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傳遞真情，讓愛飛翔主題班會策劃書
福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院紅十字會“傳遞真情，讓愛飛翔”主題班會策劃書
主辦單位：福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院紅十字會
承辦單位：金山學(xué)院09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
金山學(xué)院10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班
金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班
前言
落葉在空中盤旋飄蕩
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感謝大地對她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲愛的樂章
感恩我的父母
因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命
感恩我的老師
因?yàn)樗麄儙移穱L知識的瓊漿
感恩偉大的祖國
它賦予我們中國人的尊嚴(yán)
與愛同行也在愛的光輝中
我們應(yīng)該學(xué)會感恩
更應(yīng)該學(xué)會愛他人
愛是一種境界
擁有一顆滿懷感恩與愛的心
我們就會擁有一個(gè)美好的未來
一 活動主題
“傳遞真情 讓愛飛翔”
二 活動目的
世界不因你而存在，而愛是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會懂得關(guān)心身邊的人，為自己有需要幫助的人而幫助。這樣你才會有一個(gè)積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼 “情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，他們忽略了愛的感覺，忽略了感恩的心，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動”，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次活動中的各種節(jié)目，我們希望能努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，了解真正的愛是什么，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)那些曾經(jīng)給予我們愛心，給予我們幫助的人！伸出友愛之手，相信他人也會敞開友誼的懷抱。
三 活動地點(diǎn)
誠智D210
四活動時(shí)間
2011年11月24日19：00
五 活動對象
金山學(xué)院09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
金山學(xué)院10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體成員
金山學(xué)院11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班全體成員
六 活動準(zhǔn)備
1三個(gè)專業(yè)四個(gè)班協(xié)調(diào)策劃，并分配工作
2開班委會分工找材料、編寫策劃書并組織同學(xué)準(zhǔn)備活動節(jié)目
3聯(lián)系博愛超市，商討義賣活動事宜
4申請教室，邀請嘉賓
5通知金山學(xué)院紅十字會以及系志愿者服務(wù)部考核人員前來觀摩
6購買獎品以及活動所需要的裝飾用品，表演道具申請借用等
7安排攝影人員，現(xiàn)場秩序維護(hù)人員安排
8每班班委提早一個(gè)小時(shí)到場準(zhǔn)備活動事宜并布置現(xiàn)場
七 活動流程
1會前熱身，播放音樂和各班班級活動照片，活躍氣氛
2介紹到場嘉賓，宣布活動正式開始并簡要介紹活動的目的
3開場秀：詩歌朗誦《紅于榕》
朗誦者：黃蘭妮、卓克強(qiáng)、周穎慧、江汀光
4由11級新生帶來的活力街舞《hiphop》
表演者：江嘉良
5感恩節(jié)--感恩活動，伴唱《愛因?yàn)樵谛闹小?br />
常見意外傷害知識問答，處理相關(guān)傷害簡介
6觀看深省的《小悅悅事件》視頻
7《突遇意外傷害緊急救援》情景劇
參演者：余發(fā)輝、鄭威良、張華星、朱乃利、吳志軍
8大家共勉合唱《感恩的心》，手語表演領(lǐng)唱
手語領(lǐng)唱者：葉顏綿、謝桂林、楊雅萍、黃雅芝、陳玉珍
陳夏、張冰清、吳佳文
