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集體的溫暖作文
集體的溫暖作文(一)集體,多么溫暖的詞呀!在千千萬萬的人之中,湊成只有少數(shù)人的組織,這就是集體!而集體帶來的溫暖,是不言而喻的。
又一次學(xué)校開展運動會,全校師生都要參加,當(dāng)我和同學(xué)興致勃勃的來到學(xué)校時,運動會已經(jīng)開始了,現(xiàn)場熱鬧非凡!
你看,那邊的扔鉛球比賽進行得熱火朝天,“哇,扔得真遠,快有30多米了吧!”“切,才扔了10米遠,要我扔,至少也得20多米吧!”我興高采烈地評論道。
這時,廣播中響起了一個輕柔的聲音:“田徑比賽馬上開始,請運動員做好準(zhǔn)備!蔽乙慌哪X門,呀,差點忘了,我還要參加跑步比賽呢!等我急急忙忙地趕到比賽現(xiàn)場,比賽已經(jīng)開始了。看著同學(xué)們都如離弦的線一般“飛”去,我不禁為自己捏一把汗。
輪到我了,我跑的可是400米呀,哨聲響起,我不顧一切地沖出去,耳邊只有呼呼的風(fēng)吹聲,很快,一名選手趕了上來,我倆你追我趕,在離終點只有50米時,我體力不支而摔倒了,只得了第三名。
看著我為班級帶來的恥辱,我“哇”一聲哭了。這時,班上的同學(xué)都過來安慰我:“別哭了,我們不怪你!薄跋麓卧倥,加油!”看著同學(xué)們這么貼心地安慰我,我心中十分感動,身上流過一股暖流,我知道,那是集體的溫暖帶來的。我感受到了,這個“大家庭”是那么團結(jié),那么溫暖!
集體的溫暖會給予人無限的力量!
集體的溫暖作文(二)
我非常幸福:有一個溫馨的家庭;有一群活潑可愛的鐵哥們兒;有一位溫柔的女老師,獅子般聲音的男老師;還有一個溫暖的集體!每當(dāng)我想起,我的班級,一股暖流就流進我的心里.記得那一次:過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我和伙伴們商量著給老師一個驚喜,我立刻眼前一亮:“我們發(fā)動全班同學(xué),捐款,對沒有錯,就把湊起來的票票拿去老師買東西,好嗎?“美一本正經(jīng)的說:你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作:“安靜,安靜!再過幾天就是三.八婦女節(jié)了,我們準(zhǔn)備給老師送禮物,送就送一個大點兒的,(www.panasonaic.com)個人又沒有多的資金,就商量著---捐款!你們說好嗎?““好!“開始捐款了:所謂是人挨人,人擠人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......終于湊齊了30元,就由我和我的朋友出馬了---買東西.走到商店門前,出呼我的意料,這么多的人,我定睛一看,一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了,我邁者流星大步?jīng)_向前方,兩米.一米,我生手拿時,一位姐姐一把就抓住了,哎!我們終于買好了,哎呀!不好了要上課了,我們以最快的步子沖向?qū)W校,“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來,我們就來布置教室,布置好了老師還沒來,就由班長去叫,“老師來了,老師來了“老師輕輕地推開了門,我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始歡樂,“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓......體會到我們班的溫暖了嗎?
集體的溫暖作文(三)
我們飛奔著下了樓,來到草坪上,等待比賽開始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人,先在草坪上我們綁住腳,練習(xí)了起來,雖然走得不快,但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了,男女生各組成了兩組,迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間,我綁住了我和葉雨婷的腳,陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對我說:“你只管大膽往前走,這兒是草坪,不會摔疼的!甭犃诉@句話,我心里塌實多了。我們綁好腳,腳綁住了以后,我的腳很沉重,好像每只腳上都綁著沙袋似的,十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子,腳綁住了,我動彈不得,兩只腳之間的距離隨即也越來越大,幸虧調(diào)整了一下。接著,老師把我們的腳編為1、2兩號,我們知道了順序,準(zhǔn)備比賽開始。老師一聲令下,我們兩隊都開始慢慢前進。我們使勁喊著口令,步伐也漸漸加快,偶爾,我們會調(diào)整一下隊伍,然后,繼續(xù)激烈的比賽!耙欢欢保愒斤w把我從草坪拉上塑膠跑道,我們走到終點了,頓時,勝利的喜悅涌上每個女生的心頭。回頭一看,男生們還在離起點不遠的草坪上,亂七八糟地坐著,互相埋怨著。一點也不團結(jié)。
我們又準(zhǔn)備走回起點。就這樣,我們按照老師的指導(dǎo),轉(zhuǎn)了方向,男生們這時也有了精神,朝這兒走來,我們也不停歇,又從塑膠跑道踏入了草坪,開始第二次挑戰(zhàn),后來,我們甚至小跑,令我想不到的是,我的腳也跟著大家的步伐,一路小跑,直到終點。
這次游戲,使我感受到了勝利的喜悅,感受到了集體的溫暖,只有大家齊心協(xié)力,合作才會成功。
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