- 相關(guān)推薦
三年級(jí)作文書
三年級(jí)作文書(一)我的第一本書是識(shí)字書。慢慢的,慢慢的,我開(kāi)始看童話書。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣火柴的小女孩感到可憐……
當(dāng)我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候,書里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣時(shí),書里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起”。
我有一個(gè)習(xí)慣:出門旅游總要帶幾本書。這是為什么呢?出門旅游沒(méi)人跟我玩,看看書那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書,愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我利用別人喝咖啡的時(shí)間看書!倍艺f(shuō):“我利用自己上廁所的時(shí)間看書!
有了書,我感覺(jué)自己的生活變得更加豐富多彩。書里的好詞好句,我不僅記在心里,而且還應(yīng)用自如。二年級(jí)的時(shí)候,我還曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候,我還會(huì)利用書上的知識(shí)逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書是我的開(kāi)心果,閑的沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì)去找書里的知識(shí)“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
三年級(jí)作文書(二)
是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類營(yíng)養(yǎng)的面包。書,能保持我的童心;書,能保持我的青春。
從小,我就非常喜歡讀書。媽媽每年都會(huì)給我買許多書。(www.panasonaic.com)比如:《小小公主大大智慧》,我希望我就是那公主,可以擁有許多智慧。
長(zhǎng)大了,我又得到了《柳林風(fēng)聲》、《青鳥(niǎo)》、《假如給我三天光明》等等許多書籍。我就像蜜蜂一樣采著花蜜。
有一次,媽媽帶我去圖書館里看書,我看的是那樣癡迷、那樣認(rèn)真。不知不覺(jué),已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了,媽媽一遍又一遍的催著我,而我卻不動(dòng)與中。媽媽只好把我最喜歡的書買了先來(lái),我便跟著媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回到家。沒(méi)想到我竟然一下子就看完了,沒(méi)辦法媽媽已經(jīng)發(fā)過(guò)誓了:以后永遠(yuǎn)不帶我去圖書館了!
自從,我喜歡看書以后,我就變得越來(lái)越聰明。我愛(ài)書,更愛(ài)書里的知識(shí)。
三年級(jí)作文書(三)
是我最熱愛(ài),最高貴的朋友,我與書結(jié)下了深厚的情緣。
記得那次,我借了一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》放學(xué)的路上,我邊走邊津津有味的讀起來(lái),我整個(gè)身心完全沉浸在書的海洋里,忽然“嘭”的一聲我撞在一個(gè)“人”身上,我正想說(shuō):“對(duì)不起。”抬頭一看當(dāng)在我面前的竟是路邊的一根電線桿子。回家后,媽媽問(wèn)我頭上怎么鼓起了個(gè)包,我把事情的原委為媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了,笑彎了腰,連連說(shuō):“你真是個(gè)書呆子!”
還有一次,我正在我的小臥室里讀書,媽媽叫我吃飯,我便胡亂說(shuō)了一句:“一會(huì)兒就去”我完全被故事情節(jié)吸引住了,一會(huì)兒媽媽不見(jiàn)我出屋,又招呼我吃飯,我不耐煩地說(shuō):“我不是剛吃過(guò)嗎?”看完書后,肚子餓的“咕咕”叫,我喊道:“媽媽還沒(méi)做晚飯嗎?快要餓死我了!”媽媽生氣地說(shuō):“吃書都吃飽了還吃什么飯?”這是我才恍然大悟,剛才我看書太入迷了,把吃飯的事都忘記了。
因?yàn)槲易x書讀得多,懂的知識(shí)也多,常常給同學(xué)們解答一些問(wèn)題,大家都叫我“小博士”。我深深嘗到了讀書的樂(lè)趣,書不僅僅給我?guī)?lái)知識(shí),還給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了健康,帶來(lái)了力量。我將情結(jié)于書,永遠(yuǎn)與書相伴。
【三年級(jí)作文書】相關(guān)文章:
怎樣指導(dǎo)學(xué)生作語(yǔ)文書頭筆記08-17
裁判文書08-09
文書分類08-06
認(rèn)股文書08-15
禮儀文書08-16
文書述職報(bào)告01-01
“作”和“做”08-07
微笑的作作文02-18
“作”夢(mèng)作文03-31
文書管理辦法08-12