員青年積極參與到“四德”工程建設中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。
�。ǘ┙M織實施階段
各基層團組織要按照團區(qū)委的總體方案，將實施“四德”工程與青年志愿服務、希望工程、青少年權(quán)益維護等工作緊密結(jié)合，深入開展各具特色的“四德”工程建設主題教育和實踐活動，并積極挖掘、培養(yǎng)、推薦、宣傳青少年中“四德”先進典型，積極營造良好社會氛圍。團區(qū)委將適時組織開展“四德”青少年評選活動。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段
各基層團組織對活動開展情況進行自查總結(jié)，查找存在問題和不足，認真整改提高。團區(qū)委將對各單位實施“四德”工程情況進行檢查考核，并積極探索建立共青團“四德”工程建設長效機制，形成常態(tài)化運作，不斷提升廣大青少年的思想道德水平。
四德建設實施方案 5
為貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，扎實推進以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為內(nèi)容的“四德”工程建設活動深入開展，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》滲透到日常學習工作生活之中，轉(zhuǎn)化為自覺行動，引導廣大教職工養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，為我校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支持。根據(jù)市委宣傳部、市教育局及區(qū)教育辦通知要求，結(jié)合我校實際，特制定“四德”工程建設實施方案。
一、活動目標要求：
未來三年作為我校“道德建設推進年”。立足我校實際，廣泛開展和加強全校師生的“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德”四德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導廣大教職工從自己做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，促進學校各項工作和諧發(fā)展。
二、健全機構(gòu)
為深入扎實有效實施“四德工程”，切實把活動落到實處，取得實效，經(jīng)中心校研究，決定成立活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，陳君同志任辦公室主任。
三、實施步驟
根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，本次活動共分四個階段，歷時三年：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（20xx年11月底前）
1、召開動員會，成立領導機構(gòu)，制定工作方案，簽訂“四德工程”個人責任狀。
2、組織教師認真學習市“四德”工程活動方案，廣泛宣傳“四德”工程建設的意義、工作內(nèi)容和目標任務，動員廣大教師積極參與到“四德”建設活動中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。
3、圍繞“四德”建設學習內(nèi)容，撰寫心得體會，進行學習交流。
4、利用學校宣傳欄開設“四德建設”專欄專題；在文化墻上制作專題宣傳欄；校園內(nèi)懸掛宣傳標語；向全體教師分發(fā)倡議書等，集中做好宣傳報道。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年12月至2014年11月）
1.以“五個一”活動，加強師德師風建設
每學期，每位教師撰寫一篇教學工作心得，以愛心與責任為主題的讀書心得體會，以此檢驗讀書成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。
組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。
深入推進一個主題活動。即“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，通過開展民主評議、學生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導活動，激發(fā)教書育人的責任感、使命感，營造教師積極向上的`良好氛圍。
結(jié)合學校教學工作主線，開展一系列教學活動。積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺,幫助教師提高教育教學水平，促進專業(yè)成長，增強教師職業(yè)成就感。
舉辦一系列教職工文體活動。關(guān)心教職工身心健康，體現(xiàn)人文管理情懷，組織教職工利用大課間積極鍛練身體，引導教職工不斷調(diào)整好心態(tài)，保證教職工以充沛的精力投入到教育教學中去。
