想起暑假，我就…作文

　　想起暑假，我就…作文

　　想起暑假，我就后悔

　�。�陳功）

　　時間一點一滴從我身邊溜走，漫長而愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，回首這個暑假，我發(fā)現(xiàn)我除了完成老師布置的作業(yè)外，也沒有做更多的有益的事情，此時，一股后悔之意涌上心頭。

　　我后悔，沒有制定計劃。暑假前，老師讓我們放假后制定暑假計劃，開始我還將這件事牢記于心，但一放假我就將這件事拋到了九霄云外。玩，開始占據(jù)我生活的一大部分，我甚至還沒有做作業(yè)的念頭。每天早上必須要睡到九點多才會起床，起床簡單洗漱后，就開始跑上沙發(fā)，拿起遙控器，打開電視津津有味的看起來。作文、數(shù)學(xué)題什么的想都沒有想過。后來父母回來了，催促著我要完成作業(yè)，而我卻不以為然，說著："暑假還那么長，作業(yè)也不是很難，不要多長時間就會做完的。"而父母卻不這么認(rèn)為："你要趕緊完成作業(yè)，以后才有更多時間學(xué)習(xí)。"所以我就被迫去寫作業(yè)，但我寫一寫之后就開始心浮氣躁，準(zhǔn)備草草了事，因此我作業(yè)前幾頁的書寫是很差的。過了幾天，我就報了籃球訓(xùn)練班，時間更緊了，而我卻以這為借口來逃避，時間一長，沒做的作業(yè)越來越多，這時萬老師開始家訪，我只好整天做作業(yè)，終于過了一段時間后，暑假作業(yè)大概做完了，這次我感到了一種前所未有的累，但完全是因為自己沒有制定好計劃造成的。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有自控能力。我大概完成暑假作業(yè)后，還有不少題目不會做，而爸爸媽媽都有事情，所以我如果要請教他們的話就必須抓緊時間。有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會做，我冥思苦想了近一個小時，還是毫無頭緒。于是準(zhǔn)備讓媽媽回來后教我。于是我打開了電視，立馬被電視里花花綠綠的東西給吸引住了，媽媽回來后就開始做飯，我甚至沒有看到媽媽是什么時候回來的。又過了幾十分鐘，開始吃飯了，吃完后我的眼睛就又被電視吸引著，突然我想起來有什么事沒做，"對，我還要問題呢！"我跑向媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽早已睡著了，我也就沒有再打擾媽媽。好不容易等到媽媽醒了，我滿懷希望地拿著作業(yè)跑向媽媽，結(jié)果媽媽說："你怎么早不問，等下學(xué)校里邊有事，弄不成。"我無奈的長嘆了一口氣，只好走開了，直到晚上媽媽回來了后才把這道題解決，一道題花了我那么多時間，全是因為我沒有控制好自己，要是沒看電視，就不會這樣了。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有超前意識。在我做完作業(yè)后，還有很長一段時間，在這段時間里，我純屬是虛度光陰。那次，媽媽打開萬老師的空間讓我看，問我："你發(fā)現(xiàn)什么沒有？"我回答說："怎么了，沒什么啊！"媽媽嘆了口氣，說道："別人有的寫小說，作文也多寫很多，你看你，什么也沒做。""我沒他們那樣的天賦，寫不了小說，"媽媽也很無奈的看著我。后來，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都多做了提，鞏固了知識，還有的預(yù)習(xí)了八年級的課程，提前了解了知識，我覺得哪一個人都比我要好，于是我也開始多做題，但這也無濟(jì)于事，馬上要上學(xué)了，也做不了多少了。這次，我真后悔。

　　暑假里的許多事情都令我感到后悔，但我不會因此而低迷下去，我會化后悔為動力，在今后的學(xué)習(xí)路上勇敢的拼搏。

　　想起暑假，我就遺憾（南鑫怡）

　　春天是播種的季節(jié)；夏天是希望的季節(jié)；秋天是豐收的季節(jié)；冬天是重生的季節(jié)。在這個希望的季節(jié)里，我們迎來了進(jìn)入初中后的第一個暑假。老師曾經(jīng)說過，暑假是對上學(xué)期知識點的查漏補缺，更是對下學(xué)期知識點的預(yù)習(xí)。我沒有做到第二點，因此我很遺憾。

　　在放暑假的第一個月里，我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字，看看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)；下午看看電視之外就沒干什么事，更別提預(yù)習(xí)了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常沾沾自喜：哈哈，連一個月都沒到我就把作業(yè)寫完了，真是太棒了！肯定沒人做的比我好，就算完老師現(xiàn)在家訪我，我也不怕啦！這樣的心態(tài)一直持續(xù)了十幾天，直到萬老師的一個電話，漸漸改變了我的看法。

　　萬老師在電話里說，讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。那天，我早早爬起了床，和萬老師一起前往蔣志偉的家里。一路上，我反復(fù)揣摩萬老師所說的話：咦？"欣賞"?萬老師為什么說欣賞作業(yè)呢？難不成蔣志偉比我做的還好？哎呀，應(yīng)該不可能吧，去看看才知道。就這樣，懷著一肚子的疑問我們來到了蔣志偉的家里。一進(jìn)門，我就被他家里"壯觀"的場面嚇著了：怎么來了這么多優(yōu)秀的學(xué)生與家長呢？難不成他們也是來欣賞作業(yè)的？難道蔣志偉的作業(yè)真的做的很好嗎……

