尊敬老師的作文
尊敬老師的作文(一)我叫葉子開,是一位來自景寧畬鄉(xiāng)的男生,對新的老師、新的學校、新的同學,心中都充滿了許多新奇與夢想。在即將如學之際,我便開始在腦中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……勾畫這三年的高中生活……
我是一片藏在樹中的葉子,淡淡的,一點也不起眼。從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知丁點;在運動方面本應該有點天賦,小學五年級時獲得少年組乒乓球冠軍,初一時獲得校級二等獎,可現(xiàn)在球兒離我有點遠了。
我擁有春天般溫和的性格,能和所有同學友好相處,尊敬師長,熱愛勞動,能盡心盡責地工作,有一顆非常善良的心。
在游戲流行時,我又多了一份愛好,很多時候無法靜心學習,無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費了多少時間!人生哪里有多少青春讓我揮霍呀!我覺醒了,但沒有老師您的教導,家長的督促,也許我還很難自律。上課時,總會游離課堂之外,讓老師講的知識點一個一個在我的眼前飄逝,而課后又不好問,所以,我是在學習了,可成績總是不佳。我懇求老師,在我走神的時候掐我一下,在我想偷懶的時候,及時給我指點迷津。老師,我非常需要您的鼓勵和指導。我的學習方法一定要改變了,我發(fā)誓在高中階段里專心聽講,勤學好問,在這座大本營里,重新準備,重頭再來,努力拼搏,變被動學習為主動學習。這是我定下的目標和計劃:
不跟難題“較勁”,每天把白天所學的內容學懂,吃透。才算完成任務,扎扎實實打好基礎。
我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!眮砑钭约骸
既然選擇了遠方,就不必在乎風雨兼程!
既然選擇了生存,就不必在乎風霜雨雪!
我是一名縉云中學的高中生,我有決心接受三年后人生的又一次洗禮,所以我義無反顧,披荊斬棘,風雨無阻地向前行,我堅信有付出就一定有回報,用一千零九十五天的辛苦換取一生的幸福,在三年后的“戰(zhàn)場”上打一個漂亮的翻身仗。就用我的實際行動來報答我的第八位班主任——您。
尊敬老師的作文(二)
在校園,我們要尊重老師,不是嗎? 我們同學及不聽話,在正課小聲說話,副課大聲吆喝,對老師及其不尊重。 又是一節(jié)音樂課,滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲,老師在講臺上講課,不理會他們。而我們同學更加膽大包天,吃東西的吃東西,說話的說話,玩游戲機的玩游戲機。 老師終于忍無可忍,滿臉怒色地走下講臺,沖著王文浩喊道:“你上課吃東西是不是?不愿學出去!”說著還拿教桿打了王文浩幾下。說完便轉過身教訓其他人。王文浩不服,嘴里還嘟囔著臟話。他問我要了張廢紙,團成一團,很輕松的扔進老師羽絨服的帽子里。好像出了口惡氣,從桌上笑。 老師在講臺上面寫字,被教訓過的同學紛紛向老師扔紙團。老師寫完字,摸了摸帽子,發(fā)現(xiàn)了紙團。(www.panasonaic.com)便問朱玉光:“你看見是誰扔的紙團了嗎?”朱玉光說:“不知道!崩蠋熥呦轮v臺,拿著教桿,指著付鈺杰質問:“你扔的紙團是吧?!”“不是我!”付鈺杰大聲的說。老師又轉過來問王文浩。王文浩一臉無辜:“不是我,我剛才寫字的,不信你問張子林!”老師火冒三丈,又轉過來呵斥付鈺杰:“就是你,我看得一清二楚!”“不是我!”付鈺杰也很憤怒!澳氵狡辯!”老師說著拿起付鈺杰的課本開始撕。撕成了破破爛爛的,接著又開始打付鈺杰。付鈺杰擺出一副闊架子,不服氣,但眼里含著淚水,會滾落下來。王文浩也不理睬。老師打夠了,拿著錄音機,在門口拋下一句話:“像你這種人永遠沒出息!”說完便走了。同學們都圍上來安慰付鈺杰。 過了一會,同學們說音樂老師向語文老師哭訴呢。
在校園,我們要尊重老師,不是嗎?
尊敬老師的作文(三)
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起,我遇到過許許多多的老師,但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。
剛上二年級時,我家正好在裝修房子,爸爸在外地工作,媽媽又要上班還要忙著裝修,沒時間管我,我經常在外面玩得很晚才回家,作業(yè)寫得馬馬虎虎,成績 一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽,叫我媽媽多花點時間管我的學習 。她還叫去她辦公室,叫我認真學習 ,不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下,我的成績 上升的很快,期中考試語文98分,數(shù)學得了100分。
還有一次,天下起了大雨 。放學后,同學 們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我,這時楊老師從辦公室下來了,她拿著一把傘,說:“周嘉偉,我?guī)慊丶野!”路上,楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面,我就說:“楊老師,您這樣會生病的!薄皼]關系!崩蠋熣f道。后來,楊老師又問我:“最近的課文你聽懂了嗎?如果有不理解的地方,隨時可以來問我。”我說:“聽懂了。”半路上,媽媽來了,媽媽給我了一把傘,對老師說:“楊老師,到我家坐一會吧!”“不了,我還有很多事。”說完,她就消失在雨 簾中。
現(xiàn)在,每當提起我的老師的時候,我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。
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