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窗外有藍天作文帶評語

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窗外有藍天作文帶評語

  窗外有藍天作文帶評語
  
  《窗外有藍天》系列一
  
  這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花,在一個平常無奇的日子,驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里,它倔強地地怒放著,純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。(情景交融 )
  
  明明是大自然中的一朵再尋常不過的花,卻能在這樣的苦難的打磨下頑強地綻放?粗矣行┖诡,我們,尤其是我,又當如何呢?(自然過渡 )
  
  一直以來,我非常敬重海倫·凱勒,奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅強,把缺陷變?yōu)榱α,化苦難為精神食糧,取得了舉世的成就,贏得了世人的尊敬,流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義,教會人們?nèi)绾蚊鎸嚯y:只要堅強只要努力,再苦難的生命也能綻放生命的美好,也能看見屬于自己的藍天。海倫·凱勒是人類當之無愧的榜樣。
  
  被稱為“輪椅上的巨人”的霍金,一生只能在輪椅上度過,但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家,用自己堅強的意志,譜寫著感人的生命贊歌,他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們:苦難并不可怕,可怕的是不敢面對苦難,只有在苦難面前不言放棄,才能找到屬于自己的一片藍天。
  
  再看看經(jīng)歷過地震、洪災(zāi)的人們吧!這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時,他們難道就沒有絕望嗎?有的,一定是有的。面對觸目驚心的災(zāi)后家園的殘骸,面對妻離子散親朋不再的痛苦,沒有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下,一蹶不振,在苦難打擊下的他們卻更加堅強,為了新家園為了新夢想而不斷努力。陽光總在風雨后,當苦難徹底地離去,迎接他們的是一方蔚藍的天空。
  
  再回首看窗外,雷雨早已離去,雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難,縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄,要昂首挺胸,笑對苦難,待所有苦難都過去,你看,窗外又是一片藍天。(篇末點題 )
  
  還是那個雨后,還是那多雞蛋花,依舊是平常無奇的日子,它倔強地地怒放著,純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
  
  《窗外有藍天》系列二(博林)
  
  有人說,窗是枷鎖。籠中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際,窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由,窗粉碎了希望。也有人說,窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪,明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機,窗阻遏了發(fā)展。而對于成千上萬中國學(xué)子,“窗”的保守性,封閉性則體現(xiàn)得猶為明顯。 (視角獨特 )
  
  中華大地上的莘莘學(xué)子,自古以來心底就有一片向往的藍天。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,儒的仁愛,墨的非攻,道的無為,法的嚴苛,無不抒發(fā)滿腔的治國熱情。現(xiàn)如今的天子驕子,身處騰飛的二十一世紀,當祖國與世界接軌時,或留學(xué)海外,或探索宇宙,或投身科技,組成時代的潮流。只可惜,中國傳統(tǒng)觀念下的教育體制,還沒來得及趕上時代的步伐,就已經(jīng)無法適應(yīng)當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空,渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍天。(語言工整 )
  
  近五十年來,尤其是改革開放后的這三十年來,先進教育思想的傳入與滲透,國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直被民眾詬病,甚至是抨擊。它就像是一扇窗,鎖住了中國學(xué)生的思考力、探究力和創(chuàng)造力,直接導(dǎo)致中國學(xué)生更強的競爭力,而最終缺乏新世紀發(fā)展所急需的新型人才,也直接制約中國的發(fā)展。
  
  但,我不是盲目地崇洋媚外,更不是一味詆毀中國教育體制,更不想“長他人志氣滅自己威風”,我只是一個善于觀察善于思考之人,更飽含一顆愛國之心,渴望著祖國更加強大更加繁榮,而我們才是祖國的未來和希望,而教育是我們成長的精神食糧 .(升華境界 )
  
  中國的教育與西方國家比較,人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優(yōu)勢:中國學(xué)生的自主學(xué)習能力排名在世界前列,這是有機會接受高等教育繼續(xù)深造的一個先決條件;中國學(xué)生知識廣博,基礎(chǔ)扎實,待人禮貌,這是傳統(tǒng)國學(xué)深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率,沒有高離婚率,因為中國教育教會我們?nèi)。忍,才能厚積薄發(fā)。
  