　　就在我"思考"的時候，萬老師突然說道："現(xiàn)在人都來齊了，大家都開始欣賞作業(yè)吧！"聽到命令后，我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前，仔細(xì)的"欣賞".天哪！蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了，還預(yù)習(xí)了八年級上冊的所有科目！最令我震驚的是，八上數(shù)學(xué)書上的所有習(xí)題他都完成了！我與他相差一大截，簡直不能相提并論呀！在他的作業(yè)面前，我的作業(yè)就是微不足道，不值一提呀！

　　不比不知道，一比嚇一跳！看完這些，我驚呆了。我十分遺憾，遺憾自己為什么浪費了那么多珍貴的時間呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么將時間浪費在那些虛擬的電視劇里呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么不將這些珍貴的時間用在預(yù)習(xí)下一冊的內(nèi)容上呢？

　　我十分遺憾。因此，我要用自己的努力來彌補這些遺憾，八上的時候，我要珍惜所有的時間；少看電視；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來彌補在暑假的這些遺憾！

　　想起暑假，我就遺憾 （周冰君）

　　62天，可以讓成績較差的同學(xué)追趕上成績中等同學(xué)的步伐；62天，可以讓成績中等的同學(xué)與成績較好的同學(xué)不分伯仲；62天，更可以讓成績拔尖的同學(xué)因"高處不勝寒"而跌落谷底�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起暑假時，假期里的自豪感已變成了遺憾。

　　遺憾，我遺憾在沒有專心學(xué)習(xí)。在暑假里，雖然我的作業(yè)完成量高，但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時我總是不能很快進(jìn)入狀態(tài)，這也是困擾我學(xué)習(xí)之路的一個大絆腳石。心沒有融入到學(xué)習(xí)中去，也導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中總是開小差。做事情不能一氣呵成，思緒一會飛到這兒，一會飛到哪兒。連我設(shè)立的開小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。

　　開學(xué)時，當(dāng)我聽到蔣志偉的一絲不茍和對學(xué)習(xí)的專心，連看電視都只看中央9臺和10臺時，臉上的羞愧、心里的遺憾，都讓我不得不對這個行為付諸行動�，F(xiàn)在，我正在進(jìn)行每天靜坐5分鐘的方法，并準(zhǔn)備重新升級一下開小差次數(shù)"光榮榜",如果開小差次數(shù)超過了一定的限度，便會有相應(yīng)的懲罰制度。例如：跑步一圈，扣2元錢，拖一次地等。我期待，期待著我能做事情一氣呵成，期待著我能減少開小差的次數(shù)，更期待著我的學(xué)習(xí)能更加專心，更加輝煌。

　　遺憾，我遺憾在沒有多預(yù)習(xí)幾門功課。在暑假里，我總認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了。因為數(shù)學(xué)和物理兩門老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬老師會好好賞一賞我呢，卻不曾知山外有山，人外有人。當(dāng)開學(xué)后，看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學(xué)課本和一摞一摞已預(yù)習(xí)的八門功課及相對應(yīng)的長江練習(xí)時，我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習(xí)了，但也只是懂得差不多，一個差不多就充分說明了我與蔣志偉的差距。我的預(yù)習(xí)質(zhì)量不僅跟不上他，就連數(shù)量也相差不少。此時，有再多的遺憾也無濟(jì)于事，只有在接下來的日子，付出更多的努力，才能彌補心里的那份遺憾。我期待，期待著八年級的日子里，能追趕上蔣諸葛的步伐，并與他一決雌雄！

　　遺憾，我遺憾在沒有好好把握時間。在我聽了蔣志偉的"豐功偉績"后，才明白真正利用時間到底是怎樣的。在暑假里，我總以為玩一兩天肯定沒事，因此，我便在放假后玩了三天，開學(xué)前又玩了五天�？傁胫�"自己學(xué)了這么長時間，也該玩會了。"而且我玩的也沒有意義，只是無所事事的干玩，而不是去看看科教頻道，探索探索中國的地理。就像萬老師曾經(jīng)對我說過的一樣："才玩了幾天嗎，你太謙虛了。"沒錯，在開學(xué)前，我也曾這樣想過，但我沒有想到的是，在我玩的時候，像蔣志偉，南鑫怡等人都在認(rèn)真的學(xué)呀。而如果我也同他們一樣專心的學(xué)，這不正是我能追趕上他們的一個點嗎。所以，我不能再荒廢時間了，只有把握好這一個點，才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我期待，期待著我能把握好時間，將有效的時間都能用在有意義的事上的那一天。

