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小軍人作文
小軍人
作者:404 王睿
咦?“小軍人”是誰(shuí)呢?告訴你,“小軍人”就是我,因?yàn)轼P鳴小學(xué)請(qǐng)來(lái)教官給全校每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了為期兩節(jié)課的“隊(duì)列訓(xùn)練”。
“一二一——一二一——”教官正邁著帥氣的步子為我們做示范,同學(xué)們既興奮又好奇,一個(gè)個(gè)東張西望、蠢蠢欲動(dòng)。突然,他停下了腳步,用銳利的目光“掃射”了一番,問(wèn):“是不是有誰(shuí)也想上來(lái)示范一下?”瞬間,鴉雀無(wú)聲,大家都不約而同地“倒下”了!昂冒,沒(méi)人愿意上來(lái),那就你們四列繞操場(chǎng)走一圈!辈恍抑袕椀奈覀冎荒茉谔貏e嘹亮的口號(hào)聲中邁開(kāi)了步子,“一二一——一二一——”一圈下來(lái),我已經(jīng)腰酸背疼、痛苦不堪,便自覺(jué)地走了回來(lái),還沒(méi)到起點(diǎn),就被教官一句嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)給“攔截”了,“啊!誰(shuí)叫你們回來(lái)的!重新走一遍!”我連連叫苦,埋怨著教官,可嘴上卻像被膠布黏住了一樣,發(fā)不出一點(diǎn)聲音,唉,只好再走一遍!笆直蹟[直腿抬高,眼睛朝著前面看”我在心里默默地要求著自己,想把動(dòng)作做得好一點(diǎn)?刹恢趺吹,腳一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚,越著急動(dòng)作就越僵硬,哪里還敢看教官,只覺(jué)得“殺氣”凌人,恨不得有個(gè)地洞能讓我瞬間鉆進(jìn)去躲好。
這時(shí),“如果我有機(jī)器貓,我要叫它小叮當(dāng)”的歌聲在校園里響起,下課了!這聲音如同救星來(lái)了一般,使我們?nèi)啻舐暁g呼起來(lái)!芭叮冒,休息三分鐘!苯坦佟盁o(wú)奈”地說(shuō)。三分鐘,三分鐘!以往,三分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太微不足道,一次聊天,默首古詩(shī),三分鐘瞬間就過(guò)去了?墒,唯獨(dú)這次,三分鐘似乎變成了三小時(shí),顯得無(wú)比珍貴。因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)不再是以分計(jì)算,要讓每一秒都盡情地玩耍,我們笑啊,鬧啊,非把剛才訓(xùn)練時(shí)的緊張一掃而光不可?墒牵鞓(lè)的時(shí)光總是留不久,教官使出了“獅吼功”,朝著我們大叫一聲:“回來(lái)排隊(duì),三分鐘到了!”于是,我們“愁眉苦臉”地排好隊(duì),開(kāi)始了下一輪緊張的訓(xùn)練……
這次軍訓(xùn),我像是打翻了一堆的調(diào)味瓶,酸,甜,苦,辣,百般滋味涌在心頭。雖然辛苦,但卻讓我品嘗了人生所有的味道,成了我童年生活中忘不了的那一段回憶。
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