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好習(xí)慣益終生作文

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好習(xí)慣益終生作文

  好習(xí)慣益終生
  
  四、二 姬之慧
  
  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
  
  大家好!我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
  
  有人問我:“你的成績這么好有什么秘訣嗎?”我的回答就是:養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位名人曾經(jīng)說:“播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”還有人說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!币晃唤逃缛耸恳舱f過,小學(xué)階段,重要的不是知識的學(xué)習(xí),而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),成績忽好忽壞的孩子,往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由此可見習(xí)慣是多么重要,而我在學(xué)習(xí)過程中,也逐漸養(yǎng)成了以下幾種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
  
  一、養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣
  
  課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,是我們學(xué)生獲取知識的主要載體,要注意養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。我平時是這樣做的,上課前按要求把課堂上要用的東西擺放在桌子的一角。上課時,我的思維始終和老師的上課思路保持一致,積極思考問題,踴躍舉手發(fā)言,敢于說出自己的見解,不要畏懼錯誤。
  
  此外,我還養(yǎng)成了一心一意的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一心一意的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)生必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣!缎∝堘烎~》的故事,就是告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)應(yīng)該一心一意。養(yǎng)成在課堂上或校外一心一意學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的?傊,只有用心去學(xué)習(xí),才能把知識學(xué)好。那種一心想把兩件事一起做好是不切實(shí)際的,是一種空想。結(jié)果只會一件事都做不好。所以我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成一心一意的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  
  二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
  
  預(yù)習(xí)指學(xué)生事先學(xué)習(xí)教師將要講授的知識,它是學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。它可以逐步提高自學(xué)能力,有助于提高閱讀能力,分析能力和提問的能力;通過預(yù)習(xí),不僅能弄清教師將要講授的主要內(nèi)容,而且還會帶著預(yù)習(xí)中不懂的問題聽課,增強(qiáng)聽課的效果。所以,每次授新課之前,我總會預(yù)習(xí)新課中的字詞,讀熟課文,畫出自己感受最深的句子或段落,并寫出自己的體會或感受,有不懂的問題用符號標(biāo)出,F(xiàn)在,我聽課的效率提高了,學(xué)習(xí)質(zhì)量也有了明顯保證。
  
  三、良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
  
  復(fù)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣可以對所學(xué)的知識進(jìn)一步鞏固,以防止知識的遺忘,從而提高對知識的獲取,使自己的知識更加豐富。我們大家在學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成能對所學(xué)的知識,不需要在家長、老師的督促下,自己能自覺獨(dú)立的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
  
  首先,要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要做到每天有復(fù)習(xí),只有對當(dāng)天所學(xué)的知識,能及時復(fù)習(xí)鞏固,才能把知識記住,有利于更進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識。
  
  其次,要養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后作業(yè)的習(xí)慣。每次做作業(yè)之前要先復(fù)習(xí),再做作業(yè)的習(xí)慣。知識是連貫的,如果養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣,能使自己在做題時不吃力,做題的正確率逐漸提高。這樣不僅復(fù)習(xí)了舊知識,還能獲得更多的新知識。
  
  另外,我還掌握了一些好的復(fù)習(xí)方法,比如:集中復(fù)習(xí)法、間隔復(fù)習(xí)法、計(jì)算復(fù)習(xí)法、背誦復(fù)習(xí)法等。我還要告訴大家,復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù),要抓住要點(diǎn),明確哪些要記住,哪些只理解,哪些要學(xué)會應(yīng)用。
  
  四、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣
  
  “讀書啟發(fā)心靈,就像運(yùn)動有益健康”,閱讀可以凈化心靈,陶冶情操。課外閱讀可以拓寬學(xué)生的知識,增長學(xué)生的見識,活躍學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。毛澤東一生愛書如命,因而思索出了許多著名論斷,為中華民族找到了一條光明之路,這都與他小時候養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是分不開的。學(xué)好語文不能拘泥于語文課本,應(yīng)養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。在課余時間里,我每天都擠出一些時間來讀書,邊讀邊畫出一些好詞佳句,并在空白處寫出自己的體會。我還注意把積累的好詞佳句運(yùn)用到自己的寫作中去。在長期的堅(jiān)持下,我的閱讀和寫作能力都有了一定的提高。
  
  當(dāng)然,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,不是靠偶爾形成的,必須經(jīng)過長期的強(qiáng)化訓(xùn)練逐步形成,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能受益終身。但是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是困難的,非朝夕之功,但只要我們長期堅(jiān)持下去,就一定能養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  
  我的演講完畢,謝謝大家!

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