9對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福
10活動尾聲：愛心傳遞義賣活動和成果展示及簡要表彰
11請班主任或輔導(dǎo)員點(diǎn)評
12主持人對活動簡要總結(jié)及農(nóng)學(xué)的展望，并宣布團(tuán)會結(jié)束
13安排同學(xué)有序退場
八 參加人員
09級輔導(dǎo)員 李賓老師
10級輔導(dǎo)員 林驥老師
10級1班班主任 吳岳蘭老師
11級輔導(dǎo)員 李煒老師
11級1班班主任 陳婧蓉老師
11級2班班主任 陳曉霞老師
09級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
10級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
11級農(nóng)學(xué)專業(yè)1班全體同學(xué)
11級農(nóng)學(xué)專業(yè)2班全體同學(xué)
金山學(xué)院紅十字會以及系志愿者服務(wù)部考核人員
九 預(yù)算清單
獎品
200元
礦泉水
15元
氣球
30元
策劃書打印
10元
共計(jì) 255元
十 活動注意事項(xiàng)
1工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場
2加強(qiáng)維持活動現(xiàn)場秩序（此次人數(shù)較多）
3由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)會前會后點(diǎn)名工作
4組織委員時(shí)刻關(guān)注團(tuán)會進(jìn)展并及時(shí)記錄出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)會議記錄， 使總結(jié)更加具體化更真實(shí)
5活動結(jié)束后，對會場的清潔
附錄1
主持人稿
A：尊敬的各位班主任、輔導(dǎo)員
B：親愛的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
A：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
B：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
合：今晚我們金山農(nóng)學(xué)的全體學(xué)生在此歡聚一堂
今天我們即將在這里舉行由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團(tuán)組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻(xiàn)月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》
兩個(gè)如此契機(jī)的主題，同時(shí)也讓我們農(nóng)學(xué)聯(lián)合在一起，共同感受生命的寶貴，我們的世界需要我們的彼此幫助，讓我們的愛心傳遞下去吧。
A：下面請?jiān)试S我介紹參加此活動的嘉賓，他們是
B：09農(nóng)學(xué)班主任同時(shí)也是他們的輔導(dǎo)員，李賓老師，大家掌聲歡迎
A：10農(nóng)學(xué)輔導(dǎo)員林驥老師
B：11農(nóng)學(xué)輔導(dǎo)員李煒老師
A:11農(nóng)學(xué)1班班主任陳倩蓉老師
B;11農(nóng)學(xué)2班班主任陳小霞老師
合：大家歡迎他們到來。
A：今晚美好的時(shí)光是屬于我們的，接下來有請欣賞由我們農(nóng)學(xué)共同帶來的朗誦《紅于榕》
B：……感受生命的寶貴，(www.panasonaic.com)紅會秉承著的人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神在我們榕城中傳承……
A：接下來請欣賞我們最最最有活力的11農(nóng)學(xué)的代表帶來活力街舞《hiphop》，借此時(shí)機(jī)讓大家輕松愉悅忘卻煩惱。有請 ……等等等
B：不愧是最有活力的最有朝氣，你們說，他們表演得給不給力�。《魇前�！
A：大家是否知道今天是什么節(jié)日嗎？
B：節(jié)日？我們農(nóng)學(xué)歡聚在一起的節(jié)日吧？
A：恩，沒錯！今天也是……
合：感恩節(jié)，
A：雖然這是西方的節(jié)日，但我們中華民族從不缺乏就樂于助人、知恩圖報(bào)，跟懂得什么叫……
合：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”
A：接下來有我們的學(xué)生代表帶著我們?nèi)w農(nóng)學(xué)學(xué)生的一點(diǎn)心意，祝福我們的老師。
