快樂(lè)的陶藝課作文

　　快樂(lè)的陶藝課
　　
　　開(kāi)學(xué)第二周，我們成華小學(xué)4、5、6年級(jí)又組織到成華區(qū)青少年素質(zhì)教育基地。大家早帶用品，早早的來(lái)到了學(xué)校。教室內(nèi)雜聲大，大家議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“這次還是不是我們的杜教官？”有的說(shuō)：“我?guī)Я藢?duì)講機(jī)你呢？”還有的說(shuō)：“你帶了多少瓶水？”……總的來(lái)說(shuō)大家的心情是愉快的。
　　
　　點(diǎn)30分教師領(lǐng)著我們來(lái)到公共汽車(chē)門(mén)前大家都想做坐到位子，所以我們都蜂擁而上，后來(lái)老師大聲說(shuō)：“大家不要擠，都有座位的。”聽(tīng)了這句話，大家都井然有序的上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，車(chē)內(nèi)的每一個(gè)人都興高采烈地說(shuō)說(shuō)笑笑。
　　
　　到了目的地，我們一擁而下，放下行李，開(kāi)始了我們堅(jiān)苦訓(xùn)練的生活。
　　
　　第三天上午我們要去上陶藝課，所以大家格外的興奮，為了早點(diǎn)上課，大家站得又直又穩(wěn)。幾分鐘后，我們進(jìn)入教室。窗邊放著各種各樣的陶瓷工藝品有花瓶、山樹(shù)等等看得我眼花繚亂不知看哪一處好，開(kāi)始上課了，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師說(shuō)的話。老師說(shuō)：“先捏泥，再做成形死死的放在轉(zhuǎn)臺(tái)上，然后旋轉(zhuǎn)拉口，最后把它鏟下來(lái)�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的把前兩步都做好了，可是在第三步的時(shí)候由于皮太薄了所以瓶子上半截裂開(kāi)了一條大縫，上半截一下斷開(kāi)飛到了地上不能用了，后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)去排練小品，所以我就用了一個(gè)人的泥來(lái)做。做著做著眼看就要成功了，突然瓶子的底松了，眼看就要飛了，我一下按住泥瓶子，它一下又倒了。我一怒之下把泥向旋盤(pán)一扔，頓時(shí)泥水四射。我火冒三丈決定不做了。下課了，我把衣服用水抹了一抹，回到了寢室 。我想了想今天失敗的原因，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，信心不堅(jiān)定。今后我做事情應(yīng)該有恒心。下次軍訓(xùn)做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的工藝品。
　　
　　軍訓(xùn)雖然非常的堅(jiān)苦，但是它安排了許許多多的學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。比如有拼盤(pán)、賽車(chē)模型、陶藝……這些知識(shí)讓我們既動(dòng)手又動(dòng)腦。所以在這兒也非常的快樂(lè)。

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