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小學(xué)生寫同學(xué)的作文
我班的“天才”李森江西省奉新縣馮川第三小學(xué)六（5）班 熊宇鋮
李森是一個鄉(xiāng)下孩子，轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺做個自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個字：“我，我叫李森，我剛來……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續(xù)下去，就說：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個膽小的人。
一天下午，我們班的劉剛不知從哪兒捉來了一只大黃蜂，裝在一個塑料瓶子里。劉剛本想嚇唬一下大家，沒想到把大黃蜂給放出來了！這下教室里炸開了鍋，女生尖叫男生喊，劉剛也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開。過了一會兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進來后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒說，依然臉紅紅的，不過他在我們心里不再是個膽小的人了。
一個星期一的早自習(xí)，老班對我們說：“再過四天學(xué)校就要舉行奧數(shù)比賽，我們班有三個參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇�。俊崩蠋熢捯魟偮�，班上的數(shù)學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說：“還有同學(xué)嗎？”這時，李森也舉起了手。我們竊竊私語：“他以前在鄉(xiāng)下聽說過奧數(shù)嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎名單公布，一等獎是李森，李燕和陳梅三等獎，這下同學(xué)們對李森更是刮目相看了。
這一個月來，大家對李森的評價越來越高，有人說李森智勇雙全，有人說他是“中國現(xiàn)代秀才”,還有人說他是“天才”,于是李森“天才”這個雅號就在班上叫開了。不過我想李森這個“天才”也不是天生之才，因為天才=1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰看到了呢？
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王紀(jì)金）
簡評：
文中沒有外貌和語言的細節(jié)描寫，而是通過兩個典型的事例表現(xiàn)李森這個人。如果說第一件事更多地是突出李森“勇敢”的特點，那么第二件事則主要突出他“智慧”的特點，兩件事讓我們看到一個有勇有智慧的李森。
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