農村小學章程

　　農村小學章程
　　
　　晉江市東石鎮(zhèn)張厝小學章程
　　
　　第一章總 則
　　
　　第一條 為了規(guī)范學校管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學質量，提高辦學效益，促進學生德、智、體和諧發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)文件，制定本章程。
　　
　　第二條 學校名稱：晉江市東石鎮(zhèn)張厝小學。地址：晉江市東石鎮(zhèn)張厝村。郵編：362271。
　　
　　第三條 學校在晉江市教育局和東石鎮(zhèn)人民政府的領導下實施開展教育工作，學校接受上級教育行政部門和當?shù)厝嗣裾�府的檢查、監(jiān)督和指導。
　　
　　第四條 晉江市東石鎮(zhèn)張厝小學為公立小學。
　　
　　第五條 學校全面實施素質教育，全面貫徹“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的方針。
　　
　　第六條 學校通過教育教學活動，使學生全面、主動地發(fā)展，為初中階段教育奠定基礎。
　　
　　學校的辦學目標是：把學校辦成一所讓村民滿意的學校。把養(yǎng)成教育滲透到教學全過程，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的合格人才。
　　
　　學校的工作目標是：建設一支高素質的教師隊伍，抓好課堂教學主渠道，開展豐富多彩的校園文體活動，構建好學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡。
　　
　　學校的培養(yǎng)目標是：全面發(fā)展、身心健康、學會求知、敢于創(chuàng)新。具體包括：初步具有愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能。具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和講究衛(wèi)生的習慣，具有較廣泛的興趣和審美情趣。
　　
　　第七條  學校的辦學理念：為祖國的未來著想、為孩子的未來著想。
　　
　　第八條  教風：踏實、嚴謹、創(chuàng)新、進取。
　　
　　學風：樂學、靜思、自主、合作。
　　
　　第二章管理體制
　　
　　第九條 學學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作。
　　
　　第十條 校按編制設置校長、教務主任、少先隊輔導員、教師和其他人員崗位。
　　
　　第十一條 校長是學校的法人代表，是學校行政負責人。校長須具備國家規(guī)定的任職資格，由學校上級主管部門任命或聘任，依法對學校實行管理。
　　
　　第十二條 校長的主要職責是：
　　
　　1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定。遵循育人規(guī)律，提高教學質量。
　　
　　2、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。
　　
　　3、遵循國家有關法律和政策，注重教職工隊伍建設。依靠教職工辦好學校，并維護其合法權益。
　　
　　第十三條 校長的主要權力：
　　
　　1、決策權。校長根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校重大問題行使最后決定權。
　　
　　2、人事權。校長按有關規(guī)定和程序，根據(jù)學校實際情況，負責對教職工進行聘任，分工和管理。
　　
　　3、財務權。對國家撥給學校的辦學經費和學校其它經費，校長根據(jù)學校工作需要，提出經費使用方案，由學校教師會議通過后執(zhí)行，并接受上級審計。對校舍和設備合理使用，并不斷改善辦學條件。
　　
　　4、按照國家和政府主管部門授予的其他權力。
　　
　　第十四條 校長工作原則：
　　
　　1、正確處理黨政關系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
　　
　　2、校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，(www.panasonaic.com)對有不同意見者，應正確處理看待，不打擊報復。不搞特權，廉潔奉公，不得以權謀私。
　　
　　3、努力加強思想政治及業(yè)務、文化知識的學習，深入教學第一線，不斷提高管理水平和業(yè)務素質。
　　
　　第十五條 學校設置教導主任，負責組織開展教學工作。組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的課程計劃，按教學計劃，對教學進行管理，切實提高教學質量。
　　
　　教導主任全面負責本處工作，工作的主要內容是：
　　
　　1、負責學校教學的管理工作，制定并組織實施學校教育教學工作計劃，檢查并總結學校教育教學工作。
　　
　　2、按照國家統(tǒng)一制定的課程計劃、教學大綱和教材，科學地安排好年級課程表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減課時和調動課表。
　　
　　3、注意反饋教學工作信息，及時定期做好教學分析與業(yè)務講座，做到有計劃，有措施、有檢查、有評價、有總結。
　　
　　4、負責教師隊伍建設工作，建立制度，加強對青年教師的培養(yǎng)。讓不同層面教師的教育教學能力素質有所提高。
　　
　　5、負責教學質量監(jiān)控，采取多種形式對學生所學的科目進行質量抽查，定期進行“六認真”檢查。
　　
　　7、做好校長分配的其他工作。
　　
　　第十六條 學校教師應具備國家規(guī)定的任職條件和資格，享受和履行法律規(guī)定的權利和義務，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，其主要職責是：
　　
　　1、全面貫徹教育方針，面向全體學生，做到教書育人。
　　
　　2、熱愛學生，促進學生生動活潑地全面發(fā)展。
　　
　　3、不斷提高課堂效益，充分發(fā)揮學生的主體作用，重視學生良好的行為習慣的培養(yǎng)，教給學生良好的學習方法，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
