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向明天問(wèn)個(gè)好作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的向明天問(wèn)個(gè)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 1
“人的一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是《傅雷家書(shū)》中的一句話，沒(méi)有華麗的詞雨點(diǎn)綴，卻深入人心。我們一生要經(jīng)歷的太多太多，但是很難有一件事你可以預(yù)知，正是這人生中的或悲或喜才塑造了你的不同，才讓我們向往明天。
高潮，低潮往來(lái)不絕或大或小，或喜或悲。有人說(shuō)：“有失必有得，有福必有禍。”回首想想的確如此沒(méi)有人的'生活是一帆風(fēng)順的，就如沒(méi)有哪一個(gè)生命不會(huì)完結(jié) ……
或許明天是大家所向往的吧，因?yàn)椤懊魈臁贝碇Ｍ�，從夜�?12 點(diǎn)鐘打響大家又在同一起跑線上出發(fā)，絕不牽連？我懷念昨天，懷念是美好的根是殘酷的，它讓你讓你知道你的弊點(diǎn)讓你悔恨，同時(shí)今天是難熬的，在沉浸在昨天的懷念，明天的期待，何時(shí)是頭啊！
每個(gè)人的一生所經(jīng)歷的都是注定的吧，每個(gè)人都無(wú)法換回。并不是你撕心裂肺的哭一場(chǎng)，上帝就會(huì)眷戀你施舍給你一個(gè)機(jī)會(huì)，反而他只會(huì)欺負(fù)你的軟弱，你的無(wú)能放你頹廢絕望，在我們對(duì)前方一無(wú)所知的時(shí)候有人迷茫，有人興奮，有人頹廢，更有人不敢邁進(jìn)一步，然而我，又是怎樣面對(duì)的呢？我并不知道。我也不想去做，但一些事情，由不得你發(fā)表觀點(diǎn)，我們只能硬著頭皮去扛上一把，希望明天的到來(lái)，希望有新的希望回來(lái)眷戀你。
昨天，見(jiàn)天，明天！懷念昨天，把握今天，希望明天。我們不應(yīng)該沉浸在昨天的事情中，也不能明天的逃避中，更不能頹廢在今天，你所經(jīng)歷的一切已經(jīng)過(guò)去，不必噢要在今天懷念，自責(zé)，頹廢，我們要把握好今天你里奮斗，讓你敢揚(yáng)起堅(jiān)定的臉，看向無(wú)盡的天空說(shuō)：“明天我要向你問(wèn)個(gè)好！”
向明天問(wèn)個(gè)好作文 2
昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的'今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。
常有人為昨天驕傲，因?yàn)樗麄兊淖蛱焓亲罹实�，讓我們跟昨天說(shuō)再見(jiàn)，跟明天問(wèn)好。
生命是經(jīng)不起痛楚的，在時(shí)光的流逝里，失去親人，失去自己，慢慢的和我們見(jiàn)面，也許昨天是最好的，但是明天會(huì)比昨天更好。還記得那些為新中國(guó)奮斗的老人們，如果現(xiàn)在是昨天，昨年，或者是幾十年前，幸福的我們不會(huì)再去問(wèn)候昨天，因?yàn)橹袊?guó)的昨天是多么慘烈，但是有了昨天才有今天。為戰(zhàn)斗犧牲的幾十億人們也許是我們的前世，在戰(zhàn)斗與幸福之中，(www.panasonaic.com)你會(huì)選擇昨天還是今天？昨天考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我們明天再來(lái)！因?yàn)樽蛱觳皇怯肋h(yuǎn)，而明天才是未來(lái)。明天你的成績(jī)好了，時(shí)間總是停不下，這一切又變成了昨天，明天給我們?cè)S多驚喜，也帶來(lái)了許多不好，不過(guò)明天總會(huì)變成昨天，所以他們的身份一直在不停地交換，離開(kāi)昨天吧！
你可以試著問(wèn)候明天，希望它帶給你更美好的事物。轉(zhuǎn)眼間，明天成了今天，你是不是又在期盼昨天呢？從今天開(kāi)始，離開(kāi)昨天，期待明天
向明天問(wèn)個(gè)好作文 3
忘掉舊傷，迎接新的一天
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽(tīng)著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的`心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責(zé)源源不斷地涌上心頭�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來(lái)家中的那盆枯樹(shù)已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹(shù)，它蒼翠、挺拔，像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒(méi)關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！”父母還是一如既往地鼓勵(lì)我，安慰我，“從頭再來(lái)，明天是全新的！”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī)，在陽(yáng)臺(tái)上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮 和星星說(shuō)道：“明天，我一定會(huì)更新自己的！”張望夜空，那么寧?kù)o，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠(yuǎn)方說(shuō)道。
