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找秋天的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-05 06:40:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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找秋天的小學(xué)生作文(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的找秋天的小學(xué)生作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

找秋天的小學(xué)生作文(精選10篇)

  找秋天的小學(xué)生作文1

  秋天來了,我和媽媽一起到郊外去尋找秋天。

  我們走在田間小路上,看見金色的稻穗彎下了腰,一陣微風(fēng)吹來,就像翻起了一道道金色的波浪;火紅的高粱高昂著頭,像火把一樣在風(fēng)中搖擺著;還有那棉桃咧開了嘴,露出白白的棉花,仿佛在歡迎我們的到來。

  旁邊的草叢里,盛開著各種各樣的野花,叫的出名字的,叫不出名字的,像星星一樣散落在草叢間;▋河屑t的、黃的、白的,五彩繽紛,絢麗奪目。特別是那金燦燦的野菊花,一叢叢,一簇簇,怒放在那枯黃的草叢中,是那樣的美麗,那樣的熱情。

  果園里,紅紅的蘋果像我們的.小臉蛋一樣可愛;火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢;黃澄澄的橘子密密麻麻地掛在樹枝上,將樹壓彎了腰;還有那一串串的葡萄像一顆顆紫水晶一樣,惹得我們垂涎欲滴。

  不遠(yuǎn)處,枯黃的樹葉兒離開了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,打著旋兒落在了菜地里。農(nóng)民伯伯將樹葉深深地埋進(jìn)土里,一邊鋤地,一邊說:“秋天來了,菜地里的南瓜也該豐收了,白菜也該種上了。”

  我突然明白了:我找到了秋天,原來秋天就在農(nóng)民伯伯喜獲豐收的笑臉里。

  找秋天的小學(xué)生作文2

  秋天,是讓許多人神往的一個(gè)季節(jié)。也是許多詩人最關(guān)注的季節(jié)。今天,我就來尋找一下秋的變化。

  我到高山上尋找秋天,!找到了!秋風(fēng)吹來,樹上的葉子慢慢變黃,變紅,變棕。風(fēng)再一吹,樹葉就耐不住寒冷,紛紛落下了,給大地鋪上了一張棉毯。突然,后面?zhèn)鱽怼吧成场成场钡穆曇簟N疫B忙回頭望去,只見一只松鼠正把地上的樹葉扒開找松果。我又朝周圍看去,蛇潛伏再地上等著獵物、熊爬到樹上掏蜂窩、青蛙開始挖洞……我不禁贊嘆道:“原來它們都在為過冬做準(zhǔn)備!”

  我又到田野里尋找秋天。。≌业搅!在秋風(fēng)的`吹拂下,好多農(nóng)作物都成熟了。稻谷如一名九十多歲的老公公,拄著拐杖才能勉強(qiáng)走幾步;高粱像一個(gè)害羞的小姑年個(gè),別人一議論她,她就漲紅了臉笑了;玉米是一名交通警察,在陽光暴曬的情況下,指揮著大家的車輛;南瓜則是一個(gè)大富翁,吃得自己大腹便便……最有趣的要數(shù)秋葵了。它戴著一頂圓帽子,是植物界數(shù)一數(shù)二的大畫家了!就在剛才,它就把大家的一舉一動(dòng)都畫了下來。

  此次尋找秋天之旅讓我十分歡喜!

  找秋天的小學(xué)生作文3

  秋天,雖然沒有春天帶來的希望,沒有夏天的活力,沒有冬天的銀裝素裹,但秋天有著豐收的喜悅!

