我渴望飛翔作文

　　我渴望飛翔作文（一）

　　鳥兒在藍天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！

　　如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……

　　如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。

　　如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個人！

　　如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。

　　太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢�！拔业膲舭�！你在哪兒？我要找尋你！”

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。

　　沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　請給我一對翅膀，讓我完成我的夢——飛翔！

　　我渴望飛翔作文（二）

　　時針已悄然走過了五圈。

　　我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。

　　我渴望飛翔，渴望飛進名著的海洋，去品味《繁星？春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長的率領(lǐng)下來到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。

　　我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。(www.panasonaic.com)我多想飛到山頂去感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景；我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”，何談自由！

　　我渴望飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵與指導(dǎo)�？山裉斓奈覅s像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。

　　我渴望飛翔……

　　“小明，怎么又分神了？抓緊時間做題！”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進我的書房（可我的感覺像牢房），媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實。

　　我渴望飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風(fēng)雨的磨礪！

　　我渴望飛翔！

　　我渴望飛翔作文（三）

　　飛翔，這是一個多么令人向往的字眼，它對人類來說，是絕對不可能的，但我還是非�？释�飛翔，因為我覺得飛翔就是自由。

　　那是一個陽光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請我區(qū)打藍球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進書房，當(dāng)我還沒做到一半時，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細地觀察著它的一舉一動，不一會兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。

　　老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因為它練就了飛翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因為它早已扎下了深根，花朵之所以能燦爛開放，是因為它平時吸取了充分的營養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準(zhǔn)備。

　　于是我集中精力認真地做起作業(yè)來。

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