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高中寫(xiě)景作文
高中寫(xiě)景作文(一)炎熱的夏季被蕭瑟的秋風(fēng)吹跑了,家鄉(xiāng)也由翠綠變得枯黃,由喧鬧變得冷清。
躲開(kāi)嘈雜的人群,漫步村南的小山,灌木的葉子已經(jīng)枯黃。一陣颯颯的秋風(fēng)吹來(lái),黃葉翻轉(zhuǎn)了兩下,便戀戀不舍地脫離了枝頭,猶如斷線的風(fēng)箏一般,隨風(fēng)飄起,而后,悠悠地向地面撲來(lái),在地上形成薄薄的一層。松柏越發(fā)顯得清瘦,迎著風(fēng)顫抖地?fù)u著頭,從喉嚨里發(fā)出無(wú)奈何的嘆息。樹(shù)葉嘩啦啦地唱起挽歌,和著松濤,引起山谷的共鳴。正是“碧云天,黃葉地,秋雁南飛,晚來(lái)已染霜林醉”的時(shí)節(jié)。
選一塊視野開(kāi)闊、背風(fēng)向陽(yáng)的山石坐下,眼望秋天的家鄉(xiāng):山腳下那條灰黑色的公路,越發(fā)顯得陰暗、開(kāi)闊,猶如灰黑大蟒匍匐在山溝里,蜿蜒前行,伸向遠(yuǎn)方;來(lái)往穿梭的車(chē)輛失去往日的活力,斯文地慢騰騰地一路行去;行人也失去往日的瀟灑,瑟縮地等著寒冬的降臨。前邊是一片玉米地,棒子早已收回去了,剩下一棵棵枯萎的玉米秧,兀立在空曠的原野上,就像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣怕俘虜,沒(méi)有精神,沒(méi)有活力。玉米的葉子滿(mǎn)地都是,風(fēng)一吹滿(mǎn)天飛,半空枯葉,一空秋意;坐落在地中央的是一片沉寂的房屋,看不見(jiàn)煙火,聽(tīng)不見(jiàn)雞鳴、狗吠,有些蕭瑟,有些寂寞。
秋水繞村行,亙古到如今,河漲河又落,人杰地不靈。這里的河就是村后那條河,但這時(shí)卻不是“天凈水明霞”,不知什么時(shí)候開(kāi)始變得渾濁,沖不盡這里的風(fēng)風(fēng)雨雨、曲曲折折。
那河邊是荒山了,山巖突兀,起伏平緩。山勢(shì)的起伏已被茅草掩蓋了許多,整個(gè)山坡放眼望去,毛茸茸的,風(fēng)吹過(guò)來(lái),整坡枯草隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出鳴鳴的哨聲,像呼喚萬(wàn)馬千軍要與秋風(fēng)抗衡。
當(dāng)年這里是赫赫有名的竇敦城,三面環(huán)水,一面是山。一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)戶(hù)莫開(kāi),占盡地利之便,造就一代綠林英雄,遙祭竇敦城獨(dú)秀成林,安下三十六寨,建立邊環(huán)套,鐵馬金戈,馳騁于群山之中,何等威風(fēng),何等豪情,而后呢,不也是被清兵踏破山城金鏢奪命嗎?英雄往昔,不堪回首,徒增傷感。
一陣涼風(fēng)吹來(lái),收回飄忽的思緒,無(wú)論如何,我還是要回去的。
適逢中秋之夜,我仰望天空,望見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶(hù)外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處, 不曾私照一人家”的詩(shī)句,也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì),還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平,《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念,朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月,寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地,寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰,縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩(shī)人睹物生情,寫(xiě)下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒(méi)有這樣的哀愁,我記起臺(tái)灣的地震,它牽動(dòng)著我也牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃赤子的心,一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她,繁忙的信差,祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá)。