2.在廣大教職工中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。結(jié)合我校德育工作，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。
3.開展“愛心幫扶，共筑奉獻風尚”教育實踐活動。
組織廣大教職工對困難家庭進行慰問、發(fā)放救助金。加強教師與家長的溝通，對學生進行調(diào)查摸底，及時掌握每位學生思想動態(tài)和家庭狀況，密切家校聯(lián)系。
4.開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。
加強師德師風建設，進一步規(guī)范教師從教行為，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象等，堅決執(zhí)行師德考核“一票否決”制，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。
5.開展“愛我愛庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。
6.開展“愛我家園、提高個人品德”教育實踐活動。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段
對活動開展情況進行自查總結(jié)，查找不足，對照查找的問題與不足，認真整改落實，積極制定下一年度目標任務，努力探索適合自身實際情況的長效機制。
�。ㄋ模╅L效機制階段
進一步完善“四德工程”制度，深化“四德工程”建設，建立“四德工程”建設長效機制，形成工作常態(tài)化。
四、組織保障
�。ㄒ唬⿵娀M織領導。
成立活動領導小組，明確工作責任。根據(jù)實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結(jié)合點，確保各項工作的有效開展。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C制，強化考核管理。
結(jié)合我校實際，進一步完善師德考核評價機制，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規(guī)范教師從教行為。
�。ㄈ⿵娀湫团囵B(yǎng)。
注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜歡、同事敬佩、領導滿意”的教師系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。
（四）加強宣傳。
扎實開展“四德”工程建設宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高廣大教職工的“四德”意識。要加大“四德”典型宣傳力度，教育引導廣大教職工從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。
四德建設實施方案 6
一、“四德”教育實踐活動
1、愛德工程
開展以“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”為主要內(nèi)容的“愛我家鄉(xiāng)，共育社會公德”教育實踐活動，扎實推進以“愛德工程”為核心的社會公德建設，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環(huán)境等道德規(guī)范，鼓勵人們在社會上做一個好公民，在全校形成互愛互助的社會風尚。
�。�1）關(guān)愛他人。教育引導廣大師生樹立樂于助人、先人后己、扶弱濟困等意識，嚴于律己，寬以待人。同學之間熱心互助，和睦相處；同事之間相互尊重，團結(jié)友好；在社會上講公德、懂禮讓、守秩序，對他人友善守信，對弱者傾力幫扶。
�。�2）愛護環(huán)境。教育廣大師生愛護我們的生存環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，自覺監(jiān)督和防治工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)污染，大力提倡使用清潔能源，加強污染監(jiān)控，完善污染防治設施，杜絕廢氣等污染物違規(guī)排放。
�。�3）奉獻社會。教育廣大師生增強感恩意識，牢記父母的養(yǎng)育之恩、朋友同事的幫助之恩、師長的教育之恩、組織的培育之恩、自然的饋贈之恩，自覺獻愛心，做貢獻，熱心公益，見義勇為，回報社會。
2、誠德工程
深入開展以“忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人”為重點內(nèi)容的“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動，不斷深化“誠德”教育和職業(yè)行為規(guī)范教育，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業(yè)操守，著力培育廣大師生誠實守信的道德觀念和文明規(guī)范的職業(yè)操守，突出“忠誠事業(yè)”這一核心，教育師生珍惜工作、學習崗位，熱愛事業(yè)，發(fā)揮個人主觀能動性，實現(xiàn)人生的價值。緊緊圍繞“誠實勞動、誠信待人”兩種外在表現(xiàn)抓好教育。