　　遺憾，遺憾。再多的遺憾也無濟(jì)于事，只有把這些遺憾化作學(xué)習(xí)路上的每一塊墊腳石，我的學(xué)習(xí)之路才會更加熠熠生輝。

　　想起暑假，我就高興 沈文桓

　　暑假的這段時光，從我們的手縫間已匆匆地流走了，每每回想起這段時光，我就高興。

　　預(yù)習(xí)新課我高興

　　暑假里，我花了一個月的時間把作業(yè)做完之后就開始預(yù)習(xí)。我雖然沒有蔣志偉預(yù)習(xí)得那么多，但我預(yù)習(xí)自己覺得還比較好。在數(shù)學(xué)方面，關(guān)于三角形和軸對稱的問題十分有趣，在同一幅圖上，兩個貌似不相關(guān)的兩個三角形或邊和角，經(jīng)過一系列的證明之后，竟有全等戓相等的"兄弟關(guān)系".關(guān)于整式的乘法和因式分解以及分式的知識也很有趣，其中的分式特別是分式方程中找最簡公分母的問題，我受小學(xué)分解質(zhì)因數(shù)的啟示，將短除法運用到分式上等。而物理就不多說了，假期未進(jìn)行的三次測試也都還不錯。我一想到這些就感到格外高興，因我收獲了不少知識，別外我還預(yù)習(xí)了英語單詞，雖然不是十分理想，我還比較滿意的。  （評：不愧是數(shù)學(xué)天才。難怪你學(xué)得好，你能舉一反三、觸類旁通呢？未來的陳景潤）

　　強身健體我快樂

　　這個暑假除了學(xué)習(xí)之外，我覺的做的最好的還是自己早上晨跑。早晨六點鐘，我還在睡夢中媽媽突然來叫我起床，原來她要和我一跑步呀！為了鍛煉自己的意志力，我只好依依不舍的起來了。體育場上，能看許多人，有老人、還有年輕的小伙子、消防員們、有時候還能看到黃老師呢，我一般要跑十圈，也就是四千米，開始我沒找到技巧，感覺很吃力，后來慢慢地，竟然20分鐘能跑完四千米也不是那么累了，堅持了一個月，這使我身體更加壯實、健康，更有利于投入學(xué)習(xí)中，所以我為此高興、快樂。（評：身體是學(xué)習(xí)的本錢，沒有強健的體魄，就沒有高效率的學(xué)習(xí)。衛(wèi)桓，加油�。�

　　勞逸結(jié)合我快樂

　　這個暑假我不光學(xué)習(xí)到很多，還玩到了許多。每天學(xué)習(xí)完之后，要么去河堤散步，要么和爸爸下棋。我和爸爸棋術(shù)都不怎么好，我們下棋不但提高棋藝，還能鍛煉思維的。兩個月下來，我不光玩的開心，鍛煉了思維，我還岀去游玩了許多地方，特別是官渡的武凌峽，為此我還寫了一篇作文呢，我的暑假既玩到了，又學(xué)到了，怎能不令我開心，愉快呢？（評：好一對父子。玩中學(xué)，學(xué)中樂。）

　　暑假已經(jīng)過去了，但暑假的快樂絕不能讓它溜走。我要讓這份快樂伴隨著我的新學(xué)期生活之中。

　　回想暑假，我就開心（陶晨）

　　背上沉甸甸的書包，踏進(jìn)我們熟悉的校園，我們知道，愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了。新的一學(xué)期，是全新的開始。但回望這個暑假，相信每個人都感觸良多吧！而我呢，一想起暑假我就開心！

　　賞文收獲多

　　開心源于賞美文。這個暑假我在萬老師的空間里，可是欣賞了不少美文佳作！人人都說萬老師的空間里"美味飄香",這可真不假。請打開萬老師的空間頁面一篇篇美文，就映入你的眼簾。什么小說《虎嘯》、《敬狼》、《海豚的淚》，還有命題作文《我的母親》、《換季向前沖》、《我的組員》�？粗鴦e人的作文，我也能吸取別人的寫作經(jīng)驗。像我的一篇作文《我的母親》出現(xiàn)了詳略不得當(dāng)?shù)膯栴}�？戳藙e人的作文我也明白了，寫作文應(yīng)該注意詳略得當(dāng)?shù)膯栴}。在以后的作文中，我在詳略與布局方面做的比較好。吸取了別人的寫作經(jīng)驗，我的作文才能越寫越好。當(dāng)然類似的例子還有很多，所以賞美文是不是收獲很大呢？

　　家訪獲益大

　　開心源于家訪。這個暑假，我跟著萬老師家訪了班上的許多同學(xué)。我每跟著萬老師家訪一位同學(xué)，都能收獲到很多。不信？你看啊，比如到陳安琪家家訪時，我就從她那里學(xué)到了寫小說和寫作文的秘訣：把作文當(dāng)做一個個靈動的精靈，看做是有生命的東西。并且我也感受到了她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。陳安琪的每本作業(yè)都被她的家長認(rèn)真的批改過了，并且作業(yè)中的錯誤她也都認(rèn)真的改正了。特別是她的書寫非常的漂亮。得到了萬老師的一致好評，也得到了我們前去家訪的同學(xué)們的贊賞。看著陳安琪的作業(yè)我也認(rèn)識到了自己在作業(yè)方面的不足，取長補短這不是很好嗎？再比如去劉鐵同學(xué)家家訪時，我發(fā)現(xiàn)他不僅完美的完成了老師布置的作業(yè)，并且還超額完成了。他多做了幾本課外資料。并且閱讀一共做了45篇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于萬老師布置的15篇。他的這種自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，也在我的心中深深的扎根了。在家訪的過程中，我們可以看到別人的長處來補自己的短處，這也是一種收獲��！

