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我是班級(jí)小主人作文

時(shí)間:2022-07-31 04:26:45 小學(xué)生作文 我要投稿

我是班級(jí)小主人作文

  我是班級(jí)小主人作文(一)

我是班級(jí)小主人作文

  “!,上課鈴響后,王老師挺直身子走進(jìn)了教室。剛走到講臺(tái)前,彎腰低下頭,望了望地面,頓時(shí)皺起了眉頭,目光從溫柔變成了嚴(yán)肅。我也隨著王老師的目光朝向地面,突然大吃一驚:地面上到處是斷了頭的粉筆和掉下來(lái)的毽子毛,還有數(shù)不盡的紙片。

  身為文藝委員的我感到羞愧。我是班干部,是小朋友的帶頭人,我居然連幾片垃圾都不會(huì)去撿。王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“連一件小事也做不成的人,其他毛病沒有,只有一個(gè),是什么毛病呢?-----懶惰!這句話使我受益匪淺。我還想起了劉備說(shuō)過(guò)的一句話:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。不要以為好事小而不去做它,不要以為壞事小而去做它。是呀,撿垃圾是一件小事,但它里面體現(xiàn)了人與人之間的品德。

  王老師還給我們講述過(guò)這樣一件事:在臺(tái)灣的立信學(xué)校,畢業(yè)的學(xué)生很受用人企業(yè)的歡迎,為什么呢?舉一個(gè)例子吧,假如學(xué)校的樓梯上有一片紙屑,一位老師路過(guò),恰好碰到一位同學(xué),老師就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“怎么回事?”同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,這是我的責(zé)任!闭f(shuō)完,趕緊撿起,雖然他們之間都很陌生。那位同學(xué)有著良好的心態(tài)和品德,但是老師依然嚴(yán)格要求。

  我們每位同學(xué)都是集體的小主人,大家一起行動(dòng),讓我們用美好的品德讓班級(jí)變得更加絢麗!

  我是班級(jí)小主人作文(二)

  周四的晚上,我像往常一樣和小伙伴一起在學(xué)校鍛煉,鍛煉結(jié)束,我和黃品皓,何川準(zhǔn)備回家。到了校門口,卻發(fā)現(xiàn)教室的燈亮著!斑!”我們想,“會(huì)有誰(shuí)在教室?燈怎么沒關(guān)呢?”我們決定去看個(gè)究竟。

  可是我又突然想到:如果我去的話,回家就會(huì)晚了呀!我心里做著激烈的斗爭(zhēng),后來(lái)我還是決定跟小伙伴去看看,因?yàn)槲也荒苎郾牨牭乜粗Y源浪費(fèi),說(shuō)不定班級(jí)還會(huì)因此被扣分,我們可都是小主人呢!

  我們先走了小樓梯,門關(guān)著,接著又走了高樓梯,門也關(guān)著。(www.panasonaic.com)最后我們抱著試試看的心情走中樓梯,!謝天謝地,中樓梯的門竟然開著。我們從中樓梯走到了教室門口。

  教室里空無(wú)一人,明晃晃的燈卻開著。我們想進(jìn)去關(guān)燈,可是門鎖著,怎么辦呢?一開始,何川說(shuō):“我們給袁老師打電話吧!”我反駁說(shuō):“袁老師白天很累的,那么晚了,讓她休息一下吧!”我們左思右想,想不出辦法!坝辛恕保S品皓轉(zhuǎn)著圓溜溜的眼睛說(shuō),“我們?nèi)栭T衛(wèi)伯伯拿鑰匙吧!”“好主意”我連連稱贊道。我們來(lái)到門衛(wèi),“門衛(wèi)伯伯”,何川有禮貌地說(shuō)道,“我們202班的燈開著,我想借鑰匙去關(guān)下燈……”門衛(wèi)伯伯答道:“202教室的燈,等一下我會(huì)去關(guān)的。”聽了這句話,我懸在半空的心終于放了下來(lái)。

  雖然回家晚了一會(huì)兒,但我心里很踏實(shí),因?yàn)槲覟楸Wo(hù)資源和班級(jí)榮譽(yù)盡到了一份力,我是名副其實(shí)的小主人!

  我是班級(jí)小主人作文(三)

  我來(lái)拖地”

  “我來(lái)擦窗戶”

  “我來(lái)擦黑板”

  ……教室里,掃地的同學(xué)、擦窗的同學(xué)都井然有序地忙碌著,一片繁忙的景象?粗瑢W(xué)們熱火朝天的干勁兒,我不由想起了上一回的值日經(jīng)歷。不知不覺,輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng),值日的重任有傳到了我的手里!澳悖觳磷雷樱薄澳惆训赝弦幌拢蔽冶M職盡責(zé)地監(jiān)督著。忽然,吳丹萍跑來(lái)報(bào)告:“班長(zhǎng),陳超凡幾個(gè)人不打掃衛(wèi)生,在樓道上玩。”我一聽,怒發(fā)沖冠,氣勢(shì)洶洶地跑到樓道找到他們?伤麄儗(duì)我的到來(lái),理也不理,照玩不誤。我上前說(shuō)了幾句,沒想到他們竟惡人先告狀:“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎?憑什么管我們,我們才不掃地呢1說(shuō)著還玩得更起勁了?墒,最近班里開展了“優(yōu)秀班級(jí)小主人”的評(píng)比,大家都躍躍欲試,爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看,吃了中飯,大掃除開始了,同學(xué)們就像一位位小清潔工,守在自己的崗位上,辛勤地工作著。有的揮著笤帚清掃地面,有的拿著黑板擦擦黑板,有的把桌椅排得整整齊齊!八⑺ⅰ钡膾叩芈暫屠世实臍g聲笑語(yǔ)匯成一支勞動(dòng)的交響曲,洋溢著整個(gè)班級(jí),整個(gè)校園。瞧,那不是陳超凡嗎,他正在專心地擦玻璃?他眼睛注視著玻璃,一手把住玻璃框,另一只手拿著抹布,仔細(xì)地擦著。有時(shí)窗戶上有些頑固的污垢,他就歪著頭,哈口氣,摁著擦。他多么專注!不久,班主任張老師來(lái)了,她看著亮堂堂的玻璃和干凈的地面,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,校園小主人,讓校園更美好!

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