合：老師辛苦了，請接受我們的敬意。
�。ㄟ吽托囊猓吚收b）
A：鮮花感恩雨露，
B：因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；
A：蒼鷹感恩長空
B：因?yàn)殚L空讓它飛翔；
A：高山感恩大地
B：因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?br />
合：今天我們感恩，很多很多的人…… 此時(shí)此刻我要感恩我的老師
A；我們都十分的有緣分彼此歡聚在此時(shí)此刻。
B：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，但我們身邊的朋友受到傷害我們就要義不容辭的上前幫助。
A：下面我們進(jìn)行常見意外傷害知識競答。
B：你們答對的不僅可以得到獎品，并且在每道題后都有傷害的處理方法哦！
A：��！古人不成欺我“學(xué)習(xí)與娛樂從不沖突嘛”
B：我來介紹下競答的方式，當(dāng)主持人把題目說完了，喊開始后舉手才有效。
A：獎品豐厚哦！
B：請聽第一道題：
1、我們農(nóng)學(xué)專業(yè)經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)需要接觸強(qiáng)酸強(qiáng)堿試劑，做實(shí)驗(yàn)是不小心把強(qiáng)酸強(qiáng)堿倒到手上時(shí)，下面處理那個(gè)是錯誤的？
A用干凈的抹布或衣服擦干試劑
B 流動清水沖洗20分鐘以上
C用相對應(yīng)的強(qiáng)酸或強(qiáng)堿中和
2、每年我們學(xué)校都有學(xué)生出現(xiàn)交通事故，當(dāng)我們身處或是看到交通事故時(shí)，下列做法錯誤的是？
A呼救撥打120、122
B立即移動傷員
C 將失事車輛引擎關(guān)閉，在營救傷者
3、我們農(nóng)大綠樹成蔭，我們歡喜的，自然這種環(huán)境毒蛇也喜愛。但出現(xiàn)被毒蛇咬傷后我們切記不可以做的是？
A立馬狂奔到校醫(yī)院
B 沖洗或燒灼局部傷口，除去傷口的毒液
C保持冷靜，放低傷肢
4、我們身邊到處多是用電設(shè)備，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你舍友發(fā)生觸電是你應(yīng)該怎樣做？請選擇下面正確的一項(xiàng)？
A立刻撥打120
B立刻切斷電源
C立刻把舍友拉開
5、農(nóng)大觀音湖不是個(gè)傳說，當(dāng)你去營救溺水者時(shí)，下列錯誤施救方法可能讓你也陷入危險(xiǎn)狀況？
A從其后方出手救援
B 從其前方出手救援
C立即向周圍人呼救
6、俗話說“水火無情”。身處火災(zāi)之中，下列行為是正確的是哪一個(gè)？
A使用電梯逃生
B盲目跳樓逃生
C遇濃煙，掩口鼻低姿匍匐前進(jìn)
7、燒燙傷是我們常見的意外傷害，每個(gè)人或多或少都有受到過燒燙傷。下列哪個(gè)處理方法是不正確的？
A輕度燙傷，用清水沖洗至無痛感
B立即涂抹深色的藥膏
C取下傷處衣物、飾物
8、中暑是指在高溫和熱輻射的長時(shí)間作用下，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂及神經(jīng)系統(tǒng)功能損害的癥狀的總稱。下列處理中暑錯誤的是？
A轉(zhuǎn)移到陰涼處
B一直補(bǔ)充白開水
C用酒精或冷冰水擦拭降體溫
9班級聚會、部搓、生日party、各中節(jié)都離不開就酒，對于處于酒精中毒的同伴下列處理哪項(xiàng)是錯誤的呢？
A輕癥患者無需治療，•興奮躁動者必要時(shí)加以約束。
B共濟(jì)失調(diào)（如步履不•穩(wěn)）患者，避免活動以免發(fā)生外傷。
C重急性酒精中毒 用濃茶、咖啡醒酒。
10、指食用了被有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性疾病。 下列措施是不正確的是哪一項(xiàng)？
A催吐
B服用止瀉藥物
C補(bǔ)充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖
11、我們所處的建筑環(huán)境都是在見證生命的奇跡。被淹埋時(shí)我們要如何正確處理？下列哪一項(xiàng)的做法是錯誤？
A 搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間
B設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震時(shí)再被埋壓
C大聲呼救
A:知識競答到處結(jié)束
合：謝謝大家參與
A:積極參與的同學(xué)得到了精美的獎品，真令人羨慕��！
B：不過沒有得到獎品的同學(xué)也學(xué)會了很多應(yīng)對常見的意外傷害處理方法��！也學(xué)到了不少哦。