  你瞧,秋天姑娘默默無聞地來到果園,那神圣的雙手一揮,便一片欣欣向榮的景象,葡萄變得紫瑩瑩,好像倒掛著的小寶塔,在雨后的陽光下,出現(xiàn)一條彩虹,葡萄變得更加晶瑩剔透,讓人忍不住想嘗一口。

  看秋天已經(jīng)來了,他藏在不遠(yuǎn)處的桂花樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢叢,一簇簇挨埃擠擠的靠在一起,給樹枝帶來了一番新意。走進(jìn)看,那一朵朵桂花爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹來,桂花不約而同地掉了下來。我張開手,閉上眼睛,深深的吸了一口氣,“!”我盡情的享受著這令人陶醉的“桂花雨”。

  在生活中,我還發(fā)現(xiàn)了秋天的影子。秋天還在枝頭上,銀杏樹的葉子真像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。腳一踩下去就會(huì)聽見“沙沙”的`響聲,在陽光下,銀杏葉變成了金燦燦的,好像上了一層金粉似的。我在地上撿了許多銀杏葉,寫了許多鼓勵(lì)自己的話,然后把它們夾進(jìn)書本里,像把秋天夾進(jìn)的書本里。

  我終于找到了秋天了,她是那么美麗!

  找秋天的小學(xué)生作文4

  今天早上,孫老師和李老師帶著我們?nèi)フ颐利惖那锾臁?/p>

  我們先看到了電梯口的紫玉蘭樹。這棵樹的葉子有的已經(jīng)全變黃了,有的一半綠一半黃,還有的葉子依然是綠色的。老師告訴我們:“一般紫玉蘭樹一年只能開一次花,這棵樹比較特殊,所以一年開兩次花。”

  我們依依不舍地離開了紫玉蘭樹,繼續(xù)尋找秋天。接著,我們又在彭城一號(hào)找到了桂花樹。桂花開了,散發(fā)出一股股醉人的香味。一個(gè)同學(xué)高興地說:“快看哪!桂花樹是在秋天才開花的,所以這里也是秋天。”

  桂花樹旁邊有一棵奇怪的.樹。老師問我們:“誰知道這是什么樹?”我們圍著這棵奇怪的樹,誰都不知道這是什么樹,只好圍著它轉(zhuǎn)圈圈。老師又告訴我們:“這是一棵鐵樹,秋天的鐵樹是不枯萎的,所以這也是秋天!

  最后,我們?cè)谂沓且惶?hào)停車場(chǎng)南側(cè)發(fā)現(xiàn)了九棵銀杏樹。這九棵銀杏樹的葉子全都黃了,還有的銀杏葉落了下來,就像一只只金色的蝴蝶,跳著輕盈的舞蹈飛了下來。我想:這也是秋天啊,因?yàn)榍锾斓你y杏樹葉才會(huì)變黃,飄落下來。

  秋天無處不在,快來一起找秋天吧!

  找秋天的小學(xué)生作文5

  “無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來!痹谶@秋高氣爽的日子里,我去鄉(xiāng)下的公園里尋找秋天。

  隨著一陣陣濃郁的香味,我來到了一排桂花樹下。深黃的丁點(diǎn)花蕊,周圍裹著五六片嫩黃、飽滿的花瓣,一簇一簇裝點(diǎn)著單調(diào)的綠樹。更引人駐足的還是它那馥郁、悠長(zhǎng)、又令人陶醉的.香味,俗話說:"桂子花開,香飄十里"。

  走到小溪旁,迎面而來的水霧與我撞了個(gè)滿懷,令我頓時(shí)神清氣爽。潺潺的溪水正奏著一曲曲無字的歌謠,樹木間的鳥雀?jìng)円瞾砼c它伴奏。它們配合默契,仿佛是一支大自然的樂隊(duì)。

  聽著美妙的樂曲,我來到樹木里尋找秋天的足跡。剛進(jìn)入樹木,映入眼簾的就是一望無際的楓樹,桔紅覆蓋了整個(gè)眼界,楓葉鋪成的地毯松軟而舒適,楓葉織成的天空比晚霞更絢麗.坐在林間小凳上,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我仿佛看到了秋天的爛漫與美好!