  這是一扇通向未來的窗,只因它不常開啟,不免被塵土污垢,瑕疵阻礙了我們?nèi)ラ_拓進取。只有不斷地修繕它,相信不久的將來,我們的窗外必清澈、深邃,并充滿無限希望。
  
  何為窗,何為禁錮;何為藍天,何為自由。其實,窗并不重要,重要的是你是否能推開窗,既擁有窗內(nèi)的寧靜祥和,又融合窗外的碧瓦藍天。 (積極向上 )
  
  窗不是禁錮,而是在封閉的空間里開啟遙望藍天的通道。
  
  《窗外有藍天》系列三(渤洋)
  
  “或許是不知夢的緣故,流離之人追逐幻影 ”  ——題記
  
  那些翩飛的絢爛的蝴蝶大概永遠都不屑于知道這世上還有一種叫飛蛾的生物吧。就如 19 世紀英國上流社會那些歌舞升平的貴族們無論如何也無法想象在貧民窟中艱難維生的窮人的生活一樣。
  
  灰白的雙翼,畸形的觸角,多毛的身體。這種生物,仿佛注定是丑陋、卑賤,遭人厭惡的,他們生活在某些不為人知的陰暗骯臟之地。但這看似注定將庸庸碌碌茍且偷生的卑微生物,心中卻暗自向往著光明。只要時機得當,便從那光明無法照亮的地方迅猛騰飛,義無反顧地舒展身體、張開雙翼去擁抱光明,即使翅膀燒著了也會努力翩飛起舞?v然只有一瞬間的光明與溫暖,縱然是要以燃燒生命為代價,卻仍向往著光明。至少,在它觸碰光明的一瞬間,它的光芒足以照亮整個世界。
  
  然而,哪里有光明?我是那只被常人看成茍且偷生但卻被自己的精神振奮的飛蛾嗎?
  
  初三了,我的心情越來越沉重。周圍的人都像上了發(fā)條的時鐘一樣分秒必爭且樂此不疲地轉(zhuǎn)動著,我讀出了他們的一絲不茍,也讀出了他們的死氣沉沉?粗@些,讓我有些茫然。英語中有一個成語叫 “black sheep” .暫且不說它的意義,直譯過來是“黑羊”——一群白羊中夾雜的異類,被羊群認為是不安定因素。當別的羊整天安分守己地吃著草料,等著有朝一日被人揪去剪毛時,它便想方設(shè)法地要翻過那柵欄。它就像個壞小子,從不按規(guī)矩出牌,永遠無法與那群呆滯的白羊交流。我有時覺得自己愈發(fā)像黑羊了,雖然在門里卻向往著窗外。
  
  我并不是厭惡安分的生活,我只不過是不喜歡這種情節(jié)既定的死板日子。多么希望有一天能夠斬斷所有的壓力與負擔。待到一無所有、孑然一身時,我才擁有了整個世界。我并沒有什么改變世界之類的宏大理想,也不喜歡居高臨下、發(fā)號施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活,做自己最想做的事,不被別人拘束,也不拘束別人。讓生活永遠屬于自己,每一天都能有好心情。
  
  這個愿望在我看來是那么的美好,以至于美好得如一個童話故事。但童話故事終究不是現(xiàn)實。夢想,只不過是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陳奕迅在《任我行》中唱到
  
  “頑童大了別再追問,可以任我走怎么到頭來又隨著大隊走,人群是那么像羊群”
  
  本來明明可以任我行,最終卻還是跟著大家走了。
  
  窗外的天多藍啊!清澈高遠,一塵不染。但即便是燃燒生命去飛舞,我也無法觸摸到。
  
 。c評:一篇充滿無奈但卻十分期待自由的文章,思想深刻,語言精練,小作者十分動情地展露自我,更說出時代青少年共同的心聲。失落但不頹廢,無奈但不悲觀。但還需注意考場作文存在風險 )
  
  《窗外有藍天》系列四(璐)
  