明天，無(wú)論會(huì)發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好！”新的一天，總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！
明天，你好！
向明天問(wèn)個(gè)好作文 4
昨天是混沌，是迷惘，明天是憧憬。
———題記
我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地將思想禁錮。天空彌漫著烏云，陰沉沉的樣子。我的心中下著淅瀝的雨絲，點(diǎn)撥著我心靈中那憔悴的六弦琴，身陰暗沼澤，荊棘遍地皆是。夕落昨天了，正為著昨天而惆悵。我孤身一人顛簸之地徘徊。夜色中寂靜濃到如酒，令人微熏。我虔誠(chéng)思索，終于無(wú)得：心清如水才得“凈”也“靜”。于是我把希望的.種子播灑，寄托給了明天。
一晃早晨，聚在那鮮綠葉上的露珠飽載著太陽(yáng)的曙光，晶瑩透亮，璀璨迷人。在晨曦時(shí)露水悄悄滑落，滋潤(rùn)萬(wàn)物，滌蕩黎明。
明天，日月為伴。在白晝時(shí)聞小鳥(niǎo)幽鳴，溪水湍流。在夜幕中賞梅花枝頭，繁星滿天。昨天或許受到太多的委屈與挫折。或許淪為數(shù)不清的挫敗。只要相信明天的陽(yáng)光爛漫，跨過(guò)這條人生的坎，最后勝利的主宰者。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 5
我恨，上帝老愛(ài)跟我開(kāi)玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽(yáng)光打在我身上，忘了給我大大的微笑。城市里的車排出的煙加上工作上的沉悶變成一個(gè)面罩，好緊張的假裝變成沒(méi)有心的臉龐。我喜歡大家，喜歡大家開(kāi)心，喜歡大家笑。手牽著手，溫暖每個(gè)人脆弱的心頭�？矗∧鞘俏覀兊牡厍�，藍(lán)色的地球，充滿歡 樂(lè)的獨(dú)特天堂。用藍(lán)色水彩畫(huà)出清新的天堂，告訴自己就算失去了多少都還要仰望；用綠色水彩畫(huà)出清翠的草地，告訴自己要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；用各式各樣的'水彩畫(huà) 出我和你，告訴自己我們都是大家庭并永遠(yuǎn)守護(hù)在一起。
我愛(ài)，充滿歡笑、快樂(lè)、充實(shí)的；我愛(ài)，懂得享受、接納、學(xué)習(xí)的；我愛(ài)，會(huì)說(shuō)謝謝、抱歉、對(duì)不起的。讓我們牽手大聲說(shuō)“希望明天會(huì)更好！”
向明天問(wèn)個(gè)好作文 6
當(dāng)每個(gè)人年輕的時(shí)候，他都犯了同樣的錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，他們總是認(rèn)為今天有很多錯(cuò)誤。 當(dāng)你真正長(zhǎng)大的時(shí)候，你必須是非常天真和孩子氣的。 當(dāng)你每天早上起床時(shí)，你必須去上學(xué)。 一天大約有成千上萬(wàn)的學(xué)生去，但是當(dāng)他們回家的時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生記得老師今天在課堂上說(shuō)的話。
你在學(xué)校時(shí)做什么，你浪費(fèi)了你生命中最寶貴的黃金時(shí)代嗎？ 大多數(shù)學(xué)生在上學(xué)時(shí)都有這樣的想法：他們什么時(shí)候能度過(guò)艱難的時(shí)光？ 當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，你一直在玩。
一個(gè)學(xué)生問(wèn)你：你的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)嗎？ 不管怎么說(shuō)，明天再寫(xiě)還不算太晚。 當(dāng)你明天被老師叫到辦公室時(shí)，問(wèn)你為什么不做家庭作業(yè)。
你說(shuō)你忘了我相信明天會(huì)有無(wú)數(shù)的.明天，但我相信你明天就在這里，而且你已經(jīng)接近了你的童年。 如果是這樣的話，請(qǐng)珍惜今天的時(shí)間，教其他孩子和你的孩子珍惜時(shí)間，這樣他們就不會(huì)像你一樣重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 7
過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。
還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。
早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過(guò)去了。
今天我有前所末有的壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的'天際之中，往日的無(wú)憂無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，想和小魚(yú)一起游泳，如同又回到過(guò)去的生活。
不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。