  走出公園,去農(nóng)家樂的路上,我望到遠(yuǎn)處有一片金黃。走近一看,原來是稻田。金色的稻谷在清爽的秋風(fēng)中搖擺,一粒粒飽滿的谷穗在陽光的照耀下更加晶亮。田間的老農(nóng)也洋溢著快樂的笑容。

  桂花飄香、溪水潺潺、楓林絢爛、稻谷豐收。或許這就是我要尋找的秋天吧!

  找秋天的小學(xué)生作文6

  秋天是一個(gè)害羞的小姑娘,她一來,天便變得涼快了,我們開心地去尋找秋天。

  我們找啊找啊,秋天在碧綠的樹林。草叢里有葉子,它們有的全部是綠色的;有的上面是綠色,底部是火紅的;還有的上面是綠色,底部是黃色的.。有些大樹都沒有春天那么粗壯了。風(fēng)一來,大樹的樹枝就開始開音樂會(huì)了,有的樹枝發(fā)出“吱吱”的響聲;有的樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲;有的樹枝發(fā)生“蛐蛐”的響聲。大樹在秋風(fēng)里翩翩起舞。大樹底下有枯萎的黃葉和紫紅的花朵。它們準(zhǔn)備過冬眠了。

  我們找啊找啊,秋天在小池塘里。小池塘是黑綠色的,為什么看不到小動(dòng)物呀?因?yàn)橛行┬?dòng)物都準(zhǔn)備冬眠了。水面上漂浮著水植物,像給小動(dòng)物搭了屋頂,旁邊還有各種各樣五顏六色的小石子。

  我們找啊找啊,秋天在美麗的游樂園里。我們?nèi)チ耸す珗@,那有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……大家都去騎虎,只有我去坐了馬,剛一坐下就敢受到了涼爽。接著我們?nèi)チ嘶,有兩個(gè)人都想當(dāng)貓,可是我們說只能一個(gè)人去當(dāng)貓,一個(gè)人先跑上去,沒辦法,另一個(gè)人就能當(dāng)貓了。我們?cè)谇锾斓臉穲@里玩得特別開心。

  秋天在哪里?只有你細(xì)心觀察,你就一定能找到秋天,F(xiàn)在和我一起去尋找秋天吧!

  找秋天的小學(xué)生作文7

  啊,秋天來了,秋姑娘踏著秋風(fēng)走來了,我們一起來尋秋天的美吧!

  在我家中,我隱約感覺到秋姑娘的駕到,偶然發(fā)現(xiàn)了一棵黃黃的樹。近一看,原來是一棵桂花樹開花了。只見樹上的葉子郁郁蒼蒼,桂花密密麻麻,開在樹葉中間,金黃色的花瓣,美麗極了!每一朵花都有四個(gè)花瓣,每一片花瓣都仿佛一個(gè)個(gè)小勺子,它們挨個(gè)挨個(gè)地靠在一起,里面還有兩個(gè)圓形的小花蕊,小花蕊是深黃色的。

  再看看秋天的葉。秋天里葉子穿上了金黃色的禮服,想象一下,如果將葉片去掉了,葉脈就會(huì)像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀,瞧,中間的主脈像一條龍舟,側(cè)脈像兩邊的'槳,葉片上細(xì)小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

  秋天的月季花的花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露,像睡眠中的嬰兒;有的半開半合,像害羞的小姑娘;有的迎風(fēng)吐艷,就像牡丹的“縮小版”;而有的凋謝了,但花芯卻像軍人一般挺立枝頭。月季的花芯綴滿了黃色的小顆粒,幽雅的香氣就是從這兒散發(fā)出來的,只要聞上一聞,便能心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵月季花就像是一群孩童正摟著媽媽的脖子撒嬌呢!

  !秋姑娘把秋天打扮得真美麗,而秋姑娘的美正在等待著更多的人去發(fā)現(xiàn)!

