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小學(xué)四年級(jí)觀察作文
小學(xué)四年級(jí)觀察作文（一）
今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。
太陽(yáng)一開始只露出些光，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個(gè)小偷，偷偷摸摸的，先放出點(diǎn)光打掩護(hù)，自己好暗度陳倉(cāng)。不一會(huì)兒，她的臉漏出來了。又似不愿讓人看見似的。拉了一片云過來當(dāng)作面紗，云被拉的那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽(yáng)沒留意，一下子飛走了，此時(shí)太陽(yáng)邊上已經(jīng)沒有一朵云了。而太陽(yáng)已經(jīng)被迫展現(xiàn)了全部的風(fēng)采�！肮瑳]地方躲了吧”�？墒沁@一來，到把封邊上的云全部吹到太陽(yáng)那里，太陽(yáng)可不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一扯，把云都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的云！”風(fēng)說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風(fēng)像太陽(yáng)刮來，太陽(yáng)邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽(yáng)那邊，只瑟縮的依偎在風(fēng)身邊，太陽(yáng)最終樓粗了全體，在空中快樂的游蕩著，把溫暖撒向了人間。
日出多么美，多么有趣�。�
小學(xué)四年級(jí)觀察作文（二）
螞蟻是一種很微小的動(dòng)物。在生活中，許多人都對(duì)它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
螞蟻是一種很微小的動(dòng)物。在生活中，許多人都對(duì)它愛理不理的。今天我第一次仔細(xì)觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
螞蟻?zhàn)≡凇岸础崩�。好幾百只一個(gè)洞。今天，我看到了螞蟻怎樣搬運(yùn)食物：他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，把我們掉在地上的食物一粒一粒地搬運(yùn)回“家”去。有一個(gè)食物太大，我一下子把他們搬運(yùn)的那塊大食物“咔”地一聲給弄成了兩段，并且飛了出去。這下螞蟻可慌了，急忙去找食物。大約過了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于把食物拖回了洞里。
唉呀，光說事了，居然忘了說螞蟻的樣子，螞蟻全身烏黑，身體像三個(gè)“小圓球”�！靶A球”分別是螞蟻的頭部，胸部和臀部。有六條腿，一對(duì)觸角。螞蟻不喜歡獨(dú)居，喜歡成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。這些都是我第一次發(fā)現(xiàn)的。怎么樣，很奇妙吧？
小學(xué)四年級(jí)觀察作文（三）
爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。
這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子，很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。
有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個(gè)紅紅的雞冠，像是一團(tuán)紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會(huì)，更像是一把奧運(yùn)火炬。
紅紅的仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。
我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！
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