　　獨創(chuàng)點贊多

　　開心源于獨創(chuàng)。先前在萬老師的空間上看到了陳安琪、陳諾等同學(xué)寫的精彩的動物小說，我也心之向往。想著什么時候自己也寫出這樣的一篇小說來。在父母的支持下，我認(rèn)真研讀了沈石溪寫的動物小說。并且收集了許多關(guān)于我想寫的動物的資料，就這樣我看了幾天。把故事情節(jié)在心中先打好了腹稿。然后我開始創(chuàng)作了。等我寫好之后發(fā)給萬老師，萬老師發(fā)到了空間上。我沒有想到我寫的小說，竟然也贏來了一片喝彩聲。這是我始料不及的。這次寫的小說大獲成功，讓我對以后的創(chuàng)作更加有了信心。隨后我又寫了其它的小說也同樣有很多好評！自己寫的小說受到好評，我十分的開心！

　　回望這個暑假，我們享受到暑假的快樂與生活的美好在新學(xué)期我們更應(yīng)努力奮斗，好好學(xué)習(xí)！名言有說，良好的開端是成功的一半！讓我們揚起理想的風(fēng)帆，去到達(dá)成功的彼岸；讓我們張開奮斗的雙臂，去飛向勝利！

　　想起這個暑假，我就自豪（羅中正）

　　彩繽紛的暑假已經(jīng)過去，向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活。回望這暑假，我感到十分自豪。

　　我有計劃，我自豪。都說這個暑假是個充電的好機(jī)會，我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計劃，首先我準(zhǔn)備七月份先用來做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個暑假我有了明確的目標(biāo)與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中，每按照自己制定的作息時間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實，到少不會像沒頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無目的，敷衍了事，去虛學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力，這使我的生活有了追求。

　　我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學(xué)習(xí)，還要有良好的體質(zhì)，既要學(xué)好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進(jìn)行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時我還會帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣，其實玩中也能學(xué)。（評：好美，好有詩意）到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運動。

　　我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學(xué)，這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨去家訪一位同學(xué)，我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學(xué)的這中，我按照萬老師家訪的流程，用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。

　　我有收獲，我自豪。就在這個暑假，我有很多收獲，覺得這是一個有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復(fù)習(xí)完了七年級的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對八年級的課程還有所預(yù)習(xí)，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個初步的了解，使我在八年級時自信滿滿，學(xué)起來也更加輕松。

　　想起暑假，我就自豪。這個暑假我過得充實，有收獲，很快樂。八年級以將是全新的考驗，將會有更大的壓力，更強的競爭，我定會向班級前列沖刺！

　　想起暑假，我就懊悔（曹詩鶯）

　　提起暑假，有的人興奮，因為他們收獲頗多；有的人自豪，因為他們在這個假期為自己充足了電，沒有虛度陰……而我，想起暑假，卻是懊悔、慚愧與遺憾。

　　盼望著盼望著，暑假終于來了，我舒了一口氣：至少可以睡到自然醒，不用為了完成作業(yè)而奮戰(zhàn)到深夜……

　　一放假，我的自律就消逝得無影無蹤，就正式開玩了。每天除了看電視就是玩手機(jī)，把作業(yè)拋到了最后。直到7月13日，媽媽給我看了萬老師發(fā)的短信——催總結(jié)，再看看萬老師的空間，也早已發(fā)了二十幾篇總結(jié)，這時的我才開始匆匆忙忙地寫總結(jié)，急急忙忙地給萬老師發(fā)過去，這時的我才開始安排時間做作業(yè)，雖說安排了時間，可每天不過是三本作業(yè)各做幾面，剩下的時間還是玩。

　　十五天后，三本作業(yè)做完了，可作文仍只寫了一篇，本來打算先痛痛快快地玩幾天，可看到萬老師發(fā)來的一條又一條的短信，媽媽一次又一次的嘮叨，我不得不放棄先玩幾天的念頭，只好靜下心來寫作文，寫完兩篇后，我就沾沾自喜地想："七月寫三篇，八月兩篇剛剛好。"幾天后萬老師的電話來訪和作文的統(tǒng)計，我真正為前幾天的沾沾自喜而慚愧�？吹浇y(tǒng)計表，我前面的幾位同學(xué)作文篇數(shù)均在5篇以上，后面的同學(xué)也都在4篇以上，只有我在中間的一個稀有數(shù)字"3",我感到懊悔，(w w w . f w s i r . c o m)為什么不能早點寫完發(fā)給萬老師呢？在懊悔的當(dāng)天，就寫完兩篇作文并發(fā)給萬老師。

