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被改過的分數(shù)作文
被改過的分數(shù)作文作者/胡祖涵
“弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信……”從小，父母就在我心里播下誠信的種子，在培育它開花的歲月里，有一段刻骨銘心的記憶始終無法磨滅。
那是讀五年級時的一次單元考，我做夢都想不到，平時只能考80 幾分的我，居然考到了90 分——我夢寐以求的90 分。當時，我簡直難以置信。看到這個成績，我大喜過望，內心無法用文字描繪，腳下仿佛踩著一朵幸福的祥云。更令人激動的是，老師還在我考卷上寫了賀辭：有突破，恭喜！那一刻，我情不自禁地給90 分一個熱烈的親吻。要知道，我考到90 分是多么的不容易，好幾次與它失之交臂。父母怕我屢屢受挫而喪失信心，就鼓勵我：“向90 分沖刺，你一定能行的！”我能行？好強的我暗下決心要一鳴驚人，給大家一個意外的驚喜。可是一到考試，我便鬼使神差地總在80 幾分處徘徊不前。眼看都半學期了，仍原地踏步，與90 分無緣，甭說一鳴驚人，就是“三鳴”“四鳴”也沒有驚人��！就在我快絕望之時，一個大大的90 分從天而降，怎不令我興奮萬分呢？
耶，耶，耶…… 我開心地歡歌。
然而，好景不長，意想不到的事情發(fā)生了。
在講評考卷的時候，我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給改錯了，本應是“（陳設）簡單”，可我卻寫成“（陳列）簡單”。再看了看題目的分值，這小小的一題竟然2 分，2 分哪！(www.panasonaic.com) 90 分減2 分，我不是又回到80 幾分的行列了？煮熟的鴨子難道還要飛了不成？算了，把錯題改過來，下回自己注意就是了。
可不知怎的，改完后，我惶惶不可終日，腦海中幻出可能發(fā)生的一幕一幕：“胡祖涵，你偷改答案�！蔽彝老癜l(fā)現(xiàn)“新大陸”似的大叫道。這一聲如炮彈在班上炸響，大家目光“刷”地聚焦過來盯著我看，我羞紅了臉，頭埋到桌子上，恨不得找個地縫鉆進去。
“他還是上不了90，瞧他剛才那得瑟樣……
“老師，胡祖涵不誠實……”
我越想越感芒刺在背�；氐郊液�，我把情況跟家長一說，他們反問我：這樣做值不值？
難道你要因為這2 分而毀了一世英名？“NO、NO、NO�！蔽疫B連擺手。
第二天來到學校，我邁出勇敢的腳步，如實地跟老師坦白了一切。老師把判錯的“√”改成“×”，又在“90”后面－ 2 分�；氐郊依�，我把已改過分數(shù)的試卷拿給媽媽看，她意味深長地說：“孩子，雖然在試卷答題中你只得了88 分，但在人生的考場，你誠實的表現(xiàn)為自己贏得100 分�！闭f完，她把我緊緊地擁抱在懷里……
誠實比分數(shù)更重要！這是父母給我的最好的教育。
播下誠信種，踐行社會主義核心價值觀，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，放飛中——國——夢！
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