�。�1）誠實勞動。教育廣大師生在勞動過程中出力實干，奉獻真實的勞動果實，不摻雜使假，不攬功諉過。
（2）誠信待人。真誠地對待社會、對待他人，奠定成就事業(yè)的基石。
�。�3）敢于擔當。牢固樹立服務理念，對黨和人民懷有一顆赤誠之心，在工作面前敢于擔當，真抓實干，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責，以實績檢驗工作成效。
3、孝德工程
深入開展以“生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報”為主要內(nèi)容的“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實踐活動，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等美德規(guī)范，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，加強家庭美德建設，促進家庭和睦，鼓勵人們在家庭里做一個好成員，營造起鄰里團結(jié)、禮貌謙讓、尊老愛幼、家庭和諧的良好社會氛圍。
�。�1）孝敬父母。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。開展孝敬父母“六個一”活動，即，每月至少幫父母做一次家務；每月至少給父母洗一次腳；每月至少陪父母吃一次飯；半年陪父母進行一次戶外活動；每年帶父母檢查一次身體；每年分別給雙方父母一個月平均工資生活費用。
�。�2）夫妻和睦。開展“夫妻悄悄話”活動。通過活動讓每一對夫婦重溫初戀溫情，共敘生活親情，共度生活平凡，共擔生活艱辛，展望美好未來，為建設和諧社會增磚添瓦。
（3）關(guān)愛孩子。開展“與孩子交朋友”活動，對家長和老師進行親子溝通培訓，讓家長聆聽生命成長，給孩子創(chuàng)建溫馨小家，讓孩子在家庭當中找的歸屬感和安全感。
4、仁德工程
開展“知榮辱、懂感恩、盡責任”為主要內(nèi)容的“愛我形象，共塑個人品德”教育實踐活動，扎實推進以“仁德工程”為核心的個人品德建設，大力倡導自尊自信、開放包容、熱愛生活、積極向上的修養(yǎng)風范，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。
�。�1）知榮辱。教育廣大師生牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的人生觀、價值觀。在社會，自覺遵紀守法；在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動，多做對國家、對家鄉(xiāng)和他人有益的事。
�。�2）懂感恩。教育廣大師生感恩父母養(yǎng)育、師長培養(yǎng)、同事支持、組織信任和他人幫助，引導人們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉、濟危救困、助人為樂，建立健康融洽愉悅的人際關(guān)系。
（3）盡責任。在廣大師生中培養(yǎng)起責任意識和奉獻精神，明確在家庭、崗位和社會應盡的責任和義務，不斷增強履職盡責、回報社會的本領和能力，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)，通過個人奮斗實現(xiàn)自身的人生價值。
二、“五愛”教育實踐活動
1、愛自己
為什么要愛自己？因為“我”很重要，“我”就是“我”能擁有的全部�！拔摇贝嬖冢艜械秸麄�世界存在�！拔摇本褪亲约旱囊磺�，所以“我”很重要。
（1）塑造形象。愛自己首先要為自己塑造良好的形象，穿著打扮應該質(zhì)樸莊重、大方得體，符合教師的身份，言談舉止文明有禮，積極樂觀，有良好的心理品質(zhì)和道德情操，有鮮明、和諧的個性，有遠大的理想。
�。�2）珍惜名譽。愛自己就要珍惜自己的名譽，名譽是一個人尊嚴的象征，珍惜自己的名譽是中華民族的傳統(tǒng)，要求我們在任何時候都不允許自己的言行玷污自己的名譽和形象。
�。�3）珍愛生命。愛自己就要珍愛自己的生命，更要珍愛自己的生命價值。生命是寶貴的'，她不僅僅屬于你自己，還屬于你的家庭、社會和祖國，而生命的價值就體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)在我們的奉獻中。
2、愛家人
�。�1）以孝為先。“孝”的本意就是體味親情。無論孩子是否長大，父母雙親總會將愛無私地給予兒女。孔子有句名言“父母唯其憂”，就是說，為子女者要想想自己生病時，父母那種憂愁、擔心的心情。為人子女盡量不要讓父母為自己擔心，例如要注意安全、遵紀守法等，做到了這些也是孝。
（2）回報感恩。首先，要回報父母的養(yǎng)育之恩，即敬老、侍老、助老、娛老。其次要從回報父母到感激所有給予自己幫助的人，懂得感恩。感恩的心態(tài)比感恩的行動更重要。
�。�3）友情博愛。通過愛家人活動，最終讓形成友情博愛的品質(zhì)。發(fā)揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博愛精神，由家庭親情開始，擴展升華為愛家、愛國、愛天下。
3、愛學習
