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戰(zhàn)火中的孩子作文

時(shí)間:2022-08-24 14:07:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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戰(zhàn)火中的孩子作文5篇

  篇一:戰(zhàn)火中的孩子作文
  
  在一九三七年八月二十八日,這個(gè)悲傷的日子,日軍殘忍地襲擊了上;疖囌,令人難以忘懷這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大的慘痛……
  
  在繁華的火車站邊,人來(lái)人往,車輛川流不息,四處洋溢著祥和的氣息。大家都沒有想到,一場(chǎng)黑暗的噩夢(mèng)正悄悄地來(lái)臨……
  
  “轟!……”一聲聲震耳欲聾的巨響劃破了天空的寧?kù)o,敵軍的炮彈無(wú)情地摧毀著這繁華美麗的景象,祥和的氣氛,熱鬧的火車站和街道,隨著隆隆的炮火聲,這一切瞬間化為烏有。斷裂的天橋上的鐵板搖搖欲墜,四處的殘磚碎瓦和扭曲的鐵路訴說(shuō)著前一刻的慘劇,阻擋著人們慌張的腳步。人們驚魂未定,喊叫著蜂擁而逃,不時(shí)躲避著從天而降的炸彈和坍塌的房屋。有不少人葬身在槍林彈雨中,血流成河,觸目驚心,慘不忍睹;覊m四揚(yáng),從遠(yuǎn)處隱隱約約、斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)幾聲哭喊、呻吟……
  
  誰(shuí)也沒有注意到,在廢磚塊和硝煙彌漫的環(huán)境中,竟坐著一個(gè)孤苦伶仃的孩子!他還不滿三歲,骨瘦如柴,衣衫襤褸,淚眼朦朧地望著茫茫尸海。孩子的父母呢?不知道;蛟S,他們已經(jīng)在天堂注視著孩子了吧。孩子似乎意識(shí)到了什么,撕心裂肺地嚎啕大哭,可是他的父母卻無(wú)法回應(yīng)他了……為什么?他不明白,他的父母呢?為什么有人去欺負(fù)他們?為什么?戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了和平和幸福,奪去了無(wú)數(shù)人的生命和幸福!孩子哭喊著,似乎想說(shuō)什么。啊,我聽見了,“和平!和平!和平!”他無(wú)助地望著眼前一片凄慘的景象,眼淚滴灑著……或許多年以后,這個(gè)孩子會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光,制止戰(zhàn)爭(zhēng),種下一株美麗可愛的“和平之花”,讓我們?yōu)樗矶\吧!和平!
  
  和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。讓我們記住戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,帶著和平的心愿放飛手中的潔白,微笑地看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)吧!
  
  篇二:戰(zhàn)火中的孩子作文
  
  作者:鄭相輝
  
  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),記者拍下了幾張照片。現(xiàn)在,在語(yǔ)文書上看到了其中一張,讓我觸目驚心。
  
  轟炸前,上;疖嚹险撅@得那么熱鬧非凡,一切又是那么安寧詳和。有人背著一個(gè)大包,對(duì)朋友說(shuō):“等會(huì)就可以見到爸媽了,再也不用打工了!”
  
  也有一家三口來(lái)火車站接親朋好友,男孩拉著爸爸的衣襟說(shuō):“爸爸,爺爺奶奶什么時(shí)候到呀?”
  
  “很快就到了”爸爸微笑著說(shuō),
  
  “媽媽,我想吃糖”
  
  “不行,糖吃多了,對(duì)牙齒不好,會(huì)蛀牙,很可怕的”
  
  “……”
  
  這樣溫暖的場(chǎng)在停留在火車南站的每一個(gè)角落,可是,在場(chǎng)的人們卻渾然不知——死神要來(lái)了。
  
  灰蒙蒙的天空出現(xiàn)了幾個(gè)極小的黑點(diǎn)兒,起初,人們還以為是鳥類,可沒想到,這幾個(gè)“鳥兒”越來(lái)越大,越來(lái)越大,甚至和飛機(jī)一樣大,沒錯(cuò)!那就是飛機(jī),日本人的飛機(jī),戰(zhàn)斗機(jī),有人已經(jīng)知道接下來(lái)會(huì)怎樣了——這里要變成刑場(chǎng)了!“救命。【让。】焯影!”不斷有人喊這句話,人群出現(xiàn)騷動(dòng),飛機(jī)已經(jīng)抵達(dá)上;疖嚹险镜纳戏健S谑,便開始向擁擠的人群秋裝投放炸彈,這邊投一枚,那邊投一枚……
  