　　八月五日，萬老師到我家家訪，對我的作業(yè)質(zhì)量表示滿意，其實我知道，這些作業(yè)不過是慢悠悠地一天做幾面，速度慢了下來，書寫肯定會有所提高。對萬老師的肯定，我卻心安理得：在接下來的時間里我完成所有作業(yè)后，除了多寫一篇作文，看了幾本書外再也沒有多做什么作業(yè)，隨心所欲地玩得很是愜意！直到八月二十五日去蔣志偉家家訪，一進(jìn)門我就被桌子上的作業(yè)所驚呆，聽了他的講述后，更是震撼，一天學(xué)習(xí)五個半小時！成績?nèi)绱藘?yōu)秀的他竟然如此勤奮，看來他的第一不是偶然，而是必然！剩下的五天，或許是受到蔣志偉的影響，這五天成為我暑假最充實的五天，練了字，多做了閱讀，預(yù)習(xí)了新課……可五天太短暫了，來不及預(yù)習(xí)完新課，哎，這也只能怪自己以前太散漫，總抱著任務(wù)完成了就行了，學(xué)習(xí)沒有自覺性啊，每每想到這些我心中滿是慚愧與懊悔。

　　回首這個假期，后悔，遺憾，慚愧占據(jù)著我的心田：我后悔虛度了光陰；我遺憾沒有太多收獲，我慚愧沒能為小組帶好頭……

　　如今已經(jīng)開學(xué)了，我知道再去后悔暑假虛度光陰已是無濟(jì)于事，我暗暗下定決心，一定要比別人多一份努力，多一點自律，以蔣志偉，南鑫怡為目標(biāo)，努力地去追趕他們！

　　想起暑假，我就后悔（張煜晨）

　　在這個暑假有人奮筆疾書，寫了許多作文；有人復(fù)習(xí)功課，鞏固了七年級的知識；有人外出旅游，豐富了自己的眼界……與其他同學(xué)比起來，我的這個暑假過得毫無意義（評：言過其實了，你也不錯的。）。我后悔我沒多做點作業(yè)。

　　在七月底，我就把作業(yè)寫起了。我以為已經(jīng)沒有作業(yè)了，可這時萬老師在空間里又發(fā)了閱讀題二十三篇。我心里雖然有點不情愿，但還是打印到紙上做了。之后又做了一本媽媽給我買的《狀元成才路》、一套數(shù)學(xué)試卷，練了一本字帖。我心里暗暗得意，認(rèn)為我做的作業(yè)在班上也算得上是多了。可開學(xué)了，我到學(xué)校一看，立即傻眼了。陳諾做了一本數(shù)學(xué)《時習(xí)之》和一本英語《時習(xí)之》、兩套試卷、預(yù)習(xí)了課……我和陳諾的差距簡直太大了。

　　就在我感嘆的時候，萬老師說："現(xiàn)在根據(jù)自己的作業(yè)加分……"后邊講了些加分的要求。我算了算自己的分，后悔不已。早知道就多做一些題了，不然結(jié)果說不定就不一樣了。

　　我后悔我作業(yè)的質(zhì)量不高。在暑假中，我為了早點完成作業(yè)，不顧質(zhì)量。結(jié)果媽媽檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有很多錯誤。改正也耗了不少時間。這使我預(yù)習(xí)的時間少了許多，導(dǎo)致我對課本還是有點不熟悉，有些簡單的數(shù)學(xué)題還是不會做。

　　我后悔我不好好練字帖。我的書寫看起來非常不美觀。有些字不太方正、有些字不夠大、有些字不夠小……做暑假作業(yè)的時候，我一筆一劃的做，本以為會寫的不錯�？傻搅藢W(xué)校，和何逸飛的字一比，簡直錯了十萬八千里。也只有我練的字帖上的字才能和何逸飛的字一比。我后悔不已。如果再努力一點，再認(rèn)真一點，說不定結(jié)果就不是這樣了。

　　我后悔我沒有好好復(fù)習(xí)。我開始認(rèn)為復(fù)習(xí)的重要性沒那么大，因為七年級已經(jīng)過去了。但我沒想到的是，剛進(jìn)八年級就進(jìn)行了一場英語摸底考試�？嫉恼�是七年級的內(nèi)容。有好多詞語都是想了很久才想出來。到了最后，我還剩兩個空沒填。我后悔不已，如果再認(rèn)真一點，說不定就不是這樣了。

　　從現(xiàn)在起，我要重新開始，努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)正學(xué)習(xí)態(tài)度。做一個合格的中學(xué)生。

　　想起暑假，我就后悔（李宜人）

　　時間匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間，我度過了兩個月的暑假，又回到了校園，又回到了知識海洋，可回首暑假，我卻后悔不已。

　　迎來期待已久的暑假，我很興奮，我心里暗想：第一件事要解決作業(yè)，于是我規(guī)定自己每天要做十面到二十面作業(yè)。最開始做的是英語作業(yè)，感覺很簡單，做起來也很快，每天都能按規(guī)定做完，但做完英語作業(yè)之后，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)時，總是做不到幾面就心煩意亂，想著要去玩，于是就草草做完，就去玩了。輪到語文作業(yè)時，心里想玩的心就更大了，更沒有心思做作業(yè)了，匆匆完事，心里就想著接下來怎么玩了。越玩越想著玩，于是整個暑假我都沒有想到過要好好預(yù)習(xí)下冊書，我沒有想過自己下半年就是一名八年級學(xué)生了。就這樣，我渾渾噩噩地虛度了整個暑假。