A：都是有所得的，大家是否還記得不久前發(fā)生的一件令人心痛事件。
B：一個(gè)幼小的生命就這樣離我們而去，這到底是怎么了。
A：請大家感受下這個(gè)場面，或?qū)⒌玫胶艽蟮纳钍 ?br />
A:2011年10月13日，小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。
B:經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在2011年10月21日零時(shí)32分離世
A：感受到這緊張而不慌亂的急救場面，給我們帶來很大的震撼。
B：是啊！如果小月月能得到早點(diǎn)的治療或許她現(xiàn)在還活蹦亂跳的。
A；如果我們象他那樣看到他摔倒受傷了，不是第一時(shí)間去施救而是呼救引起周圍人的注意后在去施救，或許那中沒良心的人也不敢再訛詐我們了。
B:恩，確實(shí)，畢竟這世上還是懂得感恩的人比較多。
合：來吧！讓我們共勉合唱《感恩的心》吧，手語表演領(lǐng)唱
A：感受著這讓人莫名的感動，我們將把這份感動傳遞下去。
B：接下來我們將帶這這份感動進(jìn)行對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福，
A：我們同時(shí)農(nóng)學(xué)，彼此有眾多的共同語言，將我們今天所感，和對我們農(nóng)學(xué)的展望，寄托在這張雖是小小的紙片上吧！
合：拿起筆吧 農(nóng)學(xué)因你們而驕傲
A：同時(shí)我們還在這里表彰下這次同博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)吧！
B：屏幕上展示的是我們這次義賣活動的成果，請看
A；博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出是……
B：09農(nóng)學(xué)
10農(nóng)學(xué)
11農(nóng)學(xué)
A:請寫好的同學(xué)等下結(jié)束后再拿到上面的展板上
B：恩，是��！我們的寄托，也是我們這次活動的懷念。
A：時(shí)間飛逝
B：是�。∥覀冞@次活動也進(jìn)入尾聲了，
A：下面有請班主任或輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評下此次活動有哪些不足的
B：有請……
A：感謝老師的點(diǎn)評，相信我們下次會辦的更好更精彩的。
B：這次是活動不僅讓我們知道我們的世界處處需要相互關(guān)愛而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習(xí)和聯(lián)歡的一個(gè)精彩活動。
A：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界講更加美好。
B：雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們農(nóng)學(xué)的聯(lián)歡還在繼續(xù)。
A：請有等下有空的同學(xué)到足球場坐坐聊聊天，大家相互認(rèn)識下。
�。拢阂粋�(gè)難得的機(jī)會大家好好聚聚哦！
A現(xiàn)在我宣布
合：本次由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團(tuán)組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻(xiàn)月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》活動圓滿結(jié)束，謝謝大家參與
A：請大家有序退場！
附錄2
詩歌朗誦詞
紅于榕
A像春風(fēng)吹拂大地，
S像春雨滋潤泥土，
D春風(fēng)送來陣陣溫暖， ASDF
F春雨化作滴滴甘露，
紅十字精神就是這春風(fēng)，
紅十字精神就是這春雨。
S這春風(fēng)為綠揚(yáng)城郭增添了一道風(fēng)景，
D這春雨催開了農(nóng)大金山教壇新花；
S這春風(fēng)吹進(jìn)一戶戶陋巷寒門，
D這春雨滴入一個(gè)個(gè)幼小的心靈；
S這春風(fēng)帶來一枚枚教育碩果，
D這春雨譜就一支支育人贊歌。
人道，博愛，奉獻(xiàn)，
F紅十字精神讓這世界變得溫馨。
A它是天使，救死扶傷，扶危濟(jì)困；
F它是父母，敬老愛幼，愛心無價(jià)；
A它是老師，敬業(yè)勤懇，無私奉獻(xiàn)。
因?yàn)樗琒榕城風(fēng)光增添了新的傳奇，
因?yàn)樗�，D金山教育揭開新的一頁，
因?yàn)樗�，A人梯托起明天的太陽，
因?yàn)樗�，F(xiàn)紅燭煥發(fā)動人的光芒。
一切為了孩子，熱心服務(wù)社會！
A這神圣的辦學(xué)宗旨，