  日本軍人炸得滿頭大汗,不想再炸了,便樂呵呵的飛走了。轟炸后,上;疖嚹险镜教幨菫鹾诘南鯚,鐵路彎曲了,天橋斷裂了,房子倒塌了,到處是碎片,堆了一堆又一堆,底下還埋了許多人啊!埋的都是缺胳膊少腿的人,地上粘滿了血,原本干凈的地板現(xiàn)在變得如此骯臟。那甜蜜的一家三口本來(lái)是來(lái)接爺爺奶奶的,卻被可惡的日本人拆散了,這個(gè)小男孩就變成孤兒了,再也不能在媽媽的懷里撒嬌,不能在爸爸的呵護(hù)下成長(zhǎng)了,只能呆呆的看著他的爸媽躺在冰冷的鐵路上……
  
  其實(shí),像這樣的孩子不止他一個(gè),還有許許多多。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,可恨的,他不能給人們帶來(lái)幸福。而和來(lái)卻是美好的,快樂的,幸福的,他能給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。
  
  篇三:戰(zhàn)火中的孩子作文
  
  在1937年8月28日,日本侵略我國(guó)上;疖嚹险緯r(shí)被一名記者拍下了一張令人心痛的照片。
  
  在上;疖嚹险颈磺致缘臅r(shí)候,有一個(gè)小男孩坐在廢墟中面對(duì)著斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,倒塌的房屋,嚇得號(hào)啕大哭起來(lái)。而他的母親和父親被日本侵略者投下的炸彈炸死了。
  
  他哭,他恨,他把臉朝向被日本侵略者炸毀的車站,朝向父母的遺體,他在想:為什么日本人這么狠毒,為什么他們要?dú)⑺肋@些無(wú)辜的生命,難道這些狠毒的日本人都沒有自己的親人嗎?都沒有自己的孩子嗎?都沒有良心嗎?
  
  這個(gè)小男孩長(zhǎng)大以后沒有忘記心中的仇恨,所以他參加了八路軍,成為了一名戰(zhàn)士。
  
  現(xiàn)在還有許多身處在戰(zhàn)火中的孩子。∧銈冞那么小,你們的父母就離開了你們……
  
  我們希望,我們祈盼,讓戰(zhàn)火中的孩子重拾笑容,能讓和平之神永駐人間。
  
  篇四:戰(zhàn)火中的孩子作文
  
  在我們的語(yǔ)文書上有這樣一張圖片。那一張照片反映的是1937年8月28日,日軍轟炸上;疖嚹险镜臅r(shí)候的情景,照片上有個(gè)小孩,他不到三歲,坐在地上,看他身后被炸的橋,我感到很悲傷,那一個(gè)小孩身后是那些被炸的火車,都是那天被侵略中國(guó)的日軍炸毀的。
  
  那個(gè)小孩,衣服都被炸爛了,我不禁想到他的媽媽在日軍炸火車的一瞬間就把自己的孩子扔出了窗外,然后自己被日軍活生生的炸死了,我為此感到很痛惜。也為那個(gè)受了傷的小孩感到可憐。我馬上想對(duì)日軍說(shuō):“你們也是有血有肉的人,怎么忍心殺別人的父母孩子,為什么來(lái)侵略我們中國(guó)?那萬(wàn)一別人殺你們的父母孩子,你們?cè)趺聪??br />  
  還有,我想對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),健康長(zhǎng)大,只有我們足夠強(qiáng)大了,才能不被別人欺負(fù)!
  
  希望世界從此不再?gòu)浡鴳?zhàn)爭(zhēng)的硝煙,讓我們一起共同來(lái)維護(hù)美麗的地球村。
  
  篇五:戰(zhàn)火中的孩子作文
  
  1937年8月28日,一個(gè)媽媽帶著自己剛滿兩歲的孩子去天津看望在那里工作的爸爸。他們剛剛擠進(jìn)了人山人海的火車站,在候車室等車時(shí),就聽見天空中傳來(lái)轟轟的聲音,原來(lái)是日本鬼子又來(lái)轟炸天津的火車站了。
  
  從飛機(jī)上發(fā)射出的一枚枚罪惡的炸彈正向驚慌失措的人們襲來(lái)。突然,侯車室天花板上的一塊碎片向母子倆砸下來(lái),媽媽用盡所有力氣把孩子推了出去,由于媽媽用的力氣很大,孩子也撞上了一塊碎片,孩子昏迷了。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí),火車站已經(jīng)變成了一片廢墟,斷裂的天橋歪歪斜斜的支在那里,候車室已經(jīng)變成一塊塊殘片,就連結(jié)實(shí)的鐵軌也彎曲了。
  
  小孩子一看到這些場(chǎng)景,手里拿著心愛的玩具號(hào)啕大哭起來(lái),邊哭邊喊著“媽媽…”當(dāng)他又看見周圍一具具尸體時(shí),他最后的一絲希望也破滅了,他身邊最愛他的親人死了,小男孩用更大的聲音哭著。
  
  日本鬼子們,你們也是血肉之軀,你們?cè)敢饪吹缴离x別的場(chǎng)景嗎?如果你們是小男孩,你們?cè)敢鈫幔?br />  
  小男孩以后會(huì)怎樣我不知道,他有可能會(huì)像他媽媽那樣去天堂,但我真心希望能有一個(gè)好心人收留他。

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