　　直到臨近開學(xué)時，萬老師來家訪我，才敲醒了我。那天早上，萬老師來我家，萬老師一坐下就讓我把作業(yè)拿出去給他看，我拿起最基本的三本作業(yè)和數(shù)學(xué)的百題練習(xí)給他看，過了一會，萬老師問我其他作業(yè)和預(yù)習(xí)呢，這時我就蒙了，因為我根本就沒有多做，預(yù)習(xí)也只是看了看書，萬老師看到我畏畏縮縮，就又問我要閱讀，我拿出自己的閱讀書，可萬老師卻問我他發(fā)布的閱讀做了嗎，我心里更是一片空白。老師看著我一塌糊涂的作業(yè)，嚴(yán)厲地批評了我，他說他在八月五日檢查的作業(yè)都要比我的作業(yè)做得好，我的同學(xué)蔣志偉在暑假里學(xué)習(xí)地最認(rèn)真，他不僅認(rèn)認(rèn)真真做完了自己應(yīng)該做的，而且仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí)了新課程，就連數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)題都不放過，并且還做了物理長江練習(xí)冊。最終，老師帶著怒火離開了我家，我一個人在家，這時我才幡然醒悟，自己荒度了整個暑假。

　　開學(xué)了，當(dāng)同學(xué)們驕傲地拿出自己多做的作業(yè)，自己細(xì)心的預(yù)習(xí)，我卻什么都拿不出來，看著他人自豪的神情，我后悔極了。我后悔自己在暑假開始時沒有合理地安排時間，只想著去玩，卻沒有想著應(yīng)該多利用時間去鞏固學(xué)過的只是，去預(yù)習(xí)新學(xué)期的新課程。我后悔自己在暑假之中沒有想著應(yīng)該仔細(xì)預(yù)習(xí)新課程，好為下學(xué)期做準(zhǔn)備，成功從來不都是留給做準(zhǔn)備的人嗎？我后悔自己被玩牽著鼻子走，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

　　世界上沒有后悔藥，暑假已經(jīng)過去了，我應(yīng)該看向未來，應(yīng)該在老師的批評和自己的反省中找到以后該走的路。通過這次教訓(xùn)，我明白自己應(yīng)該要合理規(guī)劃自己的時間，讓學(xué)習(xí)生活充實，并且，自己要為新課程做準(zhǔn)備。同時，自己要端正自己的態(tài)度，讓自己對學(xué)習(xí)感到不滿足，努力學(xué)習(xí)，努力汲取知識。在以后的學(xué)習(xí)生活里要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓家長老師嚴(yán)厲監(jiān)督。在以后我要做到更好，堅決不能讓這次的暑假在以后再出現(xiàn)。

　　回首暑假，我后悔不已，老師家長也痛心不已，這是我人生中一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我更應(yīng)以它為例，在以后的時光里不虛度，不荒度，努力學(xué)習(xí)汲取知識，讓自己的生活永遠(yuǎn)充實。

　　想起暑假，我就自豪（楊森）

　　快樂的暑假已經(jīng)過去，我們又回到了熟悉的校園�？擅慨�(dāng)我想起暑假，我的內(nèi)心就被一種自豪感所占據(jù)。

　　第一個月，因為去年期末考試我的英語考的不是很好，所以我就找了一個阿姨，請她幫助我補習(xí)一下七年級一年的英語。于是，我就每天上午去她家補習(xí)三個小時的英語。每次她講的一些重要的知識點我都會認(rèn)真做好筆記；讓回家去背記的單詞，我每次都會認(rèn)真背，每次聽寫單詞，我只會錯一兩個，有的時候還會寫全對。每一次考試，與以前相比也有了很大的進(jìn)步，以前每次考試都只能考九十多分，一百零幾分，很少考有考一百一十分的時候。而暑假每次考試基本上都是一百一十分以上。通過這次英語補習(xí)，以前會的知識掌握的更加牢固了，不會的知識點也掌握的八九不離十，我的英語成績有了很大的提升。我很自豪

　　第二個月，我對八年級的一些科目進(jìn)行了預(yù)習(xí)。比如說數(shù)學(xué)，每天，我都要預(yù)習(xí)一節(jié)新的內(nèi)容，先要把書上這一節(jié)重要的知識點給背下來，然后不看書做爸爸給我準(zhǔn)備的一本數(shù)學(xué)資料，然后在進(jìn)行錯題的更改。就按照這樣，八年級上冊的數(shù)學(xué)我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了兩個單元的內(nèi)容，書上相應(yīng)的一些練習(xí)題我也已經(jīng)做完了，我對八年級的數(shù)學(xué)也有了一定的了解。通過對半年及知識的預(yù)習(xí)，我對八年級的一些知識也有了了解，也不會因為科目增多變難而感到壓力，學(xué)起來也輕松一些。我很自豪