我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 8
舞臺(tái)上，耀眼的燈光打在他的身上，我們看到的，不是他殘疾的身體，而是他眼中閃爍的自信的光芒……
他就是來(lái)自澳大利亞的激勵(lì)大師——約翰·庫(kù)提斯，一個(gè)被上帝捏造的與眾不同的人。天生雙腿自然殘廢，后因感染被迫切去下半身，曾患有睪丸癌……一切能想到的悲劇都能在他身上發(fā)生。他曾無(wú)數(shù)次被醫(yī)生告知壽命所剩不多，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂(lè)觀的人生態(tài)度頑強(qiáng)的.活了下來(lái)。
直至現(xiàn)在，他仍在努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的人生經(jīng)歷去激勵(lì)他人對(duì)生活要抱有希望，用微笑去面對(duì)生活，他成為了世界上自著名的激勵(lì)大師，沒(méi)有之一。
透過(guò)照片，我們便可清楚的感受到他內(nèi)心的熱情，對(duì)生活永不言敗，對(duì)希望執(zhí)著追求，對(duì)明天抱以希望的生活熱情。
我們又有什么理由繼續(xù)虛度光陰，碌碌無(wú)為？又有什么理由不對(duì)生活抱以希望。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 9
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應(yīng)該是不一樣吧！就連我自己都不敢說(shuō)自己不會(huì)變，更何況你不是我呢？
我從來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，你就在我的身邊，當(dāng)我立即將離去時(shí)，你依舊站在原地，我的`家鄉(xiāng)你記載著我成長(zhǎng)的歲月，見(jiàn)證著我長(zhǎng)大的過(guò)程，同時(shí)你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離，沿著河岸依次排開(kāi)，形成一個(gè)一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳樹(shù)發(fā)芽，一條條嫩綠的樹(shù)枝在空中搖擺著；夏天柳樹(shù)已長(zhǎng)的十分茂密了，樹(shù)下都有一大片的樹(shù)蔭，我們一家人都會(huì)搬著椅子到樹(shù)蔭底下來(lái)乘涼；而秋天和冬天柳樹(shù)只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。
再過(guò)幾天我即將離去，不知我再回來(lái)時(shí)，你又會(huì)是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？
向明天問(wèn)個(gè)好作文 10
達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的'，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰(shuí)今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰(shuí)今天可恥地意志消沉，明天他就會(huì)痛苦地死掉。最好在自己的斗爭(zhēng)中去感受一切：歡樂(lè)、苦難、悲悼，因?yàn)橥ㄏ蛭磥?lái)的光輝勝利， 道路只有前進(jìn)一條！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 11
明天，是一個(gè)永無(wú)止境的說(shuō)法。有的人期待明天，有的人卻在敷衍著明天，而我，卻想如何去好好把握住明天。
剛開(kāi)始的我覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應(yīng)該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的`時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。
明天，是需要用心去體會(huì)，用心去感受的。今天會(huì)過(guò)去，明天將是我們成就希望的最好時(shí)機(jī)，最重要的就是我們要如何去把握明天，把握自己的未來(lái)。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 12
陽(yáng)光依舊熾熱而叛逆，驀然回首，倔強(qiáng)的我卻已不再。
一定是神預(yù)見(jiàn)了人的未來(lái)，才會(huì)將他性格里那些張揚(yáng)給磨平，我一直堅(jiān)信。
明天，一定比今天更殘酷，所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。
我們，注定要被歲月的悠長(zhǎng)征服，再也找不回曾經(jīng)的感覺(jué)。
窗外，是夏天富有生機(jī)的'一切，從未改變，恍惚間明白，昨天的我們?cè)诮裉熳哌h(yuǎn)，站在十字路口，抉擇，那通往明天的路。
很悲哀，我們長(zhǎng)大了。
再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遺失了太多，找到了，遺失了更多，明天，在哪里。
時(shí)間總說(shuō)謊，明天，他從未來(lái)過(guò)。
