朋友作文
朋友漳州市實驗小學 五年（5）班 沈吾棟 指導老師 蔡素惠
朋友像一杯濃烈的酒，越久越醇厚；朋友像一支奔放的歌，越唱越有味。我有一個形影不離的好朋友，他叫林博宇。
博宇也算一個小帥哥了，五官端正，兩腿修長，奔跑起來非常有力。從四年級起，我與他結下了深情厚誼。我們一起上學，一起回家，關系很好，直到現(xiàn)在。
我跟他的故事，那真是數(shù)不勝數(shù)。我記憶最深的就是那一次。
記得那是一個星期五下午，我征得老師同意后直奔操場––––我要參加籃球隊。我沖到樓下后，把書包隨手一扔，便三步并作兩步地跑進器材室，迅速拿起一個籃球跨出器材室，直奔操場。那里已經有不少人在打籃球了。我急忙加入他們，一起熱火朝天地打了起來。運球，上籃我操控著籃球，做出一個個動作，呀！真是太高興了！我忘乎所以，什么也沒想，只聽風在我的耳邊呼呼作響，我就這樣一會兒運球，一會兒上籃，一會兒投三分球。我不知不覺打到了天黑，依然意猶未盡。無奈器材室的門要關了，我只好極不情愿地把寶貝籃球放回器材室。
休息了一會，我的頭腦清醒些了，便把書包拎進體育組辦公室，準備邊寫作業(yè)，邊等媽媽。我一翻書包，驚訝的發(fā)現(xiàn)一個重要問題——我的抄作業(yè)本不見了！我急了，“翻箱倒柜”找起來：有夾在語文書里嗎？沒有；夾在數(shù)學書里？沒有；夾在美術書里？沒有；夾在音樂書里？也沒有！啊，哪兒都沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我灼熱的頭腦清醒起來：剛才急著去打籃球，忘了抄作業(yè)了！抄作業(yè)本肯定落在教室里。我急忙跑上六樓的教室，打開燈一望：作業(yè)全擦了，教室里空無一人。(www.panasonaic.com)哎，怎么辦呢？看來只能等回家再打電話問同學了。不過，這樣一來，我肯定少不了挨媽媽的一頓訓。我垂頭喪氣地下樓。
當我下到一樓時，忽然聽到了一個熟悉的聲音：“吾棟！”我抬頭一看：啊，是博宇！我像看到了救星似的，跑過去，剛想開口向他借作業(yè)本抄作業(yè)，他卻遞給我一個本子。我定睛一看：“是我的抄作業(yè)本！”我欣喜苦狂，接過來一翻，他早就幫我把作業(yè)記在我的本子上了�！爸x謝你！博宇�！蔽腋麃砹藗�激情擁抱。他告訴我，放學時，他發(fā)現(xiàn)我的抄作業(yè)本落在抽屜了，打開一看，發(fā)現(xiàn)我還沒抄作業(yè)，就特地幫我抄好在學校大門那兒等我。我熱淚盈眶：“讓你等這么久，真不好意思�？煞艑W的時候，你為什么不馬上給我呢？”我感到有些納悶�！拔铱茨愦蚯虼虻媚敲赐度�，怕影響你。反正我也沒啥事，多等一會兒沒關系。”
多好的朋友啊，為了給我送抄作業(yè)本，整整等了我一個小時。
博宇，你真是我最好的朋友！
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