　　暑假每天晚上，我都要和我的一些小伙伴一起去俱樂部打乒乓球，每天晚上都會練得大汗淋漓，胳膊發(fā)酸，但是我一點也不覺得累。因為打乒乓球是我最喜歡的運動，我的乒乓球技術(shù)也得到了提高，也讓我的身體變得越來越健康，為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。我很自豪。

　　這個暑假，我很自豪，因為我做了很多有益的事情。也讓我明白了：學(xué)習(xí)一定要有超前意識，要溫故知新，只有這樣你才會擁有好的成績。

　　想起暑假，我就慚愧（何逸飛）

　　冬去春來，寒來暑往。轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過去了，我們迎來了一個碩果累累的金秋。想起這個暑假，我就慚愧。

　　我慚愧我虛度了光陰。終于放暑假了，暑假對于我來說，就是一個解放。一放暑假，我就一直玩了四天，在這這四天里，閱讀啊，計算啊，應(yīng)用題啊，作文啊什么的，我都拋到了九霄云外去了，直到家長來叫我做作業(yè)，我才結(jié)束了這樣的生活。就這樣，我浪費暑假的四天。本想在這個暑假來充充電，復(fù)習(xí)一下七年級的課本，查漏補缺的，可是我卻不以為然，我認(rèn)為我的只是已經(jīng)掌握的差不多了，可是家長一提問，我就是一問三不知的，我這才開始復(fù)習(xí)。我又浪費了一天。本想早起來讀英語的，可是我根本就起不來，就算起來了，我也是處于睡夢狀態(tài)，讀英語根本沒效果，我又浪費了多少個早晨。我按照計劃做作業(yè)，可是一做作業(yè)我就頭疼，特別是做數(shù)學(xué)，我便一邊做一邊玩，這浪費了多長時間啊！寫作文的是時候，我也是這樣三心二意的。八月份，我預(yù)習(xí)的新知識也沒掌握多少，這樣既浪費了時間，又沒學(xué)到知識。想想這些，真的很慚愧。

　　我慚愧我沒別人認(rèn)真。暑假接近尾聲時，我隨著萬老師一起家訪了陳諾，一進(jìn)他的臥室，我就看到了床頭柜上放著一沓厚厚的沈石溪的動物小說，怪不得他寫的小說很好呢！而我書雖然和他差不多，但是我的書里的名著卻是少之又少。他的書桌旁練了一本字帖，一看他的作業(yè)，我不禁感到驚訝：這是他寫的字嗎？他的字進(jìn)步了不少。再看看我，我的字不算是最好的，但是我卻沒有練字，我的字也沒有再進(jìn)步。除了老師布置的作業(yè)外，他還多做了課外的習(xí)題，而且質(zhì)量也很高，而我根本沒有多做什么課外習(xí)題，甚至連老師布置的作業(yè)也沒有質(zhì)量！他還預(yù)習(xí)了八年級上冊的數(shù)學(xué)，物理，英語等，并且掌握的十分熟練，還專門做了個物理每課的知識要點，以及做了數(shù)學(xué)試卷……雖然我也預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)，物理，英語，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他預(yù)習(xí)的多，掌握的比他熟練。看到陳諾的這些作業(yè)時，我大吃一驚。想想這些，真的很慚愧。

　　我慚愧我控制力不強。我在暑假學(xué)習(xí)時學(xué)不到好長時間就叫苦叫累，要不就是能拖就拖，實在拖不了的，也就是胡亂做一氣，這也導(dǎo)致我作業(yè)做不完，學(xué)習(xí)總是一知半解的，學(xué)習(xí)成績也下降了，真是得不償失�。∥乙矅L試要改，可是我的控制能力不強，一學(xué)習(xí)起來總覺得很困，改不了這個壞習(xí)慣，直到后來我才明白，不單單是因為我把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)，而不是要真真正正的學(xué)知識，還在于我的控制力不強，如果我有很強的控制力，我就不會一學(xué)習(xí)起來就很困，喊累喊困的了，也不會亂做了，知識點也全部掌握了�，F(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧。另外，就是玩的時間我還不能夠把握。每次都需要家長再三催促才會放下來，這也是導(dǎo)致我的視力急劇下降的原因。想想這些，真的很慚愧。

　　這個暑假，我明白了許多許多，今后，我一定改正這些缺點，做更優(yōu)的自己！

　　想起暑假，我就遺憾（張洺銘）

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一個美好的暑假就過去了，可是我卻在這段時間里虛度光陰。唉！想起暑假，我就遺憾不已。

　　暑假一開始，我就以很快的速度完成了語文、數(shù)學(xué)、英語三本暑假作業(yè)，并且質(zhì)量較高，此時我就有一種心滿意足的驕傲心理，對待那些額外作業(yè)就松松垮垮，毫不重視。作文發(fā)了五篇，只有一篇得了五星，其它的作業(yè)糊弄糊弄就過去了。過了十幾天，萬老師說要過來家訪，我心想"反正我作業(yè)已經(jīng)按照要求完成了，你難不住我".