　　
　　4、結合教育教學實踐，進行教改探索，不斷提高教育科研的能力和水平。
　　
　　第十七條 全校教職工在校長的領導下開展各項工作，教職工就服從校長的工作領導，工作積極、主動，認真完成本職工作。
　　
　　第十八條 學校接受上級主管部門的檢查，監(jiān)督和指導，做好全面工作總結上交主管部門，重大問題及時向上級主管部門匯報。
　　
　　第三章 教育教學工作管理
　　
　　第十九條 學校堅持德育為首、教學為中心開展工作。其他各項工作要以有利于教育教學工作的開展為原則。
　　
　　第二十條 學校堅持面向全體學生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法、學習習慣。
　　
　　第二十一條 學校在教育教學工作中，實施素質教育，充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德、智、體、美和勞動教育，為學生素質全面發(fā)展，提高整體教學質量。
　　
　　第二十二條 學校組織教師開展教育教學研究活動，鼓勵教師成為科研型教師，每學期開展經驗交流和論文評比活動，營造良好的科研氛圍。
　　
　　第二十三條 每位教師都應成為德育工作者，了解學生思想品德行為，做好學生思想教育。定期為學生寫出有個性、有激勵作用的評語。
　　
　　第二十四條 學校堅持德育為首的教育方針，成立德育工作領導小組，深入開展以愛國主義為核心的“五愛”教育，加強德育隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，學校所有教職工做到教書育人，管理育人，服務育人。
　　
　　第二十五條 堅持聽課制度，校長每期聽課不少于20節(jié)，行政領導深入教學第一線，指導教師的教學工作。
　　
　　第二十六條 嚴禁教師體罰和變相體罰學生的行為。
　　
　　第二十七條 學校不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課，由校長決定，并報請上級批準。
　　
　　第二十八條 學校合理安排作息時間，規(guī)定學生每日在校的時間。課余、節(jié)假日，任何班級和教師不得安排集體補課或上新課。
　　
　　第二十九條 學校貫徹教育局對作業(yè)量的規(guī)定：一、二年級原則上不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過1小時。
　　
　　第三十條 學校一律使用國家教育部門審批的教材，不得為學生購買各種教輔資料。
　　
　　第三十一條 學校學期末考試科目為語文和數(shù)學，其他科目以平時考查為主。一律實行等級制。學校不得以考試成績作為衡量教師教學質量、評定教學工作的唯一標準，不斷加強教師工作過程管理。
　　
　　第三十二條 學校認真抓好體育課、課間操、眼保健操體育活動管理，增強學生體質，定期舉辦運動會，組織學生參加各種體育競賽活動。
　　
　　第三十三條 學校抓好美育教育工作，上好音樂課、美術課，利用課余興趣活動小組，結合學生日常生活實際，對學生進行美育教育，培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力。
　　
　　第四章 入學及學籍管理
　　
　　第三十四條 學校每年9月1日招收村內8月31日前年滿6周歲的兒童入學，并按有關規(guī)定采取隨班就讀的形式招收殘疾兒童入學。學生一經辦理入學手續(xù)即取得學籍。
　　
　　第三十五條 學生因病無法繼續(xù)學習，憑有效證明，報上級部門批準后，準其休學，休學超過三個月者，復學時根據(jù)學生學習情況，編入相應班級。
　　
　　第三十六條 對因學習特別困難的學生經教育局批準后，準許留級。畢業(yè)生通過考試，成績合格者發(fā)給小學畢業(yè)證書，考試不及格者，經過補考合格準予發(fā)給畢業(yè)證書。
　　
　　第三十七條 學校對品學兼優(yōu)的學生予以表彰，對犯有錯誤的學生進行批評教育，防止學生無故輟學。
　　
　　第三十八條 嚴格管理學籍，專人負責，每學期至少進行二至三次學籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
　　
　　第三十九條 學校辦學經費全額由國家撥款。在地方政府的努力下，學校達到符合規(guī)定標準的校舍、場地、設備等辦學條件。
　　
　　第四十條 學校建立健全校舍管理使用制度，努力提高使用效率。建立校產登記制度，防止國有資產流失。搞好校園文化建設，形成良好的育人環(huán)境。定期對校舍進行維修，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時上報情況。
　　
　　第四十一條 學校按有關規(guī)定對貧困生實行“兩免一補”。
　　
　　第四十二條 任何人損壞學校財物都要照價賠償。
　　
　　第四十三條 建立健全經費管理制度，認真執(zhí)行經費支出審批“一支筆”制度。經費預算報教育局審批，決算情況進行公示，并接受上級主管部門和審計部門的監(jiān)督。
　　
　　第五章 衛(wèi)生保健及安全
　　
　　第四十四條 認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，建立學校衛(wèi)生工作制度，學校設專（兼）職校醫(yī)，開展傳染病和常見病的預防控制。
　　
　　第四十五條 學校、環(huán)境、校舍、圖書等都要有利于學生身心健康，活動安排要符合學生生理、心理特點。
　　
　　第四十六條 定期舉辦衛(wèi)生健康常識講座，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病，常見病及食物中毒。
　　
　　第四十七條 加強學校安全教育工作，成立安全工作領導小組，按照相關要求制訂學校安全管理制度，定期對學生安全教育。校長全面負責學校安全管理工作。全校教職工實行“一崗雙責任”，既要做好本職工作，又要抓好崗位安全工作。教職工有義務按上級要求值班護校，做好學校安全保衛(wèi)工作。
　　
　　第四十八條 組織學生外出活動，做好安全預案，學校組織師生外出活動需報請教育局批準。

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