學習風氣關(guān)系到個人的發(fā)展，影響著民族的命運。人是在汲取新知中不斷提升自己的，對于我們的職業(yè)來說學習是一個終身課題，熱愛學習就成了熱愛生活的基礎。
�。�1）強化動機。明確學習的社會意義和個人意義，保持自己的求知欲和好奇心。
（2）保持自信。一是發(fā)現(xiàn)并放大個人的優(yōu)點；二是時刻站在學術(shù)前沿。
（3）培養(yǎng)習慣。養(yǎng)成知難而進、高效學習、勤于反思，刻苦鉆研、多讀精讀的好習慣。
4、愛學校
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“德、親、善”就是指學校里的大愛。對同學的愛、對教師的愛、對學校的愛，是除去了世俗私利而成為“大愛”。
�。�1）團結(jié)同事。一是做到寬以待人，多為別人著想；二是學會團結(jié)、謙讓、助人；三是珍視友誼，認識到一個人只有在群體之中才能獲得快樂。
�。�2）尊重學生。
一是接納學生。既接納他們的優(yōu)點，也接納他們的不足。二是以誠相待。對學生要堅持以誠相待，實現(xiàn)師生交融。三是信任學生。教師要欣賞有自己獨特見解的學生。
�。�3）熱愛集體。一是懂得在集體中約束自己，個人利益服從集體利益；二是尊重同事，增強凝聚力；三是要有強烈的集體榮譽感。
5、愛社會
愛社會要從心開始，從身邊的小事做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日常生活中的小事做好了就是愛社會。
（1）學會感恩。在日常生活中，我們要做一個遵紀守法的公民，要學習做一個積極向上的社會成員，樹立回報社會、感恩社會的理念。
�。�2）助人為樂。對遭遇挫折和困難的人，要給予同情和關(guān)心，并提供力所能及的幫助。
（3）合作分享。在共同的學習生活中，很好的與別人合作，面對利益學會分享。
三、“六心”教育實踐活動
1、“靜心”工程
�。�1）平靜耐心。一是面對來自于外界的誘惑要平靜；二是要堅定地克服對學生快速成長的沖動；三是需要克服來自于我們的激動、焦慮與自私。
（2）校準自己。不論你承認與否，教師是教學工作的最重要工具。正確的評估自己的狀態(tài)，軀體性的、心理性的、社會性的各種相關(guān)因素是否處于最佳狀態(tài)，如果沒有處于最佳狀態(tài)，就需要調(diào)整自己。
2、“護心”工程
�。�1）呵護心靈。青少年是極其脆弱的，這種脆弱性很容易喚醒我們自身的弱點，讓我們的言行走向極端。
�。�2）關(guān)注差異。一是青少年的自我覺察能力是很低的，這種能力的低下或許會在不經(jīng)意間，觸犯家長或老師的的權(quán)威。二是青少年在情緒狀態(tài)下大腦是空白的，這時老師所有善意的、惡意的言行，孩子們都不會感覺到。
3、“聽心”工程
�。�1）學會傾聽。這不僅僅是需要傾聽，而且需要讓學生感受到你的傾聽，并能知道你已經(jīng)準確地理解了學生要表達的含義。
�。�2）敏銳覺察。敏銳的自我覺察要求我們能夠準確的意識到自己是如何被學生影響或自己是如何影響學生的。對方的眼神、語調(diào)、手勢、表情的細微差異和變化，都表達出了自己的內(nèi)心世界，讀懂這些就會減少對學生的傷害。
4、“育心”工程
（1）培育心智。教會學生正確面對榮譽與挫折，保持樂觀、開朗的心境，合理疏導不良情緒，較好地調(diào)節(jié)和控制情緒，避免出現(xiàn)過激行為和不良事故。讓學生成為有信心、有毅力的人，增強抗挫折能力，使個性變得堅強而有韌性。
�。�2）挖掘潛能。作為教師在教學過程中要針對學生的行為現(xiàn)象，深刻剖析其主要原因，進而找出原因生成的背景和問題的形成機制，探討因素起作用的過程，找出抑制因素起作用的方法。這樣既能達到解決問題的目的，又能發(fā)掘?qū)W生的潛能。
5、“清心”工程
(1)淡泊名利。教師這個行業(yè)是神圣的，體現(xiàn)它的價值不在于其物質(zhì)性，是無法處處用金錢來衡量的，我們不能讓它充滿銅臭味，我們創(chuàng)造的價值是無形的，否則你就不要從事這個行業(yè)。
�。�2）默默奉獻。我們的工作成績大多是隱性的和滯后的，我們立足于長遠的工作有時不被人接受，如果在抱怨中工作那就會貽誤了學生，我們要為自己所從事的行業(yè)感到無比的驕傲，要學會從中尋找快樂，我們更看重內(nèi)心的收獲。
6、“齊心”工程
�。�1）家校合作。家庭是學生成長的溫馨港灣，家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子人的第一任老師。學校具有完備的教育模式，是學生學習、成長的重要場所。家庭教育是學校教育的基礎，與學校教育互為補充而不是簡單重復。只有家校形成合力，才能促進孩子的健康成長。
�。�2）形成網(wǎng)絡。品德教育是一項復雜的社會性系統(tǒng)工程，不僅教育部門要抓，而且全社會都要共同抓。社會是一所沒有圍墻的學校，社會對學生的影響越來越大。一是加強三位一體德育體系建設；二是要加強德育基地建設；三是認真分析社會政治、經(jīng)濟、文化、教育環(huán)境對學生的影響因素，積極應對、趨利避害，減少學生在社會化上的缺陷，讓孩子成為能立足于社會風雨的有用人才。
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