人心齊，泰山移作文

　　人心齊，泰山移作文
　　
　　六四班 郭琬琪
　　
　　秋高氣爽，丹桂飄香，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我們星海學(xué)校迎來(lái)了一年一度的數(shù)學(xué)組“巧手拼圖活動(dòng)”，這次活動(dòng)不僅鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，還要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。
　　
　　比賽前兩星期，馬老師就已經(jīng)給我們分好了組，我和我的兩個(gè)死黨——夏紫月、吳雨晴三人結(jié)為一組。經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的策劃和討論，決定今年不再拼圖，而是拼字——“少年強(qiáng)”和“奧運(yùn)五環(huán)”，老師聽(tīng)后覺(jué)得創(chuàng)意不錯(cuò)，過(guò)了一會(huì)兒卻搖搖頭說(shuō)："如果只是拼字，沒(méi)有圖畫(huà)，絕對(duì)得不了獎(jiǎng)�！蔽覀円宦�(tīng)，可著急了，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻�(gè)的冥思苦想，終于想出了一個(gè)非常好的辦法：“除了拼字，我們?cè)倨磦�(gè)小小少年和一把火炬！"征得馬老師的同意后，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。首先確定分工：吳雨晴負(fù)責(zé)拼小人和火炬，我負(fù)責(zé)拼國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)，夏紫月拼字。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，圖案的雛形終于出來(lái)了，老師又給了我們提了一些合理化的建議，我們又在上面加了氣球和柵欄。經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻�(gè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼圖終于完工了。
　　
　　比賽的時(shí)間終于到了，同學(xué)們都熱火朝天地干了起來(lái)。我們按照事先策劃好的程序開(kāi)始進(jìn)行，大家剪的剪，拼的拼，貼的貼，繁忙而有序，在拼圖當(dāng)中，我們誰(shuí)也沒(méi)有埋怨誰(shuí)，而是配合得十分默契，經(jīng)過(guò)兩節(jié)課緊張的時(shí)間，我們的拼圖終于完工了。
　　
　　我們懷著激動(dòng)的心情，等待著結(jié)果。兩星期之后，我們的作品果然獲獎(jiǎng)了，這可是大家齊心協(xié)力的功勞��！
　　
　　通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了那句千古名言："人心齊，泰山移！”好多事情只有大家團(tuán)結(jié)合作才能做好，因?yàn)榧�體的力量是無(wú)限的！
　　
　　指導(dǎo)老師：高浩玲

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