  藍,是我最鐘愛的顏色。愛它,不止因為它的純凈、明亮;更因為,它是天空的顏色。
  
  窗外的藍天承載著我成長的喜悅、青春的迷惘,目睹了我的喜怒哀樂,見證我人生路上的每一個足跡,也陪伴我走過挫折和失望,亦為我的成功而歡呼鼓掌。
  
  身邊的朋友免不了不期盼的分離,朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后總要分道揚鑣,夢想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍天,就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去 …… 惟有高高在上的藍天,一直都在,看我哭,看我笑,陪我成長,伴我闖蕩。是啊,藍天,它從不曾離去。
  
  沒有人能阻擋,我追逐藍天的夢想之路。
  
  我第一次遇見令我心動的藍天,是在迷人的八月,夏日里鮮花盛開的瑞士。初到日內(nèi)瓦,我的心,就隨著這座城市五彩斑斕起來。隨處可見的鮮花被人們按照不同的色彩完美地搭配起來,而夏日涼風間,天空藍得一塵不染。我想,在這樣一個有著潔凈顏色的地方,人們的心也必然純凈。
  
  瑞士的琉森,更是有著讓人折服的藍天,凈得像沒有用過的天藍色顏料罐,清新至極的空氣讓我忍不住買一盒沙拉,坐在琉森湖邊,去撫摸我愛的藍天,看花季少女優(yōu)雅地喂湖邊的天鵝。但這藍天一定不是夢的終點。
  
  藍天已成為我心底最迫切的渴望,不僅因為它是我忠誠的伴侶,也因為它是我心中一切美好的代名詞。我想找到它,即便要付出努力、真誠還有信念。
  
  我希望有一天能找到一個推開窗就有藍天的地方,安靜、美麗。只有去領(lǐng)略過那最美的藍天,才能在心中鋪出一片屬于自己的藍天吧。
  
  追逐藍天,是愿望、是夢想,我只希望當我尋找到它時,已變得獨立、堅強。
  
  或許那時,我不再依賴藍天的陪伴,因為推開心靈的窗戶,已有令我心醉的藍天。
  
  窗外的藍天不再是我奮力追求的藍天,而是我已擁有的、專屬于心的湛藍天空。
  
  愿我鐘愛的藍,鋪滿我的天!
  
 。c評:文章前半部分容易給人跑題之感覺,但結(jié)尾的點題與升華將瑕疵掩蓋 )
  
  《窗外有藍天》系列五(小雅)
  
  我們與藍天的距離,不過一窗之隔 . ——題記
  
  眼前的天空美得像一幅油畫。沒有濃墨重彩,只是淺淺的一筆藍,卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲云好似頑皮孩童的信筆涂鴉,看起來毫無章法,卻是湛藍天空的最美點綴。
  
  如果沒有藍天,“晴空一鶴排云上”便蒼涼了幾分,如果沒有藍天,“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分;如果沒有藍天,“風翻白浪花千片”便平淡了幾 分……
  
  “嘿!咱們放學(xué)去哪?”每天下午的課間,總免不了討論上面所述的“國家大事”.每逢這時,大家都三三兩兩地聚在一起,七嘴八舌,好不熱鬧。“去小樹林吧!我上次找到一只小松鼠,兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),真可愛!”“去江邊吧!可涼快了,還可以撿石頭!蹦菚r候的我們,嘴角的微笑如燦爛驕陽,雙眸的純澈如湖水般透明,似乎能投射出一片瓦藍的天空。
  
  也不知從什么時候開始,這樣的場景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高,鼻梁上鏡片越來越厚,布滿愁容的笑臉越來越少。閑暇時間的話題也變成了抱怨課業(yè)的繁重,甚至也沒良心地痛恨起家長、老師的嚴厲苛刻的要求。很久很久,再也沒有人提起過校園里的木棉開了,曾今的明艷,像一團團的烈火,裝扮著整個世界。我們的雙眸也不再倒映天空,渾濁得連自己的面容也看不真切。
  
  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!币琅f在忙碌著語文筆記:“作者陸游這句話告訴我們一個道理 ……” 抄得實在手酸,就算意志再堅定也無法支撐了,便索性放下筆,偏頭無奈地望向窗外,只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想,只能重新回到窗內(nèi)的無聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過,在蔚藍的天空映襯下,像無數(shù)自由自在的精靈般,遨游在自由的藍天之下。本想繼續(xù)抄寫,可眼睛卻怎么也移不開。直到?jīng)鏊娘L輕吻我的臉頰,我才察覺我已打開了窗,眼前的藍天那么近,近得我伸手便可以觸碰。
  