黑暗侵蝕著還很暖的陽(yáng)光，多怕，再也走不出黑暗。很怕很怕，怕從此刻跌倒后就再也爬不起來(lái)。
今天，只是今天。說(shuō)好的明天，沒(méi)有來(lái)。
悲傷彌漫了整個(gè)天際，歲月一點(diǎn)一滴的醞釀。
當(dāng)比肩有觸碰到清新的花香，心中有一陣安慰。
才發(fā)現(xiàn)，我停了好久。
我瞬間跑了起來(lái)，看見(jiàn)他們?cè)诘任摇?/p>
向明天問(wèn)個(gè)好作文 13
人生漫漫，度過(guò)多少春夏秋冬，多少日日夜夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累了多少個(gè)昨天，都已經(jīng)過(guò)去了。向往著充滿希望的明天，而我們能好好把握的只有今天。
昨天，我們因?yàn)槟暧谉o(wú)知，做了很多可笑而幼稚甚至是錯(cuò)誤的事情，在父母與老師的包容與教誨下，我們漸漸董事，慢慢成長(zhǎng)。
明天，一切都是未知的。你面對(duì)的可能是風(fēng)平浪靜，也可能有驚濤駭浪。生活不可能事事順心，一帆風(fēng)順。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？命運(yùn)要靠自己掌握，機(jī)會(huì)也要憑自己爭(zhēng)取。命運(yùn)的畫(huà)板上將呈現(xiàn)的顏色，也同樣需要自己去努力調(diào)配。
今天，踏過(guò)了風(fēng)雨昨天，面臨未知明天，是我們唯一可以好好把握的時(shí)光。我已經(jīng)不再歪歪扭扭的寫(xiě)“人”字，而開(kāi)始感悟著寫(xiě)“人”字，懂得了人生道路上有成功也會(huì)有失敗。踏著昨天的基石，我們要加緊掌握更多的`本領(lǐng)，向明天的高峰攀去。
朋友，請(qǐng)把握好自己的人生，踏過(guò)消逝的昨天，認(rèn)真對(duì)待今天，敞開(kāi)胸懷，迎接美好燦爛的明天！
向明天問(wèn)個(gè)好作文 14
我有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆，我要用它來(lái)描繪燦爛的明天。
綠些，再綠些，我用綠筆把那新出的芽?jī)鹤兊糜帜塾志G，讓芽?jī)涸诖禾炖锔裢怩r綠，顯眼，讓明天增加許多綠意。
藍(lán)些，再藍(lán)些，我用藍(lán)筆把寬闊的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓大海顯得無(wú)比澎湃洶涌，引人注目，使明天更加美妙。
黃些，再黃些，我用黃筆把菊花變得淡黃淡黃的，像一位嬌小的姑娘，使明天更加美麗。
紅些，再紅些，我用紅筆把艷麗的太陽(yáng)描畫(huà)得更加紅，更加艷，讓它燦爛的`陽(yáng)光撒滿人間，給人類溫暖，讓明天的太陽(yáng)更加溫暖，更加艷麗多彩！
艷些，再艷些，我用橙色把朝陽(yáng)涂得黃澄澄的，像一條紅絲綢，美麗極了，明天，我要把美麗的朝陽(yáng)涂畫(huà)得更加美。
漂亮些，再漂亮些，我要讓地球變得更加五彩繽紛，絢麗多彩。明天更加精彩。
我們齊心協(xié)力，把世界描畫(huà)得五顏六色的吧！
向明天問(wèn)個(gè)好作文 15
昨天已停息，然而今天永不停息，但是誰(shuí)又會(huì)知道明天。
年復(fù)一年，我們已長(zhǎng)大。隨之我已忘卻那許許多多的喜怒哀樂(lè)，可腦海中，總涌現(xiàn)出那殘缺的記憶。我試著試著將他們編奏在一起，可是誰(shuí)又知道他們已無(wú)往日的`精彩。尋找著他們的背影，可是無(wú)論我怎樣尋找都不會(huì)找到他們，我想著可能是老天對(duì)我的懲罰吧。
我接受了。我在黑暗中哭泣著，祈求著。哭泣他的離別，祈求著他們的歸來(lái)。我不可求多長(zhǎng)時(shí)間，我只可求一天。
倘諾你真給了我這一天，我將會(huì)記住您的恩情。我會(huì)在這一天里品味它的香甜苦澀……
這一天，我將攜帶他們?nèi)ネ咚{(lán)瓦藍(lán)的天空中，像小鳥(niǎo)一樣，在空中自由自在的翱翔，俯視我們的這片土地；我將攜帶他們到浩瀚的海洋去，像魚(yú)兒一樣，在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，我將攜帶你們一起攀爬上日升日落的碧山上，看那日升日落，看彩霞……
什么時(shí)候我會(huì)再與你相遇。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 16
老師，同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《今天與明天》。
每當(dāng)你撕下一頁(yè)頁(yè)日歷時(shí)，每當(dāng)你看指針一圈一圈走過(guò)時(shí)，你就會(huì)想到今天又要過(guò)去了，明天將要來(lái)臨。
今天做了些什么呢？你應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題呢？
今天是明天的基礎(chǔ)，今天的'努力就是明天的豐收，只有把握住今天，明天才會(huì)充滿希望。那些有志之士，哪一個(gè)不珍惜時(shí)間呢？我們也應(yīng)該向那些有志之士那樣對(duì)待時(shí)間，利用時(shí)間。甚至把生活簡(jiǎn)化的不能再簡(jiǎn)化了，吃涼飯喝涼水，都要堅(jiān)持在今天努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)換取巨大的成果，為祖國(guó)人民做出貢獻(xiàn)。