  找秋天的小學(xué)生作文8

  潮汕的秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在我們還啃著冰棍的時(shí)候,它就突然出現(xiàn),躲在我們周圍的各個(gè)角落,不讓你輕易地見到它。

  天是那么藍(lán),輕薄的白云飄在上面,感覺天更高了。我早早地從家里出門,穿上運(yùn)動(dòng)服去跑步。涼颼颼的風(fēng),吹得我有點(diǎn)發(fā)抖,不管三七二十一了,我使勁地跑,一口氣跑到了公園。

  一進(jìn)門,我就累得坐在草地上,原來翠綠可愛的小草被秋風(fēng)吹得頭發(fā)變黃了。整一片看去,好像穿上了一件鏤空的黃色外套,黃中透著綠。摸著葉尖有點(diǎn)枯黃的小草,沒有以前那么的嫩。一陣風(fēng)吹來,涼亭邊依舊蒼翠的.樹上,有幾片枯黃的葉子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上,有一片飄落在我的腿上,我撿了起來,心里想著,一葉知秋啊。

  這時(shí),媽媽打電話讓我回去了;丶衣愤^荷花池,前些日子亭亭玉的荷花不見蹤影,只剩下殘葉和枯莖。前兩個(gè)月,在這里看荷花的人是那么多,現(xiàn)在卻冷冷清清,只有一個(gè)人在那里挖蓮藕。

  秋天,盡管你藏得很隱秘,但還是被我找到了,你還要躲嗎?

  找秋天的小學(xué)生作文9

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘輕輕地邁著腳步走了過來。

  我來到了秋天,映入眼簾的是一片楓樹林。一簇一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰?粗粗,我想起一句名垂千古的佳句"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"

  我看到果園里好多水果!又紅又圓的蘋果,像小朋友紅撲撲的小臉蛋。我又看到了許多又大又紅的石榴垂?jié)M枝頭,像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的,好看極了。每一粒石榴籽都包著一層粉紅的薄膜,亮晶晶的,又白又嫩,像一顆顆閃耀著的鉆石。我還看見了梨,像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小葫蘆,皮黃黃的`,薄薄的,有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙,果肉白嫩嫩的,里面全是汁水,越吃越想吃。

  我又看到了許多花朵,我最喜歡的是桂花,而且等桂花金燦燦的時(shí)候還可以摘下來泡茶喝呢!我看見了菊花纖細(xì)的花瓣向外垂卷,中間是紅彤彤的花蕊,像是一位小女孩羞紅的臉蛋。我還看到了月季,月季開出了鮮艷的花朵,紅的像火,粉的像霞。

  我喜歡秋天,喜歡秋天美輪美奐的景色和秋高氣爽的天氣。

  找秋天的小學(xué)生作文10

  今天,龔老師帶我們?cè)谛@里找秋天。

  我們先來到校門口,看見校門口有兩顆重陽木矗立在兩邊,仿佛一對(duì)哨兵守衛(wèi)校園。左邊那棵重陽木更向陽,葉子更綠更茂盛;右邊的那棵樹葉幾乎都枯黃了,樹杈曲里拐彎的`,猶如克里特島上的迷宮。風(fēng)一吹,葉子“撲啦啦”地落下來,在空中飛舞著。

  接著,我們又跟隨老師來到桂花樹下。抬頭一看,桂花樹上的小花都已枯死,以往的香氣早已消失,這令我們非常失望。樹葉里,一只小蜜蜂“嗡嗡”叫,好像是找不到花蜜的失望聲。

  雖然秋天來到,但是小花圃里滿天星卻剛剛綻放,我這才知道滿天星是在秋天開放的。紫紅里,隱隱約約透著一丁點(diǎn)兒淡藍(lán)色,淡藍(lán)色點(diǎn)綴著滿天星,將滿天星打扮得更加漂亮。枝條一根根舒展著,像人們的手掌;ㄆ赃吷系男〔蓦m然枯黃了,但風(fēng)一吹,小草跳起舞來,好像在歡迎我們。

  秋天,不知不覺地來到我們身邊了。

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