學(xué)雷鋒征文：學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新

　　學(xué)雷鋒征文：學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新

　　1963年3月3日，毛澤東同志發(fā)出了"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號(hào)召，自此年僅22歲的雷鋒成為一代又一代青年心中的道德楷模和精神偶像。50多年后的今天，許多青年仍把雷鋒作為自己價(jià)值觀的向?qū)�，把踐行雷鋒精神作為衡量自身行為的尺度，這說明"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"在今天依然有強(qiáng)大的號(hào)召力。

　　要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會(huì)正能量，為實(shí)現(xiàn)‘中國夢’提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。"在當(dāng)代開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、培育雷鋒精神，可以引導(dǎo)人們樹立愛黨愛國、愛社會(huì)主義的崇高理想，堅(jiān)定人們對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信；有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)主流價(jià)值觀念的認(rèn)同感和踐行力；有助于激發(fā)全社會(huì)道德建設(shè)熱情，集聚道德建設(shè)正能量，形成引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的文明風(fēng)尚。

　　雷鋒精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德和中國共產(chǎn)黨優(yōu)良革命傳統(tǒng)的繼承，是鐵路青年進(jìn)行鐵路現(xiàn)代化建設(shè)寶貴的財(cái)富，為協(xié)調(diào)良好的人際關(guān)系和構(gòu)建社會(huì)主義和諧鐵路提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此，作為雷鋒精神傳承的新時(shí)期青年理所當(dāng)然該發(fā)揮青年應(yīng)有的作用，擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我收獲頗多：

　　一、主動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的理論認(rèn)識(shí)

　　開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)不僅是個(gè)實(shí)踐問題，同樣也是個(gè)理論問題。就雷鋒精神本身而言，我們絕不是只學(xué)習(xí)雷鋒一件件具體的事跡，而是要學(xué)習(xí)事跡中所蘊(yùn)含著的豐富的理論價(jià)值。因?yàn)樾聲r(shí)代的雷鋒精神包含了多層次的時(shí)代意義，其中主要有：尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；助人為樂的社會(huì)主義風(fēng)格；忠于職守的職業(yè)道德；集體主義的無產(chǎn)階級(jí)人生觀以及大公無私的共產(chǎn)主義精神等。所以我們襄北鐵路青年只有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、去了解這些雷鋒精神豐富深刻的理論，不斷反省提高自己的覺悟，才能在正確理論指導(dǎo)下把學(xué)雷鋒活動(dòng)健康開展下去。

　　二、知行合一，開展青工崗位學(xué)雷鋒

　　我們通過學(xué)習(xí)雷鋒精神理論，最終的目的是為了指導(dǎo)我們實(shí)踐。這就要求我們襄北青工要做到知行合一，主動(dòng)踐行雷鋒精神。立足崗位學(xué)雷鋒就是立足自己的本職工作，把雷鋒精神融合到自己的工作和學(xué)習(xí)、生活中。從我做起，從身邊做起、從小事做起，貴在堅(jiān)持。雷鋒許多事跡是在很多平凡的崗位上不斷堅(jiān)持才形成的。因此我們青年職工要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、鉆和擠的釘子精神；在生活中學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神；在工作中學(xué)習(xí)雷鋒一絲不茍、甘愿奉獻(xiàn)的螺絲釘精神。同時(shí)在參與襄北車站舉辦的青年志愿者活動(dòng)時(shí)以雷鋒為標(biāo)尺，比照自己的行為不端反思，提高自我修養(yǎng)。

　　三、創(chuàng)新踐行雷鋒精神的多種方式

　　武漢鐵路局團(tuán)委以及襄北車站團(tuán)委已經(jīng)結(jié)合現(xiàn)代傳媒的特征開展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)雷鋒、微信學(xué)雷鋒的方式。我們鐵路青年作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體，理應(yīng)在踐行學(xué)雷鋒活動(dòng)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮主要作用。我們除了在網(wǎng)上曬出學(xué)雷鋒的好人好事、感悟和體會(huì)外，也要積極尋找需要我們幫助的人或事，以多種方式來幫助他們，以此來傳播雷鋒精神。同時(shí)也可以擴(kuò)大踐行雷鋒精神的空間，不光僅局限于本單位本系統(tǒng)，關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)，力所能及的參與一些社會(huì)公益活動(dòng)如環(huán)保和義教等。

　　經(jīng)歷了時(shí)代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊(yùn)。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，是弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要形式和載體，是深化社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。襄北車站，越來越多的"雷鋒"不斷涌現(xiàn)，他們正以凡人大愛，以高尚情操，成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的積極踐行者。

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