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人物傳記的作文

時間:2022-07-24 00:37:46 八年級作文 我要投稿

關(guān)于人物傳記的作文

  關(guān)于人物傳記的作文(一)
  
  人物傳記一般是寫名人的,記錄名人成長的軌跡,戰(zhàn)士名人的生活風貌,皆是命人的內(nèi)心世界。讀人物傳記,可以幫助我們走進名人、了解名人,從名人身上涉取對我們有用的東西。
  
  “金無足赤,人無完人!边@句話的意思是說,任何人都不可能十全十美,都可能存在著這樣那樣的缺點、毛病,不免讓人為他們感到遺憾。因此,我們對名人,要保持一顆平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全責備。名人之所以成為名人,只是他們可能在某一個方面為社會做出了比較多的貢獻,但這并不意味著他們一生的各個方面都是值得我們可。比如,我們常看到或聽到,某某個性偷逃稅款、某某主持人所要高額出場費,等等。
  
  或許是學校生活的酸甜與苦辣;或許是學習生涯中的苦澀與辛酸;或許是朋友交往的枯燥與煩悶;也或許是同學之間的互為影響。我迷上了追“星”。
  
  貝多芬,我所追之“星”也!
  
  關(guān)于人物傳記的作文(二)
  
  我們的主席毛澤東曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笨梢娮x書對我們來說有多么重要。我們要多讀書,不但要多讀書,還要讀好書。那么我們適合讀哪些書呢?在這里,我向大家推薦傳記,正所謂:讀傳記,益處多。傳記文學是世界文壇的一個重要現(xiàn)象,優(yōu)秀的傳記有無法比擬的教育功能,歷史意義和文學價值,因此,我建議青少年學生應(yīng)該讀一讀傳記文學作品。一部傳記就是一部靈魂的歷史。僅就中國歷史而言,幾千年的歷史變革,出現(xiàn)過眾多的歷史人物,既有偉人,又有罪人,這些人物在歷史上起過作用,有過影響。讀傳記可以從中感受到熱愛祖國,不畏強暴,視死如歸的崇高品質(zhì);同時也能看清奸臣逆子的卑劣與丑陋,從而提升自己的精神境界,培養(yǎng)明辨是非的能力。(www.panasonaic.com)潛心讀一部好的傳記,獲得益處是多方面的,希望青少年在讀好書之時多讀好傳記,留做精神財富。
  
  媽媽給我買了一本《讀書故事100篇》其中我最喜歡《重病不忘讀書》故事講的是:張海迪曾經(jīng)是一個活潑,堅強的女孩。不幸她5歲時,患了脊椎血管瘤。疾病使她失去上學的機會,但是她并沒有放棄讀書。在病得最重的日子里,他仍舊堅持每天趴在床上,用胳膊支撐身體,甚至用小鏡子的反射來讀書。嚴重的疾病一次又一次地折磨著張海迪,她先后動了4次大手術(shù),摘除了6節(jié)脊椎骨,全身有三分之二的部分失去知覺和功能。想到自己今后的生活,張海迪一度想放棄自己的生命,是《鋼鐵是怎么煉成的》,《海倫·凱勒》等書籍,為她鼓起了生命的風帆,F(xiàn)在,已經(jīng)獲得博士學位的張海迪深有感觸地說:“離開書,我會垮下去。”
  
  是。,是我們精神的食糧。因為讀書,我還鬧出了不少笑話呢!
  
  那是一個中午,我在看書。吃飯了,媽媽連叫了好幾聲,我還是沒去。無奈,媽媽只好把煮好的土豆放到我面前,拿來一盤鹽。囑咐我:“一定要吃了!蔽尹c了點頭。拿上一個土豆,蘸了些鹽。可誰知我看得津津有味,蘸多了鹽。吃了一口,“啊,好咸!”我大聲說。后來把事情的過程說給媽媽聽,媽媽和我會心地笑了。
  
  我們要繼續(xù)發(fā)揚讀書的精神!愛我中華!
  
  關(guān)于人物傳記的作文(三)
  
  哈哈,我利用了一個寒假的時間,讀完了我國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當然,讀完一本名著后,也有許多我喜歡的人物啦!嘿嘿,就讓我一一介紹吧!
  
  我最喜歡趙云,他字子龍,家鄉(xiāng)在常山真定,乃是三國時期蜀國的五虎大將之一。他身長八尺,闊面重頤,威風凜凜,有勇有謀,使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰(zhàn)役中,劉備軍大敗。趙云保護著奄奄一息的阿斗,在曹營軍中殺進殺出,屢破重圍,砍倒大旗三面,奪武器三條。他作戰(zhàn)勇猛,威名遠揚,一生中有著許多輝煌事跡,打過許多勝仗。
  
  其次,我喜歡姜維。他字伯約,使一條鋼槍,文武雙全。諸葛亮去世后,蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來,姜維竭盡全力,使出渾身解數(shù),都沒能挽回漢室(蜀國),自刎了。他生前屢建奇謀,可與諸葛亮媲美。
  
  我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,是三國中的軍事家、戰(zhàn)略家。他干過舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備,常勝于敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久,不幸病死于五丈原。
  
  我說得都是真的喲!若你不信,可以在《三國演義》里面查找哦!

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