六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存
六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存(一)想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思。
那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級(jí),剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來,因?yàn)槭窃谕砩希越稚蠜]有幾個(gè)人。這是,一個(gè)惡狠狠的聲音說道:“小孩,過來,別出聲,否者我打你!”我隨著聲音回過頭一看,一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里!翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了,心里想著,怎么了。“身上有沒有錢?”那人站在背光的地方,使我看不清他的長(zhǎng)相,但我隱約可以看見,他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了,“快點(diǎn)”“我…我…我沒…沒錢!薄安豢赡堋俨荒贸鰜砦铱梢焉砹,如果搜到你可別怪我……”話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神,不知道要怎么辦好。
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對(duì)我說:“包,把那書包給我!”“?”我一下嚇住了,因?yàn)樵跁镞真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著!翱禳c(diǎn)”他又對(duì)我吼道。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,路口走來一位叔叔,他不明白我們?cè)诟墒裁,還以為我們貪玩呢,記得叔叔說了句“這么晚了,你們?cè)趺催在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完,我飛快的跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉(zhuǎn)頭`,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中,我知道了,面對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒能力阻止,那就要機(jī)智的對(duì)待壞人,例如拖延時(shí)間等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存(二)
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題――學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢, 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。(www.panasonaic.com)到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!
在社會(huì)中生存,要有奮斗 不止的意志和豁達(dá)的樂觀 精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng) 、毅力、信念 ,才能生存下去。
學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
六年級(jí)作文學(xué)會(huì)生存(三)
人生中,布滿了許許多多的陷阱和荊棘,若是一不留神,就會(huì)跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個(gè)圈套,就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個(gè)例外,記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點(diǎn)求生意識(shí),多虧了過路人支出的援手,我才得以從死神的手掌心里逃掉,F(xiàn)在想想,還心有余悸呢。
這件事情還得追溯到五年前,我剛上小學(xué)的時(shí)期。那時(shí),我去哥哥家玩,哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底,太陽照射下的水面波光粼粼,而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時(shí)動(dòng)時(shí)靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁,望著那河出了神。許久,我才反應(yīng)過來,央求著哥哥下臺(tái)階去看看。經(jīng)過我的軟磨硬泡,哥哥終于同意了,但下去只能待三分鐘,過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個(gè)臺(tái)階,來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河,但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望,從未離河這么近過。我俯下身,用手撩了撩水,“多么干凈的小河。 蔽也挥傻冒l(fā)出了贊嘆,又陶醉在忘我的境界里。
突然,“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中,我隨著聲音的源頭看去,哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間,水面上泛起了層層漣漪,頓時(shí),就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭,原本瞬間即逝的情景,現(xiàn)在變成了永恒。這個(gè)“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它,但同時(shí)也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子,所以就不由自主地往后退。
突然,我腳下一滑,就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險(xiǎn)嚇到了,只是呆呆地愣在那里。我下意識(shí)地鼓足了腮幫子,憋著氣,兩只手搭在了岸上,拼命的往上撐。雖說水不深,但那時(shí)我的手勁還不是很大,所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長(zhǎng)在墻邊的水草,我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的,只記得那時(shí)眼前發(fā)黑,然后浮現(xiàn)了許多怪念頭:“我就要死了!蔽夷脑谛睦锵蛴H人朋友道別:再見,爸爸;再見,媽媽;永別了,外公外婆……可還沒等我“道別”完,我就被一雙手給抱了起來,回頭一看,啊,是在河對(duì)面洗衣服的一位素不相識(shí)的阿姨救了我。我不知怎么的就號(hào)啕大哭起來,剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。
也許是上天對(duì)我的眷顧,才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下,我還是更感謝那個(gè)救了我的阿姨,這件事使我感受到了人性的美麗,但它要告訴我的還有四個(gè)字:“學(xué)會(huì)生存!”事實(shí)上,還有很多比我小的兒童未能感悟這個(gè)世界的美麗,就失去了生命;還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn),就選擇了輕生;钤谑郎想m然有許多突如其來的困難,但你若不去克服它,又怎能體會(huì)到勝利的滋味呢?多少人想再多活幾年都來不及,我們,又有什么理由去逃避困難,去輕生自殺呢?我們一定要好好活著,學(xué)會(huì)生存!
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