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書是甜的作文
書是甜的作文(一)許多人認(rèn)為書就是白紙黑字,頂多加上幾幅插圖,可是,我卻認(rèn)為書是甜的。
當(dāng)孩子周歲生日時(shí),猶太人家庭就會舉行這樣的儀式:母親翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻:書本是甜的,知識是甜的,讀書是甜的!
書是我生活中必不可少的伙伴。每當(dāng)我拿著一本新書,總是歡天喜地的,然后回到家,迫不及待地翻開來看,經(jīng)?吹胶芡,才放下它。有時(shí),我也會翻翻以前看完的舊書,每當(dāng)這時(shí),就像時(shí)光倒流,第一次看這本書時(shí)的喜悅,仍未忘記。每次我沉浸在書香中時(shí),總會感到十分輕松、愉快。
讓我聞到濃濃書香的書,是《別讓生命太為難》。我在這本書中讀到了方剛寫的《動物哲學(xué)》中的一篇——龜,它控訴了人類那貪婪的欲望和自欺欺人的心理。是啊,人類那么貪婪,對物質(zhì)的需求永無止境,又怎配和龜一樣長壽呢?這濃濃的書香從字里行間竄入我的心田,讓我對“書”更加感興趣了。
書,是春天那嬌艷的花朵,充實(shí)著柔和的春天;書,是夏天可口的冰激凌,給我們帶來舒暢的感覺;書,是那秋天火紅的楓葉,即使飄落在地也一樣引人注目;書,是那冬天溫暖的陽光,照亮我們每個(gè)人的心田。
書是甜的作文(二)
如果別人問我書是什么味道的?我一定甜甜地告訴他:“書是甜的!
在我上幼兒園的時(shí)候,我就對書很感興趣。一天下午媽媽接我出園時(shí),幼兒園門前的書攤上一本花花綠綠的書吸引了我,我如饑似渴地看了起來。那本書上面雖然全是畫報(bào),但還是讓我讀到了許多的故事,直到媽媽不停地催我的時(shí)候,我才依依不舍的放了下來。媽媽好奇地問我:“你讀書很賣力呀!你知道書是什么味道的嗎?”我笑著對媽媽說:“書是甜的!
進(jìn)入了小學(xué)階段,認(rèn)識了漢語拼音,讀書能力開始增強(qiáng)。(www.panasonaic.com)可以讀一些象《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……這一類的書了。同桌問我:“看你讀書那么用功,那么津津有味,你能告訴我書是什么味道嗎?”我毫不猶豫地說:“書是甜的。
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入了高年級,有了更強(qiáng)的閱讀能力。在老師地推薦下便開始讀一些名人名著,就象屠格涅夫的《獵人筆記》,《巴黎圣母院》,馬克吐溫的《百萬英鎊》,《野性的呼喚》,還有《羊脂球》《套中人》《小王子》《會飛的教室》……這些經(jīng)典名著讓我如癡如醉,讓我在知識的天空中,像一只小鳥自由地翱翔、自由地暢想!白x一本好書,如同和一個(gè)智者對話”,這句話的內(nèi)涵我確實(shí)感受到了?匆槐竞脮筒挥傻帽凰,跌入他的懷抱。
書的味道是甜的,讀一本好書如同吃蜜一樣甜!
書是甜的作文(三)
一個(gè)六七歲的小女孩,在一個(gè)美麗的秋天的午后,獨(dú)自一人在房間里看書,靜靜地坐了一個(gè)下午,直至夕陽收起它那最后一抹光彩。那個(gè)小女孩就是我。從那時(shí)起,書對于我來說就已經(jīng)是甜的了。書是無窮無盡的,就像是一片汪洋大海,廣闊無際,豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)生活中的大海還寬廣,還迷人。一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁頁書就像一朵朵浪花,書上的字就像一顆顆晶瑩的水珠。而我,則愿意做一條在大海中穿梭的快樂小魚。有時(shí),書籍也是我的摯友。記得以前在學(xué)校里,同學(xué)們都不喜歡我,不愿意和我一起玩,而且我連毽子也不會踢,牛皮筋也不會跳。我就像一只因受傷而掉隊(duì)的大雁,沒有一個(gè)人幫助我。但它沒有拋棄我——它就是書。那時(shí)我正在看《窗邊的小豆豆》這本書,當(dāng)我讀到“小豆豆帶來了黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮”這句話時(shí),我都已經(jīng)饞得直流口水了;當(dāng)我讀到“泰明……死了”這句話時(shí),不禁和小豆豆一起悄然落淚;當(dāng)我知道小豆豆未來的夢想是當(dāng)一名化裝成售貨員的間諜時(shí),我也不由自主地為小豆豆的可愛而笑出了聲;當(dāng)我得知巴學(xué)園被炸毀時(shí),我的心情無比沉重,我無法想象昔日充滿孩子們歡聲笑語的巴學(xué)園就這樣消失了!
讀著這本書,我跟著小豆豆一起哭一起笑,心中的煩惱就都拋到了九霄云外。其實(shí)讀一本書有時(shí)就是一次秘密而又有趣的旅行。讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣,是不可缺少的。當(dāng)你覺得讀書是一種享受時(shí),書就已經(jīng)是甜的了!
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