融入了金山學(xué)院的塊塊基石。
S一切為了孩子，為了祖國的明天，
正是這樣的胸懷，
才會作出不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)。
D熱心服務(wù)社會，澆灌金山一片熱土，
有了這樣的理念，
才會千里萬里把家鄉(xiāng)的建設(shè)魂縈夢牽。
F看，輝煌的金色鑄造在樓頭，
一個(gè)個(gè)圣潔的大字高高地俯視著校園，
走進(jìn)每一位師生的心田，每天，每天--
一切為了孩子，熱心服務(wù)社會！
A明德 S誠智 D博學(xué)F 創(chuàng)新
在愛與被愛中，用一顆感恩的心
更好的服務(wù)社會！
緊急救援 有個(gè)男生（甲）被同學(xué)誤會而鬧了些矛盾，而其他同學(xué)從未給他過幫助或關(guān)心。他感到在這里他得不到他想要的，心中充滿憂郁與感傷的他獨(dú)自在夜漫漫的街上哀聲嘆氣……一不注意的他從天橋的樓梯上滾了下來，受不輕的傷的他靜靜的躺在，內(nèi)心的傷還是掩蓋住了肉體的傷痛。此時(shí)一個(gè)人（乙）從他身邊經(jīng)過駐足定眼看了后又走了。是乎感覺到有人在他的身邊的他，眼睛有了精神，臉上露出了微微的笑，立即想要向他求助。發(fā)現(xiàn)那只是他的背影，不忍看的閉上了眼，緩緩地放下了還未抬起來的手，并未注意到自己的手已經(jīng)檫傷出血了。一會，丙和丁相向做來，丙先發(fā)現(xiàn)了樓梯下受傷的甲，又看到不遠(yuǎn)處的丁，就趕緊向丁呼救丙“快來人吶，這里有人受傷了，請你過來一起幫助他”丁“恩”丙詢問到“你怎么會怎樣啊，哪里還受傷了”。看到丁過來了，就對丁說“你記下他哪里受傷了，并撥打120吧！謝謝！”乙拿起筆紙記錄。“記錄好”后撥打120.撥打的內(nèi)容事先寫在那張紙上。甲還是未從剛才乙離開時(shí)反應(yīng)過來反問道“哪里受傷了”。說完才感覺到自己渾身很痛，抬起手看到手掌檫傷了。動下腳感覺很痛。丙看了甲的腳，發(fā)現(xiàn)有腫脹，下意識的碰了下，甲就十分的痛苦。發(fā)現(xiàn)是下腿骨折了。就關(guān)心甲到“沒事的120馬上到，我學(xué)過一些簡單的救護(hù)，我們會幫助你的”。甲心中一暖對他們說聲“謝謝”。突然感覺頭很暈，又痛感。丙才發(fā)現(xiàn)甲頭上有血邊對甲說“你頭定上流血了，我先把那個(gè)你止住頭上的血吧”，邊對甲做聶淺動脈止血法止血。止血時(shí)也發(fā)現(xiàn)沒有敷料和包扎的繃帶啊。這時(shí)乙提著藥箱后面還跟著一個(gè)人一起來幫忙。乙對甲說“我剛才發(fā)現(xiàn)你受傷了，就到附件找他來幫忙咯，她家有藥箱而且會懂救護(hù)，放心吧”。甲（自己表現(xiàn)哈）十分感動“謝謝”丙對甲止住血后就從乙遞過來的敷料和三角巾對甲進(jìn)行頭頂冒式包扎。其他人處理手和小腿骨折固定說“下雨了，我們幫忙把他搬運(yùn)到走廊沒雨那邊吧”縱人回應(yīng)“好的”之后四人搬運(yùn)。搬運(yùn)出去后120救護(hù)車的聲音響起來，回來致謝，謝幕 撥打120 喂，你好！請問是120急救中心嗎？ 有一位大約20歲男性叫xxx在xxxxxxxxx從樓梯上摔傷，造成頭頂部流血、小腿骨折和手掌檫傷，我們現(xiàn)在正在給他止血和頭部包扎，和小腿骨折固定等簡單處理。我是XXX我的電話是xxxxxxxxxxxx.請問你聽清楚嗎？我還需要做什么嗎？ \* MERGEFORMAT
附錄4
結(jié)束語
A：時(shí)間飛逝
B：是�。∥覀冞@次活動也進(jìn)入尾聲了。
B：這次是活動不僅讓我們知道我們的世界處處需要相互關(guān)愛而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習(xí)和聯(lián)歡的一個(gè)精彩活動。
A：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界講更加美好。
B：雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們農(nóng)學(xué)的聯(lián)歡還在繼續(xù)。
A：請有等下有空的同學(xué)到足球場坐坐聊聊天，大家相互認(rèn)識下。
�。拢阂粋�(gè)難得的機(jī)會大家好好聚聚哦！
A現(xiàn)在我宣布
合：本次由09農(nóng)學(xué)、10農(nóng)學(xué)、11農(nóng)學(xué)共同開展十一月團(tuán)組織生活會《陽光與暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心》和十一月奉獻(xiàn)月紅會主題班會《傳遞真情 讓愛飛翔》活動圓滿結(jié)束，謝謝大家參與！
