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學(xué)習(xí)的滋味作文
學(xué)習(xí)的滋味作文（一）
大自然里有許多滋味，有蘋果的香，梨子的甜，青梅的酸，苦瓜的苦。
學(xué)習(xí)中也有許多滋味，有苦，有甜，付出才會有收獲。
苦——就是留在我們心中難以忘記的一件令人不愉快的事情。像上次，第一次英語小考，我的分?jǐn)?shù)沒有及格，后來我整天整夜都想著這件事，在學(xué)校里每天悶悶不樂，晚上怎么也睡不著，感覺到了學(xué)習(xí)中苦的滋味。還有一些也是能嘗到學(xué)習(xí)中苦的滋味的，如被老師批評，對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真……這些事情雖然一下子就會過去，但是我們還是得銘記在心，汲取上一次得教訓(xùn)，因為失敗是成功之母。
甜——就是容易忘記的一件快樂的事情。像這次，在奧數(shù)班的段考，我考了110（滿分加附加題10分）�；丶液螅腋职终f，媽媽說，奶奶說，爺爺說……全家人現(xiàn)在無人不知無人不曉，讓我感到了學(xué)習(xí)中甜的滋味。但我也知道不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟮�。打了高分也要再接再厲，更上一層樓�?/p>
學(xué)習(xí)的滋味還有很多種，說也說不完，還得自己去細(xì)細(xì)品味。
學(xué)習(xí)的滋味作文（二）
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時的神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學(xué)會了退一步，海闊天空。
書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
學(xué)習(xí)的滋味作文（三）
有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當(dāng)時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。
所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。
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