  其實一切都那么簡單。推開身邊的窗,你就能擁抱自然;推開心靈的窗,你就能感受美好。我們與藍天的距離,不過一窗之隔。
  
  (點評:文章最大的優(yōu)點是前后鮮明的對比,寫出現(xiàn)實生活的無奈。巧妙借象征精靈的木棉花,激勵自己,打開心窗,別有洞天。經(jīng)典語錄“我們與藍天的距離,不過一窗之隔”.此文虛與實相生、景與人交融。有內(nèi)容、有真情。好文章! )
  
  《窗外有藍天》系列六(一航)
  
  是否用失敗將自己定格,掩埋于絕望之中。眺望窗外的藍天,尋回失去的希望。   ——題記
  
  誰敢保證高遠的天空永遠湛藍,誰敢狂言未曾經(jīng)歷過烏云密布電閃雷鳴。只有經(jīng)歷了風雨的洗禮才能醞釀出彩虹的收獲,沒有誰會隨隨便便地成功。
  
  鳥兒在空中展翅遨游,歡快地歌唱著只有他們自己能聽得懂的歌曲;雛鷹奮力地搏擊長空,只為第一次成功后那永恒的飛翔;花兒在園中爭相開放,柳葉兒在風中翩翩起舞;溪水吟唱,群山爭雄。這一切的一切,都是藍天呵護下的希望。希望照亮你前行的腳步,驅(qū)散掉你心中的失望,抹去你經(jīng)歷的坎坷,敞開你心靈的天窗。推開希望的窗,尋找藍天中充滿希望的生命。
  
  相信天空不是極限,人類的極限也永遠不是極限,正如廣告語所言“只有更好沒有最好”.心中裝著高遠的藍天,于是生活的腳步累積而成便就成了升空的天梯。(www.panasonaic.com)一步一個動力,一步一個腳印,腳踏實地,勇往直前。也許行程太遠,也許步履維艱,也許歧途誘惑,也許失落絕望。但湛藍的天空用色彩的絕妙誘惑著你,終究你戰(zhàn)勝了退縮,向著心中的理想前進,走出一片屬于自己的藍天。推開奮斗的窗,尋找那奮斗的目標。
  
  無論是“最美教師”張麗莉,還是“最美司機”吳斌、“最美保安”李燕書,他們以悲劇收結(jié),卻締造了人間最美的正劇。飛蛾撲火,不惜犧牲生命;追求真理,淡漠生命有無。
  
  歷成長路上經(jīng)的坎坷,在生命面前何足掛齒!就算是在追求藍天時曾烏云密布,就算是在搏擊風浪時折斷羽翼,但請相信“烏云遮不住太陽,是的,永遠遮不住”.尋找失敗帶給自己的動力,換種心情,享受挫折,征服短暫黑暗的天空。推開失敗的窗,歷經(jīng)那種種挫折與失敗,尋找到成功的自己。
  
  像展翅的雄鷹,越飛越高;像撲火的飛蛾,擁抱了光明;像生命的光環(huán),映照著人類美好的靈魂。只因在風雨中不曾落下,只因你學(xué)會了堅持不懈,只因你心存希望、渴求目標、面對挫折。于是你收獲了藍天,收獲了屬于自己的果實,也享受了自己打造的一片藍天。推開勝利的窗,去拾起那些屬于自己的赫赫戰(zhàn)果,體驗成功的喜悅。
  
  如果你還未曾走出失望與迷茫,請推開窗尋找希望;如果你已經(jīng)有了希望卻不知如何奮斗,那么推開窗尋找目標;如果你因為奔跑而感到疲憊,那么停下來,反思一下挫折與失敗?傊,推開窗,那里可以尋找到隱藏在藍天下你渴望收獲的果實。
  