可有的人無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)事可做，他們認(rèn)為對(duì)待今天何必那么認(rèn)真呢！今天做不完明天再說(shuō)。不知這些人有沒(méi)有想過(guò)，人生有多少個(gè)明天？像這樣今而明，明而后的推，只能是虛度年華，一輩子一事無(wú)成。
所以我們要珍惜今天的時(shí)間，去迎接將來(lái)的勝利！
謝謝大家，我的演講完畢！
向明天問(wèn)個(gè)好作文 17
讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話的時(shí)候，我會(huì)想明天真的有那么美好嗎?明天是未知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的，如同人生一般，可能有疲憊，可能有艱難險(xiǎn)阻。
但我們不能因此就說(shuō)明天不再美好，如同一張白紙，白的令人發(fā)慌，我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷;也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品;還可以賦予它最絢麗的色彩，最曼妙的情思，讓它成為一幅不朽的杰作!
所以，明天是操在我們手中的藍(lán)圖，它等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去描繪。對(duì)于那些耕耘的`人，明天可能是收獲的日子;對(duì)于我，明天永遠(yuǎn)是精彩得要去付出百分百奮斗的一天!
不要等待明天，讓我們一起走向明天吧!只有將“等待一個(gè)美好的明天”一句中的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”，我們才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好明天。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 18
厚厚一本日歷，就是整整一年，每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)————未知的一天便等待著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的明天，因?yàn)槊魈祀[含著未知與希望，給人以充足的好奇，生命的.定義就是擁有明天。
明天不像未來(lái)那樣過(guò)于遙遠(yuǎn)，過(guò)了今天，就走入了明天。可是，明天會(huì)怎樣呢？誰(shuí)也不得而知�；蛟S開(kāi)心，或許無(wú)聊；或許匆忙，或許悲傷。昨天已經(jīng)過(guò)去了，你無(wú)法改變它；但明天還在守侯著，你可以決定明天。
翻動(dòng)著日歷，突然覺(jué)得自己有大把大把的明天，可以做很多很多的事。但你卻不能浪費(fèi)明天。正所謂：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
明天是希望的存在，是時(shí)間老人變幻莫測(cè)的步伐。既然我們不能改變昨天，那就讓我們決定明天吧。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 19
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我，也許就是國(guó)家的棟梁，為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的.路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對(duì)待平常的事，對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗(yàn)生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
向明天問(wèn)個(gè)好作文 20
昨天帶著回憶默默逝去，今天帶著希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著美好的夢(mèng)想等待著我們。
從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的'是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀念的人，永遠(yuǎn)都不可能成功。
時(shí)間這玩意會(huì)令人悲痛，會(huì)令人開(kāi)心，也會(huì)令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著，但它足以可以令一個(gè)強(qiáng)壯的青年變成一個(gè)滿臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 21
夜晚是那么的疲倦及靜謐，然而那美好而又紛繁的今天離我們遠(yuǎn)去，不必嘆息，讓我們獨(dú)坐窗臺(tái)與星空為伴，暢想明天。
明天是詩(shī)，明天是夢(mèng)。旅行者把它寄托在行囊中，畫(huà)家則悄悄地把它藏在畫(huà)夾里，孩子們美美地給它裝滿夢(mèng)鄉(xiāng)……
明天的世界更精彩，盡管它很喧囂也很忙碌，但它是我們這個(gè)時(shí)代的象征。立體的空間，鋼筋水泥的世界，川流不息的汽車還有那網(wǎng)絡(luò)與信息的天宇——看我們的知慧。
明天，正微笑著——?dú)g迎每一個(gè)人的參與；
