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農村黨員經(jīng)常性教育制度
農村黨員經(jīng)常性教育制度**縣緊密結合黨員干部思想實際，以抓好黨員干部骨干和農村基層黨員干部培訓為重點，科學設置培訓內容，分類組織實施，落實保障措施，大力加強新形勢下黨員干部培訓工作，努力構建黨員經(jīng)常性教育長效機制。
一、主要目標
�。�1） 提高黨員思想政治素質，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；增強黨的觀念、黨員意識和執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變、嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
�。�2）增強黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領群眾創(chuàng)業(yè)的能力。
�。�3）發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺學習的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，聯(lián)系和服務群眾的模范，踐行社會主義榮辱觀、發(fā)揚社會主義新風尚的模范。
二、工作原則
堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯(lián)系實際，促進各項工作；堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內在動力；堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性；堅持教育與管理、監(jiān)督、服務相結合，增強教育的實效性；堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監(jiān)督；堅持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實現(xiàn)黨員教育工作的科學化、制度化和規(guī)范化。
三、基本內容
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育：科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設等一系列重大戰(zhàn)略思想教育；(www.panasonaic.com)馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等為基本內容的社會主義核心價值體系教育；黨章和黨的基本知識教育；黨的路線方針政策、；國家法律法規(guī)教育；形勢任務和世情、國情、黨情、省情、市情教育：集體主義和社會主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的光輝歷史、黨的紀律和反腐倡廉教育；現(xiàn)代經(jīng)濟知識、社會管理知識、法律知識、科學文化知識、歷史知識以及與履行崗位職責要求相關領域的知識和業(yè)務技能教育；黨組織應按照上述內容，根據(jù)不同時期的形勢和任務。結合不同領域、不同行業(yè)和不同黨員的實際情況，確定具有時代性、針對性的培訓內容。
四、方法途徑
運用“三會一課”、黨組中心組理論學習、形勢教育報告會、黨員自主學習等多種途徑，采取舉辦培訓班與上黨課、專題輔導與電化教育、課堂教學與實地觀摩、組織研討與座談討論、集中培訓與送學上門相結合等多種方式，增強教育的針對性和實效性。
1、“三會一課”
�。�1）支部黨員大會每三個月召開一次，黨小組會分別于每月召開一次，可結合工作實際，作適當?shù)恼{整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關心的熱點、難點、疑點問題進行教育，黨員領導干部要帶頭上黨課。
�。�2）“三會一課”應有專門的記錄簿，指定專人負責記錄、保管，并及時歸檔。
�。�3）黨組織要將“三會一課”制度落實情況列入年度黨建目標考評的重要內容。
2、黨組中心組理論學習
�。�1）黨組中心組理論學習原則上每月安排兩次，以集中學習為主，可采取集中輔導、學習研討、參觀考察、觀看錄像等形式進行：黨組書記要率先垂范，帶頭參加黨組中心組學習。
�。�2）黨組中心組理論學習要做到“六個有”，即有年度學習計劃和階段性學習的具體安排、有集中學習討論記錄、有學習出勤登記、有年度學習小結、有個人學習專用筆記、有個人學習體會文章；中心組成員每年度要撰寫1、2篇學習體會文章。
�。�3）黨組中心組每次集中學習都要事先確定學習時間、學習專題和中心發(fā)言人，做到集中學習討論有重點、有深度、有質量。
3、形勢教育報告會
�。�1）形勢教育報告會原則上每季度舉行一次，由相關職能部門負責組織，可約請有關專家、學者作專題報告，也可約請有關部門的主要負責人作專題輔導。
�。�2）黨組織可根據(jù)工作實際和黨員干部教育學習的需要，適時舉行形勢教育報告會，并采取組織理論講師團、先進事跡報告團、理論宣講“小分隊”等形式深入基層宣講輔導。
�。�3）各級宣傳部門要適時提供形勢教育的宣傳提綱、參考資料。
4、黨員自主學習
�。�1）黨組織應創(chuàng)造必要條件，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內容和方式搞好自學。
（2）黨組織應支持和鼓勵黨員參加在職學習培訓，并按規(guī)定報銷有關費用。
�。�3）黨員應自覺搞好自學，經(jīng)常性地加強對黨的基本知識、政治理論、業(yè)務知識以及其他各類知識的學習，不斷提高自身素質。
�。�4）黨組織應把黨員自主學習的情況作為黨員個人年度考評、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。
五、時間要求
黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關規(guī)定合理安排黨員集體教育活動。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動的時間累計不少于12天。
六、黨組織應充分發(fā)揮在黨員教育中的重要作用，應把黨員教育作為主要任務。
利用各類資源，建立黨員教育基地。充分運用現(xiàn)代遠程教育、電化教育等手段和報刊圖書、廣播電視、信息網(wǎng)絡等媒介，拓展黨員教育的途徑。
七、建立黨員教育聯(lián)系會議制度，在黨組統(tǒng)一領導下，研究制定黨員教育的政策措施、中長期規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施；對黨員教育工作進行督促檢查和考核評價。
八、黨組應加強對黨員教育的具體指導，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織、讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，推動黨員教育工作的扎實開展。采取督查、巡回檢查和隨機抽樣檢查等方式，加強對黨員教育工作的督促檢查。各級黨組織每年要以書面的形式向上級黨組織報告開展黨員經(jīng)常性教育工作的情況。
十、本制度由XXX委黨的建設工作領導小組組織實施。
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