　　真正家訪的那一天到了，萬老師說到班上有些同學(xué)的做業(yè)情況時，我心里猛然一驚：比如班上的蔣志偉，不僅把老師布置的任務(wù)完成的非常好，還超做了許多額外作業(yè)，把八上的物理，數(shù)學(xué)等科目，全部預(yù)習(xí)了一遍，還做了很多相關(guān)的練習(xí)題；再如陳安琪，寫了多篇小說，我和她比起來簡直是小巫見大巫。還有許多同學(xué)都比我強很多，而我卻驕傲自大，認(rèn)為自己很厲害，真是"不比不知道，一比嚇一跳".

　　到開學(xué)的時候，要統(tǒng)計量化分，有的同學(xué)都高達(dá)兩千多，而我才六百多，和別人相比簡直是天壤之別！萬老師找到我用嚴(yán)厲的口吻問我："你的量化分怎么才六百多？"這時我才警醒——原來我一直在虛度光陰，自欺欺人！

　　不去和別人比，就永遠(yuǎn)不知道差距，就永遠(yuǎn)找不出問題。閉門造車，井底之蛙，說的就是我，在這么激烈的競爭環(huán)境當(dāng)中，我卻找不到自己與別人的差距在哪兒，找不到問題的突破口，真是遺憾！媽媽問我中國當(dāng)年為什么實施經(jīng)濟(jì)對外開放政策？為什么實行國際合作？實際上就是告訴我：在更嚴(yán)更酷的競爭環(huán)境中，取他人之長，補己之短才是王道！如果我再不向那些優(yōu)生看齊，再不去找問題并解決，就真的會變成倒數(shù)了。

　　在昨天的暑假里，我虛度光陰，造成了今天的遺憾，現(xiàn)在再后悔已無必要。我現(xiàn)在最要做的，就是化遺憾為動力，化被動為主動，真做永不遺憾的事。

　　想起暑假，我就后悔（劉鐵）

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。在這個暑假，有人遠(yuǎn)走他方，開闊眼界；有人筆耕不輟，收獲樂趣；有人靜心苦讀，遨游學(xué)海。而我這個暑假學(xué)習(xí)生活毫無章法，想起暑假，我就后悔。

　　后悔書寫不好

　　在這個暑假中，我最后悔的，便是書寫了。七月的時候，我暗自定了一個計劃：每天要練一頁字。剛開始堅持了兩天，到第三天，媽媽見我做數(shù)學(xué)太慢，就讓我到一個老師家做，并說上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩，徹底把練字忘了，直到數(shù)學(xué)英語作業(yè)完成，我的練字本上的字還停留在兩頁上。語文作業(yè)是我最后幾天完成的任務(wù)，由于"閱讀訓(xùn)練"是我的弱項，媽媽給我找了一個語文老師，我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個學(xué)生，姓曾，也讀七年級。老師讓我和他同做"閱讀訓(xùn)練".做完后老師給我們講解。出于好奇，我想看看他做的情況，頓時，我驚呆了，他的作業(yè)頁面整潔，字端莊秀麗，橫平豎直。猛然想起自己的練字計劃，再看看自己的字，感到十分羞愧。

　　后悔質(zhì)量不高

　　在暑假剛開始的時候，我就在一位老師家補習(xí)，剛好陳諾也在，當(dāng)我得知他的期末考試成績比我高時我就有些不服氣，便暗暗地與他比作業(yè)質(zhì)量，他顯然也發(fā)現(xiàn)了，我們倆都沒直說，都在暗暗較勁。到了補習(xí)的最后幾天，作業(yè)也都快做完了，我和陳諾之間都各有勝負(fù)，到了最后一天，我們打算在這一天見分曉。在做的時候，我求勝心切，有些浮躁不安，害怕陳諾得勝，便加快了速度，這樣一來我的質(zhì)量就變差了。果然，陳諾勝利了，這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè)，我剛一翻開，便震驚了：陳諾的作業(yè)字寫得很認(rèn)真，而且空的題也不多，而且大多數(shù)都是對的，而我的字寫得不好看，錯的題也比陳諾多，所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質(zhì)量不高。

　　后悔數(shù)量不足

　　終于，我在八月中旬把作業(yè)完成，但媽媽還給我買了另外的資料，那資料較厚，我做完之后便沾沾自喜，暗自慶幸自己做了很多，然后我便放開玩，根本沒想到再學(xué)習(xí)，這樣一連玩了幾天。直到有一天，感到無聊，便打開萬老師的QQ空間，看到了萬老師家訪蔣志偉的視頻，一下把只想著玩的我"震醒"了，視頻中有蔣志偉假期做的資料，我做的資料與他相比簡直就是"小巫見大巫",蔣志偉還預(yù)習(xí)了八年級的課程。到了開學(xué)計分的時候，有很多同學(xué)得分達(dá)到了2000以上，而我的分只是1700多，與最高分差了300多。我很后悔，后悔自己只做了一點點資料，虛度了時光。

　　想起暑假，我就后悔。已進(jìn)入八年級，我將努力學(xué)習(xí)，"做更優(yōu)自己",不再后悔！

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