那么,原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中,更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助,使無(wú)助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒,但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí),定有人伸出無(wú)私的手,給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求,而是我們這生活在地球上的一類(lèi)年輕生命的本性——人性。大海納百川,這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其周。這是意境,注入新象征的意境。
高中寫(xiě)景作文(二)
風(fēng)光獨(dú)好,卻只有一人獨(dú)享。
夜晚的星空,大大小小不一的繁星鋪滿(mǎn)了這巨大的銀幕。如同一顆顆璀璨的星星天衣無(wú)縫的鑲嵌在了這巨大的華衣中。
一個(gè)人的夜晚,獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)邊,讓獨(dú)屬于這片黑夜的晚風(fēng),吹拂過(guò)我的發(fā)絲。絲絲清涼之感讓我的心神陶醉,以致于早已沉淪其中而不自知。懷著一顆思念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人的心,看著這一輪潔白無(wú)瑕的月亮,突然發(fā)覺(jué),月亮的冷清早已全數(shù)彰顯,這是在自己的故鄉(xiāng)看這月亮?xí)r,全然沒(méi)有過(guò)的感受。或許只有思鄉(xiāng)之人,才能懂得月亮那一層散發(fā)出淺色熒光的里面,所蘊(yùn)含的想念家之深,想念親人的愛(ài)之切。我揚(yáng)起頭來(lái),望著一大片無(wú)邊無(wú)際的星海,此時(shí)覺(jué)得自己像極了一葉扁舟,在無(wú)邊的海洋里游晃,恍若隔世。淡然的月光迎上了我的臉龐,月亮越來(lái)越明亮,而月亮所處的天空,如墨水沁入的宣紙,濃濃的滴在了上邊,這個(gè)時(shí)候的天空,多么像一張大網(wǎng),把我網(wǎng)住,讓我無(wú)法呼吸。
高中寫(xiě)景作文(三)
暗淡的夕陽(yáng)滑下了山坡,于留的點(diǎn)點(diǎn)殘紅掛在無(wú)半絲顏色的天空中,還不時(shí)地勾畫(huà)這那顆略顯悲涼的枯樹(shù)。雖說(shuō)是春天了,但枯枝爛葉依舊飄零在南方的天空,落在絲毫不露生機(jī)的大地上。
我獨(dú)自走在河邊,也許是少年的善感,也許是青春的多愁,在那一句句話(huà)里總能感到對(duì)自己的嘲諷。讓小小的心受了傷,就像飛向空中的雄鷹,折了翅,再也飛不起來(lái)。路的一旁,是幾顆不知名的樹(shù),在暗影殘陽(yáng)中十分孤單。我想那是它在哭泣啊!竟流下淚來(lái)。我上前拍了拍它,它飄下一片樹(shù)葉撫著我。
傾聽(tīng),是風(fēng)的聲音雨要來(lái)了吧!白天的雨是沒(méi)有什么韻味的,在記憶中總是會(huì)看見(jiàn)月光下的雨。抬頭望一眼,看到一滿(mǎn)月,柔和的光,如絲綢一般,細(xì)滑,有十分嬌貴,還透著滴滴水嫩。哦!記憶中的雨也是那般吧!
那雨是如霧一般的,卻沒(méi)有隱去月光,河邊會(huì)泛起白浪,小樹(shù)會(huì)抬起頭,那一剎那,世界都為之靜止,全都沉淀在如霧的雨中。會(huì)有淡淡的清風(fēng),拂過(guò)夜雨,夜雨飄渺,正如清風(fēng)牽起輕紗簾子,慢慢地,緩緩地,波動(dòng)了,是蕩漾在心中的美。于是浪花卷起夜雨,如脈脈清流飛湍一般,又如飛起的風(fēng)暴連起灰土,飛沙走石,如金戈鐵馬踏浪飛迸,又如碧天中的星空,讓人猜不透她的迷。
雖說(shuō)似霧,隱卻不了月光,竟隱了對(duì)岸,只能見(jiàn)到瑩瑩幽燈刺過(guò)浮動(dòng)的夜雨,(www.panasonaic.com)穿過(guò)淡淡清風(fēng),探過(guò)河來(lái)。這也讓人活躍起來(lái),也許比不上巴山夜雨,或許不能漲滿(mǎn)秋池;也許比不上行云流水,或許不能美過(guò)春江花月夜,但一層薄薄的云,一籠輕紗般的夢(mèng),也會(huì)露出芳香,散出美,探過(guò)冉冉幽香,勾住心。
這時(shí),我的心靜了許多,抬頭望著明月,月低頭望著我。讓我的憂(yōu)傷化去了,就像那夜雨清風(fēng)慢慢散開(kāi)了。
清風(fēng)拂過(guò),傾聽(tīng)雨的聲音。但那夜的雨終究沒(méi)下。更不會(huì)有我的夜雨了。
我仰望月雨,也合上眼,我要聆聽(tīng)夜雨,我要傾聽(tīng)清風(fēng)。世界也在那一刻沉默了……睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn),夜深了,靜了,蒼穹中的明月也有了繁星相伴。
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