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風(fēng)箏與線

時(shí)間:2022-07-26 17:41:03 九年級(jí)作文 我要投稿

風(fēng)箏與線

  風(fēng)箏與線
  
  閆明琦
  
  生命真像一場(chǎng)無(wú)止境的漫游,而我們都是旅途中放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏。唯有線的牽引,我們才能看遍繁華勝景,迎著風(fēng)越飛越高,而不是跌落于萬(wàn)丈深淵。
  
  ——題記
  
  我抬眼望見(jiàn)你柔和如喀納斯湖的眉角邊波紋漾開(kāi),我迷蒙地看著你因歲月而深邃的雙眸里有著永不渾濁的熱情。我知道,或許我只是你種下的桃李中弱小而青澀的那一個(gè),而你是我短暫的生命里第一個(gè)肯將我托舉上藍(lán)天的人。你讓我看見(jiàn)了雨后的第一道彩虹。
  
  或許你不知道,我一直都想和你一樣,可以張口便是滔滔不絕的詩(shī)詞歌賦,華麗辭藻,可以全心地投入到文學(xué)里,可以了解每一篇作品背后的故事,可以讀透人物心靈的憂傷。也源于此,我是那么那么地?zé)釔?ài)文學(xué),那么那么地?zé)釔?ài)你,我們親愛(ài)的"許媽媽",喜歡你,正如我與文學(xué)難解難分的情緣。
  
  語(yǔ)文課上,你由淺入深,層層分析,挖掘著文章最深處的精華,把我們帶進(jìn)了一個(gè)繁花似錦的文學(xué)世界中去。你帶著我們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里盡情徜徉,無(wú)論何時(shí),你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水,澄澈,深邃。在我們小組討論得熱火朝天時(shí),你只是靜靜地看著我們笑。你什么也沒(méi)有說(shuō),可我知道你說(shuō)了,你在說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我相信你們。"要不然,為什么你的眼神柔如春水?你又說(shuō):"大膽說(shuō),我相信你們。"我偷偷窺測(cè),你的眼中柔中有剛。于是,一雙雙手舉了起來(lái)。在我們新奇大膽,富有爛漫色彩的回答中,我又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):"嗯,真棒!"我分明看到,你的眼中充滿驚喜。我喜歡你笑的時(shí)候平緩的弧度,好安詳,好沉穩(wěn),那是歲月不能抹去的風(fēng)采。
  
  我是個(gè)另類的學(xué)生,靈感來(lái)時(shí)肆意書(shū)寫(xiě)自己的情懷,全然不顧考場(chǎng)作文600字的要求,動(dòng)輒上千字甚至更多;文思枯竭時(shí),兩節(jié)作文課挖心搜膽也寫(xiě)不出一二百字。你,是第一個(gè)接納我的人,當(dāng)你接任我們語(yǔ)文課的第一周,把我的作文當(dāng)做范文介紹給大家的時(shí)候,當(dāng)你屢次因?yàn)橥粋(gè)問(wèn)題——課堂上考場(chǎng)上我經(jīng)常毫無(wú)靈感,而在靜靜的夜晚,我才文思泉涌,因此考試中我的作文無(wú)數(shù)次交了白卷,不斷地找我心平氣和地談?wù)摰臅r(shí)候,我就知道,你是第一個(gè)能懂得我的人。你讓我坐在你面前,拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:你也是這樣的寫(xiě)作習(xí)慣,因此非常能理解我。你說(shuō)我有當(dāng)作家的潛質(zhì),但為了應(yīng)試,建議我平常多積累一些優(yōu)秀作文,考場(chǎng)上可靈活套用。是你讓我有勇氣和信心還這樣一直寫(xiě)下去。(www.panasonaic.com)你對(duì)一個(gè)小女孩寫(xiě)作"怪癖"的包容,你對(duì)小女孩應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)考試的圓通策略,讓我看到了你的愛(ài)心寬容,你的善解人意。
  
  原諒我也偶爾會(huì)在你的課上溜號(hào),原諒我沒(méi)有好好聽(tīng)你的話,在你的面前,我們永遠(yuǎn)都只是些孩子,是些幼稚的孩子,是些幼稚到不懂得怎樣用語(yǔ)言來(lái)描述你的好孩子。但我們也在你日積月累的潛移默化中,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),改變。風(fēng)箏之所以能順利飛起,終究是要先經(jīng)過(guò)風(fēng)浪的考驗(yàn)。
  
  在某個(gè)晴朗的日子,承載著我文學(xué)夢(mèng)想的線軸一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi),慢慢拉長(zhǎng),終是要到風(fēng)箏放飛的時(shí)候。你不知已親手將多少風(fēng)箏送上藍(lán)天翱翔,卻心甘情愿做那根牽引他們的線。但不管風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn),那根牽著它的線總是會(huì)在同一個(gè)地平線上仰望指引著它,在本來(lái)失去了鮮艷色彩的天空里,我看見(jiàn)了最絢爛的那道彩虹。在滿心的歡喜與感動(dòng)中,指引我前進(jìn),讓我飛得更高。
  
  相聚離開(kāi),都有時(shí)候,等到把風(fēng)景看透,老師,我們回來(lái),陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。
  
  ——后記
  
  山東省青島市嶗山第十一中學(xué)九(4)班
  
  指導(dǎo)教師:許兆燕
  

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