總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族千百年來的傳統(tǒng)，展現(xiàn)中國的孝悌之道，加強(qiáng)同學(xué)們的道德與精神文明建設(shè)。在學(xué)院團(tuán)委的號召和資環(huán)系組織部的指導(dǎo)下，我們金山農(nóng)學(xué)專業(yè)于2011年11月24日19:00在誠智D樓210共同舉行了“陽光遇暴雨共遇生命 愛心同道德皆醒人心”為主題的團(tuán)組織生活會。
在活動前期，我們四班各班主要班委集中開會，討論活動細(xì)節(jié)，分配工作，通過互相交換想法，深入研究，求同存異。更積極聯(lián)系博愛超市舉行義賣事宜，以便能舉辦一場生動有趣且具有重要意義的團(tuán)組織生活會。
在活動期間，會前進(jìn)行熱身活動，播放音樂和各班班級集體活動照片，在會前找到自己的身影，活躍會前氣氛。我們的開場秀詩歌朗誦《紅于榕》，名取于讓我們感受生命的寶貴，人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神在我們榕城中傳承，展現(xiàn)我們將責(zé)任進(jìn)行到底�！秇ip-hop》由我們最有活力的11農(nóng)學(xué)代表帶來活力街舞，借此時(shí)機(jī)讓欣賞11農(nóng)學(xué)的才藝也讓大家輕松愉悅忘卻煩惱，在活動中起來陣陣歡呼尖叫之聲。在激情澎湃的同時(shí)大家也很清楚那天不僅是我們農(nóng)學(xué)歡聚學(xué)習(xí)的時(shí)刻，也是感恩節(jié)的日子。雖然這是西方的節(jié)日，但我們中華民族從不缺乏知恩圖報(bào)，一個(gè)小小的保溫杯一個(gè)小小的護(hù)手，愿望們的老師有個(gè)溫暖的冬天。他競答環(huán)節(jié)同學(xué)們不僅得到精美的獎品，更重要的是學(xué)會了很多應(yīng)對常見的意外傷害處理方法，懂得自救更懂得救助傷者的方法。小悅悅的離世讓我們心痛不已，更心痛的是我們民族的現(xiàn)狀。接下來的《突遇意外傷害緊急救援》情景劇，讓同學(xué)們感受到這緊張而不慌亂的急救場面帶來很大的震撼。也知道救人前的求助，是我們免受訛詐的風(fēng)險(xiǎn)。緊接著是大家共勉合唱《感恩的心》手語表演領(lǐng)唱，把這氣氛最大化。接下來我們帶這這份感動進(jìn)行對愛心傳遞及農(nóng)學(xué)展望的期待與祝福同時(shí)也表彰本次同博愛超市義賣活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，激勵同學(xué)們把這份愛傳遞下去。最后老師也給我們中肯的點(diǎn)評。這次團(tuán)會，一方面給同學(xué)提供展示才華的舞臺；另一方面，通過活動環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn)把大家蘊(yùn)藏在心底已久的感動展示出來，也讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們之間傳承，更是發(fā)揚(yáng)。
此次活動不僅讓我們更深的了解到我們的世界處處需要相互關(guān)心幫助而且也是我們農(nóng)學(xué)一起學(xué)習(xí)和聯(lián)歡的一個(gè)精彩活動。雖然此次團(tuán)組織生活會流程順暢達(dá)到了一個(gè)很好的氛圍和學(xué)習(xí)效果，但仍有一些不足之處：
1、組織協(xié)調(diào)各任務(wù)不夠清楚。多人負(fù)責(zé)同一件事，效率低下。任務(wù)交接時(shí)沒有交代清楚，出現(xiàn)遺漏等問題，雖然對團(tuán)會沒有較大影響，但布置時(shí)要匆忙注備。
2、時(shí)間觀念不強(qiáng)。開會、排練和團(tuán)會要求提前10分鐘，還是有少數(shù)人出現(xiàn)遲到。
3、麥克風(fēng)。由于麥克風(fēng)沒有借到，導(dǎo)致對整個(gè)團(tuán)會開展的效果產(chǎn)生一定的影響。
基于以上等諸多問題，我們就此做出深刻的思考和交流�？偨Y(jié)出現(xiàn)的不足，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們將改善和提升下次的會議的質(zhì)量。這次團(tuán)會提升了我們的交流、策劃、協(xié)調(diào)、等能力。有了這次經(jīng)驗(yàn)，下次將舉辦得更加得心應(yīng)手，更會在此之上進(jìn)行大膽創(chuàng)新再加上細(xì)心，我們有信心把下一次團(tuán)會舉辦得更美好。
09農(nóng)學(xué)團(tuán)支部團(tuán)支書 葉顏綿
10農(nóng)學(xué)團(tuán)支部團(tuán)支書 余發(fā)輝
11農(nóng)學(xué)1班團(tuán)支部團(tuán)支書 黃蘭妮
11農(nóng)學(xué)2班團(tuán)支部團(tuán)支書 陳夏
2011年11月24號