明天，正翹首著——它需要每一個(gè)人來(lái)裝點(diǎn)。
它不必是翠綠的。有奇異的、幽深的、厚積的、躍動(dòng)的綠招引著我的心。惹得我黯淡的雙眸中溢滿了虛幻般的`熱情。我完全為之陶醉，心是座空的水晶宮，住著向往。
它的朝陽(yáng)是溫馨柔和的，它的空氣是清新芳純的。時(shí)間在它的懷抱中是一串跳躍的音符，歡快地流淌。
暢想明天——讓我們與夢(mèng)想為伍，一起暢想我們共同的夢(mèng)。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 22
今天，我們看了一部電影，名字叫《關(guān)愛(ài)明天》。它主要講了很多關(guān)于安全的問(wèn)題：有起火了怎么自救的問(wèn)題，有遇到壞人怎么逃離危險(xiǎn)的`問(wèn)題，還有關(guān)在電梯里怎么自救和求救別人的問(wèn)題……
看了這部電影我明白了遇到什么危險(xiǎn)都不要慌張，要想一些辦法來(lái)救自己。
如果起火了就打119，再摸摸金屬門(mén)把手燙不燙。如果金屬門(mén)把手不燙，樓下也沒(méi)有煙，那就說(shuō)明你可以從樓上逃出。如果金屬門(mén)把手燙或樓下有煙，那就說(shuō)明你不可以從樓上逃出，你就把門(mén)關(guān)好，用濕毛巾捂住嘴，耐心地等待消消防戰(zhàn)士救你出來(lái)。
如果你被困在電梯里，電梯里又沒(méi)有專業(yè)人員，你可以按警鈴叫人來(lái)幫忙。要保存體力電梯里有安全系統(tǒng)，你可以安全地走出來(lái)。
我說(shuō)的這些你記住了嗎？
向明天問(wèn)個(gè)好作文 23
我微笑著走向明天
我微笑著走向明天。無(wú)論明天有多少艱難險(xiǎn)阻。我微笑著走向明天，無(wú)論明天是否布滿荊棘。我始終微笑，微笑著走向明天。
明天，報(bào)我以悲傷嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。明天，報(bào)以我崎嶇嗎？我是一條潺潺的溪流，無(wú)論多么崎嶇的小路都無(wú)法阻擋我邁向明天的步伐。
明天，報(bào)我以陰晦嗎？我是一根蠟燭，用生命照亮通往明天的路。
明天，報(bào)我以成功嗎？我不會(huì)沉浸于今天的喜悅，我會(huì)高昂著頭微笑著驅(qū)逐明天的'成功。明天，報(bào)我以失敗嗎？我不會(huì)因失敗而頹廢，我依然會(huì)昂起頭微笑，接著去追逐明日的崛起，明日的成功。
我既然選擇了微笑，那便不需要哭泣。我既然選擇了微笑，那便不用管未來(lái)是平坦還是泥濘。我既然選擇微笑，那便只管風(fēng)雨兼程的走向充滿光亮的明天。
明天——你還好嗎？
向明天問(wèn)個(gè)好作文 24
青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你�！�
“太好了！我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”。
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在睡一會(huì)嘛。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。
到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的`去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的是給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ�。結(jié)果沒(méi)有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。
向明天問(wèn)個(gè)好作文 25
我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨(dú)立生活，不依賴她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過(guò)我的感受嗎 當(dāng)然有，但我會(huì)答應(yīng)是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯(cuò)嗎
其實(shí)我也是想體驗(yàn)一下獨(dú)立的滋味，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽不在的感覺(jué)是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來(lái)。
不過(guò)，放假回家之后，一切都改變了。
我自由自在地在家里到處跑，當(dāng)我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的：“親愛(ài)的`女兒，你的甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下。”我狼吞虎咽地吃完了甜點(diǎn)。來(lái)到臥室，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫(xiě)著：“女兒，送給你一個(gè)新公仔，希望你喜歡�！蔽业难劬駶�(rùn)了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢
我要重新振作起來(lái)，走向美好的明天。
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