  成功不近不遠,就在窗外的藍天里。很近也很遠,源于你的心境。
  
  《窗外有藍天》系列七
  
  在高山之巔,極目遠眺前方路,耳畔傳來塞外聲,窗外有藍天。 ——題記
  
  我喜歡藍天。
  
  春天里,我推開窗,窗外的藍天上,幾乎沒有云朵。那是充滿希望的藍天,等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍天。春日的藍天下,我們播撒希望的種子,等待來年收獲豐收。在希望的田野上,我看見“春風又綠江南岸”的生機盎然,我聽見“葉底黃鸝一兩聲”的歡欣鳴啼。那是春天里充滿希望的藍天。
  
  夏日里,我推開窗,窗外的藍天上,飄動著許多行色匆匆的云朵。那是充滿艱辛的藍天,一路追求的藍天。夏日的藍天下,我們辛勤勞作,留下滴滴汗水。面對人生路上的困難,我們克服它;遇到挫折,我們戰(zhàn)勝它。我們在烈日炎炎的夏天,奮勇向前,去實現(xiàn)自己的目標。那是夏日里充滿奮斗熱情的藍天。
  
  秋天里,我推開窗,窗外的藍天上,飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩,那是充滿收獲的藍天。五彩的云朵,仿佛豐收了的各種收成。春種秋收,經(jīng)過夏天的孕育,終于在秋天里可以收獲了播撒的希望。金秋時節(jié),瓜熟蒂落,五谷豐登。那是充滿收獲喜悅的藍天。
  
  冬天里,我推開窗,窗外的藍天上,鋪滿了沉靜的云層,那是充滿冷靜與沉思的藍天。成功豐收了,值得高興,但也不能驕傲自滿。失敗了,更不要灰心喪氣,要吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,重頭再來。在冬日的藍天下,我們相互勉勵,不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、盼望重新戰(zhàn)斗的藍天。
  
  春夏秋冬里的藍天,也是人生路上的藍天。
  
  《 窗外有藍天 》系列八 ( 兆)
  
  地獄的血海 , 只為襯托天空的湛藍 . —— 題記
  
  鯤厭倦了海,化身為鵬 , 扶搖直上九萬里,背負著蒼天成為青空行者 ; 莊周厭倦了 , 成為凡人,入夢成蝶,不知夢中誰是誰,只為遨游天地間;錦鯉厭倦了河,躍門成龍,吞星吐月騰云駕霧,只是為了九重之上的藍天。
  
  也許是歷盡無邊的痛苦,也許只是菩提樹下的一次頓悟,若不經(jīng)歷“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑” , 怎知道“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的快感?若不經(jīng)歷陰霾的籠罩,時光的磨礪,又怎知道苦海的盡頭是夢中桃源,塵封的窗外是無垠的藍天。
  
  釋迦穆尼在菩提樹下靜坐冥思了七個晝夜,才超脫了紅塵,擺脫了七情六欲,看破了生老病死 ; 世間沒有絕對靜止的水 , 佛曰有之 ; 世間沒有絕對的無欲,佛皆為之。本來無一物,何處惹塵埃?它說一切痛苦的根源皆因為人的欲望,消除欲念才能解脫,才能到那傳說中的極樂世界。
  
  佛祖沒有了欲望,所以他早已看到了藍天。然而我們是凡人,無法與佛同行。
  
  《神曲》中說道:從我,是進入悲慘之城的道路 ; 從我,是進入永恒之痛苦的道路 ; 從我,是走進永劫的人群的道路 ……
  
  你們走進這里,把一切希望捐棄吧!
  
  這段詩歌雕刻在羅丹的作品《地獄之門》上。羅丹要表達的并非是地獄的苦難,或者不僅僅是地獄的苦難。對于許多普通人來說 , 人生在世 , 生活的本質(zhì)不是為了享樂 , 而是痛苦,就像《簡·愛》中說的:“人活著,就是含辛茹苦。”
  
  人非圣賢,孰能無惑?我們不是集大成者,所以人類有追求,有欲望,有痛苦,然而過盡地獄的血海,無盡的黑夜,成為人上人后,迎接人的不就是黎明的曙光,湛藍的天空了嗎?
  
  既然苦難出自欲求,那么就讓藍天從地獄的窗里出來!

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